云课堂心得体会500字6篇

个人见解抒发得不够深刻，写出的心得体会就无法被人肯定，每一个艰难时刻都是铸就坚强品格的机会，心得体会见证了我们的坚韧，下面是美篇吧小编为您分享的云课堂心得体会500字6篇，感谢您的参阅。

云课堂心得体会500字6篇

云课堂心得体会500字篇1

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对叶的事业执着地追求和向往，四年前，我无怨无悔地选择了教师这一职业，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情，可是我始终把“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”当作我从教的最高准则，为了他们我甘愿奉献出自己无私的爱。

这次的师德学习，学得非常细致，从整体到部分，从课堂教学、师生交往、教育教学评价、家校关系、教师的专业化发展等五个方面详细的讲述的教师在工作的各个方面的师德。其中，最后一节让我深刻反思。

大学毕业工作之后，我总是在摸索中实践工作，在工作中成长。经历的培训不少，每次培训也都能顺利的完成学习任务，但是学习动力和学习的深度还有较大的不足。感觉上从学校毕业后，就没有彻底深入的学习过，闲下来就学会儿，没有学习目标，没有学习计划，这已经严重不符合新时代教师的标准，说重了就是师德不够高尚。试想，一位不爱学习的教师，怎么让自己的学生爱学习?怎么让学生在自己的课堂上获得更多的收获?

今后，我一定把自身的专业发展放到师德的高度，不断充实自身，并让学生感受到老师的学习态度学习方法，言传身教，让更多的学生对学习产生兴趣。

云课堂心得体会500字篇2

“师德”一直是个不老的话题，今年暑期学校教师也进行了集中的师德培训。这次培训的主要内容是：学习徐立科教师的先进事迹;学习《师德手册》。

通过一个个的感人事迹，使我受益匪浅，特别是徐立科教师“燃烧自己，点亮别人”的精神深深的打动了我们，让我们的心灵受到了震撼。此次培训感受最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。

教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师就应当关爱每一位学生，徐校长就是一位对所有学生充满爱心的一位教师，他乐意为自己学校和外校的学生补课，不仅在学习上帮助学生，而且在生活上也帮助他们，使学生在感受爱的过程中理解爱，学会爱。这让我体会到，在平时的教育中，我们应该对学生满怀信心并一视同仁。

徐校长肯干、实干，尽全力将工作做到细致、扎实的工作态度，实在值得我们学习。想想自己平日里工作的繁忙，难以将自己全部的精力放在工作中，因此工作中的一些事情也都是得过且过。但这次培训使我认识到自己身上的不足，在今后必须改正。

由此可见，高尚的师德是爱，是敬业，是精业，让自己消除夏日的烦躁，保持一种冬日阳光照射般的温暖，将这份温暖带给每一位学生。

云课堂心得体会500字篇3

人类踏入宇宙太空是文明的进步，我国可以将宇航员送上太空，并且拥有很高的航天技术，那是我们中华人民共和国的底气！

在这次互动课堂中我感受到了中国，我们的祖国，在航天事业的发展迅速，对太空的向往，学习到了空间站的结构构造以及其他载人火箭和载物火箭接入空间站的先后顺序，体会到中国勇于探究太空的奥秘，知道了人在地球上的一天，就第于人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做运动，并且是长期呆在外太空的话，血液就会往上升，当脑部血液过多地时候还会致死。

课上，老师给我们看了在外太空重力消失的实验。

水在外太空里不会像地球一样，而是会浮起来，宇航员在外太空里喝水时，要放在一个袋子里。其中有一个实验是水膜张力实验，先做出一个水膜，再往水膜里加水，变成一个大水球，在水球中注射色素，水球会变成其他颜色。最后把泡腾片往里面放，泡腾片帽出的气泡没有炸，而是在水球里面，没过一会，水球里面充满了气泡，水球越来越大，可里面的气泡却一个都没炸裂，而是在水球里面，一个也没有离开它。这个实验真神奇，水可以做成一个球，而不流下来，泡腾片冒出的气泡都没有炸裂。在太空中还要多锻炼，不然回地球会不适应而变胖.......

