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暑假培训教师心得体会优质5篇

我们深知,心得体会是通向进步的必经之路,关于心得体会,作为职场人能够明确地透露本质的见解,下面是美篇吧小编为您分享的暑假培训教师心得体会优质5篇,感谢您的参阅。

暑假培训教师心得体会优质5篇

暑假培训教师心得体会篇1

暑假小学数学教师远程教育培训心得体会

有了一些收获以后,可以记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的暑假小学数学教师远程教育培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

在教育局的统一安排下,我从7月25日至30日参加了由教研室教研员王常风组织,在大坝培训点的国家级远程教育培训,这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要,当前,国家对教师的培训工作非常的重视,首先投资力度非常的大,覆盖面也比较广,因此,对于我们教师来看不断加强业务论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务。

虽然这次培训的时间很短,仅仅只有六天,但对我来说受益匪浅,作为学校一名培训学员,我深知自己肩负的责任重大,所以以这次培训为契机,积极接受新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体在教学工作中的特点和重要性。主要有以下几个方面的体会:

1、培训学习让我了解了国家一些发达地区教育发展的趋势,专家的新理念和很多的教育教学经验,维护知识。

2、在我们农村小学,大家对网络方面的知识较为贫乏,大多数人还从未接触过网络知识,还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会。

3、同时在这一次的培训中我们不仅学到很多教学方面的知识,更重要的.是增进了和其他学校管理人员以及教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习、巩固知识的机会,提高了学习的效率。

通过培训我接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,同时也成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。我也希望能够多举办这样的培训活动,以便更好地为各位老师提供学习的机会,使我们的的教育教学水平能更上一个台阶。

暑假培训教师心得体会篇2

20xx年x月x日,我有幸参加了在xx实验学校举行的暑期小学语文培训。这一天主要的任务是聆听专家的报告会和来自xx小学x老师的教学经验,这仿佛就是夏日里送来的一份清凉。这也为我以后的教学指明了方向,特别是x老师的报告,虽然只是短短的x个小时,但是却让我领会到很多很多。就如x老师说的那样,要想教好书,就要学会思考。我们要多思考教书的方法,带着思考前行。

一、时刻思考如何树立正确的教学观

俗话说观念决定一切,要想教好学,一定要树立一个正确的教学观,牢牢把握教育规律,认真研究教育问题,不断探索教育方法,强化以生为本,构建高效课堂的教育观念。要想树立正确的教学观,就要做到以下几点:

1、从文本解读出发,扎实深入地去研究文本。

2、一定要处理好“突出学生主体地位”与“教师适时正确引导”的关系。

3、要随时关注课堂生成,及时把握运用。就如x老师说的那样,要想写好作文,一定要关注口语交际中的.生成,这也是我应该思考改进的地方。

二、时刻思考如何做到尊重赏识每一名学生

课堂是老师和学生共同支持的。从人格上讲,人人都是平等的。老师和学生之间当然也是平等的,所以作为老师要学会尊重赏识每一名学生,只有这样学生才会对你尊重。但是,课堂上优等生和后进生的差异往往导致了一些错误的倾向,只关注优等生而忽视了后进生。有句话说的好:“没有教不好的学生”,所以我们要多花一份心思在后进生上,要密切关注后进生的发光点,哪怕是一丁点的进步,并及时地在班级里表扬他们,从而促进他们学习的积极性。

三、要时刻思考如何备好课

作为老师,要想上好一堂课,一定要事先备好课,要提高对备课的认识,备好一节课的重难点、语言文字训练点、切入点和拓展点,只有这样才能在课堂上做到稳而不乱,及时处理课堂上的情况。这样才能做好一个构建高效课堂的前提。

