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小2班工作计划推荐6篇

想要工作能力得到提升,提前制定工作计划就是最简单的方式,优秀的工作计划对我们今后的工作有很大的指导和督促的作用的,一定要认真对待,美篇吧小编今天就为您带来了小2班工作计划推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。

小2班工作计划推荐6篇

小2班工作计划篇1

一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭,部分幼对拿筷子还是比较陌生。特别是插班的幼儿要耐心地教导,其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子,为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛,督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心,加强锻炼,不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩,拿玩具玩要轻拿、轻放,说话不要太大声,对人有礼貌,珍惜公共财物。不要在走廊嬉戏,追逐,打架等现象。平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水,不浪费水源,不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势,不要趴低睡。加强幼儿学习叠被子,装枕头套,结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛,鼓励幼儿要有自信心,加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生,注重生活环境的卫生。知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能,了解简单的保护方法。例如有个别幼儿喜欢挖鼻子,经常流鼻血的,就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害,以后当鼻子发痒的时候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具,组织幼儿要安静情绪,上活动课前准备摆放体育器械。配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

小2班工作计划篇2

一、指导思想:

本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以新理念教学工作纲要为指针,以学校德育工作计划依据,以培养学生学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,以“培养学生创新精神,提高学生实践能力”为重点,让学生得到生动活泼的发展,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色。

二、情况分析

本班现有学生人,其中男生人,女生人。同学们已经过一年的训练,各方面的素质都有了很大的提高。其中,大多数学生上进心强,学习态度端正,爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性,各方面的素质发展不平衡,有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况,我决定有的放失,通过多种渠道,为学生创造条件,让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标:

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。

6、培养一批能力较强的班干部,成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长,让学生得到自由发展

四、工作重点及措施:

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园,进行爱学校的教育。

(2)加强班级体体育卫生工作,抓好“一课、一操”。环境卫生落实到人,让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

(3)组建班委会,班干部实行轮换制度,使每个学生都有机会,定期培训。

(4)充分利用好板报、专栏等,对学生的优秀作品进行展示,激励学生继续努力,取得更大的进步。

1、组织各项活动,培养学生的口头表达能力,动手操作能力,在活动中增加班集体的凝聚力。

2、重视对学生进行安全教育,树立安全意识。

3、认真钻研教材,运用三式教学法,培养学生的创新意识。

4、重视心理健康教育,做好保健卫生工作。

5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作,利用多种形式与家长沟通,对学生因材施教,不歧视后进生。全面了解学生,关心爱护他们,培养他们的自信心。

小2班工作计划篇3

一、班级情况分析

我班幼儿人数为12人,其中男孩6人,女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理能力和行为习惯的培养、进一步加强幼儿语言表达能力的培养。

二、工作要求:

1、在教育教学方面。

利用各种游戏活动,训练幼儿动作灵活性、准确和协调性,在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界,认识不同事物的特性,掌握正确的思维、操作方法,促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话,有耐心,学会用恰当的音量说话,日常生活中学习使用普通话,能围绕主题谈话,学习运用词句,大胆回答问题,表达意见,会正确看书,了解画面与情节的相应关系,喜欢欣赏文学作品。巩固认识1、2、3,将数量1—3的实物分类、排序,认识三角形、圆形、正方形,学习按图形分类,以及按物体不同特征分类。

2、在家长工作方面。

在学期初召开家长会,向家长介绍我们各项教育目标、幼儿在园一日生活的具体安排及需家长们支持、协作的地方,鼓励家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事,不要事事包办代替,多带幼儿接触大自然,帮助家长尽快转变教育观念,从而更艰的配合幼儿园的工作,按时刊登家园联系栏,加强家园之间的联系及沟通,有针对性的开展家访活动。

3、在常规教育方面。

进一步加强幼儿自我服务能力的培养,督促幼儿自己的事自己做,掌握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法,会自己穿脱衣服、鞋子,知道正确使用标记,能遵守基本生活、游戏规则,爱护公物,懂得分享与交流,不争夺、不独占,不拿别人的东西,能与同伴友好相处。

4、在卫生保健方面。

教育幼儿能根据天气情况随时增减衣服,知道不能触摸危险物品,不去危险的地方,身体不适时能主动告诉成人,不害怕吃药、打针,能保持自身及周围环境卫生,不乱扔纸屑,有一定的自我保护意识。

