为了使思想汇报愈加成功，朋友们肯定要保证其语句通顺，为了进一步提升个人的思想觉悟，我们需要认真将思想汇报撰写好，以下是美篇吧小编精心为您推荐的市教育情况汇报材料5篇，供大家参考。
市教育情况汇报材料篇1
在红色文物旁聆听亲历者的诉说、在宅基上和村民分享自己的感悟、在手机上了解历史上的今天党史学习教育开展以来，xx县西渡街道迅速响应、积极行动，推动党史学习教育入脑入心。三张清单打造党史学习教育新高地项目清单明责任。由社区党建办、党群服务中心统筹，全面打造党史学习教育年度重点项目安排表和月度项目安排表，包含12大项目、26项任务。由街道各职能部门和基层党组织认领，进一步明确任务内容、计划时间、责任单位等。其中包含量身定制的文化寻访创意众筹红色阵地等8大品牌项目。学习清单明方向。在和润西渡和西渡党建微信公众号推出党史学习教育书目清单和课件清单供广大党员干部参考，将看、听、学为一体的学习资源送到基层、送到家门口，让党员在历史中找答案，从现实中找参照，真正将党史学习教育融入自身工作和生活。组织生活菜单明服务。盘活区域内外资源，推送组织生活套餐之党史专项菜单，设必选动作党史课堂主题活动和参观实践四大模块，由基层党组织按需预约，切实让优质资源沉下去、学习质量提上来。四类课堂激活党史学习教育新引擎专业大课堂。充分发挥各类党群服务阵地作用，以先学带后学，让学习教育办在家门口、传出好声音。邀请专家讲师开展专题讲座，多维度解读党史内容。组织辖区党员干部参与《全球战役、中国之治》《中国共产党百年历史镜像》等专题讲座学习。即时云学堂。注重创新学习教育方式，利用现代技术手段和新媒体平台，推出党史日历打卡、线上周周学周周测等，提升党史学习教育多样性、生动性。督促引导党员、干部用好学习强国、xx干部在线学习城等平台资源，并借助微信公众号、抖音等平台，开设云学堂。ted微讲堂。依托党群服务中心、党群服务站、党建微家、文化长廊等阵地，发动党员以多视角讲红色故事。组织青年干部开展初心·使命微党课、时代青年说演讲赛、撰写时评等。开展社区党校优质党课评选活动，为党史宣讲充实力量。宅基小课堂。开设宅基课堂、微家课堂等，邀请有一定威望的微家掌门人、老党员等讲述历史故事，金港村组织党员群众，在老党员陈火培家听他讲述雷锋故事，增强学习教育实效性、感染力。五场活动点燃党史学习教育新热情一场穿越时空体验展。面向街道征集能反映党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的的老物件、老照片、旧书画等。通过红色方舟时间体验区、特色老物件展览区让党员群众在现场体验中追寻西渡发展的轨迹，提高参与感。一场知识比拼考验赛。开展学史明志全力以squo;复squo;两新党组织知识竞赛，通过线上+线下的模式，将党史、劳动法等理论学习贯穿于职工教育全过程，更好引导党员、职工结合自身工作，发挥自身优势，将自身智慧运用到两新组织生产经营工作中去。一场红色文化寻访旅。结合正在开展的古镇、古村落、古建筑三古遗存这一课题调研，将党史学习教育纳入其中，组织党员、团员、青少年开展一次文化寻访之旅，通过游园会等形式，挖掘具有xx特色、西渡特质的时代记忆、历史故事、典型人物等。一场情景党课系列展。充分挖掘区域内外资源，开展形式多样的党课活动。联合区域化共建单位西渡邮局等，开展邮票党课、电影党课，结合红领书记工作室红领乐享会等开展书记上党课、党史微党课评比等。一场学习教育大培训。结合基层党组织书记轮训、党员培训、在职干部培训、青年干部培训等，设置党史教学课程，同时，将党史学习教育融入干部日常培养中。
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市教育情况汇报材料篇2
