心得体会是我们人生旅程中的宝贵财富，让我们更加坚强，心得体会为我们提供了一个反思情感的机会，从而更好地成长，下面是美篇吧小编为您分享的青春疫为主题心得体会6篇，感谢您的参阅。
青春疫为主题心得体会篇1
青春，这是人生中最灿烂、最美好、最宝贵的年华，有如朝阳，好比鲜花，为人们所向往和赞美。然而青春期又是多思的时代，多变的季节。在这个阶段，人常常会浮动浮躁，也易出现欢喜和哀愁交织。如何面对一些突如其来的风浪呢?
一、正视心理问题，塑造学生健全人格
健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展时期，他们在长大过程中，还有许多不成熟的地方，必须依靠教师的指点和帮助。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。
二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。
进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的危害性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理方面的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“追星现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴名牌衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其说服力远远胜过空洞的说教。
我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期对学生进行青春期教育，其中包括现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为主题，利用多种形似组织学生座谈讨论，指导他们划清纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的自我控制能力。
三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询
人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别咨询的方式来解决心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询诱导，从而加强学生的个别教育。如对性格内向不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩差的学生，既要进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学生在情绪、性格和人际关系上的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危害和后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，会更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。
四、建立新生入学健康档案及心理档案
在新生人校后，学校每年对学生进行体检，对每一位学生建立健康卡片，以便了解和掌握学生身体发育状况。体育课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了课间操质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。
教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每个学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;还可以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。
通过上述工作的开展，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。
青春疫为主题心得体会篇2
家长是孩子的第一任老师，在父母的教导帮助下，孩子迈出了人生的第一步。其实家长不仅是教会孩子走路的人，还应该是陪伴着孩子学会奔跑的人。许多家长很重视幼儿时期的教育，但是却忽略了青春期的教育——然而这个时间段，正是孩子逐渐形成自己的世界观、人生观和价值观的关键时候。青春期教育心得体会，最重要的是要让孩子感受到他并不是孤独的，我们一直都陪在他的身边。
青春是人的一生中最珍贵的礼物，它意味着朝气蓬勃的活力和不可限量的未来。可是青春期的孩子也是最脆弱的孩子，在从儿童转变为少年、青年的路上，他们总是慌乱、迷茫和不知所措。青春期的孩子是一只乘风而上却摇摆不定的风筝，作为家长，就要紧紧攥着手中的"线，给他们最温暖有力的依靠，陪伴是最好的青春期教育心得体会。
