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2023年学前教育工作总结篇1
现有幼儿园14处,在园幼儿1300余名,3—6周岁幼儿入园率达98%以上,学前一年幼儿入园率保持在100%。
为改善全街道幼儿园的办园条件,努力提高幼儿园标准化建设水平,不断提高保教质量,20__年初街道教办成立了学前教育领导小组,加强对学前教育工作的组织领导,对幼儿园的设立、投入、管理等问题做出了明确的规定。
一、科学规划,合理调整全街道幼儿园的布局。
全街道坚持统筹规划、科学布局、方便群众、扩大规模的原则,合理制定村办园布局调整规划方案,大力实施村办园布局调整。形成了以边线、大李、营子、石门、乐义、孙集、岳寺、达字刘、胡营、马疃、西屯、一甲、银杏13处学区为辐射的幼儿园布局。
二、加大投入,加强村办园硬件设施配备
在统筹管好、用好幼儿园经费的同时,街道教办审时度势,注重改善幼儿园的办园条件,加强幼儿园内部设施配备。20__年春先期投入30多万元统一为村办园美化了室内外墙壁、铺了地板砖、吊了天棚,配备了电视机、evd30余套,幼儿图书20__余册,大型玩具10多件,玩具橱20多个,睡床200多张,取暖乘凉设备20多套,饮水机20多个,桌椅、枕头、枕巾、被褥、席子等教学和生活用品各700余套。另外为解决家长送孩子上学难的问题,后期又相继投入24万元购进两部新校车。目前,全街道所有幼儿园保教设施配备齐全,基本实现了活动室、寝室、办公室三室配套,为全街道学龄前幼儿创造了良好的学习生活环境。
三、合班并园,着力改造就餐园
为缓解全街道学前教育匮乏的局面,街道教育管理办公室科学规划、合理调整,充分利用合班后的小学闲置房发展幼儿园,不断改善办园条件。20__年暑假先后投资20余万元将岳寺、马疃两处幼儿园改造成就餐园。在整个改造过程中高标准、严要求,厨房全部为整体厨房,并同时配备了消毒柜、冰箱等厨房用设施,改造之后的幼儿园伙房、休息室、活动室俱全,各种保育设施配备齐全,满足了孩子在园的需求,极大的解决了家长的后顾之忧。
四、多措并举抓幼儿园安全,防患于未然
针对前段时间全国发生的多起校园安全事件,同时为加强幼儿的安全,街道召开了全园安全工作会议,就如何做好幼儿园安全管理和预防工作进行全面部署。一是建立健全各项安全工作制度,制定突发事件应急预案。二是严格教师值班制度,幼儿入园、离园有值班教师、领导带班和本班教师接送到大门口。交到家长手中。三是警园联合,加强对幼儿离园期间的巡视、保卫工作,并对幼儿园周边环境进行摸排清查,对查出的安全隐患立即采取措施,确保平安。四是配备了警用器械,安装了监控录像,并利用安全课加强对幼儿的安全教育。五是加强门卫安保工作,大门上锁,严防不法人员进入幼儿园。六是规范接送幼儿家长的停放车辆,车辆一律停放在幼儿园规定的横线外,确保幼儿出入安全。
五、重视提高教师地位和工资待遇,稳定教师队伍。
为切实提高幼儿教师的工资待遇问题,稳定教师队伍,街道通过召开幼儿教师座谈会和走访调查的形式合理制定工资方案,形成了幼儿教师工资由基本工资+工作量工资+教龄津贴+绩效工资的工资结构,并提高了原来的基本工资基数,保障幼儿教师工资按时足额发放,真正将教师的工资待遇落到实处。
今后的工作中,我们孙集街道将继续认真贯彻落实上级关于学前教育改革与发展的政策、法规,进一步加强科学管理,不断提高保教质量,促进街道学前教育健康、稳定、持续发展。
2023年学前教育工作总结篇2
一个学期的工作在匆忙中即将结束了,我们教研组的工作在学校的工作指引下也井井有条的进行着,在高效课堂的指引下扎根课堂主阵地,近年来,我校实行了高效课堂教学模式,我们的教师已经将追求课堂教学的高效率成为不断追求的目标,这一模式我们的老师也摸索出了很多宝贵的经验,数学计算课研究教学工作总结。本学期我们组在学校高效课堂的倡导下,对计算课类型进行了研究,全组教师积极教研,形成统一的授课模式和具体的教学细节。现简单的总结如下:
一、还计算教学本来的面目
新课程要求在活动加深学生对算理的理解与感悟。具体情境有助于学生对算理的理解,同时也有助于让学生体验到计算与实际生活的密切联系。但使用不当常常使我们的教学陷入尴尬的境地:单是在组织提出问题和解决问题的环节花去了不少时间,导致后面的练习没有时间进行。所以我们现在倡导的模式都是都是直接导入新课,揭示目标让学生知道我们本节课要学习的内容,以便让学生能有更多的时间加以练习。
二、复述过程可以帮助学生更好的掌握知识
我们在以往的教学中只注意我们老师的讲解是不是清晰,对关注学生的掌握程度不够,为了让学生对所学知识更牢固,我们三人加大了在课堂中的学生复述环节,复述老师的问题,复述其他同学的解题思路,复述别人的问题,这样大大提高了学生的主要力,使学生的思维一直处于紧张的注意状态,提高课堂的有效性,另外在学生自学中给予适当的自学指导使学生有目的的学习,紧跟着自学完就检测考察,这样学生就会对所学的内容很用心。
三、计算教学可以设计多种形式练习,激发计算兴趣,培养学生良好的计算习惯
