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淮上区校园活动方案精选8篇

方案制定完毕后需要进行评估和修改,以确定方案的可行性,活动方案是围绕着这一次活动的主题来制定的,以下是美篇吧小编精心为您推荐的淮上区校园活动方案精选8篇,供大家参考。

淮上区校园活动方案精选8篇

淮上区校园活动方案篇1

一、活动背景:

20_年12月1日是第23个“世界艾滋病日”,当今社会,艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生,我们是社会中的一个活跃群体,是未来社会的主体与支柱。我们有良好的道德品质和积极的热情,立志让不幸的人重温人间的温暖,让受伤的人重感社会的关怀!作为祖国未来栋梁的我们,有必要起来与艾滋病作斗争,有责任有义务为广大师生宣传预防艾滋病方面的知识,号召大学生关爱生命、预防艾滋、关心弱势群体。用一条细长的红丝带传播健康与文明,传递真情与温暖!

二、活动名称:“情系红丝带”世界艾滋病日大型宣传活动。

三、活动主题:遏制艾滋,呼吁拥抱;控制蔓延,共享阳光。

四、活动时间:_年11月30—12月1日

五、活动地点:西区餐厅门口

六、主办单位:政管学院团总支

七、承办单位:政管学院社团部

八、协办单位:摄影协会、集邮协会、mmds研究协会、大学生调查研究协会

九、活动目的

1、进一步增进大学生对艾滋病的关注

2、宣传有关艾滋病的知识

3、增强青年的社会责任感,引导正确的价值观

4、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势群体

十、活动准备

1、策划阶段:活动策划书的形成与审核

2、邀请校医院或其他医疗机构进行合作

3、物资购置:购置相关活动物品

4、宣传阶段:海报的设计与张贴,展板的制作,准备定点悬挂的横幅,联系校社联、校学生记者团、校广播台、南阳日报记者等

十一、活动流程

1、第一阶段:由大学生调查研究协会在东西区门口组织相关调查活动。

2、第二阶段:四个协会合作出三块展板,大学生调查研究协会把之前的调查结果以展板形式展出;集邮协会和摄影协会合出一块图片展板,上面为有关艾滋病方面的邮票和照片;mmds研究协会出一块有关艾滋病知识及其防治,以及国家对艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活动当天四个协会将一起在西区餐厅门口,通过讲解宣传,号召签名及赠送红丝带等方式宣传预防艾滋病的知识。

3、第三阶段:为同学们播放有关艾滋病方面的电视宣传片,并邀请相关人员进行讲解

十二、注意事项

1、与校内外各部门联系,加大宣传力度

2、整个活动中要有人负责拍照工作;

3、活动后新闻稿要做到及时写,及时投,扩大活动影响力;

4、活动过程中要注意人员的安排妥善,由于活动量大,一定要注意条理性及现场秩序

5、所有人员带好工作证,带好工作帽,注意维持现场秩序

淮上区校园活动方案篇2

教学目的:

1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入触目惊心:

据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少?

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:

违法——指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,

犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流:

问题1、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?

自我预防——勿以恶小而为之, 勿以善小而不为

大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。

淮上区校园活动方案篇3

为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采,进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣,并在实际应用中加以掌握和运用,我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。具体如下:

一、活动主题:

文才飞扬,舞动青春。

二、活动时间:

20xx年11月15日——20xx年12月15日

三、主体活动:

(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式

承办部门:社团联合会

活动时间:11月15日

活动方式:学生通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。所作诗歌及作者11月10日交到学生会。诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评眩诗歌要求思想积极上进,内容不限。最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,并颁发证书。

(二)经典文化知识大赛

承办部门:校学生会学习部

活动时间:11月16日—11月18日

活动方式:体现本校特色、促进学校学习氛围,提高学生的综合知识技能。邀请本校老师对学生进行考核,每院由一名老师监考,根据学生表现情况给出相映成绩,最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。

(三)校园电影周活动

承办部门:校学生会文艺部

活动时间:11月19日—26日

活动方式:以“电影百年魅力文学百年风采”为主题,从众多电影中选出十部佳片,在全院同学中征集影评稿件,集中公平的评选出获奖作品。获奖作品将以宣传板的'形式在校园内展出,向全校展现我校风采。

