工程人员工作计划8篇

制定一份优异的工作计划是能充分体现个人的工作能力的，在工作开展之前做好工作计划可以帮助自己快速成长，以下是美篇吧小编精心为您推荐的工程人员工作计划8篇，供大家参考。

工程人员工作计划8篇

工程人员工作计划篇1

感谢侯经理的引荐，xxx的认可及赏识我于20xx年4月28日怀着庆幸、向往的心情进入xx公司，直至今日已1年8个月之多，在这1年多时间当中，通过袁总的栽培，各位领导、同事的关心支持、帮助下，我认识到自己在进步，真正地能为公司做点事情。结合自身实际，本人工作职责公司网站的管理，每天及时查看产品各个平台推广的率先情况、客户的浏览情况、及时回复客户的留言信息、客户邮件的查收、每个供应商/需求商合同的拟订、产品的购进、分周期地询问需购进产品的最近价格、产品的销售、客户的跟踪、公司文件的管理、袁总及各位同事交待的临时性事务。

入职以来，本人热爱自己的本职工作，并一直有做到以下几点、勤劳奉献、克尽职守，兢兢业业、听从领导安排、和同事们的关系相处得比较和谐、视公司为家的思想。本人虽然有些许优点，但也存在诸多的不足之处，如、做事不够效率、考虑事情不够长远和系统、业务知识的欠缺、客户沟通不够顺畅、处事不够大胆、细心，我相信通过我的努力我会与这些缺点说声告别并与优点同步。

本人今后的努力方向是、树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的榜样，视他/她人之事为已任，在生活中成为同事的信任伙伴。认真安排好各项工作的具体时间，分清工作主次和轻重缓急，做到有理、有节、有序、有效。按时完成领导交办的具体工作，不拖延、尽量僻免范错误的可能，有始有终，工作进展情况及时向领导报告，以便于领导能统筹全局，灵活安排。多向领导、同事虚心学习工作方法，多与大家进行工作中的协调、沟通，从大趋势、大格局中去思考、去谋划、博采众长，提高自身的工作水平；提高工作质量，具备强烈的事业心、高度的责任感。每一件事情做完以后，进行思考、总结工作，真正使本职工作有计划、有落实。找出工作中的不足，做到善于自我反省；爱岗敬业，勤劳奉献，不能为工作而工作，日常工作主动出击而不是被动应付，积极主动开展工作，善谋实干，做到肯干事，敢干事，能干事，会干事；在日常工作、会议、领导讲话等场合，做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力；在办事过程中，做到没有根据的话不说，没有把握的事不做，不轻易许愿，言必行，行必果；培养自己的综合素质，提高自身的业务能力，以便为xx的明天奉献自己的力量，为本职事业做出更大的贡献。

自从进入xx公司，我始终视自己为xx公司主人中的一份子，公司的一草一木都有责任和义务去爱护，地上哪怕是一片垃圾，我希望因我的存在而成为一块绿色、环保的草坪或鲜花；我很乐意能与在座的各位一起学习、一起进步，因为我希望我所接触的人群当中每一个都是有素质、有修养、能屈能伸的人才，让每个去过xx公司的人们都能感受到xx的文化与热情，让每个接触过xx公司的人都能给对方留下深刻的良好印像！我的人生信条是、充实而不后悔地过好每一天！

一直以来感谢袁总及各位领导的悉心栽培和提携，工作的进步离不开的各位领导和各位同事的提点，同时也多谢各位领导各位同事一年来对没有工作经验的我或者说有时哪位同事交待我某些事情做的不够及时不够到位的请多多包涵，今后我一定会往准时、高效率地方向努力。

今天很开心能与在座的各位分享工作中的心得体会，今后我们将携手并肩作战为xx公司打造更美好的明天而拼博奋进，在20xx年即将接近尾声的同时，预祝大家新春快乐，在20xx年多寿多福、战无不胜；祝xx公司事业日新，宏图大展！谢谢各位！

工程人员工作计划篇2

本学期的课题研究活动仍将一如既往地进行着，不能为了课题而课题，将课题研究落实到教学的每时每刻，才是课题研究的真正存在的意义所在，本学期“构建快乐课堂”这一课题研究的侧重点是“如何培养学生的倾听和表达能力”，本学期的课题研究工作制定如下：