青春期孩子需要的陪伴，不再是时时刻刻和父母黏在一起，他们真正需要的，是带着尊重的、心灵上的陪伴。他们开始渴望挣脱内心的牢笼，追求独立和得到认可。首先要给孩子足够的选择空间和权利，让他们自主权衡，并且要为自己的选择负起责任。同时也要告知孩子，无论发生什么事情，父母都会伴随左右，给予坚强的力量。其次要主动了解孩子，了解青少年的思想状态。代沟就是在“你不说，我不懂”的情况下产生的，正如艾默生所言：“人们不去修桥，反而筑墙将自己围起来。”青少年需要尊重和理解，如果你愿意放下家长骄傲的架子去聆听，他们会给你一切走进内心世界的机会。
每个家长都有对孩子的青春期教育心得体会，方法有成百上千种，但是万变不离其宗，陪伴是最好的教育。
青春疫为主题心得体会篇3
拥有了青春就拥有了一份灿烂和辉煌。青春是一种令人羡慕的资本。凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座高山；
凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷；
凭着乐观的精神，你可以走过一丛荆棘。
青春是万紫千红的春天，但充满着奋斗的青春最美！
著名的旗袍第一创造人崔万志的一生就向我们诠释了，有梦想，有奋斗的青春的美丽。崔万志因出生时受到的小事故导致了他行走不便语言不流畅。当他考上大学时，却被无情地赶出校园。大学毕业后，找不到工作。他的梦想是创业，摆过地摊儿，开过书店、网吧都以失败告终。但他从不放弃，他克服了种种困难，终于实现了自己的梦想，成为了一名电商老板，当别人为他的命运而感到悲哀时，他依然固执的为梦想插上翅膀，用行动来证明自己。那成功的喜悦，正是他不断奋斗、不断飞翔的轨迹。
爱因斯坦四五岁时还不会说话，曾被老师视为最蠢的学生，却在12岁时，经过自己不懈努力与奋斗、证明了毕达哥拉斯定理。他曾当过小职员。他的一生充满坎坷与奇迹，却用自己的拼博与奋斗、成为了20世纪最杰出的科学家。
我们是祖国的.未来，民族的希望，我们是新时代的青年，实现中华民族的伟大大复兴，是我们不断奋斗过程中的终点站，而实现我们的大学梦，是我们不断奋斗过程中的加油站。
“停止奋斗，生命也就停止了。”青春像一条蜿蜒曲折的河流，因为想要投入大海的怀抱，所以来冲破一次又一次的阻挡，一路高歌。
奋斗的青春是一幅多姿多彩的花卷，奋斗的青春最美！
青春疫为主题心得体会篇4
我站在公告栏前，在那一份鲜红的首发队员名单上，紧张不安的寻找着什么。当那三个字映入眼帘时，我释然了，闭上眼，那一段为梦想而奋斗的日子，又历历在目。
跳杀、反手发力、近网扑球，这些动作早已烂熟于心，回忆着那个在羽毛球场上的身影，我笑了。次次训练不过是这些动作的循环往复，任汗水打湿着衣裳，可我，从未放弃过，因为在那由汗水凝聚成的日子里，有我的的梦想——成为一名校羽毛球队队员。
可是，我的思绪又回到了上一次海选。本来信心满满的`我，被别人打得落花流水。“就你这技术，想进校队，再等一百年后再说吧！”直到深夜，这句话依旧萦绕在我的耳边，深深刺痛着我这颗脆弱的心。这个梦想对我来说真的是遥不可及吗？一次又一次反复叩问着自己。“我一定行！“一个响亮的声音从心中升起！
分析了失败的原因，转身默默背起球拍。清晨，在跑道上，我追逐着第一缕朝阳；傍晚，我亲吻着最后一抹夕阳。挥拍、接球，反应能力不断提升，耐力逐渐增加，感觉向梦想的大门又跨近了一大步。坚持不懈的训练，培训班同学一个又一个被我超越。但我时时提醒自己，不能骄傲，更不可懈怠，唯有坚持，才能实现进校队的梦想。每次，只要校队有训练，或是有小组羽毛球比赛，我总是悄悄地站在一旁，不断研究他们的技法，不知不觉间，校队选手们的各种手法、套路都已熟记于心。每次“偷学“回来，不管多晚，总是迫不及待的挥拍操练起来。
落日的最后一抹余辉，消失在地平线上，我又背起球拍，因为，今天晚上是我代表校队出征，争霸市羽毛球比赛前四强的时刻。
成功后的喜悦洋溢在我兴奋的脸庞，奋斗后的乐趣在我心里久久回荡！
青春疫为主题心得体会篇5
今天，听了邵老师讲解的关于处在青春期孩子的教育问题及一些处理方法和建议，使我深有感触，受益匪浅，让我增长了教育孩子的认识，学到了不少教育孩子的好方法。
听完老师的讲解，方知自己平时在教育孩子的问题上存在许多误区，甚至有错误的管理方式，导致了孩子在学习上和生活中形成了一些不好的习惯，使孩子自己的特长和爱好得不到有效发挥。家长一味地要求孩子努力学习，其它的事情都不用孩子去做，忽略了孩子的心理成长和孩子在生活上社会上的适应能力，只要孩子好好学习，各门功课能考出高分，考出好成绩。“学习至上，成绩至上”是家长对孩子制定的唯一目标，于是家长就包揽了孩子的一切后勤保障工作。如果孩子想干点力所能及的家务活时，就怕耽误孩子的学习时间，影响孩子的学习成绩。要是孩子考出了好成绩，那家里就是阳光灿烂的日子;要是孩子考差了，那家里就是阴沉沉的日子。为了孩子能够在各方面都取得优异的成绩，家长们舍得花很多的钱让孩子参加各种各样的特长班、提高班，同时也给孩子带来了巨大的压力和比上学还累、还忙的周末。
处在青春期的孩子有自己的独特思想，对事物有自己的看法;如果孩子的看法和家长的看法不同，发表了自己的意见，家长就觉得孩子不听话，如果再和家长顶嘴，就觉得孩子的逆反心理强烈，其实这都是孩子处在青春期这个阶段的一些正常表现。家长应该有一个正确的认识态度，进行积极的引导，信任孩子，他们需要家长、老师和同学们的认可和关爱，更需要我们大家的友谊。
