通过分享实用的心得体会，我们可以帮助读者培养积极的心态和乐观的态度，真实的感受和深入的思考是我们获取优秀心得体会的基础，以下是美篇吧小编精心为您推荐的不忘初心得体会8篇，供大家参考。
不忘初心得体会篇1
“不忘初心，牢记使命”这句话成为今年政治生活的关键语。从中央到地方，作为党员干部，作为党的干部，都应该牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
主题教育明确了广大党员干部要做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。广大党员干部应在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以钉钉子精神抓工作落实，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要坚守人民立场，树立以人民为中心的发展理念，增进同人民群众的感情，自觉同人民想在一起、干在一起，着力解决群众的操心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。要保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，坚决预防和反对腐败，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。
不忘初心得体会篇2
为庆祝中国共产党成立95周年，习近平总书记发表了“七一”重要讲话，重点回顾了我党95年的历史进程和伟大历史贡献，深刻阐述面向未来、面对挑战党员所肩负的历史使命和历史重担。结合我区当前建设省际中心城市、打造“五个湖滨”的中心工作，作为基层党组织负责人，我认为要做到“四个牢记”：
第一，牢记党章，知党爱党。知党爱党、在党言党、在党忧党是基层党员干部的必修课。开展好“两学一做”学习教育，使广大党员干部深入学习和深刻领会党的纲领和政治任务、党的宗旨，自觉从思想和行动上与党委、政府保持高度一致。巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，教育广大党员干部严守政治纪律和政治规矩，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。以改革创新精神全面加强基层党组织的思想、队伍、组织、作风和反腐倡廉建设，不断提高基层党组织、广大党员服务群众的能力和水平。
第二，牢记宗旨，亲民为民。基层党组织全心全意为人民服务，是党的宗旨在群众中最直观的践行。面对新形势新任务，应不忘初心、牢记宗旨，做到亲民为民福民。亲民，就要深入社区居民中摸实情听实话，真正了解群众的所思所想所盼;为民，就要主动作为、深入实际掌握实情，为党委政府决策提供准确依据;福民，就要深入实际解决群众反映强烈的热点难点问题。
第三，牢记责任，勇于担当。干事创业需要责任和担当。在“十三五”规划开局之年，围绕全市“54321”转型发展战略和我区打造“五个湖滨”总体目标，以招商引资和项目建设为重点抓手，抢抓“中心城区由一般性城市变成休闲文化城市”的机遇，做好旧城区(老厂区)改造，坚持“退二进三”思路，做好环境综合治理工作，打造洁净城区，为辖区经济社会发展提供良好环境。
第四，牢记底线，干净做事。制度是做好工作的第一保障。基层党组织要健全完善制度，严格落实制度，强化监督制度，实现用制度管人管事、规范行为。身在基层作为党和政府的一线“代言人”，要时刻绷紧自律这根弦，守住廉洁从政的底线，清清白白做人、干干净净做事，经得起组织和群众的监督，真正把心思和精力投入到搞好城市管理、繁荣辖区市场和服务城区居民上，在正确的道路上“不忘初心，继续前进”!
