用心聆听，发现更多的心得体会，我们准备写心得体会的时候一定要先梳理好自己的写作思路，美篇吧小编今天就为您带来了听毕业答辩的心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
听毕业答辩的心得体会篇1
论文作者要顺序通过答辩，在提交了论文之后，不要有松一口气的思想，而应抓紧时间积极准备论文答辩。那么答辩者在答辩之前应该准备哪些呢?
第一，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
第二，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
听毕业答辩的心得体会篇2
一年一度的毕业论文答辩，你们学长的期末考试。在这个充满欢笑和喜悦的季节，我将迎接新的挑战，完成我的毕业设计和论文。来看看毕业论文答辩的整体体验吧！论文答辩的技巧有哪些？
一、毕业论文答辩体会
1.论文题目:毕业设计结束后，要拟好论文提纲，根据选题安排写作工作。论文题目不宜过长，一般20字左右为宜；论文标题应符合内容，尽量简洁明了，体现论文中详细的研究方法和技术特点。
2.论文签名:根据论文指导老师姓名的字迹，用打印的顺序号标注，方便联系和参考。
3.摘要:摘要是独立于正文之外的整篇文章，包括前言、论文和结论。论文应说明研究目的、研究方法、研究成果和有待解决的问题等。，还突出了论文的新思想或创意。摘要不允许使用冗长无用的文字，不需要使用图表和未知符号。
4.关键词:关键词可以表示文献的类型和重复字数占总字数的百分比，便于信息系统收集汇总，以便读者检索。每篇毕业论文都会附有参考文献，需要仔细核对。
5.致谢辞的职务:主要负责人。措辞:本文件属于论文致谢中心。如有抄袭，请联系删除。
6.论文查重原理:查询系统会将连续13个相似或相同的单词变红，判定为抄袭。论文查重系统检测时，如果连续有13个词相似或相同，则认为是抄袭；如果超过13个字重叠，就叫抄袭。
7.参考格式:参考文献（专家）、专著、期刊文章、网络资源等。
听毕业答辩的心得体会篇3
说起这次河源实习，我觉得真是收获颇多的，我认识了很多朋友，体验了工作的辛苦，一个月的实习仿佛影射出社会中的诸多共同点，让我成熟了一点。
工作内容：
我们去到的是河源落后的一些镇和村，给村民们确定山地的产权，以后政府若想开发之类的就可以给当地村民补贴之类的。怎么确定?首先技术员会发给我们某村的总地形图，然后我们根据村民所说的把属于他的山地勾绘出来，然后填表，按手指印，就这样无限循环直到做完该村的所有村民。其实关于山的所有权是在那些村民的老祖辈就已经确定好的的。只是由于旧土地证不太准或分家等其他原因，村民们常常在两家界限处有争议，尤其是种有杉树或竹林的山地。这个下面谈，我们的工作就是这些啦~有的做绘图员，有的做填表员，有的负责打酱油，哈哈。。
工作之流程：
我们先在古寨镇呆了10天左右，就是经过跟着上山毫无贡献的三四天，再度过让人不安的六七天假日后，我们跟组里的领导反映后，调去了下车镇，真正的工作，真正的折磨，也是真正的充实与收获，就是从那时候才开始的，我们度过了超级辛苦的工作，挨过颇为恶劣的住宿环境，度满在河源实习的一个月，修成正果，哈哈，愉快归家~
待遇环境：
