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学校校长工作计划2023推荐8篇

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学校校长工作计划2023推荐8篇

学校校长工作计划2023篇1

总结过去,立足现在,眺望将来。去年的工作目标我们已经基本实现。本年度开始,我们又提出了新的工作目标。即在未来的三年,我们要努力实现德育工作目标化;学校管理模式化;教师整体素质专业化;教学设施现代化;学生素质全面发展+特长化;教研成果实用化;各项活动固定多样化。努力使我校成为一所名副其实的区性“示范学校”。因此,本人将会在上级的正确领导和关心下,在本校全体教师的支持下,忠于职守,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校新的规划,切实制订好学年工作计划,并组织人力、物力和财力认真实施。履行校长职责,依法治校、以德治校。努力完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使簪花村完小各方各面的工作在今后又取得长足的发展下面。

具体工作计划如下:

(一)抓好师生的政治思想品德教育

1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教,为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍,是我们不懈的追求。因此在师德建设方面。把教师的职业道德建设做为一项重要工作来抓。学习《楚雄州教职工七条禁林令》及《中小学教师职业道德规范》,以及通过创设良好向上的工作氛围等,不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感,树立教师高尚的师德风范,为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。

2、做好学生德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年,主要是抓学生“五小”教育,抓礼仪教育,抓“三个好”(在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年)教育;抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。通过开展一系列、不同形式的活动,学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。使师生精神面貌进一步改观,良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

(二)抓好教学教研工作

教学教研工作是学校的中心工作,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。

1、认真做好教学常规工作。严格执行课程计划,开齐课程开足课时,严格执行《小学管理规程》,教学常规工作进一步规范化、制度化。特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等,除了定期进行检查之外,还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度,做到经常性的给老师一定的压力,使老师踏实做好教学常规工作,为完成本学年的教学任务打下良好的基础。

2、通过加强学习、提高教师的教学理念。教师的教学理念直接影响着教师的教学质量,因此,特别注重不断改变教师的教学观念和提高他们的教学理论水平。把每周一下午第二节至第三节固定为各教研组学习活动时间。内容有:专题讲座、理论学习、观看优秀课例谈体会、开公开课或探索课、说课训练、集体备课、经验交流座谈会等。我们还通过各种活动形式和订征各种报刊杂志(对应学科人手一册),供教师学习等,使教师摒弃传统地教学方法,逐步更新教学观念,改进教学方法,为提高教学质量夯实了基础。

3、坚持以研促教、提高课堂效益。继续开展群众性的教研活动,把培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”做为试验的专题,并努力把专题试验形成科研成果。在教研专题试验探索过程中,鼓励青年骨干教师大胆进行探索,如课堂“合作学习”的探究等。在开展教学改革过程中,要经常到课堂听课,同老师研究解决在教研中碰到的一些困难和问题。

4、开展各项活动提高教师综合素质。要求青年教师每学期,必须在各教研组开一节以上的汇报课;通过开展定期与随机的教学常规检查;通过举行教师说课比赛、朗诵比赛,论文、优秀案例评比;通过对青年教师基本功过“五关”(备课、说课、上课、评课、操作)验收,来提高了教师的综合素质,同时使一些青年教师脱颖而出。

5、认真上好各学科课程,积极开展各项课外活动和比赛,提高学生综合素质。本学年,我们除了上好各学科课程之外,第二学期4—5年级每周还增加二节电脑课。在活动方面,我校还通过开展了一、二年级学生古诗朗诵比赛、3—6年级学生阅读比赛,1—5年级硬笔书写比赛及数学口算、应用题比赛,举行庆“六一”文艺活动即广播操比赛;通过办好假日校内活动等。既要丰富学生的学校生活、又要提高学生的综合素质,促进我校素质教育的发展。

(三)抓好体卫工作

具体做到五个落实。1、落实课程计划与足够的运动锻炼(包括两课两操两活动);2、落实环境卫生地段包干责任制;3、落实分管人员逐日检查校园卫生;

4、落实“三文明”评比工作(即文明班级、文明宿舍、文明学生);5、落实配合上级做好健康检查、疾病预防等宣传教育工作。在做好以上工作的同时,我们还要积极开展各项活动,如举行全校广播操比赛、校运会,不断推动学校的体卫工作,培养学生环保意识。