5、家长工作方面。

在学期初,我们将召开家长会,向家介绍本学期教育教学的目标及新的教育理念,并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步安排,通过“家长开放日”,举办亲子游戏,培养家长和孩子团结协作的精神。另外,还在加大家园间的联系,有针对的开展家访活动,真正做到家园同步、家园共育。

小2班工作计划篇4

一、基本情况分析和本学期重点工作:

托三班是本学期新扩招的一个班,现有幼儿19名,其中女孩11名,男孩8名,年龄都在2岁半左右,他们中有部分幼儿上过亲子班,。从家访中了解到,他们在家有一定的生活自理经验,都很喜欢与小朋友一起玩,但比起其他两个托班来说,他们从常规到良好习惯等都有很大的差距,相信他们经过努力能够很快适应幼儿园的生活环境。班级的三位老师没有变化,虽说从大班一下到托班有很多不适应的地方,我们有决心及时的调整自己,以更多的耐心和爱心带好这个班,使他们能在原有的基础上得到发展。

本学期幼儿园将面临着:省一级幼儿园评估;十周年园庆庆典;和幼儿园准备进行的体制改革这三件大事。我们虽然是托班,没有承担主要的任务,但是我们也不能放松对自己的要求,班级的各项工作要依据幼儿园的各项计划执行,向“罗文”一样认真作好本职工作,创造性的完成上级交办的各项任务。本学期重点工作为:

1、利用各种形式的活动来稳定幼儿的情绪,使他们尽快适应新环境。

2、培养幼儿良好的常规和行为习惯,体现“四个有序”

3、以饱满的工作热情和勇于创新的精神,认真完成上级交办的各项任务,迎接幼儿园三大任务的挑战。

二、 本学期工作要点:

(一) 教育教学:

1、要在最短的时间,利用各种活动稳定幼儿的情绪,比如:

丰富的环境创设,教师组织的各种活动等,使他们喜欢上幼儿园,喜欢参与活动,尽快适应新环境。

2、建立幼儿常规使他们清楚自己一日生活的各环节,做到生活有序。比如:利用一日生活顺序图,讲述自己每天做了什么等。

3、从幼儿的兴趣出发,开展各类游戏活动如:娃娃家,结构游戏和体育游戏等。根据幼儿发展的需要开展一些身边发生的小主题活动,丰富幼儿生活经验,提高幼儿的认知。

4、注重日常生活中的渗透教育,从幼儿生活中的点点滴滴入手,不放过每一个教育的契机,体现幼儿生活就是课程的新办园理念。

5、注意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。保证每天的语言活动、音乐活动、体育活动和用英语对话的时间和质量。

6、丰富活动区材料,让幼儿在操作中激发探索欲望和对学习的主动性。

(二) 卫生保健:

1、教师要一边加强生活护理,一边培养幼儿的生活自理能力。

幼儿要学会自己吃饭、自己上厕所的良好习惯。

2、保育员要加强每天的消毒和清洁工作,减少幼儿的疾病传染。

3、教师要加强安全意识,教育幼儿一些安全的常识,保证幼儿不发生安全事故。

4、注重幼儿心理健康。保持在园时愉快、健康。

(三) 家长工作:

1、 完成对全部幼儿的家访工作。并有针对性的进行约访。

2、 利用各种形式对家长进行园本课程培训,提供一些先进的教育理念和有效的教育方法。

3、按时更换“家长园地”,补充网页内容,回复bbs平台上的家长留言,召开家长会。在条件允许的情况下开放一次半日活动。

本学期幼儿园面临着巨大的挑战,作为幼儿园的一分子,我们要将这种工作压力变为一种动力。以“三三发展规划”为目标,加强读书和学习,改变固有的思维模式,不断实现自我超越。发挥自己潜能优势,多进行反思、交流、互动。增强创新意识,与时俱进,为达成共同愿景而努力。

小2班工作计划篇5

一、班级基本情况

本期大(二)班共有幼儿37人,其中女生17人,男生20人。年龄5—6岁,大多是从小班、中班到大班,有一定的自控能力,也养成了一些良好的行为习惯,幼儿的整体发展较好。

二、指导思想

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据区教育对农村的办园指导思想,结合学校近期办学规划和办学理念。注重幼儿的德行教育,规范行为,切实做好良好习惯的养成,同时有效开展家长工作,促进孩子全面健康、和谐发展,顺利完成幼小衔接。

