通过写好读后感，我们可以向读者展示书籍的精彩之处，激发他们的阅读兴趣，通过读后感，读者可以更好地理解和把握作者的意图和主题，增进对作品的理解，美篇吧小编今天就为您带来了关于火的读后感推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
关于火的读后感篇1
爸爸在星期天给我买一本书，名字是《雷锋的故事》，我兴奋的打开这本书，看看人人赞扬的雷锋是怎样的。
我打开书，第一章“苦难家诞生苦难伢”，我知道了雷锋小时生活的艰难，在看看自己有好吃的，有好玩的，可我并没有珍惜，现在我一定会珍惜，雷锋小时候失去爸爸，不久又失去妈妈，成了孤儿，而现在的我呢?爸爸疼着，妈妈爱着，真幸福。
第二章“要饭娃子痛打狗汉汗”，小雷锋被六奶奶收养，而六奶奶家中并不是富有，你为了给六奶奶节省开支，不但出去要饭，还上山砍柴，雷锋为此背上有了一个：“背花疮”，原来十分小，后来越来越大。没几天竟成了一个大脓包，好心的六奶奶天天为他治疗。有一天，雷锋又去讨米，走在路上，碰到一个汉汗，雷锋轻蔑了一眼，没让路，汉汗骂道说：“滚，穷骨头。”雷锋奋怒地说：“大路朝天，各走各的，我愿意。”汉汗着急地说：“臭小子，你敢顶撞我”。雷锋冲上去痛打他几下，然后转身就跑。这让我知道了人要像雷锋一样有骨气，不要怕坏人……
第七章“顶风雨舍身救水泥”，雷锋最爱学习，每天晚上都坚持看书，而我呢?有时竟贪玩，现在有这么好的一个学校，竟不知要好好学习，从今以后我一定要像雷锋那样好好学习，当我从书中读到：有一天，雷锋在看书时，忽然有人高叫：“水泥还没有卸下来，快卸呀，不然就不能用了。”雷锋知道这是国家的财产啊，他连忙顶着雨，把自己的被子盖在水泥上，雨最终停了，水泥保住了，但雷锋的被子却连泥带水搞了一塌糊涂。
这本书让我明白了好多道理，特别是雷锋热爱祖国，舍己为人，帮助他人的精神深深感动了我，我也要向雷锋一样热爱祖国，热爱人民，舍己为人，帮助他人。
关于火的读后感篇2
我特喜欢读《我们永远不分开在》这本书，读了一遍又一遍，快乐老家那多姿多彩的生活，是我做梦都想去的地方。
上小学五年级的小姑娘苏婷宝的外婆搬进了快乐老家，苏婷宝在暑假里和外婆住在一起，在快乐老家，她被通讯录先生、配音爷爷和七里伯伯感动着。还有她最聪明、最明白的外婆——老姜茶，给她鼓励，给她帮助，她在快乐老家生活的很高兴，过了一个随心所欲的美味夏天！
在快乐老家，婷宝告诉了外婆很多秘密，外婆告诉她：秘密是不能光烂在肚子里的，要说出来才行。在外婆的开导下，她统统说出了秘密。在开学上六年级，他和同学很友好，老师也喜欢她了，她大气、宽容、又潇洒，真棒！最后，她也知道了快乐老家的秘密，就是：每个人都要说再见。
其实我也有很多秘密，我有一个许愿瓶，当我过生日或者异想天开时，我都许个愿，放进许愿瓶。前几天，我家后院来了一个流浪猫，我叫它咪咪。咪咪很可爱，也很可怜，咪咪来的时候，我喂它鱼片、火腿肠、牛奶。这几天，它都没来，我有点儿想它，虽然我没和咪咪在一起，但是我的心里却永远惦记着它。我希望咪咪平安、胖起来，希望咪咪永远和它的宝宝在一起。
关于火的读后感篇3
作为一名小学教师，我深切感受到如今教师与学生应该建立一种和谐、民主、平等的师生关系，使自己在教师职业道德、教师教学行为、教师教育教学等方面都要有全新的认识，提高了自己的业务水平。最近阅读了前苏联着名教育家苏霍姆林斯基的着作《给教师的建议》受益匪浅，就其中印象深刻的几点建议谈谈自己的体会。
在他的第二十八条建议里，他强调了“劳动”的重要性，这种劳动主要是指动手操作，而且也不是随便什么样的劳动，而是指复杂的，创造性的劳动，这种劳动一定要有思想，能促使孩子思考，能让他将各种事实联系起来去考虑。他有一句非常有名的话：儿童的智慧在他的手指尖上就出自这一条建议。在这条建议中，他不仅强调阅读，而且将学生的动手能力也看得很重要，他说，我看到，那些双手灵巧的儿童，热爱劳动的儿童，能够形成聪敏的、好钻研的智慧。确实包含思想的手工劳动对于锻炼学生的智慧，促进他思维的发展会起到十分重要的作用。
在这条建议里苏霍姆林斯基还列举了四种应当使学生选择的劳动方式，在我看来，在四五十年前苏联能够进行的这些劳动，在我们中国恐怕是找不到了。不是条件达不到，而是我们根本就没有考虑这样去做。像他说的那些设计制作各种装置、机械、仪器的活动室，那些家业实验活动基地，有几所学校愿意去做呢?特别是农业劳动，他说，我深信，农业劳动——这是最能启迪智慧的'劳动活动的种类之一。可是，在我们的城市学校，几乎已经绝迹了。
这不知是历史的进步，还是倒退，即使是实验室，有多少学校能真正重视它的建设呢?