单纯的计算相对来说是比较枯燥的,如果只是进行机械重复的训练,往往会使学生产生乏味感,容易疲劳和厌倦,激发不起学生的兴趣,致使教学效率较低。所以我们组的教师针对儿童的特点,注意计算形式的多样性、灵活性,改变口算的单调性、乏味性,以激发学生兴趣,调动他们的积极性良好的计算习惯是学生计算正确无误的可靠保证。在教学中发现许多学生在计算时出现错误,与没有一个良好的计算习惯关系密切。为此,在计算教学中培养学生良好的计算习惯尤为重要。我们注重了学生的书写规范的习惯。小学生,特别是低年级的学生,计算出现错误很重要的一个原因是书写不规范,他们在计算时,有的字写得模糊不清,如:6和0、1和7、3和8;有的写得过淡,或擦擦写写,写写擦擦;有的字迹潦草不堪,甚至将数据连为一体;有的竖式书写不规范,数位不对齐等等,都可能使计算出现错误。因此,在数学教学中要求按格式书写,字迹端正,不潦草,不涂改、不粘贴,保持作业的整洁美观。在课堂中对上黑板的同学进行了书写评价,长此以往,具有了良好书写习惯的学生,计算中的错误会降低很多。
四、注重教研,紧抓学困生的辅导
我们加大教研的力度,每个单元都要求一位老师来讲单元示范课,并且及时教研寻找不足和问题,做的及时弥补。本学期我们组在一起精选练习,有针对性,有层次性地布置作业,力求使每一次练习起到最大的效果。并且全年级都统一习题,对学生的每一次作业要求所有的老师都认真及时地批改,并做好错题记录和分析,针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救,根据错题记录和分析,制定阶段复习计划和期末复习计划,做到有的放矢。
总而言之,培养学生的计算能力是提高数学成绩的一个重要的环节,我们在以后的计算教学中要以“先学后教,当堂训练”为主的高效课堂教学模式下必须为学生打下扎实的计算基础,课堂中要运用多种手段提高教学质量。
2023年学前教育工作总结篇3
经过半年的教育教学,我们学前班的孩子现已完成了学前班上半年教学任务,望着渐渐成长起来的孩子们,我感到了一种作为一名教师的自豪,近半年的学前生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大。总结过去的工作以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、班级情况分析
共51名学生。男生27人、女生24人、大部分孩子在5岁左右,在学习方面比较认真,特别是语文识字阅读,音乐、美术、心脑速算,我们班学生都比较喜欢,经过半年的严格管理和培养,大部分学上的生活习惯也得到了很大的提高。
二、教学工作
本学期加强了学生的阅读、识字、计算、绘画、等方面的培养,提前做好了幼小衔接工作。在学期初我们为学生准备了田字格本、中方格本、绘画本和画纸,还开展了绘画比赛,通过活动学生对绘画更加提高了兴趣,识字教学也取到了明显效果,大多数学生都可以独立阅读小故事的能力。速算通过每天的坚持练习,也得到了很大提高学习数学主要在于教会学生算题的方法与技巧,绘画教学锻炼了学生的想象力和创造力。生活方面,我对学生进行了独立性的训练,通过游戏,谈话,故事与生活实践,培养学生的独立意识,同时增强独立解决问题的能力,在生活中培养学生自己的事情自己做的习惯,在日常生活中和课堂上,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则和安全意识的灌输,这些训练都收到了很好的效果,我相信这些学生到一年级的时候一定是最棒的孩子。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一,保障每个学生的人身安全,是每位教师的怎人和职责,为了让家长放心,让学生能在一个安全的环境中生活成长,我做到以下几点:
1、每天下课前两分钟给学生讲安全教育课,教学生自我保护能力
2、不吞食异物
3、不玩火、水、电
4、不快步奔跑
5、不从高处往下跳
6、不乱爬高处
7、不吃生人的东西
8、不跟陌生人走
9、发生危险时,会大声呼救等安全知识,教育学生正确的自我保护方法和能力。
四、积极做好家园沟通
教师与家长互动的效果直接影响班级经营成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对学生的关心,共同分担教育责任,沟通方式很多,我做了一下工作。
1、注重沟通的实践性和针对性,当问题出现,余家占联络很重要,让家长知道老师对问题的重视,对学生的发展很在意,平时热情对待每位家长,注意和家长沟通,接送孩子是和家长聊上几句,了解一下学生在家的表现或关心一下学生的身体情况,家长都会感觉非常温暖。
2、班级需要让家长帮忙的地方家长总是竭力给与帮助。
3、召开家长会,家长会上我向家长介绍了本班的学期教学目标,是他们了解了班内的课程特点,并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力,也换来了家长的信任,在今后的日子里,家长的工作会做得更好。
总之:本学期非常忙也非常累,收获当然也很大,在工作中我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题,在今后的工作中,我还会不断的学习新的知识,努力提高自己的思想及业务素质,大胆的创新教学方法,学习每个老师们的教学经验,对学生加强德育教育,加强学生常规教育,注重学生的自身能力培养,力求把今后的工作做更好。
2023年学前教育工作总结篇4
今年教学工作让我收获颇丰,下面我对今年以来的教学工作进行回顾,总结工作经验,同时找出不足的地方,为以后的工作确立新的目标,新的方向。
一、思想认识
