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这学期工作计划最新6篇

工作计划着重于时间管理,以确保能够有效地分配时间给不同的任务,工作计划包括了时间表,将任务分配到不同的时间段,美篇吧小编今天就为您带来了这学期工作计划最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

这学期工作计划最新6篇

这学期工作计划篇1

随着主席团换届工作的顺利进行,新一届机电系学生会又增添了新的活力。我们文艺部也将继续延续以往严肃、活泼、开放、务实的优良作风,竭诚为全系同学服务。同时总结上学期的工作的经验和教训,将文艺部的工作带向一个全新的高度。我们将策划开展一定的文艺活动丰富同学们的业余文化生活,并积极配合学校,团委做好各项工作,将一个团结、奋进、开拓、进取的新文艺部展现给大家。我们根据学生会的要求以及实际情况制定以下工作计划

(一)部门例会管理计划

(1)由于文艺部的部门特点,将采取比较机动的会议方式,不设固定的例会地点,常规时间是双周周三晚上七点。

(2)全体成员必须准时出席。无故迟到者须说明理由,例会每次须到,多次不到者除名。若有事不能来时应向部长或副部长请假,经同意后方可。

(3)例会实行轮流主持制度。每次例会由部长,副部长轮流主持。

(4)严格遵守例会纪律。开会时态度严谨认真,自己也做好会议记录,讨论时发言踊跃,积极主动,保证会议的严肃性和活泼性。

(二)干事培养管理计划

(1)提高本部成员的自身素质,多给干事提供一些锻炼的机会,使他们的才能得到充分发挥。充分调动文艺部所有成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥文艺部成员每个人的能力和特长,以及他们对文艺部的发展和建议,加强文艺部成员能力的提高,以共同进步带动文艺部的发展,加强团队合作精神,热情活动,各尽其责,落实工作,努力开创文艺部工作的新局面。

(2)在每次例会中,我们将尽量让干事有更多的发言权,把总结的机会留给干事,尽量让他们发表好的意见,好的观点,并且从中观察他们各方面的能力,再加以培养。

(3)轮流安排干事每月上交工作总结,并对文艺部提出建议,要求。

(4)每次活动的之前要详细工作分配与干事,要求各有关干事,工作到位。活动结束要有工作总结。此外,还将积极配合学校组织的各类文艺活动。

(5)安排时间到干事所在班级中去,关心干事的学习与生活,紧密与干事间的关系。

(三)部门内部管理计划

(1)有必要时工作交流会,与各部门保持紧密的联系,确保各部门之间文艺活动的顺利开展。

(2)配合学校搞好各项文娱活动。

(3)加强学生会文艺部与学校各类社团的交流。

(4)协助其他部门开展工作,共同完成学生会的各项任务。

(5)加强与部门干事,副部长交流,营造团结一致的工作氛围,有利于各项工作的顺利开展。

(6)在工作中不断发现自己的问题,总结经验,以实事求是的`、积极向上的工作态度面对新问题迎接新挑战。

(四)活动安排计划

目的:给全院同学营造一个丰富多彩的校园生活环境和健康向上的文化氛围,为我校的文艺工作添砖加瓦。

内容:由于文艺活动的性质决定,文艺部这学期的工作必须少而精,但是仍然要起到活跃全院氛围作用。

(1)培养10级主持人预计4名(2男2女)。

(2)筹备组建合唱队、舞蹈团、礼仪队

时间:xx年10月——12月

合唱队、舞蹈团在以前只是一个松散的组织,我们计划将合唱队、舞蹈团整和并统一领导、统一指挥,使我系以及学校安排的各项文艺活动能迅速、有效的开展,并成立礼仪队专门负责各种场合的礼仪工作。

(3)xx年11月,向学校申请教室,征集同学们都喜欢的影片或音乐剧,进行播放。观看后以二级学院为单位收集观后感,并进行评选。以次丰富同学们的课余生活。

以上是我文艺部本学期的初步的工作计划,若无太大的变动将严格按照计划开展本学期的工作,同时,根据各部门要求和需要,密切配合部门的各项工作,并以实际工作中的变化和需要进行调整。我们将以理解与信任为地基,热情与才华做房柱,勤奋与勇敢做屋顶,在团队协作的力量下,将文艺部工作开展的有声有色,能够真正起到活跃机电系文化的作用,为同学们撑起一片快乐的蓝天,共同订做属于我们的天空。