自党史学习教育开展以来，xx县卫生健康工作党委第一时间组建党史学习教育领导小组，第一时间制定系统具体实施方案，第一时间组织召开部署推进会，使系统各基层党组织准确把握党史学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，做到责任实、任务清、目标明，同时注重立足行业实际，在主题党日、党课开讲、重温初心等环节中融入卫生行业特色，学深学实，学思践悟，为高质量推进健康xxxx贡献智慧和力量。
对标对表学习行业榜样人物
叙卫生史。在首场党史学习会上，区卫生健康工作党委邀请原xx县卫生局党委书记为全系统1400名党员作专题报告，在共同回顾xx卫生改革发展的精彩历程的同时，激励和鼓舞新一代卫生人不忘初心、勇担使命，传承红色基因和党的优良传统，更加坚定走好新时代区域卫生健康事业发展xx路。学卫生人。委属单位党组织通过观看专题影片、分享学习心得感悟等方式，学习吕炳奎、葛成慧、陈龙等xx名医大家的故事，从学习先辈事迹及精神过程中，感受优秀共产党人的党性光辉，感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神，并以此激发自己的党性修养及行动自觉，引导党员见贤思齐，弘扬医者职业精神，把学习教育引向深入。听抗疫事。xx县中心医院党委、xx县中医医院党总支以及xx工业区社区卫生服务中心党支部等，通过邀请本区援鄂医生分享驰援武汉的战疫经历，从前线视角为大家展现一线医护人员舍生忘死、日夜奋战、顽强拼搏的崇高精神，从而让与会党员们深切感受到英雄们为守护人民生命健康负重前行、顽强拼搏的大爱精神。此外，各基层党组织通过组织观看抗疫文艺作品展、举办诗会、参观红色资源现场教学基地等形式，激励广大党员始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，以担当践行医者使命。
贴合实际凸显行业特色动作
今天党课我来讲凸显卫生特色。区卫生健康工作党委在全系统开展今天党课我来讲活动，各医疗卫生单位根据小切口、大格局、正能量、易传播的思路，充分运用好xx以及xx卫生事业改革发展进程中蕴藏的丰富红色资源，重点围绕政治理论、党性宗旨、党史学习教育、党纪党规、形势任务、创新实践等六大主题，采取丰富多样的党课形式，开发制作一批党课课程，在40余项党课清单项内定期遴选出的一批优质党课在健康xx微信号上设置专栏进行展播，内容贴近实际、内涵丰富深刻，触及党员灵魂、引起大家共鸣，推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
重温初心汇集青年卫生人才智慧。七一前，区卫生健康工作党委组织系统内近两年新发展党员代表、年轻后备干部和嘉医新星青年人才代表前往xx镇社区党群服务中心开展让初心薪火相传，把使命永担在肩青年党员重温入党誓词暨红色研学活动，重温党的辉煌历史和奋斗历程，缅怀党的优良传统，同时立足工作实际，重点就如何增强青年干部人才的政治素养，充分发挥年轻干部和青年卫生人才的生力军作用，进一步健全完善公共卫生体系xx、深化医疗卫生体制改革、改善医疗服务质量、提升为民服务能力等方面展开深入交流讨论，用行动诠释着青年党员干部的担当和责任。
把握主线为行业发展贡献智力
把党史学习教育与推动卫生健康事业高质量发展相结合。围绕从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障，区卫生健康工作党委在全系统组织开展我为squo;十四五squo;献一计主题党日活动。全体党员围绕十四五规划编制和发展，聚焦如何提升公共卫生服务能级，满足人民群众健康需求如何提升医疗卫生机构服务能力，使现有医疗服务体系更高效、更便捷、更精准，提升患者满意度以及卫生健康事业发展过程中面临的重点难点问题等开展讨论。通过交流互动、思想碰撞、出谋划策，形成为十三五收官做贡献，为十四五规划献良策的浓厚氛围，共收到28家党组织的286条意见建议，为指导科学编制十四五规划，为谱写新时代卫生健康事业发展新篇章指明了发力方向。