作为一个共产党员,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。在今后的工作中,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面,担任班主任,但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看音乐书籍和优秀的音乐作品,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还经常听一些优秀教师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。每学期,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
在音乐教学中,认真学习学校工作计划和教学处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合学生的现状和特点,对音乐教材中过于浅显和繁杂的内容,作了适当的补充和调整。在音乐课教学中,有重点有难点,注意音乐课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则,在教学内容的选择上,注意联系每一个学生的实际,注意循序渐进和趣味性、重视音乐基本技能教学,加强课堂当场的示范指导。注重对学生课堂作业的过程指导,凡是学生在技能实践中遇到的困难问题,充分利用各种渠道,加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。
三、学校工作
我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是音乐教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业。在以后的工作中,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天尽自己的力量。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,努力工作,有所进取,严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进、勇于创新,做一名优秀的合格教师。
2023年学前教育工作总结篇5
这学期以来,我担任学前一班的班主任及教育教学工作。在园领导的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以幼儿为中心,努力为孩子服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。
一、任教班级基本情况:
本班开学到期末一直都有36人。人数很多,给教育治理带来了不少困难。经过平时严格细致的教育治理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个布满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守幼儿园的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱幼儿园,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这些基本道理。
二、树立服务思想,以幼儿为中心,努力干好班主任工作
1.加强学习,提高熟悉,我把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个非凡的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱幼儿园、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子”的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育,把教育幼儿养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立生活能力,人人争做乐于勤奋、主动学习、善于健康生活、勇于创新实践的好孩子,作为向幼儿进行教育的重要要求。
2、严格班级治理,抓紧“养成教育”首先,从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力,乐业、敬业、积极向上,保持健康心理以及乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,全面育人,在思想上、学习上、生活上关心爱护孩子,循循善诱、耐心细致地做好他们的教育工作,抓住他们的闪光点不放,多表扬、鼓励,少批评指责。不断强化他们的优点,把他们的闪光点放大,变缺点为优点。尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误,特殊是缺点突出的孩子更不能进行强化,不用放大镜去看他的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他的点滴进步和微小变化,在班上给他们树立威信,能抬起头走路,挺胸说话,帮助他们树立自信心。在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式、讲故事教导式、亲身感化式、沟通思想谈心式,讲清什么是对与错、好与坏、应该不应该,培养辨别是非能力和自我教育能力……能正确地对待自己,也能正确地对待别人。除此以外,重要的是要努力克服急躁情绪,不断调整自己的不良心态,是自己保持清醒头脑和良好心态,对待发生的每件事做到心中有数,做到工作天天有安排、做孩子们敬爱的好老师和良师益友。