四、要时刻思考如何抓好课堂教学

作为老师,一定要落实好课堂常规要求,关注学生的学习感受要学会对学生注意力的调控,一定要面对全体学生,这也是提高课堂效率的保障。另外要思考如何开好一节课的头儿,就如报告所讲,要学会充分利用课前时间,发挥“场”效应,为新课的进行做好相关准备。在课中要精心设计课中练习,并且要做到及时进行检测反馈。面对学生,要多种途径调动学生学习积极性,关注习惯的培养。比如说,适当的评价机制;引入竞争机制,划分学习小组,确定竞争对手,激发学习积极性;建立进步榜,适时的物质奖励机制。关注学生差异,做到重点生重点辅导,采取一帮一制度,让优等生带进后进生。

五、要时刻思考如何促进自身专业成长

提高自身的专业成长的途径有很多。首先要学习名师的成长之路,学习名师的教学经验。名师的成长都离不开一个“勤”字,要学会自我学习,积极拓展自己的视野。其次,要注重自身的师德修养,要学会爱每一个孩子,多读语言文字,细细研读教育教学理论,扎实自己的教学基本功。另外,要善于总结反思自己的不足,在不断反思中成长。

总之,我相信:一份耕耘,一份收获。只有在思考中不断学习才能使教学工作有乐相伴。我也会本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

暑假培训教师心得体会篇3

暑假期间,我们参加了市举办的小学语文教师暑期培训,经过四天的观摩、听课、学习,收获很大。

本次培训是关于作文教学和低年级自主、互助型课堂教学、写字教学及知识树说课等几个方面。

关于作文教学,我们观看了教育大师于永正老师的音像资料,目睹了他的教学风采,很受启发和教育。于老师的课讲得很精彩,如行云流水。整个课堂是在轻松欢快中进行的。学生在课堂上听于老师的课,像听故事一样,饶有兴趣。于老师驾驭课堂的能力娴熟,教态温和、自然。在轻松愉快中突破重点、难点,完成教学任务,值得我们很好的学习和借鉴。

接着我们听了林新香、管俊英两位老师的两节低年级语文课教学。一节是识字教学,一节是课文教学。两位教师都运用自主、互助、学习型课堂进行教学。课上的生动、有趣。低年级学生相对高年级学生来说,知识面比较狭窄,在与老师互动方面做的不是很到位。但两位老师都能在低年级实行自主、互助型教学,而且上的那么好,确实下了一番功夫。

然后我们听了王香兰的作文教学,王老师的作文课注重观察、实践、研究、想象、发挥。她带领学生观察了很多实物。通过看、观、议等多种方式,指导学生进行写作练习。有原来的没的写,变为有素材写;有不会写到会写。有的学生甚至能写长篇小说。这些转变,都包含着王老师几十年的探索,研究、发现。王老师的作文教学为高密作文教学掀开了新的一页。相信高密的作文教学在王老师的带动下,会迈向一个新的台阶。而王老师的作文教学也将成为高密作文教学一道亮丽的风景线。

而后又听了几位老师的知识树说课,他们都讲得很精彩。他们运用了新的教学理念和自主、互助型教学模式,把单元知识点用一棵美丽的.大树展现出来,并详细讲述了自己的构思、设计方案等。讲得有条不紊,非常细致。

这次暑期培训,开阔了我们的视野,拓宽了我们的知识面。学到了许多以前没有学到的知识。同时看到了名师的风采和他们付出的艰辛的劳动。

希望以后经常进行这样的培训,使我们有向名师学习的机会,并在学习中不断提高自己、完善自己。不断提高自己的业务水平,使自己尽快踏入名师之列,为高密的教育贡献自己的力量。

暑假培训教师心得体会篇4

在培训中使我更充分的明白了教师敬业精神的内涵,它不仅表现在忠于教学工作的职守,以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作,更重要的表现在于对教育事业的孜孜追求和对教学方法的不断完善。短短的几天的培训虽说不会立竿见影,但却让我有所领悟,在今后的教育实践中,我将静下心来,采纳百家之长,慢慢的走,慢慢的教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采,求得师生共同发展,求得教学质量的稳步提升。

7月27日—7月31日,我有幸参加了由咸阳师范学院主办的高中化学骨干教师培训,本次培训分三个阶段历时五天。

第一阶段:专题讲座,示范课观摩。

董小平老师《师德》和《班主任的工作方法》的报告,让我深刻的体会到教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子,身为教师要严以律己,注重言行。