三、安全卫生

1、注重幼儿在园安全,早操和户外活动时要亲自到场带领和指导活动。

2、注重幼儿交通安全,坚持家长接送制度,严禁陌生人接走幼儿,在与家长交接幼儿时要检查幼儿是否带危险品和利器,是否将幼儿园或其他孩子的物品带回家。

3、晨检、午检时要检查幼儿的体温、体表、鼻、口、耳等,并做好记录。

4、坚持正面教育,有足够的爱心和耐心,不体罚和变相体罚幼儿,尊重幼儿的人格。

5、教室、活动区域物品摆放规范,没有安全隐患的。对园区、对设施定期和不定期检查,发现问题及时处理上报。

6、幼儿个人卫生要求家长配合勤洗勤换勤剪指甲,注意保持幼儿衣服整洁、面部、手部干净。

7、、幼儿园环境卫生要保证干净,保持教室通风透气无异味。

8、幼儿口杯、毛巾、桌椅、玩具定时清洗消毒,预防春节传染病。

四、环境创设

1、教室布置富有童趣,有激励幼儿的专栏,小星星评比栏每周尽量让更多的幼儿有机会得到星星,获得鼓励。

2、根据活动内容准备一些材料、玩具等供幼儿操作。

3、创设良好班级氛围,给予幼儿行为习惯的正确导向。

4、教师规范自己的行为,给孩子一个榜样示范作用,潜移默化地影响幼儿。关心关爱孩子,使幼儿情感态度方面得到良好发展。

四、日常工作

1、培养幼儿良好的学习习惯,具有一定的主动性和积极性,注意倾听,认真完成任务。

2、对幼儿进行礼仪教育,主动与人打招呼,参与社会活动落落大方。

3、 注重保护视力,正确使用眼睛,合理安排看电视时间,注意纠正孩子的坐姿,常换座位。

4、根据大班的特点,常要随机教育,多表扬宽容大度的孩子,引导好斗的孩子把精力用在帮助小班弟弟妹妹上和有益游戏活动中。

5、引导幼儿初步的书写与阅读习惯,为上小学做准备。

五、家长工作

1、保持和家长联系与交流,建立班级qq群,促进家园共育。

2、在服务项目问题上多听取家长意见和建议,确保服务质量,为家长和孩子提供方便。

3、开展亲子活动,开放课堂,让家长更多更直观的了解幼儿园的教育活动和教育目标任务。

小2班工作计划篇6

一、班况分析

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园呢!本班幼儿22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。

二、任务目标

(1)身体发展

1、动作协调地走、跑、跳、正面钻,爱参加集体活动,做模仿操。

2、练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料,制作简单作品。

3、自己洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等,不撒饭。

4、懂得不远离成人,不跟生人走。

5、学习简单的自我保护方法。

(2)认知发展

1、感知周围事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。

2、喜欢接触自然,关心和爱护身边的动植物,观察明显特征。

3、对应地比较多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。

4、听懂语言,按指示动作,理解简单故事情节。

(3)社会性发展

1、说礼貌用语,不打人,不抢玩具,学习收拾玩具。

2、喜欢上幼儿园,习惯集体生活,爱老师、小朋友和亲人。

3、喜欢与大家玩玩具,在提醒下会轮流、等待、遵守简单规则。

4、不纠缠大人,独立游戏,不发脾气。

三、各方面的具体内容要求

(一)常规工作

1、班级卫生保健管理。抓好班级日常性卫生保健工作,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2、幼儿安全管理与教育。

结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。

3、抓好幼儿生活常规和学习常规。

(二)教学活动

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

(三)环保教育

1、通过秋游活动进行环保教育。

2、通过榜样、典范、故事、游戏等形式对幼儿进行环保教育。

(四)家长工作

1、日常性的家长工作

(1)利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

2、阶段性的家长工作

(1)家访。

完成新生普访工作,取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。

(2)家长会。

向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出密切配合的要求等等。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

(3)家长开放日。

请家长来班,观看或参加活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

3、家长参与活动

在家长会中鼓励家长自告奋勇报名并成立家长委员会,协助班级做好各项工作,协调家长间、家长与幼儿园的关系,成为幼儿园与家长联系的桥梁。

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