一、通过多种途径展开理论学习，夯实基础。

1、通过课题网站互动交流，上传与课题相关的理论知识，组织课题组老师学习，交流心得体会。

2、共读教育经典涵养底气。在理论材料的选择力求形式多样，针对性，使其发挥最大的效用，我们采用自主选择与共同学习相结合，要学期我们将深入研读雷夫的《第56号教室的奇迹》和苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》探索两位教育专家的教育奥秘，开展“先学后教以学定教”的主题沙龙，寻找构建快乐课堂、实施快乐教育的可行性策略。

3、学习新媒体技术，本学期学校将组织全体老师学习电子白板的运用技术，积极探索媒体环境下学生自主学习能力培养策略。

二、通过多种活动的有机整合，将课题研究落实课堂教学中去。

1、行政听课，全面了解学校课改动向。课堂是教学的主阵地，唯有抓住课堂，认真上好每一堂课，才能提高教学效率，为全面了解学校课改进程，本学期继续安排每周行政领导听课，听课时关注快乐课堂的打造，课标精神的落实，听课后与老师及时沟通、交流。

2、同课异构，在多元解读中求同存异。在课程改革的新形势下，同课异构，是提升教学质量和教师专业素养的一种行之有效的校本教研方式。它既让我们清楚地看到不同老师对同一教材的不同处理，不同的教学策略、迥异的风格所产生的不同的教学效果，又能打开教师的教学思路，有利于教师更深入地理解教材。本学期，我们将举行一数、三语、四英的同课异构活动。

3、送培上门(名师送教)，共同打造快乐课堂。本学期，我们将继续邀请武进区小学数学、科学、综合实践等名师来校送教，共同打造快乐课堂。第八批小学语文“送培上门”专家组将来我校活动3次，活动内容丰富而多元，将有送培专家示范课，培训班学员汇报课等。11月，武进区奚亚英名校长工作室成员将来我校开展活动，届时，将有名校长送课并与教师面对面交流活动。

4、主题教研，提高常态教研活动品质。继续实行教研组每周三课后的教学研讨活动，教研组要积极引导教师学习新理论、研究新动态。每一次教研活动要致力于研究、解决一个教学问题，本学期教研活动本着“有主题、有质量”的理念，追求少而精，同时，教研活动要体现课题思想，从构建快乐课堂入手，将教研作为学校课题系列活动的一个重要载体，各教研组长要详细制定计划，科学安排上课教师名单，通过磨课，加强对参与教师备课、上课的指导，切实提高教师的备课能力和课堂教学水平。

5、品析经典课例，提升教学机智。他山之石可以攻玉。备课组可以根据教研主题的需要，推选一些名教师、特级教师的的优质教学实录，组织教师评析揣摩，借鉴一点“名师经验”。如低年级可以重点观摩许嫣娜的课堂实录《荷叶圆圆》《青蛙看海》《小动物过冬》。

学校组织开展的集体备课组活动以及教研组活动，是我们课题研究的实践基地，组织课题组老师积极参与听课活动，并进行评课活动，在评课时，抓住构建快乐课堂的“五步教学过程”设计的有效性探讨，从“自主建构”、“互动激发”、“有效生成”和“愉悦共享”四个方面的特征落实课程，为学生快乐成长、幸福成长奠定基础，并形成小班化教育背景下构建快乐课堂行动研究的案例集初稿。

三、开展好课题主题活动，促进课题坚实发展。

本学期，每月开展一次课题主题活动，共四次。每次活动写好方案，报道并及时上传，初步设想:第一次活动（制订课题计划，解读快乐课堂的特征是整体、生动、开放、发展，使它们成为引领课堂的航标。），第二次活动（课例研讨），第三次活动（案例分析），第四次活动（践行快乐课堂，我的问题与对策）。希望能通过这几次活动，使课题组教师不仅是一个理论上的提升，更是实践研究能力的进步。

工程人员工作计划篇3

一、严格管理、高效沟通，愉快工作。

充分发挥员工的积极性与主动性，培养员工的多方面能力，促使员工成为一岗多能的万能工，加强各店之间的技术交流与学习，提高部门整体的技术，技能。以多种形式加强与员工之间的沟通，积极推行公司的企业文化，丰富员工的思想与觉悟、加强企业文化的宣传与学习。扭转员工的思想和工作作风，提高部门的服务水平，从而为员工愉快地工作创造良好的条件，形成团结、紧张、活泼，和谐的氛围。