周青教授从高中化学课程性质和基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量标准和实施建议六个方面为我们深度解读了新修订的课程标准,让我深刻的意识到身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的`认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思、研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

许超超、吕剑飞、赵永刚、张艳等四位老师精彩纷呈的示范课,充分展现了他们扎实的基本功底以及兢兢业业,严谨治学的敬业精神,让我深刻的体会到:作为一名教师,在业务上的学习和研究要永不止步。

第二阶段:参与式微型课展示与交流。

微型课展示期间化学专家葛秋萍老师、张安珍老师针对每一位学员授课中存在的问题,毫不避讳细心指导,帮助学员积极提高,同时语重心长地提出“我们的教学艺术可以欠佳,但我们传授的知识必须完全正确”,只要我们积极研读课程标准,博采众长,我们不优秀都不行。通过微型课的展示,让我深刻的体会到微型课虽然只有短短的20分钟,而且没有学生参与,但上课的教师必须做到心中有学生,只有这样才能真正展示出教师的教学技巧和教学素养。同时也让我意识到要上好一节微型课必须要做到以下几点:

1、要做到“心中有学生”

2、迅速切入课题

3、主题突出、主线分明

4、内容简练、独立完整

5、学生主体、适当互动

当然教无定法,学无定法,我也将在今后的教学中不断的探索和学习,取长补短,努力成为一名优秀的化学教师。

第三阶段:培训总结。

31日下午培训即将结束之际,王青岗老师对这几天的培训做了总结并发表热情洋溢的讲话,勉励大家不负韶华,勤于科研,努力成长为科研型教师。

这次培训既有专家讲座,又有互动交流。而对于我来说,既有了教学思想的感悟,又有了教学理念的提升。在培训中使我更充分的明白了教师敬业精神的内涵,它不仅表现在忠于教学工作的职守,以兢兢业业、任劳任怨的态度对待教学工作,更重要的表现在于对教育事业的孜孜追求和对教学方法的不断完善。短短的几天的培训虽说不会立竿见影,但却让我有所领悟,在今后的教育实践中,我将静下心来,采纳百家之长,慢慢的走,慢慢的教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风采,求得师生共同发展,求得教学质量的稳步提升。用积极、乐观、向上的心态,投入到学校工作当中。

暑假培训教师心得体会篇5

xx年8月9日,我很荣幸的成为外国语学校这个大家庭的一员,开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,特地对我们进行了为期10天(8月10至19日)的上岗培训。这次培训的内容十分丰富,包括师德师风,教学工作规范和教学经验交流等诸多方面的系统学习。回顾这几天来的培训学习,我觉得自己深受一次心灵的洗礼,感触颇多。下面就谈谈自培训以来的心得体会:

吴校长的讲座让我对教学有了一个全新的认识,我们要用一颗善良的心,包容的心去平等对待学生,尊重学生,公平、公开、公正全面的评价学生。每一位学生都是心中天真无邪的孩子,他们对知识充满渴求,急需要我们的承认。学生在我们的眼里更没有高低贵贱、贫富差距、优等生和差等生之分。因此,我们要一视同仁,更要及时发现他们的闪光点,及时指出,让他们有成就感、荣耀感,激发他们向上、向前。同时也要为学生灌输一个思想:上课我们是师生关系,下课后我们是亲人关系,有任何困难,我们都可以共同面对、共同商议、共同解决。老师要做到热爱学生,帮助学生,想学生所想、急学生所急,这样学生才把我们当亲人看待,有什么解不开的“疙瘩”才敢于给我们说,我们才能共同解决好,使我们的这个“家”更加美好。

在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,要在以后的教学过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,在培训中强调,在新的教学环境下,各位老师一定要认证的贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的`挑战。我担任体育教学,如何使自己能够有质量有效率有能力的教好体育,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力的备课、努力的学习......当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。

“我能做得更好!”是外国语学校的校训,在今后的工作中,她也将作为我的工作准则,用自己的实际行动来为学校出一份力,实现自己的价值。

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