心得体会是对人生目标和价值观的反思和确认，在追求目标和梦想的过程中，心得体会是我们的指南和激励，美篇吧小编今天就为您带来了红墙意识心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
红墙意识心得体会篇1
西城区辖区50.7平方公里，中南海就坐落其间。紧靠红墙的特殊区位，决定了它特殊的使命和责任，也逐渐让其形成独有的红墙意识。
在两学一做学习教育期间，西城区始终坚持将红墙意识贯穿其中。在群众中，有西城大妈这样热爱党、热爱祖国，愿为党和国家贡献力量的热心肠;在党员干部中，有骑着自行车走街串巷、弯下身子倾听民声的领导干部。这些让两学一做学习教育取得了实实在在的效果。
当前两学一做学习教育进入常态化建设，西城人更是用他们特有的红墙意识巩固着已经形成的良好态势，改善着一息尚存的漏洞死角。红墙意识不仅仅架起了党和人民的桥梁，更体现出了动真碰硬的党员精神。自1999年西长安街街道正式提出红墙意识这一词，就成为了西城区全体党员干部，特别是领导干部的意识红线。为民谋利、为民解困，任何工作都不能落于人后，不断用更好的标准严格要求自己。领导干部下基层调研，不要陪同、不听报告，骑上自行车就去了。人民群众有困难，一个电话，相关部门立即执行，赶往现场勘查。同时，红墙意识也体现着人民群众爱党爱国的情怀。和我们是街坊邻居。一位西城大妈对记者说。一句玩笑话背后,既是西城特殊区位的体现,也是群众维护和谐稳定政治责任的体现。这些身穿红马甲、臂弯红袖标、头戴小红帽的西城大妈，20xx年帮民警破获多起恶性案件,20xx年提供各类违法线索万余条。
金色琉璃、苍松翠柏掩映下的红墙,一侧连接着中央党政机关,一侧连接着地区干部群众。生活和工作在北京西城区人们,都有一种自豪感和责任感,党和人民用自己的实际行动，维护起这一抹最特别的红。
红墙意识心得体会篇2
两学一做把党的群众路线实践教育活动(以下简称为教育实践活动)进一步深化。笔者认为：教育实践活动主要对领导班子和领导干部的教育，整顿一些班子和个人由于理想信念动摇，宗旨意识淡薄等原因，所产生的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风;两学一做则是面对全体党员的教育。
两学一做的核心是做合格共产党员;每个党员合格了班子的整体素质就会提升。从两学一做教育活动一开始，就遇到一个如何评价合格与否的问题。客观地讲：《党章》对党员提出的8条义务全面、具体;但是，做起来和评价时都不是很好掌握，这在以往主题教育中已经有所反应。如何制定一个凝练、好记、易行、便于评价的标准，对加强党员教育、提高党员素质将起到良好的促进作用。
近来，中央和北京各大媒体相继报道了西城区践行红墙意识，推进两学一做学习教育常态化工作的大篇幅报道，在社会上和广大党员中引起强烈反响。据百度百科：20xx年5月8日消息：在北京市西城区有个大家熟悉的词squo;红墙意识squo;。这是当地的干部群众在长期工作生活当中逐渐形成和培育出来的一份特殊的使命感和责任感，它的核心要义是squo;绝对忠诚、责任担当、首善标准squo;。这不单是对基层党组织提出的要求，也是衡量党员合格与否的标准。
作为共产党员，要求加入党组织是自觉自愿的政治追求，有的党员说得好：入党是我自觉自愿写的申请，宣誓是我自愿发自内心地向党组织做出的承诺;因此，我要用一生的言行兑现自己的诺言。绝对忠诚党组织，与党中央保持高度一致，坚持为人民服务的宗旨是坚定共产主义信念的具体体现;党员敢于负责、勇于担当是坚持为人民服务宗旨、忠诚人民的事业具体化。接下来是高标准问题，作为基层党组织做到首善标准，作为个人应要做到让老百姓满意、让党组织满意。
今天，红墙意识不仅是成为一个特有名词，而且不再限于北京西城区，已经形成一种党建文化;而是通过互联网传遍整个中国和世界。网上百度百科等有专门的词语解释，成为固定结构、特定含义的四字固定词组。几年来关于红墙意识下的工作、事迹、体会等文章不计其数。绝对忠诚、责任担当、首善标准作为衡量合格与否标准已被更多的人认可。
红墙意识心得体会篇3
近日，有一个词组走红网络等媒体，这就是“红墙意识”。她是北京西城区干部群众在长期工作生活当中逐渐形成和培育出来的一份特殊的使命感和责任感，其的核心要义就是“绝对忠诚、责任担当、首善标准”。
这里也许有人会说，北京西城区紧靠“红墙”，辖区内有中央机关及所属事业单位654家，部级以上中央单位120家所以必须有“红墙意识”;而我们这里没有“红墙”怎么向他们学习?我说这是不折不扣的机械性思维!纵观有关西城区“红墙意识”的报道，笔者认为起码对管理者提出两个方面要求：第一，转变角色，变管理为服务;第二，根据属地实际需要主动服务好、服好务。