二、节能降耗、控制成本，势在必行。

基于目前我们公司的能耗情况，节能潜力较大，工程部将集中精力进行设备的节能改造，20xx年，公司能耗定会控制在较为合理的水平。在维修材料及设备大修的管理上，坚持能自主解决的不找厂家、能回收利用或拼装使用的坚决不买的原则，整理各店分散材料的资源，分类管理，避免重复购买，在公司各店设备故障高峰到来之前，加强巡检保养，延缓设备的老化期，并严格控制维修成本。

三、主动维修、高质高效、满意服务，变被动维修为主动维修，变事后维修为事前检修。

提高维修、运行人员的服务水平，为公司打造品牌提供坚强的硬件保证。以一线部门满意为起点，以客人满意为终点，努力提高维修，检修质量。

在吸取20xx年度工程工作质量和效果的基础上，我们不断总结经验，更深刻地认识到对各店定期工程工作巡视检查的必要性和重要性，规范的工程管理必须要清楚地掌握和了解现场的管理动态和实体质量，及时发现和解决问题，规范生产行为，对整个工程管线系统良好的管理有极大地推动作用，20xx我们重点做好如下工作

（1）积极围绕着安全，防火，防盗。开展工作

（2）树立服务意识，加强沟通协调。更好的完成公司相关的外联工作。

（3）加强检查，及时整改，在工作中正确认识自己

（4）开展常规检查，把安全防火工作落在实处。

（5）要加强与员工的思想交流，掌握员工的心态和稳定性

（6）改进工作服务程序、加强主动性、协调性、协调与各部门之间的工作

（7）合理调控设备的经济运行，严格控制跑冒滴漏的现象

（8）加强材料，设备及配件的市场价格管理，详细各个配件，材料的价格，以便很好的控制成本。

（9）严格控制外委项目、水、电、维修项目必须自行解决。大型设备维修尽量控制外委，控制费用。

（10）修旧利废、深挖员工自身的潜力。

（11）加强人员服务意识的培训，工作技能的培训争取人员一专多能，改善二线形象促使行政部工作质量更上一个台阶。

（12）坚决落实公司关于能源管理的规定，加强监测各店的水、电、气、油的使用情况每月费用进行对比，并通报至各使用部门，以便使用部门的成本控制。

（13）搞好五号店建设、搞好中央厨房建设。

工程人员工作计划篇4

一、本月完成的主要工作内容

1、完成了上级交办的各项临时工作任务。

2、完成了会所门头节日装饰品的安装与拆除。

3、完成了五四青年节晚会会场的装饰及舞台灯光的调控。

4、完成了会所、练习场、鹭园1、2、3、6、7号别墅空调机组的检修保养并转换制冷模式进行了调试。

5、配合环卫队完成了各区域隔油池及化粪池的清掏。

6、配合海尔售后服务人员完成了会所弱电机房及强电配电室空调机的安装及谐园5、6号热水器的安装。

7、完成了谐园6号两台电视机的安装并维修了卫生间面盆及洗浴冷热水开关。

8、配合路桥公司完成了鹭园6号-7号之间室外漏水管道的修复。

9、对人力资源部办公室办公桌进行了拆装并安装了电话。

10、配合保洁公司完成了员工餐厅、水上餐厅、谐园1号餐厅厨房排烟道的清洗。

二、本月未完成的工作内容及原因

未完成的`工作内容、未完成各区域空调机组及室内机的检修保养，只完成了部分机组的检修。

原因、由于各区域设备机组及室内机组需要检修项目较多，再加之工程技术人力不足等原因。

三、本月工作中存在的问题及处理措施

存在问题、随着各种设备机组使用寿命的折旧，生活区、污水处理站、谐园1号等4台污水抽水泵出现故障，不能正常开启使用。

处理措施、及时利用临时抽水泵排空池中污水将存在故障水泵拔出，经检查，电机线圈烧毁，需要重新缠绕线圈，在我们维修不了线圈的情况下，上报了公司领导，请求外请专业人员缠绕线圈，征得领导同意后，配合采购将电机拉出维修，现3台水泵已恢复正常使用。