这学期工作计划篇2

一、班级状况分析:

微风拂面,带来了一丝清凉,炎热的夏天已经过去,又一个学期即将开始了。经过一学年的幼儿园生活,我们班的幼儿有了必须的进步:他们适应了幼儿园的生活,爱老师,爱同伴;在生活方面,幼儿已基本适应了群众生活,建立了比较有序的生活作息,而且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面,幼儿的语言潜力有了较大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面,幼儿喜欢参加群众游戏,能按老师的信号进行集合和分散游戏,动作的协调性大有提高;在游戏方面,幼儿喜欢开展主角扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”、“小商店”,喜欢用插塑、积木等进行简单的构建活动,也有了必须的规则意识。但有几个幼儿如夏益斌、马燎宇、吴俊杰等,发展较同龄伙伴要差些,本学期将鼓励他们在群众活动中大胆表现自我,融入群众之中,如和好朋友一齐玩,学会交朋友,学会让自己愉快;我们还要将性格各异的孩子融合在一齐,学习大胆交往,则要多教育引导几个不太遵守纪律的幼儿,让他们有规则的参与活动,学会与同伴和谐相处,养成良好的行为习惯。

本学期我班的教育重点是两个方面:一是继续加强常规和德育教育,注重一日活动的规范与完善,将德育渗透一日活动之中。二是帮忙幼儿养成良好的学习习惯,透过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望,在幼儿自主、主动的基础上引导幼儿有序的学习,鼓励幼儿大胆、敢说敢做,促进幼儿全面发展。

二、本学期教育目标:

(一)生活

1、进一步养成洗手的习惯,洗手时能按顺序认真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手。

2、安静愉快的进餐,继续学习礼貌的进餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。餐后能简单整理桌面,掌握餐后理洗顺序,并养成及时喝水的习惯。

3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯,能按顺序穿脱衣裤、鞋子,初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。

4、喜欢与老师交谈,与小朋友游戏,在群众生活中情绪稳定、愉快,并构成安全感、信赖感。

5、不玩、不触摸危险品,在日常生活中,能根据老师的提醒注意安全,学习初步的自我保护方法。

6、学习做诚实的孩子,不随便拿或翻别人的东西,明白不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认,并能理解同伴或老师的批评和推荐。

(二)运动

1、在老师的鼓励下,喜欢并较用心地参加各类体育游戏活动,并能克服必须的困难,增强自信心。

2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑,双脚原地向上跳,单脚连续向前跳,在宽30厘米以内的平衡木上行走,学拍皮球,互相抛接大皮球,练习钻、爬、投掷等技能。

3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。

4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。

(三)学习

1、明白自己及家人的姓名、职业特征,明白自己的家庭住址,明白父母工作的辛苦,爱父母、尊敬父母,不乱发脾气。

2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的潜力感到高兴,也能为同伴的进步而高兴。

3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题,继续学着用各种感官去感知事物,喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。

4、能根据物体的1—2个特征分类、排序,区别厚薄、宽窄等空间方位,明白这天、明天。后天。学习目测,认识多种基本图形。学习1—50的数序,并学会从任何一个数开始之后数。

5、在老师的帮忙下,喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事,并乐于参加表演。

6、喜欢并较用心的参加音乐、美工活动,能初步感受、喜爱生活、环境中的美。

(四)游戏

1、初步学习谦让,明白幼儿园的玩具是大家的,不争抢和独占玩具,学着轮流玩。

2、爱护玩具,轻拿轻放,会整理收拾,做到物归原处。

3、能较清楚地表达自己的请求和愿望,能在群众面前大胆发言。

4、游戏中,充分发挥想象力和创造力,让聪明才智在游戏中得以提高。

三、具体工作与措施:

(一)完善常规管理

1、加强安全保健教育,增强幼儿的自我保护意识。

幼儿园教育注重“保教结合”,孩子的安全、身体健康也是家长们关切的首要问题。安全教育要从小事入手,发现不安全的隐患要及时的杜绝。在日常生活中,培养幼儿爱清洁爱卫生的好习惯,上学期还有很多小朋友喜欢啃咬自己的手指甲和玩水的现象,这学期发现类似的状况要及时的提醒和教育幼儿。在各种活动中除了要照顾好幼儿,也要教给他们自我保护的方法。

2、逐步规范和完善幼儿的一日活动常规,严格按幼儿园作息时间安排幼儿的活动。

在悉心照顾幼儿生活的同时,加强一日活动每一环节的教育。经过一学年的幼儿园生活,多数幼儿的自理潜力有所提高。本学期可指导幼儿进行一些自理潜力方面的训练,如:叠衣服、潜力强的幼儿能够叠被子等,让幼儿在活动中感受到自己已经长大了。在班中制定值日生,在要求自己的同时,做老师和保育员的“小帮手”,做其他小朋友的榜样,鼓励幼儿争做值日生。一日活动每一环节的目标要求明确。对幼儿的常规要求要有始有终。两位老师和阿姨对孩子的教育要持续一致性,用心主动、互相配合。

(二)班级的创设

1、教育环境与主题相结合

充分利用环境,让环境说话,让幼儿与环境互动,根据主题布置班级环境、主题墙,使主题环境渗透教育的资料,自然角,环境布置充分调动幼儿的用心性,让孩子参与其中,做参与者,支持者,收获者,在自己的探索实践,成败之中积累自身的经验,让孩子愉快成长。主题开展的时候,丰富区域游戏的材料,使材料体现主题。新的主题开始,透过网页和家长园地向家长介绍班级即将开展的主题活动资料,并邀请家长共同参与。

2、区域游戏

区域游戏活动是宽松自由的,幼儿也有充分的自主选取机会,是一个自由发现探索的过程,能够满足幼儿个性化需求,对个性潜能开发具有独特的作用,我们要根据每个主题以及幼儿的活动状况及水平,调整区域活动的设置和投放的材料,使幼儿更有兴趣的参加,也更有利于幼儿的个别化、个性化教育,开发孩子的潜能。

3、主角游戏

主角游戏是幼儿按照自己的意愿扮演主角,透过模仿和想象,独立自主、创造性地反映现实生活的活动。在游戏中允许幼儿自由选取,只有出自自己内在的需要和兴趣而选取的游戏才是真正快乐的游戏。注重加强主角游戏的指导,引导幼儿扮演熟悉的主角,学习自己选取、分配主角。在游戏中加强语言交往的潜力,与人合作的潜力,自制玩具的潜力。每月有重点地去指导。

4、科研活动

继续科研“园外阵地建设的研究”活动的开展,让幼儿生活在我们用爱心、热情、关怀营造的环境中。引导家长用心参与活动,能配合课题组的活动,努力收集园外阵地建设方面的资料,家长与教师及时交流沟通幼儿发展状况,透过交流沟通,丰富家长的育儿知识,开展形式多样的家园活动。

(三)教育教学的生活性和幼儿的主体性

充分利用园内活动环境和园外特定的社会环境、自然环境,选取与幼儿生活紧密联系的教育资料,设计生活化的活动形式,让幼儿在生活中学习。立足于幼儿身心发展的基点,以限度地激发幼儿自主性和创造性为宗旨,选取有利于幼儿多种感官主动参与的教育形式和方法,拓展幼儿观察、操作、思考、交流与表现的时间与空间,帮忙幼儿实现把活动资料和对象内化为自己的态度、潜力和习惯。在教学活动中,创设机会让孩子表现自我,透过阅读与讲述这一纽带为幼儿的全面发展打下基础。许多实践发现:具有阅读潜力的幼儿求知欲旺盛,能用语言大胆与人交往,有良好的学习习惯,对自己充满信心。

1、教育教学活动的多样性

教师运用多种教育手段,多让幼儿接触社会接触自然,避免空洞的说教,教师做有心人,多观察幼儿,从幼儿感兴趣的事物入手,生成幼儿喜欢的,有价值的活动。合理利用社区资源,利用大自然赐予的有利条件,引导幼儿“生活、学习、做人”。