在“两学一做”主题教育中，要求在每个党员争做合格党员基础上，要体现出基层党组织的整体作用;因此，建立服务型党组织仍然是一项重要内容。人们常说“管理就是服务。”首先，在为人民服务宗旨下，党员干部和组织要摆好自己的位置，即：做人民的公仆、人民的勤务员;要从思想上不断坚定服务工作理念;而不是站在服务对象的对立面高高在上地指手画脚。要懂得自己应该做什么、应该怎样做、应该做到什么程度。其次，想属地服务对象所想，急属地服务对象所急。鉴于西城区的特殊地域位置，需要信念上的绝对忠诚、态度上的敢于担当和标准上的首善。其它地区的服务上，同样有一个信念、态度和标准问题;只是具体内容等问题有区别罢了。这里必须强调的是，以上三者不是由管理者主观臆断，而是由属地和属地服务对象的需要决定的!
同时，各级党组织的服务，不是被动、机械、一般性质的简单服务;而是要在宣传、组织、引领的基础上，围绕党的整体工作对人民群众的根本利益负责，以落实促进社会和谐与经济的健康发展这一党组织的根本任务和目标。今天，要围绕非首都功能疏解开展工作;“封墙堵洞”拆除违章是“红墙意识”的具体体现，也是对党员是否合格、基层党组织是否发挥出整体作用的一次考验。
红墙意识心得体会篇4
我参加了这次海西教育培训，这次培训所给予我的启发和经验是一笔永久的财富。几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下方是我透过培训获得的几点体会：
一、教师要不断进行知识更新
我们常说：要想给学生一杯水，教师就就应有一桶水。那么这桶水从哪里来，从书中来，历史、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎。这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到阅读的快乐，而不是为应付读书而读书。
二、教师要教给学生学习的方法。
新课程改革的终极目标是什么?一句话：为了每一个学生的发展。因此增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，理解熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，用心参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
新课程中也说到：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践潜质，而培养这种潜质的主要途径也应是语文实践，就应让学生更多地接触语文材料，在超多的语文实践中直接培养潜质。可事实上，有多少人真正领悟到新课改的真谛呢?此外，老师也告诉我们：我们教师务必发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的成才带给方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能。
三、把主动权还给学生
只有把学习的选取权真正归还给学生，学生才有了获得主动发展的前提。作为教师，我们肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，我们要做什么?首要的是我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新。继而走上务实之路，一切从实际出发，实事求是，讲求实效。这也是我在阅读教学方面最大的感悟。语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本。在阅读教学中，我们要牢牢把握住这个本，从关注资料到关注语言，从教教材到用教材教，汲取传统教学中可取的东西。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，不断拓展自己的阅读面，用理论指导教学实践，把研究和探索教育、教学规律结合起来，使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。
红墙意识心得体会篇5
近些日子各大主流媒体纷纷报道了西城区的红墙意识，首先红墙二字让我想到的就是首都的最中心，对照一下西城区，它可不就在紧邻红墙的特殊区位么，这个区位既是北京的功能核心区，也是党中央、国务院的办公区，由此可见西城区的红墙意识自有它的来头，但是我个人觉得离离中南海近还是次要的，关键是西城区党员干部群众身上所透出的那种责任但当，我认为非常值得宣传和被我们所学习。
