幼儿园六一儿童节活动方案推荐8篇

为了举办一场有趣的活动，我们一定要提前准备好活动方案，有了活动方案的制定，我们可以减少对活动的失误，下面是美篇吧小编为您分享的幼儿园六一儿童节活动方案推荐8篇，感谢您的参阅。

幼儿园六一儿童节活动方案推荐8篇

幼儿园六一儿童节活动方案篇1

一、指导思想：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一” 活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

三、活动主题及口号：

主题：庆缤纷“六一” 展幼儿风采

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活动安排：

1、活动时间：

x月xx日早上9：00各班组织节目彩排；（9：00大班; 9:50中班；10：40小班）；

x月xx号早上9：00全园组织彩排；

x月xx日9：00节目正式演出。

2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园

3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。

4、组长：洪昌艳陈明月

5、主持人：徐艳红吴朝香

6、安全工作：各班班主任、科任教师、门卫

7、医疗卫生：吴朝香

8、音响设备：卯俭

9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉

五、活动流程：

1、家长代表讲话

2、幼儿文艺汇演

3、园长总结讲话

六、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的六一演出环境

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

七、活动方案及具体时间安排：

（一）、庆祝大会

1、入场9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白）

2、园长讲话及家长代表发??

（二）幼儿文艺汇演。

1、文体节目表演

（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验；培养幼儿大胆表达、表现的能力。

（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐良好。

龙头山镇中心幼儿园

20xx年5月23日

节目单

一、小班《花与蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩葱歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我爱我的幼儿园》合唱（幼儿教师教育网）

五、中班《爸爸去哪儿》舞蹈

六、小班《我的身体》律动操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聪明的小花猫》童话剧

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具进行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鸟》，《小青龙》合唱十二、小班《锄禾》诗朗诵十三、中班大班《服装秀》

活动日程及人员安排 5月28号下午17：00

1、舞台背景设计

组长：陈明月

成员：刘志涛姚艳丽卯俭

2、会场布置准备

组长：徐艳红

成员：李玥刘福艳周丽吴朝香 5月29号下午17:00

1、会场整体布置：全体教职员工

2、安全工作：洪昌艳王啟莲

3、卫生应急准备工作：吴朝香

4、后勤保障工作：姚艳丽万敏刘坤冯忠菊

5、秩序维持工作：家长代表 5月30日

1、7：30分化妆、换装（小班教室） 2、8：30分幼儿吃早点

3、9：00分文艺节目演出

4、演出完分发幼儿食品

5、家长代表、教职员工吃午饭

6、清理会场

幼儿园六一儿童节活动方案篇2

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的"六一"儿童节

一、活动主题

"童心向党茁壮成长"

二、活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信，锻炼幼儿协调能力，增强体质。

三、活动时间

20__年_月_日

四、活动地点

幼儿园塑胶活动场地。

五、参加活动对象

全体幼儿

六、活动准备

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

七、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境，激发幼儿体验快乐节日气氛。

2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。

3、集中排练团体操，地点中五班活动室。

4、参加彩排，熟悉场地，地点塑胶广场。

5、参加幼儿园团体操比赛，地点塑胶广场。

6、参加面向社会团体操表演，地点塑胶广场。

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如：鞋、袜等。

8、为幼儿颁发奖状及奖品。

八、活动预期效果

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让20__年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

幼儿园六一儿童节活动方案篇3

活动要求：

1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美好

2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情

活动准备：

1、与幼儿一起讨论“亲子活动观察记录表”的内容

2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长注意配合适宜

3、与孩子一起讨论活动中需要记录的内容

活动过程：

一、出发前准备：

1、核对参加活动的家长和幼儿的人数

2、提醒家长和幼儿活动中的注意事项

一班级为单位开展活动不擅自离??