3、严格一日生活制度,加强常规练习,培养良好的生活习惯和行为规范,时刻留意观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习、一起生活、一起游戏。冷处理临时发生的问题,面对新情况、新问题要正确对待,我采取了抓两头带中间的办法,每个小朋友都找一个自己学习的榜样,让能力较强的优秀生当能力较差的“小老师”。个别儿童重点帮教,正面引导,有点滴进步随时表扬奖励。在平时的接触了解中增进师生间的友谊。孩子们和我无话不说、无话不讲,经常到我耳边说些悄悄话。孩子们慢慢地适应了我的教育。指正不足时能立即改正,接受老师的态度也有了很大改进。
4、培养良好的卫生习惯,天天打扫完后由小老师负责督促大家把用品放回原处,摆放整洁,不能乱扔。通过一学期的努力,孩子们都慢慢自觉爱护教室和校园环境卫生。老师从开学第一天就严格要求,教室讲台前的所有公物都要爱护,不乱摸乱动,更不要损坏,为了保持教室干净,每课后,看到地面上有垃圾就捡起丢到垃圾桶。现在每个小朋友都基本上有了讲卫生的好习惯。
5、开展丰富多彩的教育活动,开展好生动活泼的教育活动。使幼儿接受良好的启蒙教育,重申一日生活制度、班级要求,逐一进行习惯培养及常规练习。老师要一视同仁,真诚相待每个新来的小朋友,鼓舞他们前进,使他们都享受到新集体的暖和、幸福和快乐,使他们能很快被新集体吸引并融入到新集体中来,爱上这个集体,离不开这个集体,使他们在集体中愉快地学习、生活、娱乐,健康地成长,给他们带来一生美好的童年记忆。
6、当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中,努力做到信任、宽容、理解和尊重孩子,以高度的责任感对待他们。耐心、细心,关心照顾每个人,把孩子们开心、兴奋、惊异、疑虑、惧怕、窘迫等内心活动最细微的表现都看在眼里,认真观察每个孩子的动作、表情、脸色及神态,把握并发挥他们的爱好和特长,对他们的身体状况,喜怒哀乐等情绪的变化更要关心、过问,针对不同情况采用不同教育方法和措施。
7、树立良好的班风我把“和谐、友爱、快乐、向上”作为学前班的班风。除了开展多彩的教育活动外,我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评选、对他们在进园、上课、下课、放学,以及在家庭、社会上应该怎么做,我都提出了具体要求:师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌,团结互助、助人为乐,树立多做好事、先人后己的观念,树立集体荣誉感、责任感。
8、随时与家长沟通,听取了家长对班主任工作的意见和要求,不断改进工作,发现问题及时纠正,争取了家长的理解、支持与帮助。班上的工作开展比较顺利,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。
三、教育教学工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
本学期,我担任学前班的语言、音乐、拼音、健康社会科学多科教学工作。对于语言和社会科学课上,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话,也不喜欢去听别人讲话,就自己玩自己的,经过一个学期的学习,很多幼儿的语言能力有了很大的进步,乐意与人交谈,讲话有礼貌,能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事;在体育游戏课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持安全、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。
在音乐教学中,坚持以审美教育为中心,注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感,注重以幼儿为主体,让学生在愉快的实践活动中,主动的去发现、去探究。
四、认识不足,努力进步
记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运又学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。
2023年学前教育工作总结篇6
每个人都有童年,可是在我们童年的时候,没有那么多的玩具,没有幼儿园,没有那些漂亮的姐姐跟我们玩游戏,照顾我们。可是现代社会不断发展,一个小孩的费用不断升高,父母都要外出工作,才能让小孩过的更好,但是小孩子都真的快乐吗?在我看来他们还是很可怜的。
实习也是每个大学生必须经历的过程,在实践中获得真知,来弥补我们社会经验的不足,在以后的工作中会有一定的帮助。在学校的安排下,我和两位同学到_幼儿园进行社会实习,一名幼师的职责是照顾这些小调皮,教他们一些简单的知识。幼儿园就像,是托管所吧,毕竟现在小孩子都太小,在学校里能够学到什么东西呢?但是启蒙教育对于小孩子来说也很重要,这就是在自相矛盾吧!