把党史学习教育与统筹推进疫情防控和日常工作相结合。随着疫情防控常态化后，各医疗卫生单位一手抓防控，一手抓日常医疗服务工作。为进一步提升服务百姓的实效与能力，积极构建党建工作新格局，xx县中心医院第十三党支部与xx县农技中心行政党支部以党建凝聚力，携手共进步为主题开展结对共建签约活动，双方党组织将以开展党史学习教育为契机，围绕组织共建、资源共享、队伍共建三个方面，定期交流经验，共享工作信息，提升党建工作水平，同时通过开设健康知识讲座、开展急救技能培训等共建活动，不断延伸服务百姓的触角，持续深化党建共建内涵；
xx镇黄渡社区卫生服务中心党员志愿者走进黄渡派出所、黄渡敬老院开展摆摊义诊，为全所民警、辅警开展包括量血压、测血糖、家庭医生健康咨询、中医三伏贴理疗等健康服务，为280余名老人上门床边体检，以实际行动学习党史、践行初心。
市教育情况汇报材料篇3
尊敬的各位领导：
现将今年开展的教育扶贫工作情况汇报如下：
一、工作开展情况
（一）教育扶贫政策落实情况
为进一步将教育扶贫工作落到实处，成立了以局长为组长，副局长为副组长的教育扶贫攻坚领导小组，领导小组下设办公室，分工明确，责任到人，全力开展教育扶贫攻坚工作，制定了详细的教育扶贫工作专项实施方案,保障了教育扶贫的各项工作得到全面贯彻落实。
（二）教育民生工程落实情况
加力推进脱贫村幼儿园建设。充分利用教育扶贫工作的契机，加快推进脱贫村幼儿园建设。先后投入资金540余万元，新建或改扩建村级幼儿园24个，建设校舍面积5400平方米。其中，新建村级幼儿园7个，依托村级活动室建设5个，依托乡中心幼儿园建设8个，与村级活动室打捆建设4个。目前，乡村等7所新建村级幼儿园已经完成工程主体，正在进行装饰装修；新都镇加然村等7所幼儿园已经竣工验收并投入使用；乡村等6所幼儿园待验收，乡村等4所幼儿园正在进行工程主体施工。
全面实行学前双语教育。争取上级资金821万元，在全县171个行政村招聘342名学前双语辅导员实施学前双语教育，每人每月2000元给予劳务报酬经费补助，1-9月共拨付双语辅导员劳动报酬736.4万元。
持续实施农民体育健身工程。投入资金125万元新建村级农民体育建设设施25个，目前，25个农民体育健身工程的设施设备安装已全部完成，拨付设施设备安装资金94.854万元。
大力实施教育帮扶。全县教育系统从实际出发，结合本职工作，认真落实好教育扶贫各项工作，从基本情况的了解，致贫原因的分析，帮扶措施的落实，层层分解责任，层层细化分工，真正把教育扶贫各项工作落到了实处。一是在全县建档立卡贫困户中公开招聘了23名三员到学校从事后勤工作，每月给予1400元的工资待遇，并购买四险。二是在全县建档立卡贫困户中安排了10名编制外幼儿教师到校任教，每月给予1500元的工资待遇，并购买四险。三是在全县建档立卡贫困户中安排了15名到学校临时代课每月给予1400、1600元不等的工资待遇。四是在全县建档立卡贫困户中安排了4名人员到学校担任临时后勤人员，每月给予1400元的工资待遇。五是全面安排局机关干部职工到结对乡镇对贫困户实施结对帮扶。为他们送去生活必需品和慰问品，帮助他们解决生产生活中的困难。