(四)第二故乡摄影及绘画大赛

承办部门:摄影协会及绘画协会

活动时间:11月27—30日

活动方式:推进校园文明和文化建设,打造和谐校园、丰富生活区文化,进行以生活区为主题的摄影比赛。

比赛过程为:

(1)以学院为单位征集作品。

(2)对上交作品进行统计、评眩

(3)获奖作品展示。

(五)读一本好书书评征文活动

承办部门:社团联合会及书友会

活动时间:12月2—4日

活动方式:鼓励广大师生多读书,读好书,开展读一本好书书评征文活动。各学院在院内征集优秀作品,1日前上交至校书友会,由书友会和社团联合会评选后,4日评选出获奖作品,并展示在展示窗内。

(六)校园歌手大奖赛

承办部门:校文艺部

活动时间:12月5—12日

活动方式:“青春充满活力尽显年轻风采”由我校文艺部组织的校园歌手大奖赛,这里给你一个施展你才华的舞台,用你的歌声打动所有人。有意者即可参加,有初赛,复赛和决赛组成。

最后优胜者可代表我校参加我市的xx杯大学生校园歌曲大赛。

(七)“校园文化活动月”闭幕颁奖晚会

承办部门:校团委,学生会,社团联合会

活动时间:12月15日

活动方式:通过文艺演出,向全校师生展示我校学生风貌,丰富同学们的课余文化生活。活动分为上报节目、筛选节目、预演彩排和正式演出四个部分。(活动月闭幕式具体流程见附表。)

四、具体要求:

(一)突出主题、形成合力:

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作,调动学生会成员的积极性,提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘新成员的潜力、引入竞争机制培养后备力量,提高学生会的整体能力,使学生工作具有更好的创新性和延续性。

3、各院相关负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围:

1、宣传部主要负责,团委宣传部积极配合,以各种方式进行宣传,扩大影响力。

2、各部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传,由宣传部配合。体现活动主题,显出我校特色,营造良好活动氛围。

3、网络信息部全程将各项活动情况及时上传到我校网站,进行宣传,扩大我校的影响。

淮上区校园活动方案篇4

一、活动主题:

我扬师道魂,共筑文化梦&“五月风”学生社团文化节

二、活动时间:

x年4月27日—x年5月30日

三、活动地点:

xxx学院体育馆前

四、活动对象:

xxx学院全日制在校本科学生

五、活动单位:

策划主办单位:xxx学院学生社团联合会

承办单位:xxx学院人文学院学生社团联合会、人文学院心缘诗社、人文学院丹青书画社、人文学院太阳谷文学社

六、活动背景:

恰逢我校迎110周年庆的大好时机,师魂在校史中添上浓墨重彩的一笔,教师锤炼工程的风韵在校史长廊中四溢。乘着五月的清风,青春在这一刻张扬,活力在这一刻显露,文化在这一刻同筑。为了丰富大学生的精神文化生活,为了给广大青年学子提供更为广阔的展示平台,我们将举办主题为“我扬师道魂,共筑文化梦”的系列活动。

七、活动流程:

本次活动主要由两部分构成:

一为心缘诗社主办的.“传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动;

二为征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动,在体育馆前举行。

?? “传师道之魂,筑文化之梦”主题征文活动

内容:从学校、老师、校友、毕业生、同窗、湛师梦等角度进行创作

体裁:诗歌(包括散文诗)

要求:题目自拟,字数、行数不限,情感真挚,必须原创

时间:x年4月27日-x日5月23日

?? 征文活动颁奖展示仪式及三大社团风采展活动节目单

(获奖作品书法展及现场评选最佳人气奖+三大社团舞台颁奖典礼)

流程

节目介绍

备注

1

主持人开场

主持人介绍活动嘉宾及宣布

节目开始

2

校、社歌串烧

合唱校歌,分社团自唱社歌

3

颁奖

征文、书法优秀奖

丹青书画社、心缘诗社主办

4

现场书法表演

丹青书画社主办

5

颁奖

征文、书法三等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

6

原创诗剧

?孔雀东南飞》改编版

心缘诗社主办

7

颁奖

征文、书法二等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

8

有奖竞答

围绕校史、三大社团特色设题

有奖抢答

太阳谷文学社主办、丹青书画

社、心缘诗社协办

9

颁奖

征文、书法一等奖

丹青书画社、心缘诗社主办

10

舞蹈表演

11

颁奖

征文最佳创意奖、书法最佳人

气奖

丹青书画社、心缘诗社主办

12

诗朗诵

颂师庆校诗篇

心缘诗社主办

13

嘉宾发??

