通过写读后感，读者可以探索作品中的人性、道德和伦理问题，读后感是对作品中的人与自然关系和生态保护的思考和关注，以下是美篇吧小编精心为您推荐的猫课文的读后感优质8篇，供大家参考。
猫课文的读后感篇1
夏天，你只要一出门，耳边就会响起“知了—”的叫声，那是树上的蝉在不休地鸣叫。在炎热的夏天，这声音有时会让人感到心烦，可自从学了《蝉》这一课后，我改变了对蝉的看法。
(蝉))虽然只是一篇不足300字的短文，却使我从中悟出了一个深刻的道理。在文中，作者告诉我们:一只蝉要在泥土中生活17年，待到17年后的夏天，它才能从泥土中出来，从幼虫变过来.而这样一只蝉只能活一个夏天，等到秋风一吹，它的生命就完结了。
读完此文，我深切地感受到了生命是如此脆弱和短暂，它使我想起了我的外公。四年前的夏天，外公因身体不适去医院检查，没想到竟查出是癌症，而且己经到晚期了。当时，外公才刚刚退休，我也才上二年级，知道这个噩耗后，我天天在心里为外公祈祷。我从小就住在外公外婆家，外公最疼爱我。上学也是外公负责每天接我、送我，还常常给我买好吃的，为我讲笑话，他成了我最亲的人。可是，不幸还是降临了，第二年的暑假，外公永远地离开了我们。当时，我一下子感到人的一生是多么短暂，它是一去不复返的。
生命只有一次。“哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。”这是全文中给我印象最深的一句话。死亡是每个人都无法避免的，不论生命是短暂的还是长久的'，都应该积极面对，好好生活。现在，我突然感到蝉是可敬的、可爱的。它在土里生活17年，就为了到自然中生活一个夏天。人也是如此，只有经过小学、中学到大学16年辛苦的学习生活，才能更好地走向社会、服务社会。16年的努力学习就像蝉17年在泥土中生长一样，这是基础，之后才能把自己的一切奉献出来。
现在，听着蝉“知了—”的叫声，我突然觉得它是在唱歌，在唱一首叫人珍惜生命的歌。
猫课文的读后感篇2
如果不是读了这本书，我绝不会想到一个双目失明、双耳失聪的人会取得那么惊人的成就。当然，你也许不会相信，但是，独立这本书之后，你会觉得这个世界是没有什么不可能的，这本书就是——《海伦.凯勒》。
?海伦.凯勒》讲述了一个叫海伦的小女孩，童年的一场大病，使她双目失明、双耳失聪。每天她面对的不是小孩应有的快乐和光明的世界，这个世界留给她的只有无边的黑暗和寂静。她的生活可以说是一潭死水，而沙利文老师的到来，拯救了这个埋怨生命而变得脾气暴躁的小女孩。在这位老师的帮助下，海伦变成了一个对生命充满自信的人，并写下了著名的散文《假如给我三天光明》，成为世界上举重若轻的人物。
可以说，海伦是不幸的，因为命运对她来说是不公的，给她带来了那么多的灾难，但也可以说她是幸运的，因为正是这些不幸让她更加坚强。但不管怎么说，我们的生活条件对她而言，好得好多好多，至少，我们身体健全。而我们这些拥有着优越条件的人，却每天获得那么地堕落，嘴里只会说“顺其自然”。只会这么说的人，又怎能取得成功呢?世界上没有不劳而获的是，如果有，谁还会去努力?俗话说：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么会输给别人?一个小女孩尚能面对这样的灾难都如此努力的生活，我们又怎能消沉地过呢?