认真落实好教育各项民生工程任务。一是安排资金218.6万元为全县1250名学前幼儿实施保教费，1-9月拨付资金144.15万元，拨付比例达到79.6%；二是安排资金818.02万元为全县7031名寄宿制学生提供生活补助，1-9月拨付资金638.265万元，拨付比例达到78%。三是充分利用好教育扶贫救助资金500万元，截至目前，共发放资金328.98万元，资助了2659名建档立卡贫困家庭学生完成学业。其中，学前资助290人，发放资金14.5万元；小学资助1217人，发放资金97.66万元；中学资助559人，发放资金44.72万元；高中资助242人，发放资金67.76万元；中职资助217人，发放资金60.76万元。高职资助44人，发放资金14.08万元；专科资助65人，发放资金20.8万元；本科资助25人，发放资金9万元。四是安排583.76万元为7761名农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，拨付资金438.82万元，拨付比例达到92%。五是安排148.42万元为7371名义务教育阶段学生提供取暖，拨付使用资金117.8万元，拨付比例达到76%。
（三）控辍保学工作开展情况。
通过前期统计摸底，全县需要安置的6-16岁适龄儿童少年共计2192名（补偿教育学生488名）。自秋季学期开学以来，我县结合精准扶贫，主动作为，通过实地检查、督导动员、强化追责等措施，深入开展劝返儿童少年入学安置工作。目前，所有劝返适龄儿童入学安置工作已全部完成。
二、存在的困难和问题
一是项目前期程序繁杂，加之高原地区全年冰冻期长达5个月，不能施工，导致个别项目建设相对滞后。
二是控辍保学劝返学生安置难度大。开展补偿教育，送教上门，在岗教师工作工作量大，师资缺乏；设施设备配置资金不足；上级下达资金核算人数为上年年末学生数，学生生活费、杂费等民生资金投入不足；劝返学生年龄参差不齐，管理难度大。
三是控辍保学工作劝返安置的学生需添置课桌椅1000套左右，目前已经解决了一部分，另一部分正在招投标；需添置学生高低床900架，目前也正在招投标。但学校已经开学，学生急待使用，建议加快流程，尽早到位。
四是安置的学生按照班级计算，至少需添置36台教学一体机，需要上级部门安排专项资金采购。
五是、、等学校学生寝室已经不能满足需要。建议尽快修建学生宿舍，满足需求。
三、下步工作打算
继续实施好教育扶贫各项工作，充分发挥好教育专项扶贫救助资金的作用，确保教育扶贫工作全覆盖，不遗漏。
市教育情况汇报材料篇4
我校创建于1921年，原校址即现在云龙中学校址，1966年迁移至云龙镇海榆公路东侧建立。学校毗邻爱国主义教育基地——红军琼崖纵队改编旧址，是一所历史十分悠久的学校。学校占地面积22146平方米，有一栋教学楼，一栋科学馆，一栋综合楼，五栋教工宿舍楼，建筑总面积为11240平方米。教学楼和综合楼共有22个标准教室，科学馆设有8个辅助教室和13个其他功能室。学校现有22个教学班，学生1057人，班均人数为45。学校在职教职工83人，专任教师学历全部达标，其中大专以上学历52人，占65%，一级教师31人，二级教师52人。
近几年来，在琼山区政府及各级主管部门的大力支持下，陆续新建起教学楼和公共厕所等。学校整洁美观，绿树成荫，逐步实现了校园美化和绿化，是学子求学的理想乐园。我校用地规范，用地合理，计划超前，活动、生活区隔开，环境优美，有利于学生的身心健康，校内无安全隐患。学校拥有一个8416平方米的田径运动场，场内设有300米标准环形跑道，各类运动器械配备基本达标。学校专用教室设备逐步齐全，各类教学用房基本达到义务教育办学标准。教学多媒体化和图书、音、体、美、等器材设备基本齐全。目前，实验室和仪器室配备了专职的管理员。学校现存图书15200册。生均图书15册，教学用书、工具书、电子图书等种类配备基本齐全，能够充分发挥教学辅助功能，满足学校教育教学的实际需要。