2、进行有效的教育教学活动

在教育教学活动中要关注幼儿真正的兴趣和需要,老师给予恰当有效的引导,用心引导幼儿运用多种感官全方位主动参与活动,促进幼儿智能的有效的发展,带给有价值的操作材料,促进幼儿主动建构知识。

3、针对班级实际状况有针对性的教学,提高幼儿的综合素质

我们班的孩子有调皮好动的,有文静内向的。透过小班一学年的观察、评估、分析,在了解幼儿的基础上,针对本班幼儿的实际水平确定教育目标,选取教育资料;针对不同的教育资料,确定教育形式和方法;针对幼儿的个体差异,采取个性化教育方法。从幼儿的兴趣和有利于幼儿身心发展的特点入手,科学合理地组织各方面的教育资料,使之综合化并渗透于幼儿每日生活的各项活动中;充分发挥各种教育手段的交互作用,做到教育资料和教育手段的结合。综合思考各种教育因素,构成合理的、有机联系的教育体系,以促进幼儿综合素质的提高。

4、深入开展游戏活动的研究

在深入开展主题活动的同时,注重区域活动的设置与组织。以主角游戏为主,树立正确的区域活动观念,把区域活动作为促进幼儿全面发展的基本活动。根据幼儿水平及兴趣爱好确定活动区的主题资料,并放手让孩子们大胆地参与区域活动的布置及活动材料的准备、活动规则的建立。让每个幼儿拥有游戏的机会和个性发展空间。在区域活动中老师加强指导。本学期,我们将继续丰富游戏的材料、带给一些半成品与废旧、自然材料,家园合作,师生共同收集。并有层次有递进结合主题创设游戏活动,并在活动中做到观察了解在前、介入游戏在后,透过观察理解幼儿活动的意图,做出正确的评价。

(四)扎实做好家长工作

幼儿园的教育离不开家长的支持,幼儿的进步更离不开家长的配合教育,只有家园合作,才能够共同促进孩子的发展。透过小班一学年的工作,我们班的家长大部分都能用心配合老师做好各项工作。在以后的工作中,我们也要做到:

1、每一天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长,多与内向的家长交流,让他们感受到教师对自己的关心。

2、及时更换家长园地,丰富家长园地资料,让家长逐渐关注家长园地,而不是看看就能够了。

3、请家长用心配合,共同完成幼儿成长档案家园联系册。

4、透过家长开放日,让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等,并向家长宣传科学育儿的知识、方法,让家长有针对性地根据孩子特点和发展状况进行家庭教育。

5、认真管理好家校路路通,利用网络资源,做好家园联系。

这学期工作计划篇3

一、指导思想

政教处新学期工作计划将在学校工作计划的指导下,以“文明礼仪教育”为主线,以“学生德育主题活动”为载体,以“建设学校特色,打造特色学校”为目标,进一步提升学风校风建设,促进学校德育工作发展。

二、目标要求

1、常规管理目标

a—安全无责任事故,学生犯罪率为零;

b—学生行为规范,文明素养高;

c—校园环境整洁怡人;

2、队伍建设目标

a—进一步加强班主任队伍,建设一支有责任心,有爱心;师德高尚,业务精湛的班主任队伍

b—与团委共同打造一支学生干部队伍,提高学生的自我管理、自我教育、自我服务的质量和水平

c—建设一支精诚团结、业务精湛;学习能力强、具有强烈服务意识的政教干部队伍

3、德育创新目标

a---学生自我教育,自我管理的能力有新突破

b---审核编写一本符合我校特色的《政教处工作管理制度汇编》

三、主要措施

1、降低德育重心,确保学生安全

安全教育是学校稳定、发展的前提,关注生命、关爱生命也是我们全体教育工作者的职责。我们务必要确保人际关系安全,饮食安全,交通安全,运动安全,物品安全,用电用水安全和心理健康安全等,特别是要对学生进行交通安全和防溺水安全教育。政教处将利用报告会、主题班会、观看录像、国旗下讲话和手抄报等形式向全体学生宣传、贯彻“安全第一,生命至上”的观点。