四、下月工作计划

1、完成上级交办的各项临时工作任务。

2、配合环卫队完成了各区域隔油池及化粪池的清掏。

3、配合空调系统安装单位完成鹭园5号空调机组及水流量开关的修复，保证正常开启使用。

4、继续对鹭园11栋别墅及和园1、2、3号公馆空调机组进行检修保养并转换制冷模式试运行调试。

5、完成谐园所有木屋室内空调通风口过滤网的清洗。

6、控制节约水、电，压缩水电能量消耗，按时开关景观照明、路灯及空调机组。

五、需公司或其他单位予以配合的工作内容

随着球场的正常运营，各项设备设施的使用寿命折旧，各种设备维修率不断增加，我们工程技术维修人员紧缺，望人力资源部加快对工程技术人员的招聘。

工程人员工作计划篇5

2017年工作总结

今年以来，区市政局在区委、区政府的正确领导下，以《中共中央、国务院关于深入推进城市执法体制改革、改进城市管理工作的指导意见》为指南，以《长沙市城市管理工作考核办法》为总揽，紧紧围绕“市政维护管理品质年”战略目标，采用问题导向清单管理办法，明确工作重点，完善工作机制，改进工作作风，各项工作成效明显。在今年全市城管工作综合考评中获得两次第1名，三次第2名，两次第3名。作为个人，我将今年的工作从几个方面进行总结：

一、今年主要工作

(一)明主线，突重点，工作机制进一步完善。2017年来，我局继续以“六个走在前列”、“五抓五比五争”活动为载体，在去年的基础上修订完善了《天心区市政局工作岗位职责手册》，各部门岗位人员按照双向选择、重在协作的原则进行了相应的调整，更加科学、合理地分配人力资源及生产资料，有效降低了行政运行成本，显著提高了工作效能。制定了《2017年工作要点》、《2017年重点工作任务分解表》和《区市政局网格化管理责任分解表》，10个科室和8个片区均针对各自的重点任务制定了详细的实施方案和年底计划表，全局上下形成人人肩上有压力，千斤重担众人挑的局面，面貌焕然一新。

(二)高标准，严要求，维护品质进一步提升。以全面提升管理水平、维护质量为目标，高标准、严要求、狠抓市政道路管理和维护，制定印发了《天心区市政局维护维修施工单位考核办法》、《天心区市政设施网格化管理实施办法》、《2017年天心区市政局维护维修业务流程》、《市政工程质量检验手册》等一系列业务指导性文件。2017年我局共计受理市、区数字城管系统上报案卷5835条，处置结案5835条。其中道路破损类案卷1358条，排水类案卷389条，协调销退案卷126条。共修补路面约27618㎡，修复人行道10263㎡，修复侧平石4486m，清掏下水井4231个，疏通管道300余处，清掏化粪池7000余个、改造150余处，维修、更换各类井座井盖类问题1247个，对全区所有市政检查井的防坠网进行清查、补装，组织开展了“清障行动”，对全区范围内8条主干道和2个广场市政设施缺失、无序、非法占用、挖掘道路、无证或不规范围挡等现象进行专项综合整治工作，确保了城区主次干道占道隔离设施“统一规范、整洁美观”的良好效果，达到了“还路于民、安全畅通”的目的。

(三)早排查，早准备，防汛应急进一步落实。今年入汛以来，我区频遭强降雨袭击，面临了1998年以来最大的汛情，我局牵头的区城防指各成员单位、广大干群同心同力，不屈不挠，战胜高温酷暑，精心备汛备战，确保了全区的平稳度汛，确保了人民群众的生命财产安全，还赢得了上级的高度肯定，得到了市、区媒体网络的争相报道。一是科学调度，责任到位。汛前对城区各街道防汛责任人、物资储备、应急队伍调整等情况进行了全面摸底、登记造册，每个易受渍(堵)点明确了重点巡查值守点责任人和应急处险措施，基本做到了应急有预案，救援有队伍，联动有机制，善后有措施。二是值守备勤，巡查到位。各部门实行领导带班制度，做到了24小时值守。加强了城市交通干道、立交桥、低洼地带、危旧房屋、建筑工地等区域及排水附属设施巡查，确保防汛不留任何漏洞。尤其是对于区内在建的市区重点工程项目加大了排查力度，组织了专业检测，发现隐患后及时跟业主单位对接，督促整改。三是应急抢险，处置到位。汛前开展了防汛队伍应急演练，完善了应急防范措施及物资准备。防汛应急响应启动后，立即进入迎战模式，领导包片，全员上阵，应急抢险排水车、抽水车、疏浚车随时待命，发现积水堵点后立即通过疏通、打开井盖导流、不间断抽水等方式及时处置。四是精细维护，管理到位。入汛以来，我局加大了对芙蓉路、湘江大道、白沙路、新姚路等50余条道路的清浚维护力度，共清浚47554.5米。其中，对芙蓉路与林大路交叉口、芙蓉路湖南电大前、火后街、南湖路、书院路玉泉寺入口处等10余个易渍点小型管道改造200余米，日常管道改造约523米;新建检查井4座，泄水井6座。汛后，又对辖区内芙蓉路地铁施工沿线、新开铺堵点、文庙坪堵点、雀园东路、万家丽路等中、大型管道共43329.6米进行清浚，清淤量达44520.6立方米、82377吨。

