优秀的心得必然是经过了写作人的深入思考，会写心得是当下社会发展的必然趋势，知道怎么写了吗，美篇吧小编今天就为您带来了抗疫学习心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
抗疫学习心得篇1
在某个喜气洋洋的日子里，中国人民准辛辛苦苦一年终于得以好好休息时、准备着欢度一年以来最盛大的“狂欢派对”时，一场由极其微小的生物引起的“灾难”正在悄悄酝酿发酵;当它初露苗头的时候，它类似于流行性感冒的外衣包装让人放松了警惕，春节期间的走亲访友加快其蔓延速度——新冠肺炎迅速传播着。
12月26日，湖北省中西医结合医院一位名为张继先的女医生最先察觉到情况不对，并和院方迅速上报。
然而疫情早已埋下伏笔，1月23日一个美丽的城市——武汉，宣布封城。继武汉封城以后，各地陆续封城。
全国上下布满紧张不安的气息，却仍然秩序凛然。
不被疫情打倒的是信念，不被摧毁的是斗志。越是严峻艰难的处境，越能看出我们众志成城。
我感激崇敬奋战在一线的医生护士，他们是最清楚危险的人，却又是拿自己的生命与死神争斗的最勇敢的人。我感激那些瞒着家人奔赴一线的志愿者们，他们的善是人间至纯至善，他们不求名利，但求人间平安。我感激那些在工厂拼命加班的工人，他们自愿提早返回工作岗位，只为为这场艰难的“战斗”提供有力的物质保障，他们隐没于隆隆作响的机器后，并无怨言。我感激那些在小区、村头的安保人员，他们看似不近人情的秉公执法，是得以控制疫情传播的原因之一，他们白昼黑夜轮班站立在那里，仿佛一株屹立不倒胡杨，执着而坚毅。我感激在疫情里乐观的人民，他们在网上散播正能量，人们在苦难中抬起满是泪水的面庞开始微笑不再恐慌，他们相信祖国也相信我们自己定能再次挺过去，正如我们从前一次次站起身来那样，希望的曙光终会洒满大地。
非典时期，我还很小，关于非典的印象都是从别的地方听说的;禽流感发生，封闭在学校里的我仅从老师口中听说而并未身处其境，印象并不深刻;而新冠病毒，各地封城，我就在其中。我看着医护人员的奋斗而充满信念，为离去的人难过祈祷，对上升的人数感到不安，也为我见到的情景而自豪。我真正感觉到了国家的力量，人民的力量，这些力量汇聚成我们渴望的黎明曙光，我们在黑暗中摸索探寻，而那些奋战的逆行者们更是坚定的往前走——他们帮我们，遇见光。
抗疫学习心得篇2
今天，我观看了抗疫第一课的视频，听了几位教授的课，让我感触很深，同时也学到了很多东西!
突如其来的疫情，让我们渡过不一样的春节，中国面对这场疫情，没有退缩，而是迎难而上，逆向前行。所有一线医护人员都在用宝贵的时间和死神抢生命，与死神赛跑，他们每次脱下防护服，都是汗流夹背，疲惫不堪，有些医护人员累了就在走廊的地上休息，看到这些画面，我泪目了，她们是最美的人，向他们致敬!
还有很多工人叔叔，放弃与家人团圆过春节，纷纷从全国各地赶赴湖北武汉，不分日夜抢建医院，十天完工，他们创造了奇迹，让世界人民看到了难以置信的“中国速度”，他们是最美的人，向他们致敬!
在这次疫情中，给全国人民吃定心丸的人最令我印象深刻，那就是钟南山爷爷和李兰娟奶奶，他们虽然是七八十岁的高龄，却不分日夜在与病毒对抗，研究治疗方案，研制疫苗，每天都只休息两三个小时!她们是最了不起的人，向他们致敬!
还有无数警察、志愿者、社区工作者……他们都各自坚守岗位，舍小家顾大家!
作为小学生，我们要注意个人卫生，勤洗手，多通风，出门戴口罩。劝告亲朋好友不要聚会和串门，各自在家自行隔离，也是为抗疫出一份力，不给医护人员增加负担，不给祖国添麻烦!
