细节的好坏活动方案，是活动成败关键，活动方案需要根据具体的活动情况来制定的，以下是美篇吧小编精心为您推荐的国学课活动方案8篇，供大家参考。
国学课活动方案篇1
一、活动主题
诵读中华经典美文传承华夏文明古风
二、活动意义
国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
三、活动内容
1、参赛对象：湖村乡小学全体学生。
2、比赛分组：分完小组和中小组两个组别。
3、比赛内容从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。
4、比赛形式： 以小集体诵读为基本形式，鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式，参加展示活动，每个节目时间3-5分钟为宜。
5、着装要求：服装统一，整齐大方。中小全体学生着校服 。
6、比赛时间：10月20日 地点：中心小学操场
四、评比奖励办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据各校的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分，完小和中小组各设立一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。
五、活动流程：
（一）、主持人致词
（二）、诵读展示
（三）、现场评奖
（四）、领导讲话
（五）、现场颁奖
六、现场具体工作安排
1、 评委小组
组长： 谢国星
组员： 王晓燕 杨枝洪 祝志妹 杨秀云 陆小燕
工作职责：组长负责评委小组的领导工作，评委小组主要负责现场的评奖工作。
2、宣传小组
组长：宁福林
成员：刘其锋 吴旺龙 刘慧 邱淑娟 宁德斌
工作职责：组长负责宣传组的领导工作，宣传组主要负责现场布置，包括音响的调试和横幅的悬挂工作，活动全程的摄像录影及刻制光盘工作等。
3、秩序小组
组长：周新闻
成员：胡波 陈娟各班主任
工作职责：组长负责秩序小组的领导工作，秩序小组主要负责维护现场秩序，使之稳定有序。
七、相关事宜
1、各校各班要集中精力，抓紧时间，扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、未尽事宜，另行通知，希望各小组要明确目标，落实职责，规定时限，高质量的完成工作。
国学课活动方案篇2
经研究，xx县关工委、少工委、xx县青少年宫和xx小学乡村少年宫将联合举办“传承国学经典，弘扬民族文化”夏令营，具体事项如下：
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二、活动主题：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
三、活动时间：
20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回xx小学乡村少年宫。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：
xx县xx小学及外出拓展训练等
六、课程安排
1、国学经典
2、弟子操
3、学x力
4、孝亲感恩歌曲
5、饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
（1）专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
（2）严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
（3）严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
（4）每次学x活动之前都要检查人数。
（5）经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。
（6）做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1、换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等；
2、生活必备用品（毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力）；
3、水杯（提倡学生喝开水，培养俭朴精神）；