(四)抓质量，比进度，惠民工程进一步推进。根据市、区部署，今年区市政局继续推进各项工程建设，组织完成了友园山庄下水管网改造工程项目、五一商圈周边微循环解放西路车行道提质改造、省委601基础设施提质改造项目、书院路人行天桥建设项目、支路街巷提质改造、拖机道路综合提质改造工程、解放西路主干道“六位一体”提质工程、雀园路提质改造工程、南二环、白沙路提质改造工程以及城南路街道四条支路提质改造工程。

五、高效率，快处置，市政服务进一步优化。设立了24小时市政服务热线，随时接受群众的情况反映和意见，并按照“快速反应处理机制”，不管白天黑夜、刮风下雨均第一时间赶赴现场处理。今年共受理110、12345、市民来电来访593条，及时解决了群众反映的排污沟堵塞、人行道破损、化粪池澎溢、井盖缺失等各种问题。全年有5个月12345满意率列全区第一。去年我局以密切联系服务群众，打通“最后一公里”为要求，在全区8个片区分别设立了“社区市政便民服务站”，今年我局继续推进“互联网+”模式，依托微信平台，主动上门服务，切实解决影响群众最突出的市政问题，得到了街道、社区、居民的一致好评。

2018年工作计划

我将按照以下几个方面开展明年工作。

(一)提升市政设施安全运行巡查管控水平。创新市政设施安全运行管理体制机制的方式方法，切实把安全监管重点从盯事发后处置转到事发前盯设施安全运行情况;从盯分片分线组织转到盯个人责任，从盯安全个案事件转到盯设施、设备安全系统长效运行，打造区、市、省级、全国安全文明单位，充分挖掘现有监管资料活力，有效提升安全监管力。

一是深化市政安全巡查监管体系建设，推进安全绩效监管试点，积极探索试行基于市政安全绩效的安全巡查监管模式，推进市政安全绩效分析系统、安全标准监督管理系统、市政安全监管电子信息平台，实现信息共享监管协同，逐步形成以日常巡查管控实录综合数据为驱动，以安全风险管理为核心、以安全绩效为标准的天心市政行业安全监管平台。二是建立科学合理、简明高效、分类分段的市政安全保障能力主要指标体系，提供安全、规范、高品质的市政设施安全服务。三是按照国家、省、市、区相关政策文件要求，进一步理顺市政与新建道路管理移交的安全责任、市政与街道、社区的安全责任，市政与环卫、园林、建设的安全责任;市政道路与各类管线建管单位的责任、市政管理与市政城管执法管理的安全责任，理顺各种关系、细化安全监管责任，建立安全评估工作机制，优化市政设施的安全运行管理。

(二)加强路政管理，提升天心市政执法管控水平。切实完善服务管理体系，坚持建好“市政服务站”，持续改进服务质量，打造“市政为民”的品牌，增强市民对市政真诚服务的获得感和满足感。

一是建立完善的路政全方位服务管理体系，重点通过各片区市政服务站强化路政管理服务市民的各项职能。二是督促路政管理人员改进服务质量管理系统，以信息化、智能化为支持，以公平、公正、开放、开明、开发的方式，健全市政道路占道、开挖、排污流程服务质量管控，综合协调的服务网络。三是建立两型社会的服务对象评价机制。

(三)转型升级，提升市政品质养护能力。依据省、市城市管理工作相关会议要求，切实加强依法管理市政设施的能力，建立强有力的执法队伍、综合管理体系，切实加强市政设施品质养护的管控水平，形成专业化、信息化、机械化的养护队伍及管理人员。

