每个人在写心得体会的时候都是要结合事情的真实情况的，大家在梳理自己的感受之时，一定都需要通过心得体会记录下来，以下是美篇吧小编精心为您推荐的肺康复心得体会范文6篇，供大家参考。
肺康复心得体会范文篇1
时间如白驹过隙，转瞬即逝，我已在医院康复科工作三年多时间，回忆三前刚来到这里时，我对康复临床治疗的认识甚是浅薄，也可以说是从零做起；时至今日，我们可以独立完成对康复患者的治疗。我开始体会到作为一个康复治疗师的角色定位。
走出校园，踏进医院，这不仅仅只是身份的改变，而且也是思想观念上的改变。作为一名医务人员，我学会了关心和理解病人。多一份问候，可以打破医患之间的陌生；多一份沟通，可以增添医患之间的信任；多一份理解，可以提高患者治疗的效果。
由于我学的是康复治疗技术，在科室的分工中，我下病房为行动不便的中风，脑外伤，脊髓损伤导致的偏瘫，失语，吞咽障碍等患者做床旁的康复训练，这类患者在患病的前后心情差异是十分巨大的。
在治疗期间，我遇到一个因中风而轻度失语的患者，当时我不理解，为什么她一直在治疗的过程中都表现得很沮丧，即使完成任务也没有表现出应有的喜悦。一次，我让她把自己的名字写出来，看到工工整整的字，我立即夸奖鼓励，而她却显得十分沮丧，认为写得比以前差多了，我分明看出她眼眶里打转的泪水。我终于明白到她为什么总是愁眉苦脸，是因为她对自己有着很高的要求。这次生病使她连日常生活中简单的事情都变得困难，加上陪伴她的一个家属无心的言行更加伤害了她的自尊心，所以她总是郁郁寡欢。明白这一点后，我在治疗中一直要求自己要多关心、多理解病人，并希望家属同样配合。
说到理解，虽然我们不能完全明白患者生病时的感受，但是，我们可以体会他们为康复所做出的努力和尝试。如果我没有亲自尝试声门上吞咽，我是不可能体会到吞咽训练中病人会出现口干的情况；如果我没有亲自尝试单桥运动，我是不可能理解一只腿架在另一只腿上不舒服的感觉和难受程度；如果我没有亲自尝试针灸，就不可能明白某些病人对针灸的.恐惧。理解需要用心，用心关怀，用心体会。
主任说过，不希望我们成为“哑巴”治疗师。我的一个老师也说过，治疗师应该具备和3岁到80岁人群的沟通能力。病人在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下，压抑是一定的，甚至可以说是轻度忧郁，对待病痛能保持良好的心态是非常难得的。可是良好的心态对病情往好的方向发展是至关重要的，在患者努力完成动作时的一声“加油”，当患者失落时的一个鼓励的眼神，在患者伤心是的一个笑话，当患者因成功而开心的一声鼓励，只是到患者的床头去走走，问问今天的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。我们的一个同学在外地做儿童康复，很善于沟通，因此她的病人参与治疗的积极性很高。一个小孩从哭闹着进来，到笑着做治疗，主动要求做治疗，这是作为治疗师所必须具备的能力。与药物和手术治疗不同，康复治疗更注重的是病人的主动参与性，怎样把患者的积极性调动起来，这值得我进行深思，其中，沟通是必不可少。
漫漫其修远兮，吾将上下而求索。医之路，连绵曲折。踏上新年的征途，我将一步一个脚印地向前迈进。
肺康复心得体会范文篇2
一、培养爱岗敬业的精神
儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。
二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识
新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。
查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。
三、转变观念，加强以人为本的服务意识
21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。
四、加强专项技能和应急能力的培训
随着物质、文化生活水平的'提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。
五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量
儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。
护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。
六、加强美感意识
有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。
七、培养团队意识
只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。