(四)抓好少先队工作

少先队工作,是学校重要的组成部分。做到每学期有计划、工作活动安排。注意发挥优秀少先队员的积极带头作用,为学校营造一种团结向上氛围。做到奖优惩劣,培养“社会主义荣辱观”,构建和谐校园。

(五)做好教育服务方面的工作

1、重视师资队伍建设,鼓励全员培训,参加继续教育,信息教育培训,自修,进修。2、重视学校安全防护设施建设。进一步完善教室、宿舍、门房等安

全防护设施。3、重视弱势群体,努力解决困难学生入学问题和病困学生的资助。 本学年,要确保部分家庭困难的学生不辍学,及时解决困难学生的入学问题,保证了学校入学率达到上级要求。4、召开两次学生家长会议,一方面向家长通报学校各项工作情况,另一方面让家长对学校提出不足的地方与今后发展的建议。

5、认真做好校务公开工作。按上级的要求做到财务中各项收支情况公开,学校评优、报优公开,教师福利、奖金分配公开,教职工的计生管理公开。6、及力完善校舍及教学硬件建设。使我校的校舍建设与教学硬件建设有明显改观。

学校校长工作计划2023篇2

一、指导思想

围绕市局“三保一促”的教育理想,以“成人成才成功”校训为德育工作育人宗旨,培养“文明、守纪、奋发、进取的社中人”,创新“自主管理和信心激励”的德育模式,以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点,提高德育工作的针对性、实效性,促进学生健康成长构建平安和谐校园。

二、目标要求

(一)常规管理目标:

1.学生违法犯罪率为零;

2.学生行为规范、文明进一步提高;

3.学生学习、活动秩序井然;

4.校园环境整洁怡人。

(二)队伍建设目标:

1.进一步加强班主任的培训,尤其是对年轻(新)班主任进行有针对性的培训,通过拜师结对,以老带新,建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

2.加强学生干部和学生会队伍建设,培养学生的自信心,提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

(三)德育创新目标:

1.打造班级文化建设新特色;

2.创新德育新角度,创新常规管理新手段;

3.学生自我管理,自我教育的能力有新突破。

三、主要工作

(一)抓好班主任队伍建设工作,提高班主任工作水平

1.加快班主任队伍建设的步伐,下大力气搞好班主任队伍的培训。通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会,给班主任搭建相互学校、相互交流的平台;通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式,拓宽班主任的视野,开阔班主任的眼界;通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗,提高管理水平和处理复杂班务的能力,让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

2.强化对班主任的考核工作。本学期,学校将继续完善《**中学班主任考核细则》,以“优秀班主任”评选为契机,发挥优秀班主任的引领作用,提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报,致使事态扩大的情况进行及时查处,把班主任能否及时发现问题,善于处理问题作为对其工作能力高低的评价。

(二)抓好环境卫生工作,发挥环境育人功能

做好教室、保洁区的卫生打扫工作,教育学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。培养学生“己屋不扫,何以扫天下”的认识。通过每天值日行政、值日教师、文明监督岗“三位一体”的检查网络加大对班级常规管理工作的督查、跟踪的力度,对常规搞得不到位的班级及时提醒并整改,并利用校园网和国旗下讲话加大公布的力度,确保校园环境干干净净,让学生在整洁卫生的环境中受教育,被熏陶。

(三)搞好学生心理咨询和帮教工作,促进学生身心健康成长

1.心理咨询工作制度化、正常化。利用学校心理咨询室,适时对学生进行心理健康教育,开展心理咨询业务。邀请校外专家对不同年级段的学生进行适时的心理辅导,如毕业班同学的考前减压心理辅导等。同时,要加强对班主任、任课老师心理咨询的培训,要让每一位老师都能科学地解决学生遇到的基本的心理问题。

2.加强学生帮教工作。确保每一位同学能在老师的指导下顺利地走向成功。老师在学生成长过程中要加强指导和疏导;要把“三助一”活动落到实处,对行为后进生、学业后进生、心理问题生,有针对性地进行思想引导、学习指导、心理疏导,做好问题生与边缘生的转化与推进工作,建立帮助、跟踪、谈心的档案。