我还是相信命里有时终须有,命里无时莫强求,只有自己努力了就行了。在实习中我们是一人跟着一位前辈后面学习,看他们是如何照顾这些小朋友的,又是如何教这些小顽皮学习的。
经过这次的实习,我才发现一名合格的幼师还真的是不容易,光靠学习的理论知识是远远不够的,在照顾小朋友的时候,要不断的关注孩子们的动向,时刻都要照顾好,如果因为一时的疏忽大意,而发生了意外,那么后悔都来不及了。在教导还子们学习知识的时候,要带着他们边玩边学,这样他们才会更好的记住那些知识。
在实习的过程中,我明白了很多。小孩子的心情是最真实的,内心也是最明亮的,在生活中谁对他们好,真心的呵护他们,那么小朋友们也会和你相处的很好,他们没有那些所谓的虚情假意。虽然他们有的时候爱哭哭闹闹,但是他们还是那么的天真无暇,和这些小朋友们相处,我真的好开心,在实习实践中我学到了很多东西,在这些小淘气的身上,我也学到了一些东西。
在实习中,我了解到了社会,知道了工作的辛苦,所以在以后的学习中我会加倍努力。在小朋友的身上,我知道了将心比心,当你对别人虚伪时,别人回报的同样是虚伪的笑容,在这个世界上,不要将别人当做傻瓜,骗得了第一次,还会有第二次吗?所以在以后的工作生活中,我都会以真心待人,对于那些虚伪的人,我只能报以同样的虚伪。
这次的实习,对于我来说帮助真的好大,在以后的学习中我会继续努力。也为以后的工作打下了一定的基础,对于我以后的人生道路会很有帮助,谢谢学校安排的这次实习,在以后的工作中,不会让你们失望。
2023年学前教育工作总结篇7
伴随着孩子们的天真笑脸,紧张忙碌而又快乐的一学期即将结束了,当我空下来细细回顾这学期的工作时,深深的感到一份耕耘一份收获,作为学前班的班主任,不仅要在思想上、学习上帮助幼儿,而且在生活中让他们把自己的意见说出来,培养他们的团结协助能力,并尽最大努力地去帮助他们解决生活上遇见的各种困难,审视自己一学期来的工作总结得失感触很多,看着他们的长大,我非常欣慰,在和孩子们相处的日子里,他们在一天天成长,不断进步,让我更能感觉到自己是最幸福的老师,以下是自己带班的一些体会。
一.生活方面;关心爱护每一个幼儿,作为一名幼儿老师在对不同类型、不同个性的幼儿,应该有针对性地进行教育,将培优扶差工作做到最好,在班里我平等对待每一位幼儿,课下我们像朋友的相处,融洽了师生的关系,让孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习,利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。还请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育,特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
二.教学方面;
在教学上我一直以玩中学、学中玩的宗旨进行教学设计的,特别是我们三月份开展了专注性教育活动,对幼儿影响特别大,刚开学时幼儿自控力差纪律涣散我就把专注性的教育课程纳入了课堂,从培养他们良好习惯下手,及时提醒孩子们做好上课准备工作并且在课后注意幼儿的行为根据幼儿的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中时刻注意调动幼儿的积极性,幼儿逐渐养成了认真听课,认真完成作业的好习惯,也掌握了所学知识。
三.家长工作;
我对家长工作很重视,坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园在家的情况并有针对性的进行指导,帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿教育重心是个性能力的培养。使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形成并支持参与学校的教育活动。我的工作得到了家长们地支持和配合,同时家长们也给了我充分的确定,这将激励我更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心的工作。
四.反思调整;