真是感慨的对比~在古寨那里，吃好住好没事干，住的是教师宿舍，墙壁光滑，屋子整洁，还有一台台式电脑供我们上网，放假期间，我们在这里打牌，聊q，打电话，上网找电影看，这像是出来实习工作的吗?吃的是肉汤，炒肉，扣肉，豆腐夹碎肉，肉炒米粉。。。然而几乎没干过什么工作，感觉纯属被养~而来到下车镇群丰村，那住宿环境可让人倒吸一口冷气，8个人被安排在一间不知没人用多少年的学生教室，鸭仔铺上下睡人，我可以很清楚地看到，灰暗的教室，墙壁，地上覆着厚厚的灰尘，窗户上的蜘蛛丝啊，看了都不敢去清理。吃的和古寨差不多，只是肉量油量减少了至少百分之50以上，菜倒多了不少。而每天却是干得要生要死，上午下午山爬了一座又一座，村民们的吵声似乎没有停止过，回来第一件是想到的只是洗澡，把一身汗味与泥土洗净。终于把群丰村搞完了，我们满怀期待地来到云丰村，结果，我们又来到一间“鬼屋”，其环境居然和群丰村的有过之而无不及，那是一间两个篮球常大小的落后小学，领导说者两年孩子都上县城读书了，所以这里没孩子来上学了，我们听了无语。。旧学校里人少蚊子倒不见得少，晚上要是不点蚊香，被蚊子抬出去也说不定，有一次晚上半夜，我居然被蚊子叮醒了，原因是半夜蚊香烧完了。晚上吃饭，如果饭桌下不点蚊香，脚下几个红点是必不可少的。这里的蚊子太厉害了，我回来的时候脚已经是“千疮百孔”了。幸得本人生性乐观，对这些环境也没有多大抱怨，来到时反而多几分兴奋，在我看来，来到也是一种缘分，我们又不是在这里长住，所以也没必要抱怨太多，这短暂的几天，也许是我们人生中难得的经历，何不好好看看，好好享受其中的酸甜苦辣。
工作之辛苦：
我们这20多天的工作可真是不容易啊~除了每天爬山累之外，还有的就是头顶上那火辣辣的太阳，为了避免烈日，我们每天必须很早就起床，工作。可是我们并不能很准时回去，中午十一点多十二点，还有村民想让我们继续划他们的山地，那时候的太阳可真是毒，我被晒得汗流夹背，黑色的t-shirt被汗弄湿，风干，弄湿，风干了几遍，竟起了一层浅浅白色的盐花，而那些村民呢?看来已经对这种环境习以为常，继续“兴致勃勃”地讨论，争议，甚至是吵架!小生佩服的五体投地~每天下午最不情愿的事情就是3点多午睡醒就要开工了，可那颗太阳还是那样火热地照射着大地，一看到就像赖床不走呢~呵呵。来到我们的工作地，村民们的吵声可是天天都有，那是因为山村上的人嗓门又大又响，当因争执吵起架来，简直就像两只喇叭在耳边吹着一样。工作辛苦归辛苦，可我也倒并不在乎，自从从古寨搬到这边真正工作，我都努力在学习和操作，争取早日独立工作，脱离打酱油行列，不是为了做给领导看，做给朋友看，而是为了自己，拿了人家的工资，就应该给他们干点实事，这才对得起自己。经过几天学习后，我开始一个人绘图，也渐渐听懂一些本地话，比如说天水，窝，沟，山埂等，方便绘图，有时候不用村干部翻译给我听我已经听懂并开始绘图了。独立操作的那些天，也是我对自己比较满意的十几天。
工作之变故：
这次河源实习的第一次变故是发生在古寨那边，当时由于住宿伙食还不错，前两三天都有跟着技术员去“学习”，生活还算很不错，只是时间长了，我们发现了有些不对劲了，前两天领导说是让我们跟着去学习，实际上是跟着技术员去工作，而工作时技术员几乎把我们晾在一边，自己与村民交涉起来，我们几个很迷茫地看着他绘图，半懂不懂地跟着技术员，毫无贡献。而周围前来划山地村民本来就有很多，挤在一起，我们似乎成了一道可有可无，不和谐的风景。这是头两三天的情况，我本来心想，这是学习嘛~只要虚心请教，过两天的情况会好的吧~可是，两三天后，迎来我们的是67天的长假，而且是放完两三天假以后，去政府吃饭时后领导又告诉我们放多两天，67天的假日结束以后，村主任居然说农忙，让我们再放4天假，这次与我同组的师姐终于忍受不了了，4个人中，凯哥，小敏，小洁都心生去意，领导们葫芦里卖的是什么药啊，我们自身所处的位置又是那样尴尬，还有一个现实的问题是，我们放了这么多天假，到底有没有带薪。如果没有，呆在这实在更没意义。经过讨论后，我们决定打电话给我们的组长反映情况，并问问工薪问题，那电话是我打的。
一天后，我们组长把我们四个调到下车镇那里，那里环境艰苦，但村干部肯教，几天后，我们正式投入独立工作，真正的实习那时候才开始。