一是建立专业的市政设施执法管控队伍，路政日常管理水平提升，日常问题处置能力增强，形成片区及时发现问题——路政及时管理处理问题——执法跟进解决一般问题、法院判决疑难重大问题——片区人员再核查验收的工作机制。二是建立面向市场的专业资质维修养护队伍，以设施品质为导向、巡查管控预防性养护为主、维修维护施工为辅，全面提升日常维修的预防性养护水平，形成片区人员日常巡查发现维护问题——维修养护管理处置问题——业务考核督办解决问题——片区人员再检查验收的行动机制。

(四)加大投入，提升天心市政设施硬件。

明确市政设施的功能定位，结合市、区“十三五”规划的实施，大力提升天心主次干道车行道、人行道、排水道的基础品质，大力提升街道社区背街小巷的市政基础设施品质，形成标准统一、功能健全、相互协调、品质一流的全覆盖道路品质。

一是以主次干道“六位一体”改造为契机，打造精品优良主要干道。二是以社区环境整治“三年行动计划”为契机，打造精品优良支巷。三是以专项市政设施品质改造为契机，打造标准化高品质支巷铸牢品质安全防线。

(五)全面科学预备，提升市政应急安全处置能力。

建立健全市政防汛及道路隐患安全处置、应急工作规章制度，理顺管理体制，强化应对突发事件的工作机制，完善应急预案，全面提升市政服务各类突发事件应急处置能力。

一是市政防汛、防水应急处置;二是市政道路塌陷应急处置;三是市政排水管网、井盖井座应急处置;四是市政舆论事件应急处置。

(六)提升市政行政管理及技术管理能力。

建设“创新型、学习型、效能型、和谐型、廉洁型”的法制单位，持续提升市政管理水平及业务水平能力。

一是按照统一、精简、务实、高效的原则，进一步优化市政管理服务机构设置、职能配置和工作流程，调整市政各类人员的职责分工，清晰界定各部门的管理职能，责权界限，依据事业单位人、财、物管理法规和市政行业本身特征，推行好绩效考核及工作激励机制。二是进一步优化法规体系，依据《城市市政管理和执法有关法律法规摘编》的相关要求，切实细化落实各项法规责任。三是进一步优化财务管理，依据省、市、区财务管理文件制度、规章，切实管控好财务工作。四是进一步加强业务培训学习，依据《市政工作手册》及市政设施建设加强技术、技能、知识学习。五是加快推进“互联网+市政服务”工作步伐，优化服务流程，创新服务方式，大力建设市政网格化管理服务平台，推进数据共享，推行公开、透明服务。

工程人员工作计划篇6

非常荣幸地成为我校青年教师培养计划的成员之一，作为有十年教龄且是初中历史学科教学能手的我，倍珍惜这样的长期的有计划的学习与培训机会，应发扬自己的优势，把学习当作一种责任，提升精神追求，拓展学科知识，提高教育水平，努力使自己成为具有独特教育教学风格和个性的现代教师。根据学校的要求，结合本人的实际情况，特制定以下自我发展计划。

一、个人现状分析

兴趣爱好与个性特征：

喜欢安静，看书、听音乐是工作之余最大的休闲。所看书范围较广，社会科学、文化教育、文学艺术、自然科学等，都有所涉及。曾经编写过《学习与发展》等教辅资料，多媒体辅助教学能力强，能够比较自如的制作课件，并且有多个课件获奖，有较宽的知识储备。对所从事的科学教学工作充满兴趣和热情，喜欢思考问题并形之于笔端，善于学习和模仿，做事积极主动，责任感强，有较强的组织、协调能力，人际关系和谐融洽，工作和生活环境都有利于个人专心致志地从事教育事业，促进个人发展。

潜在劣势：

师专历史系毕业的我，学历偏低，虽然正在电大学习本科，但未能彻底地提高教育理论水平，特别是教育哲学方面，在教育教学科研中表现出“底气不足”。工作态度虽认真、踏实，但存在一定的随意性和变化性，缺乏长期坚持的品质。

二、发展目标

1、师德：时刻告诫自己要自主创新、追求卓越，崇尚一流、拒绝平庸；注重自身创新精神、实践能力及情感、态度、价值观的均衡发展，努力使自己成长为有历史责任感的教师，把自己的全部知识、才华和爱心都奉献给教育事业。

2、教学：借本次青年教师培养之力，促发自己努力学习比较系统的教育理论知识、专业知识，丰富自身的人文底蕴。结合自己的个性、气质、知识结构和教学现状，初步确立自己追求的教学风格是：清新、有趣、活泼、实效。祈望在导师的引领下，不断凸显。