(四)狠抓常规管理,加强班风学风建设,落实行为规范

1.利用学校现有的“三位一体”的德育管理网络,加大常规管理力度,加强对学生日常行为规范的督查。

2.充分利用校园广播、橱窗等渠道,利用班会、国旗下讲话等时间段,加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传,引导学生做到:向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

3.把行为规范教育贯穿在学校德育课程始终,渗透在文化课教学之中,做到全员参与德育管理。

(五)培养学生自主管理能力,开展信心激励教育,打造“成人成才成功”德育特色

1.学校和班级要围绕德育目标,根据学生的年龄特点和班级实际开展有针对性的德育活动,鼓励学生参与到班级和学校的管理中,充分发挥学生共同“参政”,当家作主的自主意识,从而实现每一位学生是自己的主人,是班级的主人,是学校的主人。

2.重视对学生的信心激励教育。

一是在开展的教育活动中融入“信心激励”要素。为了彰显学校的德育特色,围绕德育目标,我们开展了丰富多彩的德育活动,我们充分利用这些活动开展课题研究,引入激励要素,如:利用班务招标活动限度的在班级中鼓励和培养学生进行自主性管理,激励学生自主性管理和培养学生的创造性能力。

二是在总结已有成功经验中提炼“信心激励”方法。其实我校不少优秀教师早已在激励学生学习兴趣,转变困难学生等方面取得了成绩与经验,对这些经验的总结提炼或从中寻找新的生长点,既是引导教师开展研究的思路,也是我们开展激励教育可利用的宝贵资源。

三是在先进理论指导下寻找“信心激励”创新生长点

课堂是开展激励教育的主阵地。教师结合自己的教育工作,在教学过程中融入激励教育,激发学生兴趣,提高学生学习的主动性,激发同学的内在潜力。

(六)德育专题教育形成序列,发挥强大德育功能

开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会、专家讲座、重大节日、校园文化艺术节等活动,开展形式多样有积极意义的文体活动,让学生展示特长,张扬个性。

(1)增强道德教育的计划性。本学期的德育工作重点:守纪自律,文明礼貌、爱国感恩,张扬个性。同时以“成人成才成功”的育人目标贯彻始终,一个年级段突出一个重点,一个时间段突出一个主题,例会、班会、主题教育专题都围绕同一个主题开展教育活动,形成强大的德育氛围。

(2)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、美术、卫生等知识的宣传,扩大同学们的知识面,提高同学们的综合素养。

(3)开展校园文体艺术节活动,让更多的学生有参与和成功的机会。

学校校长工作计划2023篇3

为响应市委市政府号召,经市教育局和单位推荐,我有幸成为亳州市第二批赴基层挂职的优秀专业技术人员之一,即将担任为期一年的__县__中学副校长。接到这一光荣的使命,我决心克服重重困难,认真履行职责,尽力完成组织和领导交给的任务,把工作做细、做实,不辜负领导和人民群主的期望。这次挂职锻炼给了我一个更广阔的舞台,为更好地完成此次挂职任务,提升自己的教育教学水平和管理能力,促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成,增强学习的系统性和有效性,我会珍惜这次机会,积极融入,认真学习,虚心求教,不断进步!现根据上级的要求和挂职学校的实际情况及工作分工,制定工作计划。具体如下:

一、挂职锻炼目标

1、通过一年的交流学习,以听、看、问的方式全面参与__中学各项教育教学活动,全面了解__中学的办学理念、办学目标、校园文化建设、教育教学情况、学校管理特色及管理流程,从中得到经验与借鉴,更新教育观念、教育理论,提高自身素质和管理水平,明确办学思想,促进所在学校各项工作的顺利开展,同时与选派单位共建友好学校。

2、通过参与学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动,学习其先进经验,两校资源共享,创造性地运用。挂职锻炼期间,积极参与各种活动,并做好笔记,写好研修日志及挂职汇报总结,并及时高质量完成学校安排的任务,做到有反思,有总结,有提高。力求使自己的理论知识能呈现更清晰的脉络,使实践行为更出成效。