哪些对自己没有自信的人应该睁大双眼好好地重新去看看这个世界，一颗露在阳光的照耀下能发出耀人的光芒，一朵小花能散发出缕缕幽香，一棵在石缝中生长的小草也能顽强地生长……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黄丽并为世界增添一抹亮点，我们应该更加地奋发向上。
“人的一生不是在等待暴风雨的过去，而是要学会在暴风雨中翩翩起舞”，我们每天都要优于昨日的自己，这样我们就不纠结于昨天不完美的自己，而会朝着最完美的自己努力前进。
猫课文的读后感篇3
前几天，我怀着激动的心情一口气读完了《小英雄雨来》这本书。合上书本，那句掷地有声地话一直回荡在我的耳边：我们是中国人，我们爱自己的祖国！
?小英雄雨来》这本书主要讲述了年仅十二岁的小雨来和他的伙伴们一起与日军斗争的故事。挖地雷、探敌情、送鸡毛信……无不显示出雨来的聪明能干。为保护交通员李大叔被抓，在敌人的威逼利诱下视死如归、大义凛然，最后机智逃脱，更体现出雨来的机智勇敢和浓浓爱国热情。
合上书本，翻开历史的画卷，脑海中涌现出许许多多的爱国志士：精忠报国的岳飞、怒焚鸦片的林则徐、舍身堵枪眼的黄继光、新中国缔造者毛泽东、两弹一星邓稼先……他们把祖国的利益看得比自己的生命还重要，用自己的生命谱写了一曲曲爱国之歌，他们每一个名字都闪耀着光芒，每一个名字都值得我们铭记！
他们爱自己的祖国，我们小学生也更应爱国。我们是祖国的接班人，我们有责任、有义务爱我们的祖国！我们应该从小树立远大理想，从小事做起，培养良好的行为规范，热爱自己的学校、热爱自己的班级、热爱自己的老师、同学，爱护周围的环境，努力学好科学知识，掌握各种本领，长大以后为祖国添砖加瓦，做出自己的贡献！
少年强，则国强。让我们继承并发扬爱国主义精神下去，把我们的祖国建设的更加繁荣富强！
猫课文的读后感篇4
19世纪的她，凭着不屈不挠的心，凭着坚韧不拔的意志，驱散了生命的黑暗，创造了生命的奇迹，谱写了强者之歌！她的名字已成为不屈不挠的象征，成为坚强的代名词。她虽身处黑暗之中，却给人类带来光明，她虽被命运之神夺走了视觉和听觉，却紧紧扼住命运的咽喉，她虽无数次摔倒，却又无数次站起来。她用自己灿烂的微笑告诉人们：生命因坚强而辉煌！她，就是被誉为19世纪最杰出的人：海伦?凯勒！
最近，我们学习了《海伦?凯勒》这篇课文，我被她那不屈不挠的奋斗精神所震撼了。再次翻开语文书，海伦摸读盲文的情景又回到我的眼前：“她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。”当别人进入了甜蜜的'梦乡时，只有海伦还在书桌前摸读着盲文，时钟不知走了多少圈，可海伦在知识的引领下，不停地学，不停地摸。就这样，几千个日日夜夜过去了，她一步一步踏出了一条光明之路，一步一步向成功迈去。
翻开历史长河，古今中外有多少人虽身处逆境却攀上了光辉的顶点！有多少人跨越困难到达了成功的彼岸！他们用事实证明：任何困难堡垒在顽强意志面前都会灰飞烟灭的。张海迪在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，在书的扉页上写下了“生命之树常青”；台丽华虽遭到聋哑之痛，却在舞台上将“千手观音”演绎到了绝美境地；霍金只有三只手指有知觉，但思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，成了当代的爱因斯坦；贝多芬虽耳聋，却扼住了命运的咽喉，用生命去聆听，创造了流传至今的第九交响乐，成为了天地间的英雄。他们像一盏盏明灯，凭着坚强不屈，点亮一个个心灵，他们历经挫折与磨难，使命运之神屈服了，从弱者渐渐走向强者，成就了辉煌人生。
再想想我们的生活，我们健全人有着一切都是他们所希望拥有的，唯一少的就是那一份面对困难的勇气，只要我们有着不屈不挠的奋斗精神，光明大道同样也会为我们敞开！
记住，生命因坚强而辉煌！
猫课文的读后感篇5
今天，我怀着激动无比的心情读了《凡卡》这篇课文，使我深受启发。大家想：一个人的童年，是生命中最宝贵的时刻，应该拥有快乐、纯真，但是凡卡拥有的，却是痛苦、哀怨。《凡卡》一文中，凡卡是个小学徒，老板和老板娘不给他饭吃，还经常打他，于是凡卡就给爷爷写信，要回到爷爷身边。
一个九岁孩子拥有的，应该是无边的快乐与幸福，但是凡卡呢？却承受着羞辱与痛苦；一个幼年的孩子脸上，应挂着纯真的微笑，嘴角应挂着银铃般的笑声，但是凡卡呢？他的脸上只有滴落的泪珠，嘴角只挂着痛苦的呻吟；一个可爱的孩子，像鲜花一般，需要爱的精心呵护，需要爱的天空无暇，但是凡卡呢？他只知道黑暗社会的冷酷无情，只知道没有人性的老板会打他。
我们追求爱，愿爱永驻；我们珍惜幸福，愿幸福之树长青！昨天，还是剥削压迫，今天，就成了关心救济，但这个过程中，多少人缺少被爱的温暖，尤其是孩子，这些人，对残酷的社会只有怨恨，怨恨他们缺少了不可缺少的东西。与凡卡比起，我们是多么幸福！家里父母声声慈爱的呼唤，学校里，老师同学友善的问候，大街上，不经意会得到一个友善的微笑。爱就像奥运火炬一样在每一个人手中传递，火光亮一些，黑暗少一些，温暖多一些，用心去扶助那些需要帮助的人。我们拥有如此美好的条件，为何不去珍惜呢？