看了不少关于红墙意识的报道文章之后，我惊奇的发现就连西城区里的普通百姓都有一种责任担当的意识，其素质之高很能体现出北京这个首善之都的精神，比如自觉维护区域间的卫生状况、邻里之间的帮助和睦等等，特别是西城大妈这个群体形象的出现就更能说明西城居民的素质之高了，而且它的基础也是普通群众，男女老少都有。据报道西城大妈是一个囊括了西城区各类平安志愿服务团队的联盟，他们每天都在为首都的安全尽着自己的职责，他们帮助民警破案、帮助维护社会治安，每天巡逻在大街小巷，可以说他们同朝阳群众一样也是城市中群防群治的中坚力量。
西城区群众对社会的这份极强的责任心是怎么来的?我认为这个问题更值得探讨，有个词叫做上行下效，那么群众看的是什么，当然是党员干部带头人，有道是群众看党员，党员看干部，只要领导干部以身作则、率先垂范了那大家都会跟做，而我觉得西城区就是这样一个典型的例子。虽说红墙意识是西城干部群众在长期工作和生活当中逐渐形成和培育出来的一份特殊的使命感和责任感，而且他们还把绝对忠诚、责任担当、首善标准定为了红墙意识squo;的核心要义，但是如果上面、也就是区政府以及干部党员不做先锋的话，那么群众也不会如此积极的跟上。
据报道西城的squo;红墙意识squo;并不是今天才形成的，因为1999年西城区西长安街街道就提出了红墙意识这个概念，而有了红墙意识之后，西长安街街道的党员干部们为群众解决实际困难、全心全意为百姓服务的动力也就相应地增强了;而20xx年西城区委又这种将红墙意识上升为了全区工作的指导思想，特别是伴随着两学一做活动的开展和常态化的形成，如今的西城区又在不断地丰富和深化着红墙意识的内涵，就像西城区委书记卢映川所说：把强化squo;红墙意识squo;作为squo;两学一做squo;学习教育的重要内容，作为锤炼党性的基本功、必修课，我认为这也是西城党员干部在工作中能够发挥出其优秀品质的关键;同时西城区还提出要在squo;做squo;上深化拓展，坚持学做互进、知行合一，从具体事情做起。
正因为这样，所以西城区各级党组织结合实际情况探索出了不少服务群众的方法途径，在实际工作中为百姓解决了很多难题，赢得了百姓的信任和欢迎。比如随着小轿车的普及停车场成了困扰人们的大问题，那么区政府就要想方设法尽最大力量去解决，而现在squo;佟麟阁路squo;中段和squo;宣西大街、闹市口大街squo;等等停车位都是他们帮群众建的，这基本上可以保障了周围居民的停车问题;比如在北京的疏解工作中西城是个大户，但在红墙意识的凝心聚力中西城区迎难而上，党员干部纷纷挑起这份重担耐心地向商户讲解政策，使得一项项工作顺利完成。
如今北京又开始治理背街小巷了，西城区也有很多背街小巷，我看到在这项工作中西城区领导再次以身作则，亲自蹬着自行车去转街调研，在一次次的走街巷、看问题、听民意的实地调研之后，一系类的街区整理计划和治理背街小巷等实践行动也紧跟着接续出台了。
连续看了好几篇报道之后，我觉得西城的故事太多太多，而在 红墙意识成为北京西城集体意识的过程当中，我看到：不管什么事情总是西城区的领导班子和党员干部走在前面，他们在两学一做活动中认真学习，然后在实际工作中再充分发挥关键少数的带头作用，这一点从普通群众积极参与社会治理的行动上就能很好的看出来，很显然党员干部们的模范带头效应是突出的。
今年2月份市长蔡奇在参加一次区委会班子会议时还特别指出：西城区长期以来坚持squo;红墙意识squo;，不仅仅因为中南海在西城区，更重要的是确实是从心里、从思想上能够有政治意识，和党中央贴得最近、保持一致，也是维护核心的体现，跟党走，紧密团结在党中央周围，蔡奇市长的话既是一份肯定、也是一份鼓励，相信在北京今后的发展建设中，西城还会做得更好，而红墙意识也会在他们的工作中再次发挥出更多的作用。
红墙意识心得体会篇6
红墙意识的概念自1999年西城区西长安街道正式提出，到20xx年西城区委将其上升为全区工作指导思想，如今又伴随着两学一做学习教育的开展和常态化制度化，西城区不断丰富和深化红墙意识的内涵。如今，全心全意服务中央、保障中央、守护中央，成为一代又一代西城人自觉的责任担当。西城人矢志不渝所遵循和践行的这种精神，被称为红墙意识。
红墙意识的核心要义，是绝对忠诚、责任担当、首善标准。正如西城区委书记卢映川所言，长期以来，西城人形成了讲政治、顾大局、守纪律的优良传统，红墙意识就是在此基础上发展形成的思想自觉和行动自觉。践行红墙意识，就是要扛起责任担当，坚持首善标准。离红墙最近的地方，应该是城市管理精细化程度最高的地方。近年来，随着城市的快速发展，这片核心区域也不可避免地患上了大城市病。为此，西城区迅速出台《街巷胡同整治提升三年行动计划》，决心用3年的时间完成全区1430条背街小巷整治提升任务，实现重点地区无违建、无开墙打洞等十有十无的目标……
关键时候站得出来，重要时候豁得出去，正成为西城广大党员干部践行红墙意识、深化两学一做学习教育的真实写照。
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