二、挂职锻炼时间

20__年3月—20__年3月

三、挂职具体措施

1、多观察,早融入。尽快熟悉__中学的基本情况,如教育教学的主要特色,各教研组的基本情况等,使自己尽快成为__中学的一分子。

2、多思考,勤交流。积极融入学校,积极为学校工作献计献策;要多参加各组的教研活动,还要在教研活动发表自己的见解,能和各教研组的老师深入进行教研活动,互相借鉴的好的经验,交流好的见解。

3、多学习,善反思。日常工作中要注意留心观察,及时记录自己的感受,积极撰写挂职日志;挂职期间至少阅读一本教育管理理论书籍和一本教育杂志,并认真做好读书笔记及心得体会。

4、多参与,重积累。挂职期间__中学的各种会议、活动该参加的一定要参加,认真记录,发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议,各项主题活动,家长会等。

5、多请教,促提高。挂职期间要经常与学校校级领导、各处室的老师教研组的老师等多交流,多向其请教,学习其好的做法,吸收其好的想法,促自己在各方面工作等方面能力的提高。

6、多整理,实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外,还要较好地完成挂职期间的汇报课任务,并为返回学校后的汇报作准备。

四、挂职锻炼方式

1、自学与拜师相结合

挂职期间,主动虚心向有管理经验的领导学习,不断总结、反思、提升,从实际出发,制定出切实可行的各类计划。

2、学习与实践相结合

通过学习、体验、反思、感悟、实践联系实际,不断提高自身的管理水平和专业水平。

3、考察与观摩相结合

通过外出考察、现场观摩,不断开拓视野,转变观念,向更多的名师和管理精英学习,获得更多的工作经验。

五、挂职自我要求

1、严格遵守__中学的各项纪律要求,遵守挂职学校的作息时间及工作流程。

2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己,注意自身形象。

3、学习态度要谦虚,主动与校方各管理人员取得联系,参与学校各项活动,体验生活,团结同事,协调好关系。

4、业余时间认真学习最新的教育理论和管理模式,不断给自己充电,提高管理艺术和管理水平。

5、认真做好日常工作记录,完成研修日志,积累材料,及时总结并撰写心得体会。

学校校长工作计划2023篇4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,稳步推进素质教育,紧紧围绕“全面提高教育教学质量”这个中心,全面大力开展工作。

二、主要工作

1、协助校长做好学校管理工作。

2、负责领导教务处贯彻执行党的教育方针、政策工作。

3、负责执行课程计划、教育教学管理工作。

4、负责抓教学常规、教师进修培训、教研教改工作。

5、负责督促执行学校教育教学方面的检查,共同执行教务管理。

6、负责学籍管理工作,做好转入、转出工作。

7、负责领导教务处做好留守儿童的教育和安排包保工作。

8、负责领导教务处抓好“英语三年突破工程”工作。

9、负责督促学校校务、政务、财务等公??

10、负责领导教务处抓好学校“第二课堂”的开展。

三、工作目标

(一)、健全和完善教学常规管理制度,规范教师的教学行为,引导学生的学习习惯向更好的方向发展,使学校的教育教学秩序井然。形成团结、活泼、开拓、进取的校风,崇德、敬业、善导、奉献的教风,勤奋、好学、善闻、多思的学风,团结友爱、勤思好学、集思广益、开拓创新的班风。培养素质全面、学有所长、勇于创新的全面学生。