我们的第二次变故是发生在下车镇云丰村那里，那时候与我们一起工作的华农同学大多先做满一个月要回校了，而我们海大有些人想和华农那边的一起走，与我同组的5个人居然有3个想离开了，毕竟这里环境较差，工作也辛苦。我的心里其实不太想她们离开的，小敏小洁师姐走了我该有多无聊，而且才做了20天，真正贡献的日子才没几天，这样走了有点不负责吧~正当师姐们打算着怎么开口，村领导放了我们组难得的一天假，然后带我们去漂流，去吃饭，过后，小敏小洁似乎心软了，最终决定留下来把云丰村搞完再说，另外一个想走的同学也不好意思走了，最后，云丰村的5个人全部留下来，一起熬过辛苦的10天~
两次变故中虽然我都没想离开过，但如果我们组有人离开的话对我的情绪也是有些影响的，我很高兴我们最终一起熬到最后，没有人半途而废。我还有很多地方不够成熟，但在对待工作方面，我觉得我有自己原则，工作本来就是要认真负责，不可以为自己找任何借口，只有这样，你才能获得人们的尊重。
工作之余：
除了工作，与我日常相处的有一个师兄加两个漂亮的师姐~他们三是国土同班的，这对我来说也算是比较幸运的，他们在平时都挺照顾师弟我的，在古寨相处的时间，我们一起打牌，看电影，聊天，对彼此也有一定了解，小敏师姐说要教我沟女，唱歌，我可是很记得的哦，还有小洁师姐说的开学后多联系我也没忘，至于凯哥，记得回去请吃饭(打牌输的)，欠你一百块你居然不记得了，早知道不提醒你了哈哈。。其次，搬到云丰村，我又认识了阿徐阿志小李等人，虽说那时候工作忙没能深入互相了解，也感谢你们陪我有了这次实习经历。我很高兴当时的选择，当时第一小组要分成两组，我刚好和同班的阿飞，淑贞分开了，在我看来，分开也挺可以的，毕竟班上的人对我有印象了~彼此相处的方式都差不多是那样了，况且以后有的是机会，但如果是与新的人相处，也许我收获更多，果然，跟师兄师姐相处的日子我见识也多了些，听闻也多了些，这对自身的成熟有着一定得帮助。确实，出门在外，得当的相处与负责的工作才能使自己站的住脚，而任何一个差错或不成熟的行为都有可能给人以不良的印象而难以改变，我曾亲耳听到村领导大声抱怨某主任留太多手尾给他，河源实习归来，让我看到了变成熟的必要性，这也让我更加认真地审视自己的日常种.种行为。是时候改变对周围事物的态度，是时候变成熟一点了。
工作结束：
也许是我们组办事比较得力有效率，当我们要离开时候，镇领导可花了不少功夫想留住我们，最后一天内业，我们接到刘老师的电话，领导们想通过老师说服我们组留下，去吃晚饭前，镇主任又前来试图说服我们，说他们还有两个村没有做完，我们又是做得了事的人，很希望我们再做一个星期，说局长都出面了之类。晚上，镇长前来一起吃饭，饭中，镇长又发话了，有什么条件尽管提，再做一个星期。等到他们确定实在留不住我们了，他们才给我们做回家的安排。
第二天，我拿到了这一个月来的劳动成果。裹着手里的钱，深知钱来之不易，一个月的实习就这样结束了，我带着满满的回忆愉快归家。
听毕业答辩的心得体会篇4
答辩一般是几位相关专业的老师根据你的论文对你提一些问题，同时听取你的个人阐述，以了解你对论文的熟悉性。一般各位学友应按以下步骤进行：
1、首先阐述个人的论文简介;
2、边演示边结合你的论文进行讲解;
3、回答老师的问题(要说明的是老师可能在任何时候提问，不一定要到最后才提问)结合以上的步骤，你可能已经知道自己该怎样做了。但我还要提醒你注意以下几点，这才是一般人容易疏漏的地方，同时又是很行之有效的方法：
1、一定要显出自信
答辩老师会时刻盯著您的眼睛，他们也许真的很想看出你的破绽:)，自信会很有效的打破他们的任何企图。使你自信的方法只有自己看熟论文、搞懂论文的原理与步骤。同时，让自己的眼睛注视着各位老师，尽量以站姿进行答辩，并保持中等偏慢的语速。这些措施都能使你显得充满自信!