4、小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等；
5、不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好。
国学课活动方案篇3
一、活动目的：
德行教育、身心锻炼、快乐暑假、全面成长。
二.活动主题：
传承国学经典，弘扬民族文化，开启智慧童心，塑造和谐少年
三.活动时间：
20xx年7月27日——8月1日，全程封闭管理，请自愿报名参加，填好报名回执表后交回王宅小学乡村少年宫。联系电话：15xxxxxxx3，联系人：李老师。
四、参加活动对象及人数
小学五年级学生，招收人数45人。
五、地点：
武义县王宅小学及外出拓展训练等
六、课程安排
1.国学经典
2.弟子操
3. 学习力
4.孝亲感恩歌曲
5.饮食、安全、家乡民俗
6、非遗传承、传统游戏
7、军事训练、素质拓展
七、活动保障措施：
(1)专设夏令营安全管理小组，专人负责照顾学生生活。
(2)严格落实安全责任制度，精心策划所有活动，保障活动安全。
(3)严格请假、外出制度，建立安全工作预案。
(4)每次学习活动之前都要检查人数。
(5)经常对营员进行安全教育，经常对校舍、活动设施进行检查。(6)做好夏季防暑降温工作。
八、注意事项：
1.换洗衣服二至三套、太阳帽、伞、运动鞋、凉鞋等;
2.生活必备用品(毛巾被、小枕头、牙膏、牙刷、毛巾洗浴用品、肥皂等，提倡孩子自己学会洗简单衣物，培养自理能力);
3.水杯(提倡学生喝开水，培养俭朴精神);
4.小药品，如创口贴、正露丸、正气水、感冒冲剂、万金油、风油精等;
5.不提倡带零食、贵重物品等，自带的重要物品等必须自行保管好;
国学课活动方案篇4
活动主题
20xx年幸福人生国学夏令营
活动性质
非赢利性、公益性、以中华传统文化道德教育为主旨思想的青少年夏令营
活动目的
暑期将至，有些家长不免开始担忧，这个暑假，孩子会不会又沉迷于网吧、游戏厅，彻夜不归？或是在家睡懒觉，日夜颠倒，无所事事？又或是成天与朋友们外出，不知行踪……
许多家长们都希望，孩子能有一个丰富多彩又充满意义的假期；孩子们也希望能度过一个快乐又有收获的暑假。如何让孩子有一个德艺双方面提升的机会？如何使孩子既可以开启孝心，懂得为人处事，又能学到才艺，做一个德才兼备的人呢？
为方便大家学x，，将于暑期举办丰富多彩的夏令营活动，教授公益，武术，歌曲，手语及传统国学教育、经典诵读、文明礼仪、德育动漫等课程。让大家在健康愉快的学x环境中，自然感受德艺双馨的熏陶力量。
短短一个假期，就可获得满满收获，帮助我们开启内在孝心，培养良好兴趣，提升德行才艺，与老师、同学们一起在快乐的学x、交流中，度过一个美好的暑期！
活动时间
20xx年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。义工老师工作共需八至九天。
活动地点
主办单位
xx市中华传统文化研究会、
活动主持
招生对象
以xx地区为主的中学生（年龄12周岁到18周岁，能遵守寺庙规章制度，有改变自己，克服自己不良x气的愿望）。招生名额为七十人。因名额限制，有些孩子无缘参加我们的国学夏令营，我们深感无奈。
报名方式
可下载附后的表格，填写后，发至邮件或寄信、传真皆可；xx市中华传统文化研究会会员可直接将报名表交给办公室xx老师。
国学课活动方案篇5
一、活动主题
弘扬国学经典，纪念孔子诞辰。
二、活动目的
国学经典是中华传统文化的精华。通过组织、开展国学经典诵读、表演活动，进一步弘扬优秀传统文化，让大家在诵读、表演中感悟国学经典的魅力，推动国学阅读，接受传统文化的感染和熏陶，提高自身文明及道德素养，修炼内在优雅气质。增强民族自信心和自豪感。同时铭记文化传承的始祖——孔子。
三、主办单位：
协办单位：
支持单位：
四、活动对象
全县国学、诵读爱好者
五、活动时间
20xx年9月22日(周六)14:30
六、活动地点
xx大酒店
七、活动性质：公益活动
八、活动要求及注意事项
1、活动必须围绕“孔子诞辰”主题，紧扣“国学经典”主线，以名家名篇为主。每个节目时长不超6分钟，脱稿进行。
2、活动形式不限，可为国学经典材料朗诵，也可为国学经典相关礼仪表演，国学故事情景剧等。参与者可根据诗文内容特点及表达需要，选择配乐、伴舞，多种形式展现，使表演具有观赏性和艺术性，鼓励新颖和有创意的表现形式。节目由个人或组合自行创作、编排。
3、节目报送时间截止20xx年9月18日，经初步筛选后参加演出。