3、教育：如果说从事教育事业的前十年是对教育“感知”的十年，那么中间的十年应该是对教育“创造”的十年，应全身心地投入教育科研，探索教育规律，提高教育教学实践水平和创造水平。进一步明确“人文性科学教育研究”的目标，每年有科研课题的研究和实施，每年有一定的教育成果以一定的方式呈现。

4、预期成果：

（1）每学期在本校上1节有明确研究主题的示范课；每学年在县级以上执教1节或指导青年教师执教1节有研究主题的公开课。

（2）搭建“人文性科学教育研究”的框架结构，并付之于实践，主动承担青年教师的培养和指导工作，争取培养出一个县历史学科教学能手教师。

（3）每年完成一篇高质量、高水平的论文，并能在有较大影响力的全国核心期刊或本学科学术期刊上发表。

（4）每年完成一个获奖课件，不断提高自己的多媒体制作水平。

三、措施方法

1、勤于学习

“活到老，学到老”，树立终身学习观念，坚持不懈地学习。向书本学习，广泛地阅读导师推荐的各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，学习现代信息科技，进一步丰富自己的知识结构，增强自己的理论积淀，提升专业素养；向同组老师学习，学习他们丰富的教学经验，教育是相通的，不同的学科可以更多地取长补短；向有名望的特级教师学习，学习他们独特的教学艺术，深厚的人格涵养，研究他们的教学风格，教学模式，并运用到自己的教学实践，不断提升专业水平。

2、善于反思

著名教育心理学家波斯纳提出了一个教师成长的公式：经验＋反思=成长。应该将反思作为自己发展的源泉，靠反思推动自己的专业成长。善于反思，就是摒弃了随意和庸俗，力争做到，反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。把勤于思考与努力实践相结合，在思考中实践，在实践中思考和感悟。

3、乐于动笔

动笔形式之一：做读书笔记，使自己的知识不断积累，思想与时俱进，充分利用这种自我学习自我提高最廉价最实用的方法。

动笔形式之二：综合性写作，把平日自己感知的东西、思考的东西全都写出来，并且天天坚持，从而提高自己的思考能力和写作能力。

墨子说：“志不强者智不达，言不行者行不果。”只有言语的心动，只能永远纸上谈兵，只有行动，才有收获，只要坚持，就有奇迹，努力吧。”

工程人员工作计划篇7

在日益竞争激烈的市场环境下，任何一个企业的管理者都知道企业存在的目的就是要赚取利润，没有利润的企业就是没有竞争力的企业，为此，很多企业都提出了“成本领先战略”的经营方略。让利润增长的手段就是增加收入和降低成本。所以越来越多的企业注重的了ie改善的降成本意识，特别是在企业在走向成熟的发展阶段时期，ie改善作为企业的制胜法宝显得尤为突出和重要。

经过和何总你深入的交谈后，我充分了解到公司目前所处的这个特殊阶段和你目前招聘ie职位的想法，使我感觉到自己如果加入贵司的话能在充分发挥我个人的专业知识技能，同时对我来说也是一个全新的学习机会和发展平台，因此我很乐意加入贵司，同贵司共同成长并发展。

如果本人有幸加入贵司，在前三个月我将重点从以下几方面展开工作：

1 、全面学习公司的企业文化

因为进入一个新的公司，必须学习公司的企业文化，同时要融入到企业之中，将自己的利益和公司的利益结合起来，与同事之间能互相融合沟通，形成良好的团队合作关系，使我们的工作能相互合作的卓有成效。

2、全面对公司的产品种类及加工流程深入的学习掌握

改善是基于问题的发现，特别是在产品加工流程中所处的一些无效的不增加值的活动进行全面的分析改善，所以首先要从最基本的产品加工流程学习，只有认识和掌握了产品的制造流程以及流程的具体做法，才能在问题的发现和改善上提出切实可行的改善方案出来，从根本上解决问题。

3、在学习过程中从ie的角度进行效率成本管理问题的发现

对于自己来说一个全新的行业，要在最短的时间内去掌握他，必须在学习的过程中要善于进行5wih的提问，只有在寻根究底的基础上才能充分学习和掌握其内在的原理知识，同时以一个全新的眼光来发现效率成本问题，对发现的问题点逐个进行分析，制定切实可行的改善方案。