2、预先设想老师会问的问题
如果你已经对老师问的问题有了预先的准备，那答辩还有什么可怕的呢?实战前总结自己的毕设，回忆制作中的难点与重点并结合自己的论文，写出10-15个问题就足够了(一般答辩提问数量在3-6个问题)，当然更重要的是一定要准备好这些问题的答案啦!
计算机类专业答辩一般老师提问都行如以下的问题：
软件类：这个功能你是如何实现的?使用了怎样的技术?采用了何种数据结构?那些是你编写，那些是自动完成?
硬件类：使用了那种器件?该器件有何种特点?
3、准备好了吗?最后，让自己按以上的三个步骤全部演习一遍，别以为没有必要，事实证明它是非常有效的。
最后，再提醒各位学友一点：请注意你的礼貌问题，上台要向各位来时问好;征求老师的同意后再开始讲述;答辩完后，就算你怎样不情愿，也要谢谢各位老师。记住，给各位老师留一个礼貌自信的形象是对你非常有好处的!
听毕业答辩的心得体会篇5
我到安康参加电大法学本科毕业答辩，答辩过程有些紧张，但还顺利。答辩完后，和同学们聊天，才知道很多同学答辩时问题没有回答好，我把自己和同学们参加答辩的过程整理成几点心得体会，准备毕业答辩的朋友可以借鉴一下：
一是毕业论文题目不要太大，范围不要太广，尽量写的具体些，最好是与自己工作生活有关联的。
二是论文最好自己执笔，可以在网上找些相关资料借鉴，内容中最好有工作生活中的实例。
三是论文写成后，要了解内容相关的知识，准备答辩。
四是在答辩的过程中，不要紧张，普通话要标准，语速要中等，不宜太快或者太慢。
五是要有礼貌，答辩开头要说老师好，介绍自己的个人资料，结束要说我的回答完毕，老师。
六是答辩分为两部分，开始是用简练的语言介绍论文的大概内容，然后是老师根据论文提出问题，一般是三道题，准备五分种后回答问题。
七是回答老师的问题，一定要说全面，尽量举一些例子，让老师觉得你的论文深入了实际。如果回答的`不全面，老师还会临时提出一些问题，在这种情况下，一定不能紧张，理清思路，知道多少回答多少，千万不要卡壳。
以上是自己胡乱总结的一些心得，也不知道对不对，权当是自己的无聊之笔。
听毕业答辩的心得体会篇6
2022-5-25 08:45 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得
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毕业论文答辩需要“实现基本功能”，就是讲清楚：你研究的是什么课题？你为什么要研究这个课题？你用了什么方法做了什么研究，得到什么结果？这些结果有什么重要价值？这些研究结果对将来进一步的研究有什么启发？你的研究有什么创新点？你为本学科领域的推进提供了什么智力贡献？
毕业论文答辩不能只是展示实验数据（图表），更要把“故事”及其前因后果讲清楚，要有逻辑性和系统性。
研究生做几个研究工作（完成毕业论文）的思路有两种，一种是“抽丝剥茧，层层深入”，另一种是研究平行的体系，比如针对某个催化反应，先后开发了几种催化剂。随着高校、研究所科研水平的提高，很多老师更喜欢层层深入的科研工作，而不是“依样画葫芦”“换一个元素发一篇论文”。在参加博士论文答辩时，有的评委会对“依样画葫芦”的研究提出质疑。对此，研究生应该事先做好准备，想一想怎么把自己的毕业论文讲得更加深入。
毕业论文的系统性也需要在答辩时体现。也许有的同学在开展研究时“什么能做就做什么”，东一榔头西一棒子地开展了多个研究，也发表了几篇论文。但在准备毕业论文答辩ppt时，要注意讲清楚这些研究工作处于一个什么样的“框架”中，彼此是怎么联系在一起的，最好能给出框架图。
有些同学在毕业论文答辩时，综述了一些文献进展，然后马上切换到自己的研究课题，而没有说清楚从文献到自己研究课题的过渡——既然在文献中已经有了那么多的研究进展，为什么自己还要从事这个研究？这一层意思，称为gap statement。