建议第三十五条和第三十六条都是说培养学生记忆力的。
记忆力，不管对于学生的学习或者是成人的工作都是至关重要的。大凡在学习上取得优秀成绩的学生，无一不是具有比较强的记忆力，那是如何培养学生的记忆力呢?靠死记硬背能锻炼出好的记忆力吗?苏氏在这两条建议中做出也比较详细的说明。在他的文章里，他特别反对“死记硬背”，他会这种记忆方法“甚至会造成幼稚病，简直会把人变成傻瓜”。
那么他强调的是怎样的一种记忆方法呢?他说，依靠自身的努力和顽强的意志而获取的知识越多，逻辑的认识对学生的情绪领域触动得越深，那么记忆就越牢固，新的知识在意识中的安置就越有秩序和严整。在这里，他特别强调了有理解的记忆。也就是说，在记忆的过程中，不随意记忆占得成分越大，他可能记忆的东西就越牢固。
怎样才算是有理解的记忆，如何将记忆长久的保持下来呢?在这里，苏霍姆林斯基向老师们提出了一个建议，也就是要确定随意识记和不随意识记之间的合理比例。他说，假如我们把六年级学生需要记住的教材量用x表示，那么学生就应当同时思考和理解多出好几倍的教材：3x。同时，这些不随意识记的东西要和随意识记的东西之间有一定的联系，虽然不一定是最为直接的联系，但也要有着千丝万缕的联系，可以由不随意识记随时能勾起随意识记的内容。这样做的好处，就是不随意识记(比如阅读的书籍)有助于使人的思想活跃起来。人的思想活动越积极，他的随意记忆就越发达，他保持和再现大量材料的能力就越强。如果一个人思考过的材料比教科书要记熟的材料多好几倍，那么再照教科书去识记(熟记)就会是死记硬背。
关于火的读后感篇4
很早以前，看过《寄小读者》里的一篇文章，感受很深，至今记忆犹新。现在，能有机会拜读完全本的《寄小读者》，真是太好了。
冰心所写的'《寄小读者》里面的表面内容是与小读者的通讯，实际上是自己对生活的感受、对亲人的思念和对祖国的怀念。像日记但比日记深刻，似散文但比散文具体。
书中谈文学，对文学诗词信手掂来；谈生活，娓娓道来，似老友促膝长谈；写景色，信笔勾勒，便跃然纸上。
冰心的文章，有着独特的风格，但不是谁都能模仿的了的。因为有一个情字贯穿其中，只有自己先感动了，才能感动你的读者。
关于火的读后感篇5
看完《三国演义》，也不妨学古人叹息几声。想知道我读书感想吗？那就听我仔仔细细给你讲讲吧！
?三国演义》中，我最佩服人就是诸葛亮和曹操了。
诸葛亮，被人称为“智谋军师”，他不仅是三国时代著名军事家，还是伟大政治家。他聪明众所周知，“孔明灯”就是他发明。刘备三顾茅庐后，他出山任丞相，帮助刘备连孙权，战曹军，夺荆州，取四川，建立属汉政权，与魏、吴形成三足鼎立局面。刘备死后，他又辅佐后刘禅，总领军国大权，屡次出兵伐魏，想要恢复中原。后因积劳成疾，诸葛亮死于军中，当年53岁。他《出师表》传送于世。
此外，他还依法律己，严守军纪。话说当年蜀国与魏国在街亭作战，诸葛亮派马谡为先锋，没料到马谡违背诸葛亮作战部署，致使蜀军大败。诸葛亮将马谡斩首以明军纪，并上书要求自降三级。
这就是我眼中诸葛亮：聪明，忠诚，敢于承认错误，以身作则，大公无私。
那曹操又是一个怎样人呢？
曹操，他不光是三国时伟大政治家、军事家，还是一位文学家呢。他着作《观沧海》和《龟虽寿》都早已家喻户晓。他一生一统天下为己任，南征北战，历尽艰辛，但他从不消极，总是积极进取……
这就是我眼中诸葛亮和曹操，这些闪光点也正是我钦佩他们原因。
关于火的读后感篇6
读一本好书，给人的感觉是如沐春风，如淋甘露，它带给人的不仅是一时的欢乐，而是永久的精神食粮。——题记
“人可不是造出来给打垮的。可以消灭一个人，就是打不垮他。”这是小说——《老人与海》里的老渔夫桑提亚格说的一句话，读到这句话，我不由精神一振。老人接连84天没捕到鱼，但是他并不灰心，照样出海，终于捕到一条大马林鱼。可却在回去的途中被大鲨鱼吃得只剩下骨架了。