不忘初心得体会篇3
不忘初心，牢记使命。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。不忘初心，方得始终。初心，是一种信仰、一种信念，更是一种共识、一种力量。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求。青年党员要充分认识开展主题教育的重大意义。
习近平总书记在十九大报告中说到，“青年兴则国兴，青年强则国强。”这是对青年的鞭策、肯定和激励，也是对青年的提醒。“中国梦是历史的、现实的，也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”这是时代呼唤青年承担自己的使命和责任。青年是国家和社会的中流砥柱，是国家的未来和希望。作为当代青年干部，我们要肩负起历史赋予我们的使命，积极投身于伟大建设、伟大事业中。
广大青年干部要强化理论武装。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为思想武器和行动指南，深刻认识这一重大思想的历史地位、丰富内涵、精神实质和实践要求，深入领会新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，牢固树立中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，勇做担当民族复兴大任的时代新人。
广大青年干部要加强党性锻炼。新时代要有新气象，组工干部作为管党员的党员、管干部的干部，自身必须始终过硬，自觉加强党性修养，在提高政治觉悟、锤炼政治能力、强化政治担当上展现新气象。提高政治觉悟，就是要增强“四个意识”，向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。锤炼政治能力，就是要坚定“四个自信”，在牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律上走在前列，不当“两面人”，在组织工作中提高政治定力、政治执行力、政治战斗力。强化政治担当，就是要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，不做“老好人”，在组织工作中把党中央管党治党的决策坚决贯彻到底。
广大青年干部要努力奋进，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中担当在先、奉献在前;要自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行;要自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为;要自觉地投身改革创新时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾;要自觉地维护我国主权、安全、发展利益，坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为;更加自觉地防范各种风险，坚决战胜一切在政治、经济、文化、社会等领域和自然界出现的困难和挑战。
不忘初心得体会篇4
“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这是中国*第十九次全国代表大会的主题。中国*人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国*人不断前进的根本动力。
“初心”就是出发时的目标、誓言或承诺。是我们人生开始时希望我们变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。
恩格斯说：“一个知道自己的目的，也知道怎样达到这个目的的政党，一个真正想达到这个目的并且具有达到这个目的所必不可缺的顽强精神的政党——这样的政党将是不可战胜的。”从历史经验中学习前辈的经验，始终坚持以民为本发展的使命。
为了这个初心和使命，中国*人已经奋斗了96年。上海的*一大会址、嘉兴的南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生，从这里出征，从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉，我们走得再远都不能忘记来时的路。
“不忘初心，牢记使命”，就是要牢记我们党从成立起就把为社会主义、共产主义而奋斗确定为自己的纲领，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想，一步一个脚印向着美好未来和理想前进。
“不忘初心，牢记使命”，就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断带领人民创造更加幸福美好的生活。
