如果只是简单复述故事情节，这样的读后感是没有意义的，很多人的读后感都与自己的经历有着紧密的联系，美篇吧小编今天就为您带来了英雄,读后感最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
英雄,读后感篇1
?小英雄雨来》讲的是芦花村中的十二岁的雨来，在多次和敌人战斗中表现的机智勇敢、宁死不屈，最后和八路军一起端掉了敌人据点的事。
在作者笔下的雨来，是一个机智、勇敢、淘气的雨来。表示他这些性格的事例有许多，比如：表示他机智的是在那次腮帮上有酒窝的战士受伤之后来到他家的时候，他机智地想出让那个战士穿着他爸爸的羊皮袍子，藏在于大肚子家的羊群里混出去。表示他勇敢的事迹也很多，表现在他被敌人抓住的时候那种宁死不屈的时候，是任何小孩子都不能比的。表示淘气的.时候是在他和小伙伴们玩的时候，因为他的妈妈不让他游泳，可是他还是和其他小伙伴们几乎整天都在还乡河里玩耍，不顾妈妈的劝阻，似乎要做个不听话的小孩。
如果那我和雨来相比的话，我一定比不过雨来。因为雨来遇到敌人临危不惧，而我可能就没有那么镇定了，还有雨来的那种坚强的精神也是世间少有，比如我拉单、双杠，我只要一撑不住就下来，而雨来那是宁死不屈啊！我无论如何都比不上雨来，雨来不愧是小英雄啊！我们也需要将雨来的精神吸取过来成为自己的东西。
这本书使我懂得了许多道理，先是让我知道了什么才是真正的团结，什么才是真正的互帮互助！我以前也想当一个小英雄，最后我才知道真正的小英雄不是那么好当的！
最终我希望大家也读一读这本书，好好的认识一下小英雄雨来。
英雄,读后感篇2
今天，我们学习了《小英雄雨来》这篇课文。课文讲述了十二岁的雨来为了掩护革命干部李大叔，在鬼子的威逼利诱下毫不动摇，险些被鬼子杀害跳水逃生的故事。
学完课文，我深深地被雨来的机智勇敢打动了：他只是一个孩子，却能在敌人的严刑拷打下绝不吐露半个字；他只不过和我一般大，却可以面对巨大的诱惑毫不动心；他只有十二岁，却可以在危机关头死里逃生……
十二岁的雨来，虽然淘气，却不会被敌人诱惑；虽不识字，却深知民族大义。他的勇敢、他那种虽害怕绝不出卖革命干部的精神让我叹服。他是我们的`榜样。而我们呢？用一句玩笑话形容，就是“面对敌人的严刑拷打，我只有三个字：我都说。”我们是被父母捧在手心里、泡在蜜罐里、养在温室里长大的孩子。我们在家跟父母大声争执甚至动手，但面对学校的调查任务连到街上拦几个行人问问题的勇气都没有；我们在街里玩遍战争游戏，却在军训时叫苦连天；我们在家里听遍流行乐，却连不知被老一辈们唱了多少年的《十送红军》都不会唱；我们熟知明星们的星座、喜好，却连战争英雄牺牲那年几岁都不清楚。我们是家里的小皇帝、小公主，却对长辈漠不关心。我们要求整个世界围着我们转，且从不知道体谅他人。我们的是温室花朵，一但离开父母的保护，就会失去神采。
雨来面对敌人的毒打都能坚持不说出一个字，那我们凭什么不能用自己的力量，不靠温室的呵护，焕发出自己的光彩呢？
学习雨来的精神，我绝不做温室花朵！
英雄,读后感篇3
暑假里，我读了《小英雄雨来》，被他的故事深深打动了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，有一次，雨来妈妈因为雨来不听话，要教训他，结果雨来跑到河边一头扎进水里，妈妈对着河水发愣。虽然雨来很调皮，但是他爱祖国，爱学习，一本加板纸油印的课本，他都像宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地掩护他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨来也不是“省油灯”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处去了。
这本故事中最引起我感情共鸣的地方有两处：第一处是在雨来上夜校的时候，几个孩子围坐在一起，雨来小心翻开书本，跟着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”他认真的态度让人敬佩。我想到我们的学习条件，坐在宽敞的教室里，有着现代化的教学设施和老师的'谆谆教导，而我们还是东张西望，心不在焉。相比雨来的学习情况，我很羞愧。第二处是雨来被鬼子拷打的时候，虽然被打得皮开肉绽，血肉模糊，但他仍旧紧闭牙关，严守秘密。这实在让人难以想象！如果是我，我能承受得了吗？
雨来只是个十二岁的小孩，在那个时代，随时都有生命危险，但他却能勇敢地面对敌人。我们的生活多么幸福，有父母的关怀，有老师的教导，而我们是“身在福中不知福”，我们挑食，我们贪玩，无休止地向父母要这要那，这根本和雨来没得比！