2、抓好班主任队伍建设,提高年级组长、班主任的工作水平

1)提升年级组长的工作水平和领导能力。每月召开一次年级组长会议,会议主要议题:①通报各年级组存在的问题和值得推广的做法;②下月的工作思路和具体工作安排;③就一个专门问题进行研讨,形成文字材料(主题、产生原因、应对措施和策略、预计效果等);

2)提高班主任例会质量。每月召开一次班主任例会,每次例会议题:①总结本月的德育工作开展情况,发放政教处工作通报;②布置下个月各项工作。

3)强化班主任工作考核,重点考核工作态度和工作业绩。具体作法:①从本学期开始,班级常规考核进行“一周一公布,一月一考核”制度,邀请年级组长全程参与,考评结果存档,年终作为评选优秀班集体和优秀班主任的主要参考依据;②调整班主任津贴发放细则,把学校发放的50元津贴单独划出,算作当月工作任务津贴,独立核算。核算办法由政教处会同6位年级组长制定。

4)发挥老班主任的引领示范作用。开展班主任“以老带新”结对活动:①在新老班主任自愿的基础上,确立“对子”关系,使新班主任在老班主任的指导下尽快成长;

②建议新班主任可先从以下四个方面向老班主任多请教:

a、如何召开主题班会;b、如何进行日常班级管理;c、如何做好后进生的转化和优秀生的培养工作,d、如何与家长沟通,发挥“家校合力”作用。

3、狠抓常规管理,加强班风学风建设

1)推行和落实《南昌市第二十中学政教处管理制度汇编》,内容各班级要按照政教处的统一布置,系统地利用入学教育、班会课,保质保量地做好宣传和学习,要求学生对照《制度汇编》做出承诺,自强自律。

2)加大学生教育和处理的力度。政教处通过考核把班主任的思想统一到学校工作高度上来,加大学生行为规范教育,要在细、严、实上做文章,做到抓反复,反复抓。对被处分的学生,政教处和班主任要密切关注,随时跟踪,帮助他们尽快改正错误,争取进步。

3)组建一支高素质的学生队伍。政教处定期开展对班干部的培养,使班干部真正成为班主任的有力助手,班主任在加强指导和培养的基础上,大胆放手让班干部组织班级活动,安排班级事务。

4)加强政教队伍建设,提高业务素质和工作能力。政教处全体人员要不断加强理论学习,定期开展业务自学和探究,提升自身素养,增强团队意识,提高服务水准,更好的为全校师生服务。

4、继续抓好环境卫生,发挥环境育人作用

1)做好教室,包干区的卫生打扫和保洁工作,落实好卫生打扫和检查制度。各班务必做到一日三扫,全天保洁,教育好学生养成良好的卫生习惯,杜绝乱抛乱扔现象。

2)值周班每天早上7:00,中午1:30到校打扫卫生,特别是两操期间要派2—3名同学到操场上保洁,同时选派4—5名同学组成周卫生督导员,在政教处老师和学生会干部的带领下对全校各班卫生进行检查,并当天通报。

3)每周五进行一次全校卫生大扫除,政教处检查,通报。

5、充分发挥心理咨询室的作用,促进学生身心健康发展

1)推动心理咨询工作制度化,正常化,特别是新初一、高一的学生,班主任要帮助他们更早地适应新环境,处理好与新同学的关系等;