(二)、教研教改工作的开展井然有序,教师的教学业务水平和教学能力有进一步的提高,教师的教学理念适应新时期的教育教学工作,教学质量有大幅度提高。

(三)、教师学科培训和进修学习工作不断推进,教师教学学科培训合格率有进一步提高。

(四)、“英语三年突破工程”工作进一步巩固与提高。

(五)、教师绩效考核、职工考勤考绩进一步规范,职工考勤考绩制度与绩效考核方案进一步健全和完善。

(六)、学校宣传工作和办公室工作有序顺利开展。

(七)、教学常规检查工作和学籍管理工作进一步规范。

(八)、课程执行规范有序,结合我校开齐、开足课程。

(九)、学校校务、政务、财务更加透明。

四、工作措施

(一)教学常规管理方面。

1、进一步健全和完善教学常规管理制度,制定教学常规管理量化实施细则,实行科学制度管理化量化管理。

2、狠抓教学常规管理。

(1)狠抓教学计划的落实。要求各个科任教师根据学科特点和新课标的要求,认真研究制定确实可行的教学计划。保证教学工作正常有序开展。

(2)抓好备课。备课是教学工作的一个重要环节,备课质量的好坏直接影响着课堂教学效果和教学质量。因此一定狠抓备课这一个环节、加大对教师备课教案的检查力度。要求教师备课时不但要备好教材还要备好学生,根据学生的具体情况采取因材施教。加强集体备课,集思广益。备课时还要注意分析知识的重难点,分析知识的热点考点,为迎接考试做好充分的分析和准备。

(3)抓好上课。上课是教学工作中最重要的一个环节,加大对教师课堂教学的检查力度,督促教师认真组织和驾驭好课堂教学,使课堂教学活而不乱,松而不散。使学生在宽松愉悦的环境中学习。

(4)抓好作业布置与批改。学生的作业布置、批改和指导,是课堂教学的继续,是教学活动不可缺少的有机组成部分,是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段,它对了解教学情况,形成和巩固学生的知识技能,发展能力,培养学生克服困难的意志品质及良好学习习惯的养成都具有重要意义。要加大教师对作业的布置与批改的检查力度。要求教师结合学科和学生实际设计适量的作业,并做好批改登记,作业问存在题要及时讲评反馈。

(5)抓好辅导工作。辅导是教学工作的重要组成部分,也是加强教学的针对性,实施分类指导重要方法。加强对学生的指导,加强对教师辅导工作的检查。要求教师有针对性的做好辅导工作,建立辅导档案,抓好两头带中间,加大培优辅差力度。

(6)抓好教学质量检测工作。教学质量学检测是检查学生学习质量,是衡量教师教学质量、教学效率的手段之一。通过教学质量检测,及时对学生学习成绩评定和分析,是对教学过程实施调控、激发教与学的积极性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作,要求教师每上完一个单元,结合学科特点和学生实际,设计符合学生实际水平的检测题。及时了解学生对知识的掌握情况,以便采取相应的补救措施。

3、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议,分析提高教育教学质量的方法和途径。经常开展教研活动,通过听课、说课、评课,以及学校班子实行推门听课,加强集体备课等手段,使教研活动开展走向常规化,正常化,多元化,以教研促进教改。

4、严格执行课程标准。按照课程标准的要求,开齐课程、开足课时。

(二)教师学科培训、学历进修学习方面工作。

加强对教师的学科培训和提高学历进修学习工作。定期派教师参加学科培训,鼓励老师积极参加提高学历进修学习。

(三)职工考勤考绩、教师绩效考核方面工作。

建立健全职工考勤考绩、教师绩效考核制度,对职工的勤绩、教师的绩效等进行公开、公平、公正的量化考核评价。

(四)学生学籍管理方面工作。

加强对学生学籍的管理,按照规定,要求教务处做好学生的学籍登记,规范好学生的学籍。

学校校长工作计划2023篇5

一、指导思想

紧紧围绕学校工作的总体要求,以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标,抓调研,抓协调,抓督查,抓学习与作风建设。在主管校长的领导下,认真贯彻党的教育方针、政策,遵照上级部门的指示、决定,以为学校、为教师、为学生服务为己任,加强学习,注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作,充分发挥办公室的职能,在校领导的统一领导下,脚踏实地,勤奋工作,默默奉献,为学校发展作出应有的贡献!

二、主要任务与目标

(一)增强责任意识,协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通,做到“及时,全面,准确,高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2、整理各分管校长工作要点和各处室工作,提前做好学校一周工作安排,在学校网站上开辟“一周工作”专栏,将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏,使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设,做好协调与服务。

1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始,建立办公室定期例会制度,完善内部管理,确定每个岗位、每项工作的标准和责任,坚持从高、从严、从全、从细要求。同时,营造健康的工作环境,自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、根据学校的实际情况,做好《实验小学制度汇编》,进一步完善《教师年度考核办法》、《校名 师评选方案》等管理制度,以管理考核为手段,旨在提高教师的素质,加强我校的教师队伍建设,使优秀的教师通过评比的平台露出头角,满足人才的需求。