与孩子一起记录“亲子活动记录表”，鼓励孩子大胆表达

活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替

3、根据幼儿和家长的情况(年老、体弱)安排座位

二、途中活动情况：

1、介绍活动的安排：

2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展情况

三、上午活动：

1、放风筝

2、划龙舟：

请家长尽量让孩子充分游戏，从中让孩子体会成功的乐趣

四、午餐：

以班级为单位就近就餐

五、下午活动：

海滩自由活动;

家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量鼓励孩子完成，并以欣赏的态度看待孩子不同的表达表现的方法

六、回园;

1、根据家长和孩子的情况，引导家长和孩子间适当的调整座位

2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清楚

调整与建议：

个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参与的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动非常喜欢，而且在对幼儿的观察中我们也发现这些活动中孩子都能中主动参与，积极互动。

幼儿园六一儿童节活动方案篇4

一、活动主题：庆六一，快乐成长

二、活动目的：

通过全校性的庆祝"六一"儿童节的活动，要学生体验在成长中饱含的快乐，并且要学生通过庆六一的活动，要学生也深刻的体验到快乐成长的背后付出的辛勤劳动，以及需要一直保持的拼搏的精神。

三、活动时间：20xx年6月1日

四、活动地点：430体育馆

五、活动准备：

1.制作学校一年举行的活动的精彩视频

2.各个活动的相关彩排，时间安排在5月31号

3.每个年级准备好拉歌口号，以及歌曲

4.对学生的相关的安全教育以及集体荣誉感等的教育

5.人员安排：

a、工作协助组：

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请430厂领导、荷塘区领导、430厂领导、学校校领导

b.安全护卫组：

①、文艺活动小结及下午活动安排

②、做好活动当天安全保卫工作(体育老师及派出所治安人员)

③、指挥台前台后秩序维护(台前：，，台后：每个年级选一个人负责以及本班的班主任和副班主任)

c.舞台布置：

①、牵头组织和做好舞台布置

②、主席台布置以及会场的撤离

d.节目组评委：

评委：(组长)：成员：等4人

要求：现场评分、客观公正。

e.其他工作

①、做好活动用品及奖品的采购()

②、活动负责安排照相()和主持(学生4名)。

③、活动当日做好音箱话筒的准备及dj的安排

④、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。(负责)

⑤、家长的座位安排(每个年级负责人以及班主任)

⑥、话筒的落实，确保能正常使用(负责)

⑦、奖状书写人()

⑧、八达币的发放(负责打印，发放到班主任)

⑨、新队员入队仪式中，由一年级各班班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由学生自己佩戴

⑩、奖券兑现地点：小会议室

六.活动流程

a.一年级学生入队，高年级负责帮助佩戴红领巾

b.播放一年视频，回忆成长的足迹

c.各年级拉歌比赛，掀起一个小高潮

d.各年级节目的汇演，每个年级一个节目。

评分细则

项目细则应得分

节目

内容思想健康、主题鲜明,能展现小学生的精神风貌。2分

表演

舞蹈类：动作整齐优美、舒展大方(3分);舞蹈音乐选用得当，能较好地烘托、渲染舞蹈氛围(1分);服饰与所表达的艺术形象相协调(1分)。6分

歌曲类：演唱节奏准确，乐感好(2分)，音色优美，声音圆润(2分)，情感表达恰到好处，有感染力;(2分)

课本剧、校园剧：整体配合默契，表演连贯,肢体动作自然、得体、有表现力(3分);语言清晰、有感染力(2分);感情到位、现场发挥的效果好(1分)。

综合能充分调动现场气氛2分

总分10分

七.下午游艺活动：

1、各班班主任负责好班上的秩序和安全

2、同年级互窜

3、年级组自备游戏班主任自选或自创)：

每个年级负责本所需道具

4、活动游戏参考(年级组节目的策划和组织，学校政教处对相应的组织的好的年级，做出奖励并且表扬。

幼儿园六一儿童节活动方案篇5

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园内外周围环境）；张贴

宣传标语；气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

排练各项六一表演活动；每班拟定一个适合本班的亲子活动方案；设想出一个有创意的亲子活动--设计一至两个亲子游戏、节日聚餐；并准备好游戏所需物品；

3、同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函，以及相关活动前的有关准备。

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月31日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、形式：通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动

本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。

1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐（5月31日上午）

(1)目的：通过亲子游戏，节日聚餐等亲子活动，增进亲子间的情感，让幼儿沉浸在融融的节日气氛中，感受六一节日的快乐。

(2)要求：每班准备一个有创意的亲子活动方案，活动以游戏、聚餐为主。

2、表彰大会（5月31日下午）

(1)目的：每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿，通过表彰活动，激发家长和幼儿的积极性。