太神奇了！从这次学习中，我深深地体会到中国在航空这方面的进步，也让我了解了火箭的结构和太空生活。太空中还有很多有趣的事，等着我们新一代祖国的加班人去发现。

云课堂心得体会500字篇4

一切为了学生，为了学生的一切。学生是教师工作的目标，学生在学校里，就是校园大家庭的一份子，为了把每个学生都纳入到大家庭中，我们必须用爱对待每一个学生。

在寿春这个大家庭，因为寄宿制的特点，不仅仅让我们有充裕的时间接触学生，更是将我们与学生的相处日常化，点滴化。食堂里，我们与学生同吃同坐，还不忘提醒他们心爱的大鸡腿与素菜更配哦。宿舍里，看看孩子们被子是不是薄了，衣服是不是穿少了，催促他们快点洗漱早点上床休息。班级里，时常转悠，就是因为总是不放心。是的，我们一天都围绕着学生，当然，我们的身边也不乏来自学生的爱，他们知道啊，他们的老师上完第四节课，当他们去食堂吃完饭回到教室，老师怎么会比他们还迅速已经在班辅导个别学困生，他们毫不犹豫的塞个饼子，塞个面包到我手里。我们彼此关心着，我想这一点，每一刻寿春的校园里都上演着，每一位寿春老师都践行着!每一位寿春学子都被呵护着!每一个寿春老师也同时被学生爱戴和尊重着!

春天又到了，春雨滋润大地，我们同样用爱滋润寿春学子，而我们与春雨不同的是，我们的爱不会因为季节的更替而改变。不敢想象分别的那一刻我是如何忍住不舍泪水，我只知道，写到这里，我已哽咽。孩子们，我等你们慢慢长大!

云课堂心得体会500字篇5

（一）

2020年春天，一场突如其来的疫情阻挡了孩子们走进校园的脚步。 “停课不停学，停课不停教”，时间不能浪费，学习的脚步不能停下。为了保证疫情期间孩子们的正常学习，我县开始了线上网络教学的新的授课方式，通过线上直播保证孩子们的学习。网络授课，新的教学模式，新的尝试。

上课前，空中课堂教学平台对上课的每位老师和孩子们都做了相关知识的培训，让老师和孩子们熟悉平台的使用流程，保证教学和学习的顺利进行。每所学校都有专门的空中课堂交流群，学习过程中学生遇到问题及时反馈，及时解决，不拖拉，不松懈，最大程度保证了学习效果。

网上授课，增加了老师授课的难度。备课必须准备充分，查阅各种资料，精简课件，既要做到不遗漏知识点又要把握好重点。课件必须做到精美，问题必须做到有趣，讲解必须做到精准。对于学生听课认真程度的掌控，线上教学有一定阻碍。自律性高的孩子，线上教学的学习效果能够保证。但也有一部分管不住自己的孩子，为了督促这部分孩子能够认真听课，上课过程中会不定时签到。每节课，班主任都会通过课后网的相关程序监控本班孩子的听课认真度，随时提醒走神的孩子，以确保学习效果的最大化。

讲课过程中，老师随时可以和学生互动，学生有疑问，可以在交流区留言，老师及时解答，让每个孩子都能听懂，没有疑惑。表现好的孩子，老师可以对他们进行表扬，鼓励他们。上课过程中，老师还可以根据教学情况，发布调查问卷，了解孩子们对所讲知识的掌握情况。

除了全县统一的公益课之外，每周都要有一节本班老师的答疑课，有助于老师了解自己所教孩子的学习情况，及时处理存在的问题，布置相关作业。

空中课堂直播课，还可以看回放。直播时听不明白的孩子，可以通过回放的方式再次听课，反复听课。相关的课件和资料平台会在直播课结束后推送给学生，以便学生随时查阅、复习。