14

主持人结束及合影留念

八、预期效果:

成功举办第十二届“五月风”学生社团文化节活动,使社团在合作中获得双赢,尽显社团风采,拉近社团与湛师学子的距离,宣传扩大其承办社团的校园影响力;让湛师人了解校史、热爱湛师、颂扬亲师。

九、活动预算(单位:元)

海报:

奖品:

音响设备:60

矿泉水:

现场布置(气球、打气筒等):

白纸、大头针、卡纸、宣纸:

透明胶、颜料笔:

打印(奖状、节目单、嘉宾牌等):

总计:元

十、活动负责人:

淮上区校园活动方案篇5

一、时间:

20xx年x月x日

二、地点:

教室

三、参加人员:

全班同学及班主任

四、主持人:

班主任或学生干部

五、主题:

法律与我们同行

六、目标:

组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、主要内容:

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

八、形式:

印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。九、活动过程:

1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。画面三:一贩子正诱骗一群中学生吸烟。画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

淮上区校园活动方案篇6

一、活动背景

诚信是中华民族的传统美德,是现代文明的重要标志,是为人之道、做人之本,也是当代大学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。

朗诵是一种自身文化修养的体现,是锻炼自己口才以及丰富自身情感的一种方式,也是当代大学生展现自我的舞台。

二、活动目的.

1.浓厚校园诚信文化氛围。

2.丰富同学们的课余生活。

3.展示我院大一新生的文化修养与诚信意识。

4.增强同学们的自信心和荣誉感。

三、参与人员

济南大学化学化工学院大一新生。

四、活动内容

初赛时,比赛参加者自备演讲稿与朗诵稿和背景音乐,比赛的时候每位选手由抽签决定出场顺序,每位选手上台演讲或朗诵,由嘉宾打分,根据参赛人数选出分数高的人参加决赛。

决赛时,选出一、二、三等奖获得者,一等奖获得者可以由学院推荐参加校级比赛。

五、活动时间

初赛:

决赛:

六、活动流程

1.由宣传部制作宣传板报,放在二食门口,进行宣传。

2.11月6日进行初赛,每个比赛现场分配一名计时员,一名记分员和两位主持人。首先,由主持人致词,介绍嘉宾、比赛秩序、宣读比赛规则;然后,比赛正式开始,每五位选手比赛结束后宣读一次成绩;最后,根据选手的演讲(朗诵)内容、演讲(朗诵)时普通话水平等综合分数排名选出参加进决赛的选手。

3.11月7日决赛比赛流程同初赛,最后根据选手成绩选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。

七、经费预算

1.打表费3元

2.嘉宾饮用水2元

3.奖状6张 5元

合计:28元

八、活动中注意的问题和细节:

1、在每个比赛现场要维持好秩序,有拉拉队加油的,要提醒他们做文明观众,为演讲者或朗诵者准备一个好的比赛环境,

2、处理比赛成绩是要细心,不要出现失误,做到公平公正。

淮上区校园活动方案篇7

一、晚会主题

迎新年晚会

二、晚会时间

20xx年12月28日19:00—21:30

三、晚会地点

融侨锦江新天地

四、主办单位

闽江学院工业路校区

五、工作分工

a. 节目组:工作人员每学院各5人

1、节目排练及艺术指导:12月7日-27日

2、节目彩排:第一次12月19日17:30 地点:秋实楼六楼

第二次12月23日18:00 地点:秋实楼六楼

第三次12月28日12:00 地点:融侨锦江新天地

3、节目演出:12月28日19:00 地点:融侨锦江新天地

b. 设备组:成教院10人

1、租借灯光、音响设备 12月28日10点前安装完毕

2、演出现场灯光、音响指挥

c. 场地布置组:每学院各5人

1、 现场布置、背景喷绘 12月24日上午创意构思出台

2、 12月28日上午10点前现场布置完毕

d. 采购组:

1、 采购现场布置用品 12月25日-26日采购

2、 12月26日-28日制作装饰物品

e. 宣传、报道组:

1、 请柬、门票、节目单、海报制作 请柬12月24日上午制作完毕,下午发请柬 其余27日上午制作完毕

2、 宣传报道、邀请媒体、摄影、摄相

3、 拱门、氢气球 12月21日联系,27日上午制作完毕

f . 后勤保障组:成教院10人

1、 演职人员用餐、饮水 12月27日上午联系,28日16:30用餐

2、 会场安全保卫

g. 场务、道具组:爱恩10人

1、 晚会话筒、道具摆放

2、 器材保管

h. 前、后台主任:每学院各3人

1、 节目主持撰稿 23日彩排之前

2、 后台节目时间表、联系人、电话 27日之前

3、 演员召集及演员进出场顺序、时间

i. 化妆:每学院各5人

1、联系美容公司 28日下午2:30开始化妆,18:30分化妆完毕

2、现场安排化妆 28日下午2:30开始化妆,18:30分化妆完毕

j. 服装:西工科5人

1、 负责演员服装管理归类

2、 负责演员服装保管

k. 外联组:每学院各3人

1、各系院联合拉赞助 26日前

2、赞助商冠名事宜及宣传海报摆放

l. 接待组:

1、 安排礼仪小姐8人

2、 台卡制作 26日前

3、 领导引导、接待

4、 28日上午安排学生座位 18:00学生进场,18:30学生全部就位

六、经费预算

(略)

淮上区校园活动方案篇8

一、指导思想:

进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,营造校园积极健康、高雅文明的人文环境,为师生提供展示才华的舞台,促进审美能力和水平的提高,丰富学生的文化生活,发挥个性特长,启迪智慧,激发创造和创新能力,促进全面发展。

二、活动主题:

“迎世博、展风采、建和谐校园”

三、主办:

艺术节组委会

四、参与主体:

全校师生

五、组织工作:

成立窄河中学校园文化艺术节组委会

1、职责:文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员:

主任:

副主任:

成员:各年级组长。

六、活动时间:

20xx年12月1日(开幕)——20xx年12月31日(闭幕)

(一)第一阶段:(12月上旬)宣传发动

1、制定艺术节活动方案,做好人事安排和预算安排。

2、召开领导、教师、班干部、团干部会议,全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议,研究本组活动的实施细则并公布。

(二)第二阶段:(12月中旬)活动准备(含活动预赛)

1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。

2、分别进行各项比赛活动的预选赛,确定决赛人选。

3、采购有关物品,设计、制作各级各类比赛海报等。

(三)第三阶段:(12月下旬)活动开展

1、分组落实各项活动及赛事的决赛。

2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。

(四)第四阶段:(20xx年1月)总结表彰

1、全面总结、评估各项活动开展情况。

2、召开总结表彰会议,对获奖部门、个人进行表彰。

七、活动的内容与形式:

本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。

第一板块:开幕式

(1)开幕动员

第二板块:特色活动

(2)艺术节会标设计比赛

(3)“廉洁教育”小故事比赛

(4)“动感的乐章”器乐比赛

(5)“文明礼仪”漫画比赛

(6)“畅想的天空”科学幻想画大赛

(7)“城市——让生活更美好”剪纸比赛

(8)“迎世博”黑板报比赛

(9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌比赛

第三板块:闭幕式

(10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

八、评比表彰:

为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展,本届校园文化艺术节活动将设立优秀组织奖和单项奖。

九、活动要求:

1、人人参与,班级为主。实行活动管理责任制,各职能组和分项活动组,明确分工,周密筹划,各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造良好的.校园文化艺术氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性,以校园文化艺术节为契机,提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点,进行申报、准备、演出及展示活动,并及时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体安排。

7、正确处理教学、学习与开展活动的关系,保障正常的教学秩序。

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