故事中的老渔夫孤独、背运、贫穷、年老、但是他乐观、自信、勇敢、坚韧。他在与大马林鱼的搏斗中毫不示弱，虽然多次受伤，但他依然不松手。他忍受着疼痛、饥饿、寒冷，死死与大鱼僵持、较量，最终单枪匹马战胜了大马林鱼。这种坚持与勇敢令我敬佩。尤其是回家途中与多条大鲨鱼的较量更是惊心动魄。武器的损坏与缺乏让老人一再失去战斗力，但他毫不气馁，总能想方设法战胜大鲨鱼，表现出超凡的勇气和斗志。不得不令我折服。终于看到家的影子了，但千辛万苦捕到的大鱼，却成了鲨鱼的“美餐”，只剩下骨架了。在物质上，老人看似失败了，但我觉得他在精神上是富有的，同时也是成功的。他是敢于面对死亡和暴力的铮铮硬汉，更是我心中的英雄。他不向命运低头、永不服输的斗争精神和积极向上的人生态度哪一样不值得我们去细细品味、认真学习呢？
想想我们现在的学生中，有人在生活和学习上，遇到一点小小的困难，就哭哭啼啼找家长帮忙。遇到一点挫折，就要放弃，坚持不下来，养成了许多坏习惯：不能独立、不能坚持、遇事没有信心……在这里，我要告诉同学们：要学会独立、要坚强、自信、执着、挑战自我，战胜自我。
人生如同老人出海，有好运之时，也有背运之时。当好运来临，我们要保持冷静的头脑；当背运来临，我们不要逃避、退缩。要以积极乐观的态度，百折不挠的精神去战胜它，去捕获我们心中的“大马林鱼”。
关于火的读后感篇7
?巴黎圣母院》的作者是法国作家雨果的第一部大型浪漫主义小说。它揭露了一个残暴，没有人性的社会。
读完了这本书，我的心灵受到深深的震撼。文章讲述了美貌绝伦，纯真善良的爱斯梅拉达在当时那个黑暗的社会遭到迫害，而外貌丑陋无比，有着一颗纯净无比的内心的卡西莫多把她救了下来。文章通过强烈的对比，先是巴黎的美丽建筑景色，再是当时人民艰苦的生活；丑陋却善良的卡西莫多与帅气却粗鲁邪恶的弗比斯。这种差异更加衬托出其他人卑劣的品质。
同时，文章让我们懂得了一个道理：外表不决定一个人的内心。就像卡西莫多与弗比斯，很少有人发现一个人丑陋的外表下还有一个善良的内心，也没有人能够发现在那些美丽的外表下有着那么多的邪恶。生活中也是一样，我们不能从一个人的外表看出什么，所有人一样，都想要有一个迷人的`外表，只拥有了它，不能说是美的；如果上天没有给你这样的恩赐，它也会给你水一般澄澈的内心。
卡西莫多的命运是悲惨的，但它有着那样纯洁的心，和那些邪恶的人来比较，值得我们敬佩，也值得我们深思。
所以，我们要多一双发现真正的美的眼睛，让世界不再丑陋；要有一颗美丽的心，让更多人明白什么是真正的美。
关于火的读后感篇8
?百万英镑》这本书的作者是马克·吐温，原名塞姆·朗赫恩·克列门斯，是美国密苏里州人。马克·吐温是一位富有同情心和正义感的作家，擅长幽默和讽刺。
百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人，也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信，信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果？哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的公爵之上！不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的'工作。过着非常非常幸福的生活。
这本书在美国幽默大师——马克。吐温的笔下，用夸张的艺术手法讽刺了人们在金钱面前的贪婪面目。着重揭露了当时社会金钱至上的拜金主义，钱！成了衡量一切的标准！作者用漫画笔法勾勒了不同人物在“百万英镑”面前的种种丑态，幽默滑稽，趣味横生，就如同一幅世态讽刺画，令人忍俊不禁。
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