平时我们要多关爱孩子，鼓励他们树立自信心，和孩子建立良好的关系，不能事事都干涉，那样必然会引起孩子的不满，如果使用高压手段、家长作风来管理孩子，将会引起孩子更大的不满和强烈的反抗心理。简单粗暴的方法来管理孩子是行不通的。我们要给孩子平等的发言权，尊重孩子的人格，耐心倾听孩子的心声，走进孩子的内心世界，以便对症下药解决孩子自己处理不好的问题;不对孩子随意加以指责，胡乱批评孩子;在管理孩子上家长要做出，向好的方面发展，起到积极引导作用，与孩子建立良好的沟通平台，能让孩子心情愉快，有利于孩子的心理健康。对待孩子要少一点指责，多一点赞赏;主动寻找值得赞赏孩子的理由，多看孩子身上的优点，当发现孩子的缺点时，要多一点宽容心，给孩子多一点时间，只要孩子每次都有一些改正，能有所进步就可以了，纠正孩子的缺点要切合实际，要有耐心。少一点命令，多一点平等;要相信孩子的能力，多给孩子一些信心，让孩子自己感到“我能行”，要尊重孩子的正确选择，尽量少用命令的口气说话，让孩子知道我们都是平等的，以增加孩子的自信心。少一点生活上的关照，多一点精神上的关怀;孩子能干好的事情一定要让孩子自己干，让孩子们尽量的能够在生活上自理，在精神上我们要多给予积极的鼓励，让孩子保持良好的积极的进取心态。
营造一个和谐幸福的家庭，让孩子在快乐中学习、生活、成长，让孩子们有一个美丽快乐的青春。
青春疫为主题心得体会篇6
各学院团总支、各学生组织：
在第101个五四青年节到来之际，为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，认真贯彻落实习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信精神，激励和引导我校广大青年进一步坚定制度自信，在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春，根据团中央、团省委有关文件精神，学校决定在五四期间开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动。现将有关事项通知如下：
活动主题
绽放战疫青春·坚定制度自信
活动时间
2020年4月至5月
活动内容
(一)组织开展线上主题团日活动。在五四期间，各学院团总支组织班级团支部围绕习近平总书记关于疫情防控工作的系列重要讲话和指示批示精神，特别是习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后“党员的回信精神，开展一次线上主题团日活动，引导我校团员青年切实把习近平总书记向广大青年提出的重要要求内化于心、外化于行，进一步明确新时代中国青年的责任与担当。
(二)开展“青年大学习”行动主题宣讲活动。聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想引领凝聚青年，深入推进“青年大学习”行动，组织学院党政领导干部、理论专家、青年教师、青年典型等在线上平台开展宣讲活动。要突出宣传习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和指示批示精神，做好党中央重大决策部署的宣传解读。要重点宣传我们党团结带领全国人民打赢疫情防控阻击战、稳步推进复工复产的突出成效。要着力宣传我校青年学子主动投身疫情防控的生动故事和先进事迹，展现新时代陕师院学子的精神风貌。
(三)组织开展“五四精神·传承有我”主题网络活动。依托共青团新媒体平台，通过制作海报、短视频、漫画、原创歌曲等形式，展示建设祖国的伟大成就和广大青年不畏艰险、勇挑重担、积极向上、奋发有为的精神面貌。学生会组织将结合陕师院首届vlog大赛，在五四期间集中展示我校学生创作的一批优秀短视频作品。
(四)继续深入开展“青春集结·同心战squo;疫squo;”线上特别主题团日活动。组织我校投身抗疫一线的志愿者，开展宣讲会、故事分享、风采展等形式灵活的学习宣传活动，用真人、真事和真情实感，讲好青年典型跟党奋斗、战胜疫情的青春故事。校青年传媒中心将在五四期间，集中遴选一批我校抗疫志愿者的先进事迹，在团委官方微信平台“青春陕师院”上进行集中展示。
有关要求
(一)把牢正确方向，突出思想内涵。开展“绽放战疫青春·坚定制度自信”主题宣传教育实践活动，是深化青少年思想政治引领、加强制度自信教育的重要工作载体。各二级团总支要精心策划具体活动方案，紧扣我们党带领全国人民打赢疫情防控阻击战、推动经济社会发展的生动实践，把活动作为展示工作成果、凝聚广大青年的良好契机，认真组织开展好各项活动。
(二)加强顶层设计，注重基层引导。要结合专业情况和青年特点，围绕活动主题，创作工作思路，精心设计方案，充分发挥团员青年主体作用，用团员青年喜闻乐见的方式开展工作，打造一批具有特色的团学活动品牌，增强对青年学生的吸引力和感染力。
(三)加强宣传力度，突出思想引领。注重氛围营造，突出思想宣传教育，创新宣传方式，拓展宣传渠道，传播主流思想，广泛营造浓郁的宣传教育氛围，形成高度关注和广泛参与的整体声势。
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