空中课堂不仅能线上授课，还可以对学生进行检测。客观题，学生做完后自动批阅，减轻了老师的工作量。主观题，学生拍照上传，老师通过网络进行批阅。

疫情封锁了校园，把老师和孩子们困在了家里，新的教学模式应运而生，空中课堂的直播课保证了孩子的学习。春暖了，花开了，这个春天，学习的方式不一样。夏天的脚步悄然而至，疫情终将会散去，我们期待美好，期待未来！

（二）

2020年肺炎疫情肆虐，疫情虽然阻断了出行的道路，但不能阻断我们学习的脚步。空中课堂正是传承了这种江海不择细流,故能就其深的思想，不断前行，不断努力，让学习体验更加完美，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。

我们空中课堂线上教学，可以为学生多手段呈现课程内容，为其提供学习引导，同时我们挑战常规以老师提问同学解答的方式，让小伙伴们给老师"指点江山"将我们的"互动答疑"变得更加生动有趣。同时平台内还拥有丰富的学习资源，课程结束后老师都会在线上布置作业练习，轻松利用互联网资源，让课堂变得更加丰富多彩，让同学们学的更加用心有趣。

空中课堂不仅提升学生学习兴趣，也方便了我们老师课前备课，课后作业的布置和批阅，也能为教师线上批阅作业以及查看学生提交情况提供了极大的方便。除此之外，空中课堂还可以下载到手机和平板使用，我可以直接在手机上查看学生作业提交情况，从而为我们教师随时随地掌握学生作业完成情况提供了极大的便利。

空中课堂还具有发布测验和考试的功能，我们老师可以很轻松地为学生进行检测，系统可以自动批阅客观题，测试后，我们老师可以查看学生的提交及答题情况，上面有学生每一题答题正确率的分析。

但是，在线教育缺点是使得师生“时空分离”，一改原来熟悉的课堂模式和环境，学生难免会产生“懈怠”心理。

总之，空中课堂是以“高效学习，快乐成长”为理念，提供优质教育一站式服务，能够使学生足不出户，而且可以根据个人的课程学习需求，实现菜单式学习、同老师进行在线交流。通过看教师的神态、听教师声音、学教师打开的教学资料、在教学资料上做标注、课堂演示等操作，接受教师的治学熏陶；学生还可以通过网络直播课堂，向教师举手提问、与教师对话，学生之间还可以在公共讨论区进行问题的交流等，实现了师生、生生之间的互动。通过创新的课程直播模式、强大的过程化管理功能，引导学生从“要我学”变成“我要学”，从而真正实现了“离校不离教，停课不停学”。

云课堂心得体会500字篇6

中国人的航天梦做了几千年，从神话故事的嫦娥奔月，牛郎织女的鹊桥会，夸父追日，到实际行动的万户飞天的壮举，敦煌石窟的仕女飞天壁画，无不彰显着中华民族对飞向太空，遨游宇宙的向往。

从1999年11月20日到2021年6月17日中国共成功发射了12座神舟飞船，见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游，到神舟12号的三人三个月游；从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始，无不证明中国的航天事业的飞速发展。

10月16日神舟13号也将飞上太空，三名航天员将乘坐飞船完成一些科研任务，他们分别是翟志刚，王亚平，叶光富组成。翟志刚是神舟7号的航天员，第一个把中国的国旗插上太空的人，经验丰富；王亚平是神舟十号的太空老师，是中国人第一个站在世界讲台的老师；叶光富是第一次上太空，各方面素质都非常过硬。他们三人将在太空居住6个月，要完成五大飞行任务。

一是开展机械臂辅助舱段转位、手控遥操作等空间站组装建造关键技术试验；

二是进行2—3次出舱活动，安装大小机械臂双臂组合转接件及悬挂装置，为后续空间站建造任务做准备；

三是进一步验证航天员在轨驻留6个月的健康、生活和工作保障技术；

四是进行航天医学、微重力物理领域等科学技术试验与应用，开展多样化科普教育活动；

五是全面考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性。

这次王亚平还要完成出舱任务，成为中国第一个出舱的女航天员。

在此提前祝福三位航天员在太空平平安安，圆满完成飞天任务。

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