八、重视对聘用护士的人文关怀
聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。
儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。
肺康复心得体会范文篇3
田枫，二级教师，特殊教育专业本科学历，国家三级心理咨询师。参加工作以来，她爱岗敬业，热爱学生，团结同志，并多次参与培智学生心理健康等方面的课题研究。她不仅在学习上关注每一位学生，而且在生活上关照每一位学生，如春风化雨，滋润心田，获得同行和家长们一致好评。
一、学习概况
特殊教育是教育的一个重要组成部分，对于提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。为了帮助我校特殊教育教师提高教学素质与水平，进一步提升教学质量，学校组织了一次新康复师线上培训学习。作为一名年轻的特教老师，通过学校组织的新康复师线上培训学习，我陆续学习了《学龄前儿童发展里程碑》《基于循证的特教方法》《应用行为分析概述》《特教教师的职业素养》《认识强化物》《回合教学基础步骤》《代币系统》《从iep到周计划》《获得相处的主导权》等10多个章节的课程，本次培训课程内容丰富充实，形式多种多样。通过认真听讲、用心摘抄，我得到了观念上的洗礼，理论上的提高，教学技艺的增强。
二、学习收获
围绕《特教教师的职业素养》《职业道德日常沟通案例》《如何成为一名好老师》三个章节的学习，我加深了作为特殊教育老师要耐心，细心，多思考的认识。我们的学生学习能力可能相对弱一些，有的知识点需要多次教导才能够掌握，这就需要特教老师很强的耐心和恒心，通过观察他们的性格、兴趣，选择并制定适合他们的教学方法，因材施教。同时要重视与学生家长之间的有效沟通。作为学生家长，日常生活中陪伴学生学习时间更长，学生的努力离不开家庭与学校的通力配合，只有做好家校协同的纽带，才能更好的利用课堂外的时间助力学生获得更大的收获。
通过《强化物使用》和《代币在课堂中的使用》等章节课程的学习，我加深了对强化物和代币系统的理解与应用。对于刚开始上课的孩子，特别是年龄小的孩子，使用高频率的强化，最佳方法是一个行为一个强化。比如，呼名反应中，叫孩子的名字，孩子有眼神回应，马上夸奖并且给强化物。这个阶段食物比玩具更好用。因为食物是消耗品，不会因为拿走孩子喜欢的东西而引起情绪问题。
小分量的食物需要的时间短，从而缩短孩子享受强化的时间，自然增加听指令的频率。能力好一点的孩子我们就可以介入代币系统，代币是一种广泛的条件强化物，在代币制中，任何场合下强化都显而易见。目前，代币制是我在班级中运用最多，并且初见成效的一种教学方式。最初，给学生说代币兑换的时候只是凭嘴说，所以学生积极性不高。后来，我把不同类别的代币拿给学生看，“3个普通小奖贴可以兑换1个卡通奖贴，3个卡通奖贴可以兑换1次游戏机会……”。孩子们上课的积极性明显提高了，主要表现在上课习惯和举手回答问题上，连内向的孩子和调皮的学生都敢于举起小手了，孩子们在不知不觉间取得了进步。
三、对自己教育教学的帮助与启发
通过本次新康复师线上培训学习，我对于特殊教育的重要性有了更加充分的认识，但也发现自己对前沿的特教教学理论了解比较少，理论联系实际的水平还有待增强。比如说，“强化物的使用”和“代币在课堂中的使用”虽然有所了解，但在实际课堂中应用次数较少，并在一些实际操作过程中存在一定的细节上的不足。在我所教学的不同年级的班级中，针对不同年龄段的学生的性格特点，兴趣爱好没有完全做到因材施教，缺乏设计有趣的、实用的、能让学生的语言技能、社交技能很好发展的教学活动的创新意识。
围绕本次新康复师线上培训学习受到的启发，结合自身教学中存在的不足，今后我将：
一、坚定信念，爱岗敬业。在工作中从一点一滴，一言一行做起，努力提高课堂教学质量，从帮助学生获得进步出发，把教学的需要、把学生放在首位。以脚踏实地，勤勤恳恳的工作作风，尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩，为特殊教育事业做出自己的贡献。
二、热爱学生，尊重学生。要在日常工作和生活中尊重自己的学生，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，通过本次培训学习到的“认识强化物”“回合教学基础步骤”“代币系统”“获得相处的主导权”等新的教学理念，创新课堂教学模式，充分调动学生的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，尊重他们的人格，善待、宽容、理解每一位特殊儿童，让学生在情感上与自己产生共鸣。