多年来，我校始终以党的教育方针和邓小平理论以及三个代表的重要思想为指导，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育。海南省国际旅游岛建设战略的提出，不仅是经济意义上的层面，更是人文意义上的超越。在新形势背景下，我校确立的办学理念是以人为本、以德立校、求实创新、和谐发展；校训是开拓、进取、勤奋、求实。以教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理标准化，学生素质优良化为目标，把创办一流乡镇学校，培养合格人才作为发展方向，不断完善德育为首，教研先行，强化师资，科学评价，全面育人的综合管理措施，继续把我校的教育教学工作推向新的高潮，并逐步形成自己的办学特色。
近几年来，我校以深厚的学校文化积淀推动和影响精神文明建设，并由此催生出促进学生全面发展的各种特色活动，为学生提供一个全面发展的舞台，让学生在学校、教师精心设计的各种主题活动中发展个性，陶冶情操，培养人格，实践创新。一是，办好红色主题教育。我校毗邻云龙红军改编旧址，是冯白驹将军的故乡，红色教育题材丰富。近些年来，我校十分重视学生的爱国主义教育，充分利用现有的爱国主义教育资源，开展少先队员入队仪式清明节祭扫英烈海南革命小小解说员等活动，让学生充分学习海南二十三年红旗不倒的琼崖革命精神，发扬革命传统，传承海南革命先烈的斗争精神和工作作风，争当新时期优秀少先队员。二是，开设开心小农场。学校根据实际情况，每周安排学生参加基地劳动，学习劳动实践技术，提高学生的动手操作能力，从小养成爱动手、爱劳动的良好习惯。学校还经常组织学生扫街道，到镇府养老院为孤寡老人服务，培养学生积极参加社会公益活动。三是，办好乡村学校少年宫。琼山区文明办授予我校成立了农村学校少年文化宫，使学生的特长得到长足的发展。目前，学校少年宫设有电子琴、舞蹈、合唱、美术等兴趣班，学生可以结合自己的兴趣爱好进行选择性学习，引导学生在全面发展的同时，培养一项专长。
最近十年，学校曾多次荣获上级奖励。如：2005年11月在海口市农村课改与校本研训工作评比中荣获一等奖；2013年在琼山区小学学业质量测试中获语文优秀率一等奖、平均分三等奖；2013年荣获琼山区学校管理三等奖；2014年荣获琼山区学校综合管理评比二等奖；2015年，我校少先队部荣获海口市优秀少先大队等。
在国际旅游岛建设背景下，尽管在义务教育均衡方面我们做了大量工作，但仍然存在着诸多制约学校发展问题。比如：相对当前教育形势的不断变化，我校教师的整体年龄相对老化，教师的教育教学观念相对僵化，工作积极性、主动性不高，课堂教学不善于创新，教学效率不高；学生的学习习惯没有养成，文明礼节教育不到位等。
全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，是我们全体教职工不懈追求的工作目标。但相距于我们的目标，现状差别巨大，这一次北师大的支持和帮助将会给我们带来巨大的鼓舞和发展的机会，我们也一定会珍惜这一难得的机会，在你们的指导下，努力工作，把学校的发展推向前进。谢谢！
市教育情况汇报材料篇5