4、报名要求：为达到活动的艺术水准，报名人员需普通话规范、标准、流利，舞台表现能力较强。
5、参与人员及数量：自愿报名，自由组合，每个节目参与人数不超过8人。
6、纪律要求：节目入围后，所有演出人员联排时间不得以任何理由请假，不到者视为自动放弃。
7、活动费用：入围节目人员的服装、化妆、道具等费用自理。
国学课活动方案篇6
一、开展经典诵读活动的重要意义
开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。
开展国学经典诵读活动，有利于提高人文素质。能够引导学生接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提升境界，丰富内涵、净化灵魂、启迪智慧，为终生发展奠定基础。
开展国学经典诵读活动，是学校教育引领社会教育的有效途径。能够在广大学生中打下良好的中华传统美德基础，并通过学生影响家庭、影响社会，使学生关系、生生关系及家庭、社会的人际关系得到明显改善，纯净社会风气、提振精神信心、构建和谐社会。
二、开展经典诵读活动的基本原则
1、坚持以德为本、德智兼修。开展国学经典诵读，不仅要提升全体学生的语文素养，而且要使广大学生懂得为人做事的基本道德，形成文明生活的基本素养，教他们学会正确处理人与人、人与社会、人与自然之间的关系，学会互相尊重、互相关怀、互相照顾、互相合作。
2、坚持贴近生活、身体力行。开展国学经典诵读，既要体现优良传统，又要贴近现实、贴近生活、贴近心灵。要针对不同年龄对象的特点及接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，循序渐进，长期坚持。要注意实践教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导广大学生在读经典的同时，自觉遵循传统道德规范，自觉在生活中运用。
3、坚持汲取精神精华、反对生搬硬套。要把经典诵读与坚持汲取当代生活、科学精神和革命传统相衔接。
4、坚持合力推进、典型引路。正确处理好学校教育、家庭教育、社会教育三者关系，充分发挥学校教育引领社会教育的功能，鼓励和组织广大学生在家庭和社区组织开展诵读活动。充分挖掘人民群众对传统文化的深厚情感，在全社会营造国学经典教育的良好氛围，要注意培养和发现好的典型，积极扶持，大力倡导，以点带面，深入推进。
三、经典诵读活动的对象和内容
全校各年级学生统一参与经典诵读活动。每学期诵读一本经典。诵读内容为《弟子规》。
四、诵读活动的基本方法
假期诵读，提倡学生和家长一起诵读，有条件的可做到把读经典与看讲座和家庭讨论结合起来。
在校期间诵读要做到以下四点：
（1）诵读：每天10分钟集体诵读《弟子规》原文。
（2）讲座：每周一个课外活动开展讲座，或组织学生观看专家视频讲座，或由学校教师开展专题讲座，以解难答疑。
（3）对照座谈:每周开展一次学用国学经典讨论会。以班为单位，组织学生对照经典要求，反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来，在讨论会上交流。
（4）展示与检查：每学期一次。以班单位，每学期组织一次学生经典诵读成果（体会）竞赛展演或经典诵读演讲；每学期开展一次“经典诵读大家谈”征文竞赛和一次国学经典知识统一考试。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段，组织演出，突出国学经典的文化韵味和教育内涵。
五、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效
1、建立机构，强化领导。学校成立国学经典诵读活动领导小组。校长xx
任组长，xx
任副组长，学校班主任为成员。各班要高度重视，，并精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。
2、明确责任，全面展开。国学经典诵读活动是一项长期的工作。各班要结合本班实际，认真制订实施方案；要组织相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度，确保人员及活动经费。诵读原文学校免费提供，不得向学生收取费用。要形成教务处具体抓、班主任和语文教师天天抓、全体教师共同抓、所有学生都参与的活动格局。