三、努力学习，及时充电。“要给学生一碗水，教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充，终将枯竭。因此要给学生一碗水，教师不单是一桶水，而更要成为一条奔腾不息的长流水。我将树立终身学习的意识，主动学习最前沿的特教教学理论，不断将理论应用到日常的教学实践中，提升自己的执教能力。
图文：渭南市特殊教育学校
渭南青年网 编辑：姚和平
肺康复心得体会范文篇4
我们医院所有实习护士在康复科实习过程中的工作表现，均得到了主任和带习老师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复医学今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性，我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧！我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应该是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己，社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步，明白活到老学到老，时时刻刻都要学习丰富自己的真理！胥主任的话肯定我们的工作，给了我们更多的信心！
之后护士长对我们在康复科的成长发言，不论是生活还是学习实践护士长都一一具体说到，提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题，也祝愿我们今后会更好！同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的'印象老师们也很喜欢我们，从一开始我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们，而是很耐心的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮助！
对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样，让我们得到了很好的照顾，学会了怎么做人，学会了自己应该有一份责任心，我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分，在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的知识，也同时向科室提出了一些好的建议，有些问题也得到了采纳，对于我个人从xx年7月随同学来到这里第一个考验我的是泸州炎热的夏日，但是我很快适应了过来专心的投入到紧张的实习工作中，初入社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇，我在理疗、针灸、运动治疗室实习中，我的老师和蔼可亲，并不像我想象的那样严肃，他们细心地指导操作技能，让我很快可以上手接触病人，在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人！我所得到的都离不开老师们的教导，所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西！
这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯，而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习，我代表省卫校的同学们衷心的祝愿他们都能找到自己满足的工作，拥有属于自己的天空！而这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家，我们在这里查字典被浇灌成长成为一个社会需要我们的人，主任和老师为我们的实习计划做了很多工作，在生活学习中给了我们很多关心照顾，尽可能的让我们可以安心的投入实习工作！
我也希望我们的明天会更好，每一个人都能有一颗种子生根发芽，成为一个对国家有用的人，在不同的岗位积极工作，能有一个好的成绩，我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗，90后的我们都是优秀的，都值得被肯定，再艰难的路我们也要走下去，虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能，一切皆有可能，因为付出和收获是成正比的，机会会留给有预备的人的，同学们不要错过任何就业的机会，社会的就业压力我们要转化为动力，希望我们能走的更远！
肺康复心得体会范文篇5