“不忘初心，牢记使命”，就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，不畏艰难、不怕牺牲，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
“不忘初心，牢记使命”，就是要用新时代中国特色社会主义思想武装全党。
从2011年至今，我已经在教学秘书的岗位上工作了7年。还记得当初学习行政工作知识的幕幕场景，从学生到老师；从笨拙到熟悉。
已经习惯了每一年都从前一年的工作中总结经验，学习教训，提高业务能力。而始终不变的是秉持对学生、对老师、对学院负责的认真态度。
做行政，不求在工作中取得多大成就，只求每一件工作脚踏实地顺利完成。但这些平常的工作却也是学院前进不可或缺的一部分。所以每一个学期的圆满结束，也让我感受到了阶段性使命结束后的满足感和成就感。
“不忘初心，牢记使命”，是每一个人，更是每一个党员在工作中和生活中都要去思考、去提醒自己、去实施贯彻的一句话。只有做到了这两点，我们才能更好的完成自己的本质工作，才能从个人生活、学习和工作中获得幸福感和满足感，正如古语所云“不忘初心，方得始终”。
举个例子，现在很多所谓的大龄剩男剩女，孑然一身最多的原因还是那句，不愿意将就，不愿意为了结婚而结婚。这样的态度不就是对爱情坚持着不忘初心，牢记使命的信念么？既然在爱情上能看得如此透彻，为何不能在生活中的方方面面都做到呢。
在这个物欲横流的金钱世界里，太多的利益至上、太多的人甚至骄傲的自称精致的利己主义者。奢侈品的装点成为了身份的象征，对内在精神的重视却越来越低。大部分年轻人已经失去了读书的能力，失去了塑造自己灵魂的动力，最终长成一具空壳，变成得过且过的巨婴。而每一个社会人就好像教学秘书之于学院，是社会的组成部分。如果组成社会的基础单位都已经异化至此，那么社会的发展也必将走向畸形的道路。习总书记提出的这句话，就好比一剂强心针。道理简单，但深刻。似乎古语早有所云“不忘初心，方得始终”，但却是今日急需。当社会的每一个组成部分都在逐步变好，那么社会整体也必然朝着良好的态势发展，作为党员，自然要起到带头示范的作用，为了更广大的人民群众，为了全社会的幸福努力。
引用一段网上看到的话你我共勉：
“真正有气质的人，从不炫耀自己所拥有的一切，不告诉别人自己读过什么书，去过什么地方，有多少件衣裳，买过多少低调华丽的奢饰品，因为他/她没有自卑感。
埋没在红尘中的我们，哪怕此刻无法踏上征途，那么至少将我们的初心好好地珍藏在心中，不让它因岁月的冲刷而斑驳失色；初心易得，始终难守；牢记使命，贵在坚持。
不忘初心得体会篇5
无规矩不成方圆。纵览世界文明史，现代政党无一例外都是有纪律规定和规矩要求的，没有纪律规定和规矩要求就不能成其为政党。制定了纪律和规矩却不严守，那必定是做不了大事、没有前途的政党。作为马克思主义执政党，我们党最核心的纪律和规矩，就是规范党员干部政治方向、政治立场、政治言论、政治行动的政治纪律和政治规矩。它是遵守党的全部纪律和规矩的基础，是党内政治生活带电的“高压线”。可以说，我们党90多年艰难曲折的奋斗，正是靠有着严明的纪律和规矩，并严格地执行走过来的。
中国共产党成立伊始，就强调立规矩、讲纪律。1922年在上海召开二大的时候，尽管全国只有195名党员，但在大会通过的党章中，便专列“纪律”一章。党的第一部党章就立下这些规矩，使我们党和那些只在口头或书案上讲讲马克思主义的松散学术团体之间划出了一道鸿沟。当时，确实有些人，包括曾积极宣传马克思主义甚至参加筹备建党的一些社会名人，受不了这些纪律和规矩，先后离开了党，或被开除了党籍，但党的队伍却更加生机勃勃，健康茁壮成长。此后大约不到5年时间党员就超过5万人，由此迎来了国共合作的大革命高潮。在大革命失败前夕召开的党的五大，面对危急的形势，更是明确提出“宜重视政治纪律”。
西柏坡是我们党在农村的最后一个指挥所，同样也是严纪律、立规矩的地方。1948年9月，中央政治局专门召开扩大会议，主要议题就是：“军队向前进，生产长一寸，加强纪律性，革命无不胜”。即将进入北平时，党中央在西柏坡召开的七届二中全会，又提出了“两个务必”的要求，确定了必须遵循的“六条规定”：不做寿，不送礼，少敬酒，少拍掌，不以人名做地名，不要把中国同志同马恩列斯平列。这是党中央“进京赶考”前定下的“规矩”。这些做法，对我们党最终取得新民主主义革命的伟大胜利，进而顺利地转变为在全国执政的执政党，有着重大意义。在改革开放之初，我们党为了让党员干部守纪律讲规矩，做了两件大事：一是重新设立中央纪律检查委员会，二是制定《关于党内政治生活的若干准则》，在吸取深刻教训的基础上，总结了党内政治生活的12条基本原则，为党组织和党员遵守党的政治原则和组织原则、接受监督、严明党纪等方面确立了规矩、提供了遵循，使党内政治生活逐步走上正轨。我们党正是靠这样的政治优势，走过了40多年不平凡的改革开放历程。历史告诉我们，中国共产党从小到大、从弱到强，最终成为在今天依然执政并将长期执政的马克思主义政党，靠的就是确保全党统一意志、统一行动、步调一致前进。