总结了这学期的点点滴滴,在繁忙中我的工作又向前进了一步,不仅孩子们的各方面得到了发展,我也和孩子们一起进步了,工作中我取得了许多宝贵的意见,增长了许多的知识。在欣喜之余我也在反思不足。如;活动中的观察注重全面性、深入性不够,创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差,个别幼儿的懒惰性、依赖强,个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我将根据以上存在的不足,扬长避短,把自己的本职工作做得更好。虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每天总是忙忙碌碌的,但是看见孩子们在轻松愉快的环境中能健康的成长,快乐的学习和游戏,我感到所有的付出都是一种幸福,这期要结束了对于我来说还要多向其他老师学习不断提升自己的业务水平,勇于创新把今后的工作做得更好。
亲爱的孩子们即将要离开我了,我要珍惜和他们在一起的一分一秒,也祝他们在今后的风雨中走的更远。
2023年学前教育工作总结篇8
时光飞逝,转眼间这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……本学期我们根据小班幼儿的年龄特点及新《纲要》精神,认真制定班级工作计划,根据本班幼儿实际情况,展开了丰富多彩的活动,现将有关工作小结如下:
一、安全教育工作
幼儿园工作是保教并重的,安全显得尤为重要。尤其是我班男孩子多,而且又好动调皮,我们重视幼儿的安全意识和自我保护教育,利用晨间谈话、周末发放小红花等时间,不断的给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,提醒幼儿不做危险游戏,不吃不卫生的东西,不跟陌生人走等等。
二、教育教学工作
在教育教学活动实施的过程中,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求突破,鼓励幼儿积极参与、互动和探索,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的兴趣为切入点,开展了《亲亲热热一家人》、《小小蛋儿把门开》《石头大家玩》《下雨的日子》
?多才多艺的手》《奇妙的声音》等多个主题活动。并发动家长参于收集废旧材料,教师随时更新主题墙饰,营造丰富的教育活动氛围;同时,充分发挥区域游戏的教育功能,积极创设良好的游戏环境。对幼儿进行个别随机教育,由于先天素质,生活环境,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。我们班的科铭,这个学期进步了很多,在与人交流方面,会主动跟朋友交谈。在动手操作方面,自己的事情学会了自己做。我们班的子涵小朋友,语言表达能力好,每次回答问题时,都是抢着回答,有时候老师还在说上一句,他就开始接下一句,对此,我们发挥其特长,保持他这种发言的积极性,同时,又培养他认真倾听,以及耐心等待的良好行为习惯。家长也为此感到很开心、就这样我们通过不同的形式促进不同水平的幼儿都获得成功,在原有的基础上都得到了发展、提高。
三、保育工作
我们是日托班,除了一日教育活动,幼儿还在园中餐,午睡,更是要照顾他们的吃喝拉撒。在日常生活中,我们三位老师尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上往切实照顾好他们,经过一个学期的日托生活,我们小二班的宝宝生活自理能力都增强了,大多数小朋友午睡起床后都能自己穿衣服,穿鞋袜。老师只要帮孩子们整理。春季是传染病多发期,为了预防水痘,腮腺炎,手足口病,我们的寝室天天用紫外线灯消毒,每周还进行玩具的消毒工作,让孩子们多喝水等,孩子没有来幼儿园的,我们就马上打电话询问情况。在我们的督促下,我们的孩子还养成了饭前便后洗手、饭后擦脸漱口的卫生习惯。
四、家长工作
1、每周对家园园地进行更新,以便家长了解幼儿一日学习情况。
2、配合幼儿园开展《如何培养孩子的动手能力》家长会,使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。
3、成功的组织孩子半日活动开放,让家长更直接了解孩子在园的学习与生活情况。
4、配合幼儿园创设了班级网站,及时在班级网站中发布幼儿照片,和幼儿学习内容,丰富班级论坛,让论坛成为教师和家长沟通的桥梁。
五、开展的系列活动
六一“三字经”朗诵表演活动展示中,我们请来了小朋友家长观縻,让家长们了解我们学习中华民族传统经典。
迎“七一”党的生日,我们小二班唱响了《国旗国旗多美丽》,相信在以后的活动中,我们将取得更好的成绩。
今后我们将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学、多思、多试,努力把工作做得更好。相信只要用心、用情、用一颗真诚的心,对待孩子、对待家长,以后的班级工作会越来越好。
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