4 、在发现的问题中挑选一至两个经典改善案例进行全员宣导培训，使全员树立ie改善意识。

改善无处不在，使全司员工认识到ie的巨大改善效益，使大家对ie有一个最基本的了解，对ie有完全认可的态度，同时调动全员改善的积极性，为长远的全员改善活动打下坚实的基础。

5 、改善是一个系统的工程，必须从点滴做起，最基本的是做好5s工作，使员工树立从小事做起的自律习惯。

因为改善的成果就是建立标准，必须使全员按照标准进行作业，才能使改善的成果保留下来，成为公司的技术，因此只有全员有一个良好的作业标准习惯，才能使改善有序进行，否则改善就无济于事。

工程人员工作计划篇8

一、指导思想

以打造学习型学校、坚持走内涵发展的道路、深化教育改革、全面提高教育教学质量为指导，进一步增强学习意识、效率意识、服务意识，充分发挥教科研的先导作用，以“亲近教师、走进课堂、关注学生”为原则，做到“工作科研化、问题课题化、活动经常化、参与个性化”，深入教育教学实践，从小处、实处着手，扎实开展教育教学科研。

二、工作要点

1、组织开展以“学”为着眼点，以阅读为主线的“学习型”教研。主要是通过理论学习、经典阅读、外出培训、专家报告等活动，营造良好的读书氛围，提高教师的理论素养、信息视野和文化底蕴。

2、组织开展以“教”为着眼点，以课例为载体的“教学型”教研。主要是发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，通过公开课、评课、同课异构等活动，聚焦课堂，来研究提高课堂教学的有效性。

3、组织开展以“研”为着眼点，以课题为载体的“研究型”教研。主要发挥骨干教师的功能，以持续性的专题研究活动为载体，通过主题引领和任务驱动下的实践干预，聚焦问题，寻找研究问题解决策略，提炼教研成果，提高教师的科研水平。

4、组织开展以“思”为着眼点，以博客、教后感、沙龙活动为形式的“反思型”教研。主要通过教师个体通过各种形式的自我反思，促进教师专业成长。

三、具体工作

（一）学习+思考——增强教师科研意识，提升理论研究层次。

1．教师的科研能力来自于学习，来自于实践。我们要坚持“边学习、边实践、边反思”的原则以“导学、自学、互学”等形式，继续加强教师的理论学习，组织教师学习教科研理论、有效教学理论，促进教师转变教育理念。

2．继续开展共度一本书学习活动，每位教师读一本教育专著，写好教育教学札记、读后心得，进行读书心得交流。学校做好教科研指导和服务工作，着力组织教师积极参加下半年各级各类的征文、论文竞赛，并力争在获奖的面上进一步扩大，获奖的层次上有较大提高。

（二）实践+研究——提高课题研究实效，促进教学质量提高

1、组织、指导开展不同层面的课题研究工作，规范课题管理，深入开展研究，重点抓好省重点课题《基于过程哲学的小学民间故事课程开发研究》以及市级规划课题《生活教育理论指导下的小学民间故事课程资源开发研究》的研究工作。把课题研究深入到平时的工作中，不断总结提升，形成我校特有的促进学生良好行为习惯的策略和方法。

2、规范课题管理，做好课题研究的过程性资料。

3、扩大教科研影响，积极提炼课题的教科研成果，参加各类比赛，以赛促研，进一步提升学校科研层次，提高社会声誉。

（三）网络+博客——拓展学习渠道，提供交流平台。

1、充分利用学校校园网这个网络平台，一方面继续完善各个学科的资源库，另一方面组织理论学习资料、教育经验的交流与分享，本学期教科室将有计划地在校园网上推荐和课题相关的教育理论以及最新的教育教学信息供全校教师学习。

2、积极鼓励青年骨干教师开展网络教研，鼓励青年教师写好论文、心得，在网路上开展教育研讨。

（四）平台+促进——促进教师成长，推进名师工程

1、学校骨干教师制定专业发展的更高目标，有计划地向高一级名师迈进，努力提供骨干教师相互学习相互交流的平台，并全力挖掘我校特级教师、学科带头人的资源，发挥他们在课堂教学、教育科研等方面的辐射、引领作用。

2、组织本校部分骨干教师建立学校“科研工作坊”，通过工作坊的系列主题沙龙活动，培养一支事业型、复合型、科研型青年骨干教师队伍。

四、各月份工作安排

四月

1、制定校教科研工作计划

2、寒假读书心得交流会