要充分学习《不忘初心牢记使命》论述摘编成功经验的学习，按照学习时间、学习内容，积极参与、认真学习、深入思考、广泛交流。深刻认识开展《不忘初心牢记使命》论述摘编学习教育的重大意义和目标要求，学思结合,学用结合,确保学习成效。让党员干部做守纪律讲规矩的一代新人，。
不忘初心得体会篇6
大家一致认为，习近平总书记的重要讲话是对回顾总结新中国成立70周年伟大历程的再动员，是对深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的再动员，是对沉着应对错综复杂发展形势和认真落实党中央决策部署的再动员。
主题教育是党的作出的重大部署之一，是落实新时代党的建设总要求的重要安排，通过主题教育，全党同志将更加自觉地做到坚定政治信仰、强化政治领导、提高政治能力、净化政治生态，实现全党的团结统一和行动一致。马克思主义学院院长张占斌认为，习近平总书记的重要讲话体现了中国共产党对人民福祉的关注和对民族事业的担当，体现了习近平总书记深沉的为国为民情怀。
主题教育的关键是牢牢掌握和科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想这一强大理论武器，用理论之火点燃信仰之灯、照亮实践之路。
党的建设教研部主任张志明认为，习近平总书记的重要讲话彰显了以习近平同志为核心的党中央言必行、行必果的领导风范，体现了党中央把党的政治建设摆在首位，并使之落地生根、开花结果的决心和意志。通过进一步深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，才能保证全党同志切实做到牢记初心使命，主动担当作为，为人民的利益而努力奋斗。
中共党史教研部新时期改革开放史教研室主任沈传亮认为，“不忘初心、牢记使命”主题教育突出思想引领，突出责任担当，突出结果导向，要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的重中之重，把党的精神和党中央决策特别是全面建成小康社会各项任务落实到位。
不忘初心得体会篇7
2020年6月22日，我参加公司党支部组织的延安红色教育活动，有幸来到了一直向往的革命圣地—延安。这次延安之行，瞻仰了西安事变纪念馆、西安八路军办事处旧址、梁家河、宝塔山、延安革命纪念馆、枣园、杨家岭、南泥湾等革命旧址。我是生长在革命老区井冈山脚下的一名党员，对革命的摇篮井岗山有了很深的认识，在去之前，对延安革命圣地并没有多少了解。但踏上了延安的土地上，那里的山、那里的水，那里革命遗址里一件件陈设还保留当年生活样子的文物，一张张真实的照片深深的震撼了我。让我对我们党的艰苦卓绝的革命历史有了更深的了解，让我的思想接受了一次革命的洗礼。通过这次红色教育之行，让我深深体会到了，作为一名党员的历史使命，“不忘初心，牢记使命”这八个字的深刻含义。
来到西安事变革命纪念馆，当年在国难当头，日本帝国主义大肆侵略中国，人民处在水深火热之中，而国民党奉行蒋介石“攘外必须安内”的不抵抗政策，中国岌岌可危。就在此时，一代名将张学良、杨虎成两位将军以国家为重，带领军队发动这次历史上著名的“西安事变”，武力迫使蒋介石联共抗日。实现了国共两党联合抗日的历史使命，开启了抗日战争的新篇章。为国家存亡做出了最后一搏。为此杨虎成将军付出了生命的代价，而张学良将军从此一生被蒋介石软禁，为中国革命付出了一生的代价。西安事变发生之后，周恩来等一批共产党人为解决好西安事变，冒着生命危险，抵达当时国民党统治区西安，通过谈判，良好解决了此次事变，为国共合作抗日争取了最大的胜利。这样的英雄事迹只有亲临革命旧址，在当年革命英烈工作、生活的地方感受更加深刻，绝不是从历史书能读出来的感动。在这遗址里，革命先辈住过的地方都是那样的简单和朴素，基本上就是一个木床、一个书桌加一张木凳。
走进八路军西安办事处纪念馆，这里保留着当年的原貌。当年这里，一批又一批革命热血青年，从这里走向革命圣地延安。当年的“八办”为中国革命提供了总的后勤支持，在当年这艰苦环境中，共产党人克服重重困难，突破国民党的层层封锁，为陕甘宁边区和前方转送战争物资，为革命胜利发挥了巨大贡献。
梁家河，习总书记当年响应毛主席的号召，作为知青插队工作学习的地方。因土地贫瘠、交通阻塞，发展特别落后，当年才19岁的习总书记，初来到这里下乡劳动，在经历了跳蚤的折磨，饮食方面吃不饱穿不暖、艰苦的劳动、和思想的起伏波动的历练，一直坚持下来了。带领着梁家河村民打深水井、挖沼气、打坝修田。得到了村民的支持，担任梁家河大队党支部书记的重任，办起了铁业社、代销社、缝纫社。他用自己的行动，带领村民们用自己的力量、用知识和科学改变环境，为村民谋取幸福，这一切都是源自他始终不忘学习、艰苦奋斗，心系人民的优秀品质。只有具有这样的优秀品质才能担此大任，如今带领中国人民走向伟大复兴的大国之路。