充满希望的春天已经来了，我坚信-只要我们团结一致，一定可以战胜疫情!希望我们可以早日开学，希望所有医护人员平安归来!我一定要好好学习，长大后做个对社会有用的人!
抗疫学习心得篇3
两层医用防护口罩再加一个护目镜，两层防护服再加一层隔离衣，一双防护鞋再加两双鞋套，还有三层医用橡胶手套。2月12日下午，市三医院睡眠医学科主任某某告诉记者，赴某某区人民医院为新冠肺炎患者会诊那次，是他从医10多年来，头一次如此严阵以待地进行心理干预。
某某是2个孩子的父亲，平时和父母住一起，瞒着家人接受这次任务安排，他坦言“有些忐忑”，但更多的是“兴奋”。“第一次觉得我的英雄梦离我这么近。”某某说。
2月6日上午8点多，某某赶到某某区人民医院，层层穿戴好防护设备，在工作人员的陪同下，来到轻症康复病区与重症病区。
第一位患者是女士，以前患过“焦虑症”。某某与她交流后，得知她因为对新冠肺炎不了解产生了焦虑。某某耐心做了解释，给予了支持性治疗。患者的眼睛慢慢眯了起来，露出了笑容。“我相信我可以很快好起来的。”听到她的话，某某也笑了，尽管笑容被厚厚的口罩遮挡。
第二个是小伙子，沉默寡言，交谈时很没精神，甚至有放弃治疗的念头。“明显可以看出有了抑郁的症状。”某某对小伙子进行心理疏导，引导他认识到，通过前期治疗，他已从呼吸机输氧变为普通给氧，病情明显好转，只要坚强起来，积极配合治疗，一定可以痊愈。渐渐地，小伙子开朗了一些。
最后一位患者是位女士，一会担心输液慢了或停了，一会担心呼吸机停止给氧。她认为是自己把新冠肺炎感染给了家人，深感自责和愧疚。经过开导，她说出了更多心事：“很担心我的小孩，他今年高考，希望不要耽误他的学习;我的母亲也在住院，她已经85岁了，身体会不会受得了?……”一个多小时的心理干预后，她的情绪平稳了很多。
从隔离病区出来，已是当天下午1点多。回到株洲，他把自己隔离观察了几天，才回到了家里。
这些天，某某一直关注着会诊患者的情况。得知前两位患者的心理状况有了明显改善，尤其是那个小伙子，现在还能和医护人员调侃说笑了，他非常高兴。
抗疫学习心得篇4
当一场猝不及防的疫情在全国迅速蔓延，我宅在家里已经四十多天了，每每看到有关疫情的新闻报道、朋友圈、小视频……我的眼泪就止不住地流下来，我为病人逝去伤心难过，也为一个个挺身而出、顽强奋战的逆行者而感动自豪!
时代的一粒灰，落在个人头上，可能就是一座山!这次疫情的可怕之处，一点儿也不亚于战场上的真枪实弹。医生护士们并不是超能力战士，他们只是凭借肉 体凡胎，与强大的病毒对抗，脱去这一身白大褂，他们也是普通人，他们也有家庭要守护，有孩子要照顾，有父母要孝顺。每一个出征的医护人员身后，都是一个苦苦等待亲人平安归来的家庭。他们不仅仅是为了和死神抢病人，他们更是把自己的生命作为筹码与死神搏斗!厚重的防护服下，我不知道你是谁?但是我知道你是为了谁!
看!钟南山院士、李兰娟院士临危受命，奔赴前线。“国有战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在请战书上留下一个个指印，不计报酬，不论生死，驰援_!
看!仅仅十个昼夜，7000余名建设者来自四面八方，讲着不同的乡音方言，他们不分昼夜与时间赛跑，挑战极限，托起火神山，创造中国速度!