一、学校基本概况xxxxxx为全县教育文化大乡，全乡现有人口约 万人，下属行政村 个。xxxxx学校下设九年一贯制学校所，完全小学 所，幼儿园 所，教学点 所。2018年9月统计，现有教师名，学生, 名(幼儿园 名，小学生 名，中学生 名)。其中，九年义务教育阶段学生为 人。无辍学学生，适龄幼儿均进入幼儿园接受学前教育。二、深入落实教育扶贫资助政策1.学校紧紧围绕决不让一个孩子因贫困而失学，做到政策宣传全覆盖，资助对象无遗漏。的工作目标，全力做好辖区内学校建档立卡贫困学生资助工作，确保应助尽助、应补尽补，一个不少，一项不漏，实现不漏一人不错一人。2、扎实做好教育扶贫政策宣传工作。对建档立卡贫困户子女及时发放资助政策明白卡、大学生信用助学贷款宣传单、中职学校学生资助、雨露计划资助资金告知单、资助资金告知书等，确保了学生及家长对政策、资助资金发放知晓率达100%。3、扎实做好贫困寄宿生生活补助工作。认真摸底，准确提供校内住宿生信息;规范审批流程，确保在册贫困户子女寄宿学生100%享受;复核、公示、上报后严格按规定发放，确保了知晓率达100%。4、扎实做好学前儿童资助工作。认真摸底，规范流程，确保在册贫困户子女100%享受资助政策;经复核、公示、上报后严格发放。，确保知晓率达100%。5、扎实做好生源地助学信用贷款政策宣传工作，动员在册贫困户家庭积极办理相关贷款(力争贷款比例达80%以上，最少不得低于80%)，协助做好贷款申请工作。6、切实做好本乡户籍在县外就读的贫困户子女资助摸底工作，发放资助资金告知书，确保知晓率100%。7、根据县教育局安排，配合各普高、中职及县外学校及时送达学生资助告知书到贫困户，确保享受资助政策知晓率100%。8、广泛开展辖区内教育帮扶工作。中心学校组织九年一贯制学校辅导各小学、幼儿园、教学点广泛开展结对帮扶，开展送教下乡活动，促进优质资源共享，实现辖区内均衡发展。9、及时与乡扶贫办及各村对接，做好贫困户子女在校生的动态调整和已享受教育扶贫政策的信息登记、记入扶贫手册工作。三、控辍保学讲实效学校根据上级文件精神，做好了适龄流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年按时入学工作，及时了解掌握了本校流动学生和留守儿童的去向，督促家长及时办理学生异动相关手续，全面加强学生学籍管理，确保了义务教育阶段学校流动人口子女、留守儿童、残疾儿童少年全部按时返校。同四、扎扎实实开展贫困户结对帮扶工作。1、改善生活条件。深入贫困户，认真开展调查研究，充分听取群众意见，帮助贫困户制定脱贫规划，结合扶贫开发和民政救助政策，切实解决贫困户出行、吃饭、穿衣、住房、子女上学、就医等两不愁三保障方面问题，帮助改善贫困群众基本生存条件。2、发展增收产业。帮助贫困群众出点子、想法子，共同谋划发展新思路和新举措，坚持以产业为支撑，因地制宜帮助贫困户发展特色增收致富产业，努力探索构建贫困群众持续增收长效机制。增强贫困群众自我发展能力，促进贫困群众尽快脱贫致富。3、提高幸福指数。坚持物的扶贫与人的扶贫有机结合，把改善贫困户人居环境与提振精气神有机结合起来，实现业兴、家富、气神，不断提高贫困群众幸福指数。五、组织保障1、中心学校校长是学校精准扶贫工作第一责任人，负责全乡教育扶贫工作的部署、落实、监督、问责等工作;分管教育扶贫工作的中心学校专职副书记、各校校长、各教学点负责人、幼儿园园长是教育扶贫工作的直接责任人，负责相应范围教育扶贫工作的组织实施与监管;其他人员为教育扶贫工作的具体责任人，负责对应工作的组织实施。2、根据乡扶贫办统一安排，落实教师和贫困户一对一结对帮扶计划，坚持精准、帮户、发展三原则，摸清贫困户情况，定人、定责、定时开展结对帮扶，因户制宜确定帮扶内容，落实改善生存生产生活条件的措施和致富项目，通过发展巩固贫困群众脱贫致富成果。3、结对帮扶和教育扶贫均实行责任追究制，中心学校将实行严格考核，并将考核结果纳入年终工作绩效考核。对帮扶工作不到位、群众满意度不高的学校和个人，按规定严肃追究其主要领导和相关责任人的责任。
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