2)继续续推行“导师制”,导师除每个月填写“家校联系本”外,每个学期结束前要对所辅导的学生以表格的形式进行一次汇报或撰写育人心得,政教处整理成册

6、德育专题教育形成系列,发挥教育功能

开展丰富多彩的德育活动,提高学生的整体素质。通过主题班会、专家报告会、专题知识讲座、经典诵读、运动会、文艺汇演、民族节日等系列活动,让学生展示特长,弘扬个性。

1)增强德育教育的计划性。

一月一主题(见德育工作安排表)。例会、班会、晨会活动都将围绕同主题开展教育活动,形成强大的教育氛围。

2)利用周会充分发挥学生的自我教育功能。每月将安排一次周会由传媒的学生主持,同学在国旗下讲话,突出我校传媒特色。

3)利用板报、橱窗、宣传栏、校园广播、家校平台、校园网等宣传阵地加强对学生进行科技、体育、艺术、卫生等知识的宣传,扩大学生的知识面,提高学生的综合素质。

总之,本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”,使政教工作上个新台阶。

这学期工作计划篇4

一、指导思想

认真贯彻xx市教师发展中心的工作计划,围绕“改进课堂教学方式、提高课堂教学质量”的工作主题,依据小学英语新教材的课程标准,以“高度尊重学生,全面依靠学生”的教学理念作指导,以课堂教学研究为抓手,追求简约、根本、开放、高效的常态教学。坚持“学得愉快、教得幸福、社会满意”的教学主张,调动一切积极因素,努力促进小学英语教师教学素养的全面提高,促进教师、学生的共赢发展;以“研究、指导、服务”为宗旨,促进小学英语教学质量的稳步均衡提升。

二、目标任务

依据新课程标准要求,以发展学生的个性、培养学生的学习兴趣和能力为主旨,培养学生在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整合学习素养的全面发展。明确学习需要和目标,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

三、内容与措施

(一)重集体备课研磨,借力“半成品”优质课型,提升教学实效

小英学科工作组骨干教师在17年的暑期进行了《英语》三至六年级“半成品”优质课的探究和积累,小英教师可借力共享的“半成品”优质课资源,在常态饱满的工作中进一步勤于思考,巧于耕耘,减负增效,一定需挤出时间用于教材的研读和备课。依据《关于加强学校备课组建设的指导意见》,小英学科教研员重点对学校备课组英语备课教案设计给出了框架性的总建议:教师自备(也可在“半成品”优质课的基础上自主补充和修改, qq英语组长群已分享),再同年级教师间集体备课研磨(规模小的可按中,高年段或联盟校际间),一人主备,突出几个环节主讲(ppt呈现),如:导学活动,课堂笔头操练,分层作业布置等,其余补充研讨,再教师个体反思,自定教案(共享高质量的评测练习等)。其中还可以参考各年段共享的(qq英语组长群已分享)“story time; grammar time; cartoon time; expanding reading ; writing; unit revision”等话题课型开展自主专项研磨。教学过程前设计听、读必备的before class activities(导学活动)为课堂学习活动做铺垫,while class activities(教学过程),以“活动操练(包含语境)——练习检测(包含评价)——拓展运用”为主要框架式流程,在自主、同伴、小组互助和展示等学习方式中,当堂操练,当堂内化,拓展语用。注重板书设计的针对性,有利于学生印象深刻地“回忆和回味”;课堂口、笔头操练和作业可体现分层,提优补漏。小英学科工作组在“作业与批改、教辅练习、单元复习课、评价考测”等方面还需进一步深入探究,切实减负增效。

(二)重听力、阅读操练,共享和完善优质备课资源

小学英语教学在课堂操练的优质化针对性设计上还需更精细,特别是在课堂笔头操练方面,练习设计的整合性、层次性、针对性等方面还需改善。凡是英语核心质量较高或提高明显的学校都高度重视优质的练习设计,特别是中、高年级的听力和阅读等笔头整合练习的精到设计和操练。同时教师张弛有度、严格有序的课堂管理是优质备课设计得以高效实施的保障。为此小英校本教研组或备课组教师在借力发展中心共享的小英各类教学资源的基础上(qq英语组长群里已分享),需进一步注重团队研磨中、高年级英语课堂笔头练习的设计和操练,不断自主改善,加强联盟学校间的合作和共享,不断积累和完善优质备课资源,提高英语语用能力,从而确保课堂实效的更优化。

(三)精做“导学活动”设计,培养学生自主学习能力

小英学科工作组骨干教师需继续“以点带面”,进一步加强“导学活动”设计的讲座式引领,教师个体更需积极探索符合学校学生实际英语基础的“导学活动”设计,大力激发学生学习兴趣,养成优良的学习习惯,逐步培养良好的思维品质,发展学生持久的自主学习能力,为高效课堂的优效实施打下坚实的课前学习铺垫。