延安革命纪念馆4000余平方米的展馆，模型、油画、雕塑及场景复原，让我们身临其境，展现了中国革命走向伟大胜利的历史里程。中国革命能坚持最后胜利，是在毛主席的领导下，一大批革命先辈、共产党的领导不畏艰险、不怕困难，抛头颅、洒热血，为革命事业付出一切的革命精神坚持到底的结果。当年的毛主席带领的人民军队与人民群众的鱼水共生，“为人民服务”是我们党的根本宗旨。共产党真正为人民谋取幸福。在如此艰苦的条件下，通过自力根生、艰苦奋斗，始终坚持人民利益至上，不拿群众一针一线，军队执行铁的纪律。共产党这样的优良传统作为新一代的共产党员，我们一定要继承和发扬光大。
就在延安革命纪念馆的广场上，我们党支部一行接受了郝教授关于延安精神教育的生动党课。郝教授是党史研究方面的专家学者，对延安精神有着深刻的理解。通过此次党课，我们对延安精神有了更深刻的认识，同时对我们党的伟大革命历史有了更深厚的理解和兴趣。让我们普通党员对党的艰苦革命历程更加了解。通过对枣园革命旧址和杨家岭革命旧址的参观学习，我们深刻领悟到共产党人的坚定信仰，共产党人在那样的预期条件下，能够坚持抗战，靠的是什么样的力量。
什么是直正的延安精神?我的理解延安精神是自力根生、艰苦奋斗的精神;他最核心的内容是“奋斗”，是不等不靠，想办法去解决问题。延安精神是全心全意为人民服务的精神;是理论联系实际，不断开拓创新的精神;是实事求是的精神。革命先驱们正是用这样的精神的力量与敌人对抗，他们用手中的“小米加步枪”，无比强大的精神力量和无比坚定的信仰打败了敌人。在如今的社会，我们同样需要延安精神，在全面从严治党的新时期，虽然形势和条件发生了很大的变化，但我们还是要不忘初心，坚持和弘扬延安精神。作为一名共产党人，作为国企的技术管理岗位人员，我们更要弘扬延安精神，践行延安精神，把延安精神运用到工作实践中去。
不忘初心得体会篇8
立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义？立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。那么，作为教师我们应该怎么做呢？
一、爱岗敬业，乐于奉献
爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范，为人师表
人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
四、积极进取，不断学习
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。
陶行知也说过“道德性是教师职业的灵魂，良好的职业道德素质是成为优秀教师的前提，教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步！”。作为一名教师，我们要严格规范自己的言行，树立良好的师德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的`楷模。
爱在继续，责任在继续，多一点耐心，多一份爱心，只有不断提升自己的素养，才能促进学生发展，让爱走得更远。
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”怎样才能做一名好教师呢？主要表现在以下几个方面：
一、矢志不渝铸师魂
自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。
二、树立良好的师德形象
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
三、提升专业技术能力，提升教师魅力
首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过：“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。”
其次，教师要增强理论深度，学习教育学、心理学等教育理论，不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性，要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升人生品位。
四、学会宽容，敬业爱生
爱学生是教师职业道德的核心，是教好书、育好人的力量源泉。教师只有理性地分析不同的学生的心理，以爱心为前提，充分尊重学生个体，才能赢得学生的欢迎，也只有友爱、善良、公正、尊重、信任……地对待学生，教师的教育才能使学生在平和、愉悦的心态下接受，才能使学生倍感亲切和温暖，从而产生心灵的和谐共振，学生自然会自愿接受约束，不断增强自我教育、自我修养的主动性和自觉性，从而促进学生的自我发展、自我提高。古今中外，凡伟大的教育家都是充满爱心的人。孔子有“君子学道则爱人”之语。教育家苏霍姆林斯基说，他一生中最可贵的东西就是热爱儿童。全国优秀教师魏书生、曹铁云等，在他们的经验之谈中无不谈及对学生一片真挚的爱心。
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