我们要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
英雄,读后感篇4
在暑假期间，我阅读了作家管桦所著的《小英雄雨来》这本书。我被主人公雨来的英雄事迹深深感动了。雨来既顽皮可爱，又机智勇敢，还信守诺言，不畏强敌，雨来这些精神都值得我们学习。
在抗日时期，12岁的雨来生长在晋察翼边区一个叫芦花村的小村庄。雨来和铁头，三钻儿等其他小伙伴，一起上树观察敌情，为八路军们通风报信，成了战斗中不可小看的一股强大力量。而且，雨来具有高超的游泳本领，让他几次从敌人的手里死里逃生。
在书中，我印象最深的故事是：雨来掩护交通员李大叔。
在夜校里，雨来受到了爱国主义教育，因此他坚定了自己的信念，决定长大以后要参加八路军，去保卫祖国，与敌人抗战。有一天，雨来独自在家，只见常来他家落脚的李大叔冲进来，什么都来不及说，就搬开了墙角的缸，跳进了洞里，先把自己藏好了。雨来刚把缸搬回原处不久，鬼子就冲进来了。他们到处搜索一番，并没有发现什么。于是，他们先是拿东西诱惑雨来，见雨来不为所动，就露出凶狠的面孔，把雨来狠狠地打了一顿……看到这里，我的心被狠狠地揪住了，特别是后面鬼子说要把雨来枪毙，我既担心雨来，又对鬼子的凶残深恶痛绝。但后来，在鬼子押雨来到河边枪毙的途中，他机智地潜到水里逃跑了，看到这里，我才深深地松了一口气。
在以后的战斗中，雨来运用他的智慧与勇敢，和敌人的几次正面交峰，都战胜了敌人，他的英雄事迹深深印在我们心里，值得我们去学习和发扬光大。
在这本书，看到了雨来和他的小伙伴在艰苦的战斗岁月中，坚持学习，顽强战斗，他们的精神让我们这些生活在和平时代的少年儿童，深感钦佩，也让我们知道祖国今天的繁荣昌盛来之不易，它是无数革命先烈的鲜血换来的。我们更应该珍惜现在的幸福生活，努力学习，报效祖国。
英雄,读后感篇5
为了纪念一位古代英雄，市民请雕刻家给英雄雕一个石像，雕刻家用尽毕生的功力，选择了一块石头，精心打磨，雕刻了一尊栩栩如生的英雄石像。人们把英雄石像放在广场的中央，把从石像上凿下的石块垫在石像的脚下，人们对石像尊敬有加，每天都有很多人的对着石像膜拜。
慢慢地，石像看到有这么多人尊崇自己，便变得有些骄傲自满了，他看不起垫在他脚下的石块，认为自己比他们高贵。脚下的石块说他们本来就是一个整体，石像不应该认为自己高贵，他们低贱。石像不满，石块们说要一起把石像摔碎，石像害怕了，承认他们是一样的，请求石块们不要这么做。
又过了一段时间，石像试探地说，自己是一个古代英雄的石像，自己应该还是比石块们要高贵一点儿吧？石块们说到，谁知道这个英雄是不是真正的'英雄呢？也许他是一个好人，也许他是一个坏人，也许他是一个强盗，也许他根本不存在，只不过有人在历史上写上一笔，他便成了英雄了。石像迷茫了，他以为受人崇拜是光荣的，难道它上了当？石块们更生气，说自己不但上了当，还受了罪，一辈子垫子空虚的底下。
第二天早上，市民发现石像碎成了一地，石像终于和石块一样，又变成了一样的了。再后来，人们用石块筑成了一条马路，每块石块都很高兴，他们说他们真平等，他们一点儿也不空虚，他们集合在一起，铺成真实的路，让人们高高兴兴地走！
英雄,读后感篇6
读完了《小英雄雨来》，心中非常的敬佩雨来的勇气，敢于和日本鬼子勇敢对抗，坚决不透露交通员李大叔的信息。
雨来是晋察冀边区的北部的芦花村。雨来非常喜欢游泳，在一群小孩中他的仰浮本领最高，虽让妈妈不让他玩水，就得不安全，但是他还是玩的不亦乐乎。
一天那里进了一帮日本鬼子，交通员李大叔为了躲避，就藏在了雨来家的一个地道里，敌人进来搜查，雨来怎么也不肯说出李大叔的位置，不管敌人给出什么样地条件他都死不承认，后来日本鬼子急了，把雨来绑起来准备把他枪毙了，可是我们的雨来一机灵已经一头扎进了水中，敌军才慌忙的向水中开了两枪。
还有一个令我影响深刻的应该就是雨来被敌军抓取的那一次。雨来再被抓是不管警备队问什么都回答：“不知道”，雨来在被获救后并没有逃走而是和八路军一起去攻打警备军，勇敢的.拿起手榴弹一个接一个的往下扔，就连受伤了也说了一句：“给我一把枪”。看到这句话，叫我又钦佩又感动。
雨来用这种爱国不屈的精神激励着我们，我们和雨来一样都是十几岁的孩子，但是生活的年代不同，我们在和平的年代更应该努力的去报效祖国。我们都为雨来感到自豪与骄傲，他为了保护革命战士宁死不屈。我要向雨来学习长大后尽自己最大的努力报效祖国。
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