(四)深入“小组合作”学习,提升班级团队学习成效

“小组合作”学习活动在小学英语课堂内正积极地得以积极实施和开展。在有效的合作活动中,学生更乐意和同伴平等自主交流,情感得以喧嚣,小学生好说、好动的个性得以张扬,学生的语言能力能得以个性化的操练。小组合作整体提升了班级团队的学习成效,省时、简约又高效。目前各学校就课堂内的合作学习有明显的重视,合作质量也正在不断提高。教师示范明确,任务交代清晰,学生乐意合作且分工明确,合作操练有成效。但如何把有效的“小组合作”学习延伸至课外,通过“兵教兵”,小组间积极、合理的竞争和评价,教师的得力管理,提高学困生的英语学习成绩等方面,很大一部分教师还是少了积极的思考和行动。小学英语高年级教学课时紧,学科工作组教师需积极发挥团队优势,进一步深入探究“提优补差”的有效途径,除了课内的优效合作活动,课外的有效合作更至关重要、密不可分。

(五)其他工作

按计划开展好小英本学期的各类研修活动,做好见习教师的培训等有关工作,加强民办校稳定英语教师的英语专业素养培训。完成常态化的集体调研、学科调研测试及“理性和简约”的调研分析报告,尽力为学校做好优质服务。

这学期工作计划篇5

莫泊桑说:“人们生活在希望中。当一个希望破灭或实现时,新的希望就会出现。”春节是新的期待,新的希望,新的旅程,新的收获。上学期,在我们所有人的共同努力下,我们系顺利完成了所有的工作。新学期,为了更好的服务学生,我们系总结了以往的教训和经验,大致会做以下工作。

一、阶级检查

每周我们系会在9月和10月开始对班级进行抽查。抽查出勤、迟到、早退情况,每班抽查情况会及时上报。我们部门将以“严明纪律,高效能”为口号开展这项工作。上学期考试期间,很多课都上得不错,希望这学期能维持下去。同时每个月都会评选出最好的班级,颁发证书。

二、宿舍检查

健康和用电安全是每个宿舍最重要的话题。为了给学生创造一个良好的生活环境,本学期,我科本着“公平、公正、公开”的原则,每月定期对医院各班级的宿舍进行检查,并将检查中发现的问题及时与宿舍领导沟通。同时我们还会选出一个最好的男女宿舍,奖励洗衣粉一袋,金纺一袋。希望通过这次活动,卧室环境能得到进一步改善。

三、部内活动

我司近期将组织一次部际活动,暂定3月4日在鲁直古镇举行,希望这次活动能增进人们的感情。

四、积极配合兄弟部门

我们将积极响应医院举办的.各种活动,加强与兄弟部门的交流。发现人才,积极备战,提高我院声誉。为了积极推进科技支部团支部学生会的工作步伐,充分调动学生干部的积极性,这学期的各项活动都要全面开展,维护学院形象,营造良好的学习和工作环境,谱写科技支部新篇章,科学技术支部共青团自律部上半年工作计划安排如下:

日常工作:

1、早晚自考:为了进一步提高我校学生的积极性,我们将增加早晚自习的检查;

2、晚归检查:为了保证广大学生的安全,防止安全事故的发生,自律部每周都会加强晚归查床工作,确保学生按时上床睡觉;

3、定期部门会议的发展:每周召开一次定期部门会议,讨论和分配本周的部门工作,以便更好地完成学院和学生会的工作;

4、部门干事培训:为了打造一支高素质的学术干事队伍,自律部将在本学期制定一套科学有效的部门干事考核方案,形成良好的工作作风。考核制度每两周实施一次,对每位军官的工作作风、工作状态、解决问题能力、人际关系处理等真实情况进行考核。

其他工作:

1、是协助其他科室开展工作,加强院内科室之间的协作,共同解决问题。加强分行之间的沟通和经验交流。

2、分行组织的活动要积极配合,加强工作交流,争取分行工作的顺利开展,并帮助其他部门更好地完成工作。

3、积极响应学校学生会自律部门的活动,积极配合其活动。

4,积极配合支部团委、学生会各部门,共同整合我们的电子科技文章

通过改变节日来打造我们的理工科特色。

活动安排:首先,检查地摊

活动时间:开学后第5、8、11、14、17周的周日

活动:为了维护校园正常的教学、工作和生活秩序,优化教育环境,加强校园管理,建立有利于培养高素质人才的校园秩序,促进文明校园建设,自律部协助总院开展查档活动。

二、科技文化节

活动时间:4月和5月

活动:科技文化节是全校的大型活动。理工学院团委学生会自律部的主要工作是科技文化节期间主动修板。展现理工科特色,对全校开展义务维修活动,为全校学生带来最佳效益。

第三,为灾区双方筹集资金

活动时间:4月

活动:为了引起大家对雅安地震的关注,把自己微薄的力量奉献给灾区人民,向全校师生开展募捐活动,号召大家向雅安地震灾民伸出援手,献出爱心,帮助灾区同胞重建家园。所有捐赠的资金最终都以物资的形式捐赠给灾区。

自律部在日常工作中加强了努力,不断尝试举办一些活动,并积极应对其他分支机构的各种活动。当然,自律部也是以完善和完美为目标的。我们将通过不断总结经验教训,使每一项工作都变得完美。我们将永远以饱满的工作热情和认真负责的态度完成所有工作,团结一致,开拓创新,努力做得更好、更完美!

这学期工作计划篇6

一、以党建带团建,认真做好团员入党积极分子的培养和推优入党工作,增强团员意识

我系团委的自身建设一定要做到加强党支部建设,提高分团委工作水平,使其能够正确指导团员们的思想,分团委工作计划。我系分团委认真做好团员青年的组织发展工作,通过参加院分团委组织的党校培训和青共校学习,使各年级团员学习党的基础知识,了解入党应具备的基本条件及程序等,争取早日加入党组织;认真做好基层团组织中的团员入党的推优工作,要将各方面表现突出的'同学及时推荐给党组织,接受党的考验,真正发挥团组织的后备军作用。

二、加强共青团员干部队伍建设,增强基层团组织的战斗力和凝聚力。

加强共青团干部队伍建设,使团委人力资源管理系统更加完善;定期召开团支部干部专题讨论会,总结工作中的不足,及时发现问题;提高认识,工作上更加提高实效性;树立团委踏实、严谨、活泼、创新的工作作风,强化学生干部的责任感和奉献精神;加强基层团组织建设,充分挖掘基层团组织的凝聚力,激发基层团组织的活力,使之在服务青年成长成才上有所作为;强化团组织的建设,注重发挥基层团支部的作用,组织开展丰富多彩的主题团日活动。利用座谈会,为团员青年提供学习、交流、沟通的机会。发挥优秀团员的先锋模范作用,用优秀典型来激励人,引导人。

三、开展各种丰富多彩的活动,关爱大学生成长。

建立信息化网络平台,及时传达学校、系部的各项指导性意见,本学期的支部建设工作将针对各年级的实际情况,通过开展各种形式的活动来完成。利用主题团会活动开展爱国主义教育、道德文明教育、学风教育,构建和谐化校园的新氛围。

四、切实做好宣传工作

充分利用好板报、海报,尤其是网络等宣传工具。加强对各支部的指导,使广大同学真正关注团委的各项工作,从而更进一步完善分团委建设。

按照以上工作思路我系对本学期工作作如下安排:

三月份:

1、召开第一次系团委成员会议,落实各部门工作,讨论新学期计划;

2、召开全系团员迎评促建动员会;

3、学习评估知识;

4、系青年志愿者分会开展之“志愿者月”活动;

5、做好20xx-2012学年寒假社会实践活动总结评优工作。

四月份

1、“爱科大、学校歌”活动;

2、完成“书香校园”系列活动;

3、举行“宿舍文化节”。

五月份

1、五四青年节,组织各班团支部开展形式多样的主题团日活动;

2、加强评估知识的宣传、学习等学习工作;

3、做好班团会的组织和检查、团费收缴等例行工作。

六月份

1、对我系社团进行工作考评,打造我系精品社团;

2、欢送毕业生;

3、部署有关暑期社会实践的工作;

4、大学生英语四、六级学习经验交流会。

七月份

1、做好期末考试动员及加强考风建设;

2、对本学期工作作总结;

3、组织并宣传好暑期社会实践工作。

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