3、深入推进，逐步延伸。经典诵读要与各学科教学相结合，与教师的业务学习相结合。在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。鼓励各班因地制宜开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。
国学课活动方案篇7
借特殊的日子,进一步把握销售旺季，特为服装店节、元旦节做出以下促销活动方案策划：
一、活动主题：双节同 惊喜无限多
二、活动时间：20xxx12x20—20xxx1x10
三、活动目的：提升销售，降低库存，发展vip客群
四、促销内容：(针对某某品牌专卖店)
口号 双节同欢，惊喜无限多
幸运大转盘，凡在专卖店购买某某品牌服装的顾客均可参加幸运转盘游戏活动，所买产品按照幸运数字享受折扣优惠(先买单再做游戏根据结果给与结算)，另加128元赠军靴一双，台历一份vip一张。
全场服装参与活动，平均折扣约：(58% + 68% + 78% + 88% )73%
活动对象：周边潜在消费群体
利润说明：
58%折扣 (最低档)
1件400元(吊牌均价)58%(幸运数字)+128元(军靴平均成本)= 360元
商品成本：400元(服装吊牌均价) + 128元(军靴平均成本)= 268元
毛利润：360元x268元=92元
88%折扣 (中高档)
1件400元(吊牌均价)88%(幸运数字)+128元(军靴平均成本 )= 480元
商品成本：400元(服装吊牌均价) + 128元(军靴平均成本) = 268元
毛利润：480元x268元=212元
活动口号 买一赠1+1+1(买的多送的多)
及元旦期间全场服装一件折、两件折、三件以上7折 ，凡购买“某某品牌产品赠送vip卡1张 + 礼品(建议台历、水杯等具实用价值便于携带的物品)1份 + 洗衣卷1张(与当地洗衣店协商联营)，即：买一赠三
平均扣折：(70% + 78% + 85%)77%
活动对象：vip客群及周边潜在消费群体
利润说明：
70%折扣：400元(吊牌均价)3件70%(折扣)
x1200元(3件)35%=420元
78%折扣：400元(吊牌均价)2件78%(折扣)x800元(2件)35%=344元
85%折扣：400元(吊牌均价)1件85%(折扣)x400元(1件)35%=200元
赠品费用说明：台历成本约:8元 洗衣卷成本约：5元
五、活动宣传计划：
1、公司统一设计提供: kt版、pop、海报、部分礼品
2、场内外广告牌宣传：放置显眼位置
3、店铺布置:促销信息必须要提前安排制作宣传单(内容准确无误、主题突出)和人手在目标群体集中区域发放，传递促销活动信息，为店铺销售造势，条件允许的情况下可在当地使用“短信通知的方式把促销内容信息传递给军备酷vip群体。
4、卖场布置，节日气氛隆重，如：树等具有节日元素的装饰品
国学课活动方案篇8
以学生发展为目标，注重学生能力的培养，尤其提倡让学生在小学阶段多背诵多积累国学文化知识，让学生在心灵最纯粹、吸纳力最强的年龄段，把语言文字的精华融入到自己的精神生命里，从而丰厚学生的人文素养和语文素养，使学生在诵读中受到人文的熏陶，厚实自己的文化底蕴。
根据学生的特点，我们决定本学期背诵《弟子规》，其浅显易懂，能交给孩子们一些做人做事的道理，而且读起来琅琅上口。
一、原则：
1、数量少。每周朗读、背诵《弟子规》。
2、时间巧。每天早午读和放学路队中。
3、必检查。组长查、老师查、领导督促。
4、长坚持。要坚持不懈、持之以恒。
二、加强背诵指导：
班主任老师要做到领读、正音以及简单的释义。使学生在读准的基础上真正的理解其中的深厚内涵，受到国学经典文化的感染的熏陶。
三、化整为零，落实时间：
（1）午读（2:30—2:40）由班主任老师负责，使学生大体知其意，有感情地诵读，每天背诵一部分
（2）放学背诵晨午读时背诵的内容
四、背诵内容的时间段划分：
?弟子规》分段进行背诵：
2月28日—3月11日“总则”和“入则孝”
3月14日—3月25日“出则悌”
3月28日—4月8日“谨”
4月11日—4月22日“信”
4月25日—5月13日“泛爱众”
5月16日—5月27日“亲仁”和“余力学文”
五、检查：
1、每天午读时，值周老师巡视检查，每周五利用间操时间，全校统一背诵。
2、每天放学过程中背诵检查。
3、学期末，学校组织抽查每班3-5名同学背诵，根据背诵情况评出“诵读金奖班”2名和学生个人10名“诵读状元”。
希望我们的班主任老师能够真正负起责任，提升学生素质。
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