3、根据学校整体工作要求,具体协调安排好各种会议、工作,做好会议记录。认真完成校领导交办的工作,注重调查研究,为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料,在求实、务实、落实上下功夫。

4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排,根据学校部署及时起草学校工作计划。

5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。

6、创建学习型处室,创设良好的学习氛围,加强办公室工作人员的转自政治业务学习,提高自身素质,为更好的开展工作打好坚实的理论基矗

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1、在校领导指导和帮助下,明确任务,各负其责,做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作,信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作,做到严谨有序,不出差错。各项文件材料,力求及时、准确、优质、高效。

2、继续做好宣传工作,以及各种迎检及接待工作。

我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容,办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用,围绕学校重点工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

随着学校的发展,上级检查事宜越来越多,办公室要切实做到三到位,一是接待前到位,根据任务大小,周全考虑,统一部署,细致安排各项接待工作。二是接待中到位,做到态度要和蔼,语言要标准,举止要优雅,接待要得体。三是接待后到位,接待后要及时清理现场,使之恢复清洁,为下一次接待做好准备。

3、继续做好精神文明创建工作,巩固文明创建成果。

省级文明单位为目标,继续坚持不懈地抓好文明创建工作,不断创新精神文明创建的途径,不断丰富精神文明建设的内涵,把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来,以精神文明建设促进学校发展。

4、做好档案管理工作。

根据档案管理的要求,完善档案管理制度,规范档案管理工作,注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档,使档案管理更科学、规范。符合保密要求,做好档案利用工作,更好地为教育教学及各项工作服务。新晨范文网

5、做好单位考勤工作,按月及时公布。

6、管理好单位印章,实事求是地开具各类证明、介绍,慎重使用学校印章,做好印章使用登记。

7、认真做好信访工作。建立老干部档案,按时慰问离退休老教师,关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项,应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道,加强家校联系。

8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。

学校校长工作计划2023篇6

一、工作目标

以提高教师基于课程标准实施高效教学与评价的专业水平和教学能力为核心任务的教师专业发展为目标,组织好新一周期中小学教师继续教育工作中小学教师全员培训、加强培训者队伍管理、培训的过程管理、培训资源的科学管理、培训成果的推广工作,为教师培训的有效进行搭建平台、提供保障。

二、具体工作

1、教师全员培训

(1)通过“网络与文本并行”的培训方式,对市教师进行以“新知识、新技能、新技术和师德教育”为内容的全员培训。与教育局、教研员、教师共同完成相应的培训任务。

(2)组织落实“国培计划”——各类别培训项目工作的实施

(3)组织开展网联学习与培训,及时公布教师网络学习情况。

(4)继续实施“延边州中小学教师人文素养提升工程”之一的读书计划,20xx年读书的主题为“教育家成长之路”。组织实施全州骨干教师“阅读教育经典著作”读书计划。

(5)对本市朝鲜族小学各学科专任教师进行全员培训。

(6)以校本研修为平台开展全员培训

结合《201*年龙井市中小学培训计划》和《201*年龙井市中小学校本研修方案》,及20xx年下发的校本研修学分认定标准,认真开展校本研修的工作总结与经验提升,召开全市校本研修工作经验交流会。

2、骨干教师队伍的管理

(1)不断完善骨干教师信息管理系统,建立骨干教师个人档案,依靠各学科教研员对各级骨干教师实行跟踪教学管理。

(2)开展全市州级以上骨干教师引领课、示范课活动。(4月)

(3)做好对201*年市级骨干教师的认定工作(2月)。

(4)组织参加州学院举办的为期两年的部分学科“教学能手、学科带头人”培训班。做好州级学科骨干教师认定的推荐工作。

(5)组织骨干教师送课下乡活动。(5月、9月)