看!有多少瞬间，让人感动而心生力量!有83岁拾荒老人捐一万元抗击疫情，署名知恩者;有热心市民到济南西站放下500斤消毒液后离开;有曾在_当兵17年的老兵除夕夜载5吨蔬菜支援;有小姐姐每天给医院不辞辛劳做八百份饭;有司机师傅每天深夜接送医护人员;有快递小哥风雨无阻在城市中穿梭;有小学生把家里的口罩捐赠给警察……
这世上没有天生的英雄，只有无数个挺身而出的普通人，也许不能奋战前线，但是坚守在自己岗位上，他们同样平凡却又伟大!
在这场战役中，我也看到了许许多多的90后，他们冲在前方，再过十年二十年，我们也长大了，我们也要懂得责任，学会担当。“哪里有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”我愿意成为这样的人!
抗疫学习心得篇5
亲爱的同学们：
大家好，
我们每个人都经历了紧张的另人窒息的高考，怀着一份热情相聚到这里。同样也带着父母新的希望，带着朋友新的祝愿，也带着自己新的理想，来到了新的地方。在这新的学期里我们以新的语言，新的行动，新的风貌，新的一切去适应新的环境，开始新的学习。展示新的生活以掌握新的知识，增加新的技能，取得新的成绩。然后以新的姿态、新的风采站在父母、朋友、社会面前。虽然说是这样，真正经历大学生活后才知道：这都并非易事。
当大把大把的时间摆在面前时，生活的茫然、空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生活缺乏驱动力。所以我们要尽快确立新的学习生活目标。高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，对社会就越有益。”目标能激发人的积极性，能产生自觉行为的动力。人一旦没有生活目标，就会意志消沉，浑浑噩噩我们正处于富裕理想，憧憬未来的青年中期。生活的挫折不可避免，但在某些情况下，失望和忧虑的磨练只会使生活变得快乐和振奋。
几年前，剧作家尼尔·西蒙曾说：他一直在想，怎样才能确切表达出他一生的主题。他的结论是：有一个词可以最恰当的描述，那就是“激情”。他说激情是主宰和激励他一切才能得力量，如果没有激情，生命会显得苍白和凄凉。当然，他是搞艺术的。
大家都应该有照相的兴趣吧!相片可以记录瞬间的美丽。但有一位建筑师却这样说到：“如果给我一台照相机，我可以从不同角度，把世界上任何地方秀建筑师的房屋，拍成行将倒塌得样子。因为我可以在上面找出五六个或七八个瑕疵，然后把镜头对准他们，就可以使人们相信整个建筑已经摇摇欲坠了。在社会上，总有一些人喜欢把镜头对准日常生活的消极面，如果总是这样，我们将会沮丧、忧虑、和痛苦。
整个世界就是一张精彩的无穷尽的课表，我们需要从中吸收新鲜而营养丰富的生命之生。富兰克林·罗斯福总统在大法官霍尔姆斯90寿辰时去看望他，发现老人正埋头于书本之中。罗斯福问他：“大法官先生，您干什么呢?”霍尔姆斯看了看他说：“我在训练我的大脑，总统先生。”其实他在自学希腊语。
我想我们现在应该用不断更新的热情对待我们的将来。我并不是劝在座各位去买一副望远镜，我想我们应该要有梦想的勇气。虽然梦想不一定能实现，但它能激励我们前进。大学的学习并不像我们中学阶段。它是完全靠自主的学习生活。
李开复在哥伦比亚大学助教时，曾有位中国学生家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系居然连visical[1]都不会用。”
他回答道：“电脑的发展日新月异，我们不能保证大学里所交的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是:你的孩子将学会思考并掌握学习的方法。这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她问：“学的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
回答道;“如果我们将学过的东西忘的一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
不少在中国读完大学去美国念研究生的朋友认为来美国后，不论是学习工作还是生活他们最缺乏的是独立思考的能力。因为在国内时。他们很少独立思考和独立决策。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容，但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主的学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计;在每一名微软员工所掌握的内容里只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
我们所生活的21世纪是一个美好精彩的时代!不论我们将来从事什么事业、新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。罗宾·威廉推广的一句拉丁谚语是“把握今天”。的确把握今天也就是把握住了未来的日子。
生活不是一场彩排。生活中的成绩不是我们的目的地，而是一段旅程。愿命运的风风雨雨使我们的一生充满欢乐和希望!
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