通过与孩子们的接触，让我感到听损儿童康复之路是非常艰难的，并不是自己想想的那样简单。光有满腔地热情是没有用的，聋儿听力语言康复是一门涉及医学、声学、语言学、心理学及教育学等知识的综合科学。做为一名老师，必须要不断的学习，提高自己各方面的能力，掌握基础知识。经过三年的教学谈谈自己的一点体会：
一、心理的康复
由于听力的障碍，使孩子心里上存在问题，缺乏自主性和独立性，缺乏持久性，情绪不稳定。老师要用真挚的情感来影响孩子，关心、爱护、尊重孩子；一个眼神、一次微笑、一句话都要让聋儿产生亲切感，使其“亲其师、信其道”，喜欢老师，喜欢幼儿园里的生活。
二、轻松自然的发音
我们的言语活动是自如的、轻松的、效率高的而又无需费力的。我们应该发展聋儿的这种能力。实际上，这是对聋儿尽可能轻松地使用自己声带能力的培养。老师对聋儿的发音不清，如果表示出过分的忧虑和厌烦，这很容易给聋儿所察觉，聋儿会变得紧张又不知所措，结果讲话就不会自然、悦耳，这种肉体上的紧张回影响他发音的质量，孩子还可能把学习视为一桩讨厌的任务、学说话就变成一种压力和担。
相信孩子有潜力发出自然、悦耳的声音。为了发展孩子的这种潜力、让孩子自然发展——顺其自然。以殷切期待的态度鼓励他，要保持冷静、要利用孩子能够发声和说话的一切机会。当他使用自己的嗓音时，不管他是咿咿呀呀；还是会说出有意义的词组，我们都要表扬他或显出高兴的样子。待建立了牢固的语言基础后，我们再把精力更多地放在完善他的发音方面。
三、发掘孩子的兴趣、增强孩子的自信
兴趣是最好的老师，我们受训的孩子一般在2——7岁，他们情绪不稳定、控制能力差、注意力不集中。教师在教学过程中，要以能吸引小朋友的内容为主、授课时要采取多种教学方法，让小朋友感到有趣、好玩。例如：做舌操带头饰，小猫洗脸
?小猫洗嘴巴，一边做，一边学习猫的动作。呼吸训练时，多准备点实物——吹气球、吹蜡烛、吹青蛙、吹棉花~~~~~~发a 、o、e的长短音时，要采取多种的方法，如：一边发音，一边画线；一边打鼓，一边发音；一边发音，一边做动作；像学小鸟飞、学公鸡叫、学小兔跳~~~~~~总之老师要想尽一切法子让小朋友感觉到好玩，并且在玩的过程中轻松、愉快的掌握学习知识。
让孩子们树立信心，当取得一点进步就要给予肯定，使他体会成功的喜悦；若有困难，要给予提示和启发；若说得不好时，也要给予安慰、不要训斥；以免伤孩子的自尊心，要表现出充分的信任和相信他们一定行的态度及眼神。
四、纠正假音
孩子在学习发音时，总是有一些“怪声”。比一般孩子的声音“尖”得多。这些所谓的怪声就是假声，它是聋儿用假声带发出的一种声音。孩子在学发音时用假声带，这主要是“紧张”缘故。观察孩子在自然状态下的发音，并没有假声，而让其模仿发音，就是假音。发现假音时应立即予以纠正。在教孩子发音时要态度和蔼，消除孩子的紧张心理。让其放松，如果出现假声，可以暂停教学活动。让孩子玩一会儿，也可以变换一下发音时身体的姿势。让孩子自己摸着自己的喉部发音，起到消除假声的作用。
总之，聋儿的听力语言康复涉及的内容实在太多，做为一名康复老师，我认为——想要孩子早日康复，好好学习，自己更要天天向上。
肺康复心得体会范文篇6
在康复科实习过程中的工作表现，均得到了带习老师的好评，对于康复科未来的发展，和整个康复医学今后几年的发展，给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性，我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧！我们起步就要比别人低，以我们现在的学历我想工作还是很难找的，但是又因我们这个职业的非凡化，所以在目前的就业应该是黄金时间，我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己，社会在进步我们也需要进步。
不论是生活还是学习实践，老师给我们太大的帮助，同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们这段的实践操作做出了评价，各治疗室老师一再对我们给以好评，在实习纪律上，操作技能方面都给了我们很高的评价，给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们，从一开始我们的不懂到后来能独立操作，这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件，我们操作中出错的时候老师并没有严肃的'批评我们，而是很耐心的教我们正确的操作，让我们加深印象不在出错！在主任老和师对我们的评价下，同学们得到的远远不不止这些，在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中，做一个对社会有贡献的医务人员。
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