制作毕业论文答辩ppt时，没有必要把所有的数据都堆砌到ppt中去。可以精选一些数据。在讲解时，也要有详有略。比如：答辩人在讲解了课题的意义以及研究方法之后，说自己做了四个研究。那么，答辩人在稍稍详细地讲解了第一个研究之后，后面三个研究可以稍稍概括地加以介绍，而不必“平均施力”。另外，纵然在ppt上罗列了很多数据，介绍时也不必“平均施力”。可以把主要的结果和关键证据讲一讲，不关键的图表可以罗列在ppt中，在讲解中“一笔带过”即可。如果评委有疑问的话，那么他们自然会提问的。
要事先准备好ppt，在课题组内部进行试讲，得到导师和课题组同学的指点。之后，最好在答辩的现场提前进行试讲。
还需要预想：评委可能问什么问题？可以自己给自己提问题，也可以让导师和同学提出一些问题。
答辩人要提前准备好答辩文书，例如起草好答辩决议，并提前让导师修改好。有些同学没有让导师修改好答辩决议，结果到了答辩那天，评审专家花了很多时间修改答辩决议。
答辩那天，答辩人可以穿上稍微正式的衣服，提前到现场调试电脑和投影设备。也可以提醒课题组成员提前到达现场。有时候还要实现准备评委的席卡。如果因为某种原因而只能在线上答辩，那么也要事先掌握答辩的规则和录制答辩过程的方法，并调试好设备，还要提醒课题组同学和评审专家准时参加。
在回答问题的过程中，不要顶撞答辩评委。不要表现出傲慢。可以在笔记本上记录答辩评委的问题，并一一回答。如果回答不出某个问题，那么不要慌张，可以如实地说自己缺乏对这个问题的思考，也可以提出一个粗浅的思考角度，但不要不懂装懂。当答辩评委指出你工作有缺陷时，你可以大方地说：“谢谢提供有价值的建议，我的研究的确存在这个问题。可以在将来开展进一步的实验。”
最后，保持好心态。答辩人最终得到的答辩成绩未必和自己想象的一样。也许你认为自己准备答辩花了很多时间，答辩时也应对自如，结果只得了“良”；你看到别人没你优秀，结果答辩的成绩是“优”。其实，答辩评委评分是主观感受和客观评价结合在一起的，既看你现场表现，又看你毕业论文的实际情况（包括选题、对学科进展的把握、科研结果的重要性、工作量、写作水平），还受到你论文发表情况的影响。好比说一个研究生做了不错的研究，但没有发表论文，那么他在答辩时得“良”是可以理解的；而如果他的论文发表在《nature》，并且在答辩现场清晰地说出了这个情况，那么这个情况能影响评委的打分。
无论如何，只要自己努力了就可以了，不要计较最终自己得的是“优”还是“良”，也不要盲目地和别人攀比。
听毕业答辩的心得体会篇7
平时要多练笔！！！（“话痨”能除外？）
疫情下的毕业季，毕业答辩还是要如期进行，只是改到了线上。在这个特殊时期，我也有了更多旁听学习的机会。
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
上次旁听答辩会，体会到在实验设计中设置最能说明问题的对照组有多么重要。
今天旁听答辩会，深感语言组织能力的重要性。演讲的语言可以事先打磨好多遍，精益求精，但如果语言组织能力薄弱，在临场与人交流问题时就会暴露无遗，甚至与演讲效果形成强烈反差。
“话痨”平时不由自主地已经在讲话方面得到了高频锻炼[偷笑]，但在正式场合要讲出合适的好效果，估计没人敢打包票。
我想，就像从小学习文化课常常需要在纸上演算习题一样，语言组织能力的初阶提高可能还是需要借助平时多练笔的积累，多“演算”可以帮助人思考，尤其是对复杂的问题。多练笔可以练习思维敏捷度和语言组织能力，同时也逼迫了自己去扩充知识储备。
最近尝试把自己的一些日常小思考写下来，虽然每次也没几个字，却要写上几个小时才能发表，因为期间要增删修改好多次。语句不通、错别字等问题倒不算太多，主要是斟酌字句非常花时间，太容易啰啰嗦嗦又没能把自己想表达的核心意思用最贴切的话讲出来。
勤思考，多练笔。什么时候笔下组织语言的效率提高了，那离“出口成章”就更近了一步[呲牙]。
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