(2)要求：关注幼儿教育的发展，善于学习新的教育理念和家庭教育新知识，用科学方法教育、评价孩子，营造健康和谐的家教氛围；理解、支持幼儿园和老师的工作，积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动，关心幼儿园发展并积极建言献策；原来评过的不再参加。

3、文艺表演（5月31日下午）

(1)目的：使幼儿在积极参与中体验合作与自信的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

(2)要求：提前走台，注意各班场地的合理安排，各班老师保育员维持好秩序并注意安全。

五、活动时间安排

5月29日下午离园前分发家长邀请函

5月31日 9：00——11:00 各班亲子游戏节日聚餐活动；

5月31日 14:30——15:00 表彰大会；

5月31日 15:00——17:00 文艺节目表演；

六、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月26日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

六一儿童节活动串词：

开头：

(主持人男)弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

(主持人女)听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

(主持人3)六月，是童年的摇篮；

(主持人4)六月，是童年的梦乡；

(主持人男)六月，是童年的太阳；

(主持人女)六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：百仕达小学403班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

结束：

(主持人男)在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

(主持人女)在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

(主持人3)拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

(主持人4)放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：百仕达小学403班六一活动到此结束。

幼儿园六一儿童节活动方案篇6

活动目的：为了让幼儿度过一个愉快而有意义的六、一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次锻炼和展示自己的机会，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展示我园艺术教育的成果。特安排此次活动。

活动时间：5月30日———6月1日

参加人员：全体幼儿园幼儿、教师及家长。

活动地点：幼儿园操场和格来得大厦演出大厅

活动安排：

一、准备阶段：4月14日—5月22日

4月14日：开会布置庆六·一活动方案。宣布本次活动要求。

活动要求：

1、此次活动要求两位教师共同组织。

2、要求班级幼儿全员参加。

3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间5—7分钟。

4、服装班级自行准备。不许让家长统一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。

5、幼儿园除提供场地，安排家长、提供音箱话筒外其他演出道具班级自己准备。

6、准备期间不许停课，要在不耽误正常上课的同时进行排练。排练时间自己掌握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心健康。

二、检查、彩排阶段：5月22日——5月29日

在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目给予指导，争取拿出我园最好水平的节目。

5月29日，对演出的节目进行一次彩排。以便演出最佳效果。

三、活动阶段：5月30日—6月1日

(一)绘画展示阶段：

目的：让参加绘画兴趣小组的全体幼儿进行展示活动。

参加人员：中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师

时间：5月30日上午8时—10时

地点：在幼儿园的前操场

绘画题目：《快乐的幼儿园》

活动办法：全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先准备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进行展示，并把幼儿展示的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。

(二)文艺展示阶段：

目的：让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做部分的展示。

时间：6月1日

地点：格来得大厦三楼演出大厅

参加人员：全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长

主持人：一名教师两名幼儿

活动办法：幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单顺序把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最佳创意奖、最佳组织奖、师幼融洽奖、最佳温馨奖、最佳新秀奖、绿色环保奖、最佳合作奖、精神文明奖┄┄┄，等多种奖项。演出结束后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，给予鼓励。

总结阶段：6月2日

对本次评比活动进行总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改进意见。

幼儿园六一儿童节活动方案篇7

“六一”是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，我园一改传统的庆六一文艺晚会，为庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐，设计了“幼儿园庆六一儿童节方案”。

一、指导思想：以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“全面推进素质教育、学习关爱他人、增强幼儿体质、展现艺术风采”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿的健康意识、审美情操及乐于助人的优良品质。

二、机构设置：为了加强对“六一”活动的组织领导，我园成立“活动组织委员会”，以研究、协调、指导各项活动的开展，委员会名单如下：组长：*** 副组长：*** 成员：***

三、活动主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐！

四、活动口号：以人为本，面向世界，为终身教育做准备！

五、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气；

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

3、加强体育锻炼、享健康人生；

4、弘扬传统美德、爱心永驻心田；

5、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

六、活动内容与时间安排

（一）“小手撑绿荫、童心慰童心”玩具义卖活动

活动时间：5月27日上午9：00———11：30

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的种子，让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人，试着用力所能及的方式去表达自己的关爱，亲身体验奉献和给予的快乐。

这次活动是拓展幼儿教育的途径，丰富幼儿教育的资源，融入幼儿教育的全过程之中，成为纳入幼儿园教育中的一支独立的教育力量的具体行动，这也是我园一贯坚持的教育观念和追求目标。