每年4月定为全市各级骨干教师示范课(展示课),五年内(20xx~20xx)所有骨干教师完成至少一次市级以上的出课任务;州级、省级论文至少各一篇。

3、落实上级部门组织的各项培训和常规教学指导。

(1)组织参加全州进修学校学科教研员以提高教研、指导和专业服务能力为宗旨的脱产培训班。

(2)积极组织青年教师、农村教师和薄弱学科教师的专项培训和推广工作。

(3)各学科教研员按计划进行对基层教学的专业指导与培训。(4)完成第三阶段教学常规达标验收工作。

(5)开展“师带徒”结对子活动,并建立帮扶过程跟踪档案。

(6)实施农村中小学教师优先培训战略,以及支教下乡、送教下乡等活动,促进教师队伍的均衡发展。

4、新任教师、特岗教师培训。

(1)定期调查掌握学科教研员、基层学校对新任教师、特岗教师培训与教学指导情况。

(2)举办新任教师、特岗教师汇报课暨培训会(11月)

5、教师学历达标及学历提高的工作。

学校校长工作计划2023篇7

一、工作思路

以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,教师的业务能力培训,学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障,形式多样的师生活动为途径,调动教师工作积极性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

二、工作目标

细化教学常规管理工作,全面提升教学质量,努力打造学校特色。

三、主要工作及措施

1、修订完善各种制度,为教学工作的开展提供有力保障。

为使教学工作能正常、有效地进行,就必须有科学、规范的管理制度,本学期在原有各项制度的基础上,将重点修订完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《集体备课制度》、等,制度制定后,重点是要抓落实,为此,将联系实际,在实施过程中力求创新,发扬民主,积极引导,为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。

2、加强教学常规管理,提高教育教学质量。

(1)全体教师严格按照课表上课,按教学进度、备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天保质保量批改学生作业。

(2)对教师的备课、讲课、批改等工作,采取集中检查与抽查相结合,定期检查与不定期抽查相结合,全面检查与单项抽查相结合,全员检查与个别抽查相结合,本学期进行三次常规教学检查,及时总结通报,并将检查结果纳入教师工作考评之中。深入班级推门听课,及时了解教师的教学情况。通过检查促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,坚持天天清,周周清,段段清,月月清。

3、做好教学质量检测。

强化质量意识,充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务,结合上年度考试情况,教导处在本学年会每月组织一次学业质量检测。命题质量要高,做好工作,检测过程做到严肃认真,评卷做到公平公正。通过表彰,奖励,激发老师的干劲和学生学习的积极性,每次检测完都评出各科的冠军班,综合第一的评为状元班,要在国旗下进行表彰,发奖。各班都要评出本班的冠军、亚军、季军,总之通过质量检测,不断提高各年级各学科的教学质量。

学校校长工作计划2023篇8

一、 教学活动安排

新学期里,本人将继续带领全体教师认真备课,探索切实可行的教学模式,积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟,积极努力的准备这一学期的教师汇报课。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。全心全意地做好本学期的教学工作,做一名合格的人民教师。

二、 提高教学质量措施

1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,从而真正提高自身的教学水平。

2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握物理教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的物理素养。

3、积极参加校本教研,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

4、认真及时反思自己的教学行为,作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

三、控辍事宜

带领全体教师时刻关注各自包保的学生,了解他们的思想动态,关心他们学习和生活上的情况,尽可能的提高他们的学习水平,让他们对学习、学校产生兴趣,将辍学的念头消灭在萌芽状态。一旦发生思想波动积极与家长和班主任老师进行沟通,掌握产生辍学的原因,并积极予以解决,努力协助学生完成义务教育学业。

四、帮差措施

1、关心学生多给他们温暖和爱。对学生一切从爱出发让优生在享受的同时,能和后进生共同提高,对差生克服嫌弃、厌烦的心理,平等对待,克诚帮助,及时表扬。

2、帮助差生树立自尊心,培养荣誉感。对每个学生作全面分析,让优生在看到自己成绩的同时也看到自己的不足。让差生身上的“闪光点”不断发扬光大,唤起他们的创造热情,激发、奋发向上锐意进取的心理。

3、培植学生的自信心增加学习兴趣。对学习困难的学生精心辅导,为他们查缺补漏,给他们提供课堂表现的机会,使他们不断享受到成功的乐趣。

五、网络工作及主题教研工作内容

不断总结和完善自己的教学方法和教学中的不足,在教学中进行反思,与大家分享教学中的收获和喜悦。积极配合学校的网络教研活动,应用网络教研的广泛资源不断提高自己的教学水平。

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