活动程序：

1、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中拉开帷幕

2、吴园长宣读“义卖倡议书”—《“小手撑绿荫，童心慰童心”玩具义卖活动》

3、义卖活动正式开始

4、捐赠仪式，孤儿院负责人致感谢词

5、义卖活动在《爱的奉献》乐曲声中结束

（二）“我运动我健康我快乐”趣味运动会

活动宗旨：健康的心智寓于健全的身体，为此“保护幼儿的生命和促进幼儿的健康”成为幼儿园的首要任务，基于这一理念，我园以各年龄班为单位，开展趣味运动会，体现健康、快乐、智慧、合作的精神，通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品志，增进幼儿的集体荣誉感，从而体现我园实施素质教育的一个方面。

活动时间：

小班运动会：5月30日下午2：30—4：00

中班运动会：5月31日上午9：00—11：00

学前班运动会：5月29日上午9：00—11：00

活动程序：

1、园长致开幕词

2、伴着“运动员进行曲”的乐曲声，小运动员入场

3、奏国歌、升国旗；奏园歌、升园旗

4、主持人致词，宣布运动会开幕

5、幼儿体操表演（小班：韵律操“冰淇淋宝宝”；中、学前班：动物操“世界真美好”；大班：韵律操“

6、运动员退场，主持人宣布比赛开始

7、活动开展

8、主持人宣布比赛成绩，颁发集体奖

9、主持人宣布运动会闭幕

（三）“童心童画”幼儿绘画手工作品展——活动时间：6月2日全天；作品展地点：四楼大厅

活动宗旨：一位教育家曾经说过：“儿童的智慧就在手指尖上”，儿童的手部越灵活，大脑也就越聪明。为了发展幼儿的动手操作能力，我园结合“六一”儿童节，让幼儿通过折、撕、剪、贴、画等方法制作手工作品，开展“我的小手真能干”幼儿绘画手工作品展，让幼儿在制作过程中体验成功、分享快乐。

（四）各年级组围绕活动主题开展丰富多彩的活动

1、小班：半日开放教育教学活动——活动时间：5月31日下午2：30——4：30

活动宗旨：小班幼儿入园快一年了，他们在幼儿园学会了什么？为了让家长深入了解幼儿在园的生活、学习情况，全面了解幼儿园的教育教学，增进家园之间的沟通与交流，小班年级组开展半日开放教育教学活动，组织早期阅读、游戏教学、艺术活动、幼儿操作等丰富多彩的活动，让家长充分感受我园教育的先进性与科学性，体会我园教师不变的信条——“一切为了孩子，为了孩子的一切”。

2、中班：“别说我小，我会做的事情可不少”——“学生存、学做人”半日开放活动——活动时间：5月29日下午2：30——4：30

活动宗旨：中班幼儿已形成了初步的自我意识，具有一定的自我服务能力，动手能力也有了明显提高。抓住中班幼儿的这些年龄特点适时地对幼儿进行“学生存、学做人”的教育，会为幼儿的后继学习和终身的发展打下良好的基础。为此，我园安排幼儿与家长一起动手做汉堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包饺子等，不仅让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，从小初步树立“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”的意识，而且让幼儿在活动中充分感受亲子情、师生情、家园情。教育无处不在，教育无时不在，我们正是以《纲要》的教育理念指导我们的一切行动。

3、大班、学前班合唱比赛——活动时间：6月10日上午9：00—11

活动宗旨：《纲要》中明确指出，“艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。”而音乐教育作为幼儿园教育的重要组成部分，为幼儿全面发展奠定良好的素质基础。

幼儿合唱是培养幼儿集体意识的重要途径，我园以“六一”儿童节为契机，为幼儿搭建展现艺术风采的舞台，提供互相交流合作、分享的机会，从而培养幼儿初步的分工合作的社会精神与团队意识，同时促进幼儿审美力、表现力、听音的发展等音乐素质的提高。

幼儿园六一儿童节活动方案篇8

--幼儿园以“贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神礼貌建设，培养幼儿良好的礼貌礼仪品质，特开展庆祝“六一”活动。

一、活动目标

经过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发；经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题及口号

主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐

口号：“我能行，我努力，我真棒！”

三、活动安排

1、活动时间20--年-月-日