今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，便是根根栋梁，撑起祖国大厦的繁荣与富强！
猫课文的读后感篇6
（一） 推荐书目：《课本》—《课文》
（二） 精彩词语：
一年四季、昼夜不停、纯洁、崇山峻岭、世界历史、凝结、血汗、智慧、长不见头、后不见尾、天真自然、楚楚有致、烟霞、山光水色、苍翠欲滴、心旷神怡、莽莽苍苍、远水如烟、水花飞溅、坚忍不拔……
（三） 精彩句段：
1. 有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵搌的很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉还更有趣。
2. 多少劳动人民的'血汗和智慧，才凝成这前不见头、后不见尾的万里长城。
3. 记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
（四） 独特感悟：
1课：我觉得趵突泉很美，因为那里十分干净，十分美丽，趵突泉还是第一泉，都因为它是从地底下趵出来的，而且他的特点是很纯洁、活泼、清浅，所以我喜欢。
2课：这个名胜古迹——万里长城之所以那么长，全是因为很多劳动人民付出了努力，甚至还有人奉献了一生，把万里长城建的那么长，这是一个伟大的奇迹。
4课：第四课讲的是西湖，西湖也十分美丽，西湖也是像趵突泉一样吸引人，西湖的特点是一个字：“绿”，大自然给我们人类的实在是太多了，只要你去珍惜。
（五） 非常问题；
1. 趵突泉是怎样引发的？
2. 长城为什么那么长？有多少年的历史了？
3. 西湖只有绿这个特点吗？
猫课文的读后感篇7
今天，我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文，我的心情久久不能平静，愤怒、悲伤、惋惜，各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失，作为一个中国人，看到这些怎能平静?我要说的是“历史为鉴，振兴中华”!
圆明园是中华民族艺术之宝，建筑精华，是一座皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园三园组成，这里建筑着亭台楼阁，名胜风景，田园风光，用了150年的时间建造，而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最美的建筑，最大的博物馆。由于当时的清政府软弱无能，外国侵略者对我国虎视眈眈，用打开了中国的大门，发动了战争，清政府无力抵抗，被迫签下了许多不平等条约，大批侵略者进入北京，烧杀抢夺，在1860年10月6日，英法联军抢走了圆明园的宝贝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毁灭。为了销毁罪证，他们放火烧园，烧了3天，把圆明园毁灭了。
看到这里，我热血沸腾，无比气愤，我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走，我气愤清政府软弱无能，这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物，更毁掉了中国的智慧，到现在为止，我们中国有不计其数的宝贝在外国，他们的博物馆里有一大半都是我们中国的，在世界“拍卖会”上有大批的宝贝是我们圆明园丢失的，我们还要出高价给买回来，这本来就是我们祖先遗留下来的，为什么我们不能拥有?落后就要被挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，悲剧才不会重演。“少年强则国强”，作为一名中国学生，我们一定要努力学习，让我们的中国更强大，不让历史的悲剧重演。
同学们，让我们为中华之崛起而读书，把我们的祖国变得更加强大!
猫课文的读后感篇8
“过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。”这句话是我感受最深的画面，直至今天，我的脑海里还深深地印着那句话。
?老人与海鸥》一文主要写了老人十几年如一日地坚持每个冬天都去翠湖边喂海鸥，跟海鸥相伴。老人死后，海鸥又知恩图报，化作白翼天使为老人守灵。
老人平时孤身一人，只靠每个月那308元钱来维持生活，而红嘴鸥则是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元钱坐公交车，但是那四元五角一斤的饼干老人却毫不伶惜的为海鸥买了下来，因为老人知道这是海鸥最喜欢的美食
?他还经常买来鸡蛋做鸡蛋饼干给它们吃，而他自己唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟。
这令人感动的场面，让我不知不觉的想起了一篇课文《金色的脚印》，里面记述了狐狸和正太郎之前那发自内心的情深场面，让我很是感动，更多的是无法忘怀。
说起来动物 ，我又情不自禁地想起了“铃铛”。“铃铛”是一只很萌很可爱的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了伤，它还不断蹭我的头，舔我的脸，是不是还有滴眼泪划过眼角，可是有一天，它突然走丢了，我泣
不成声的哭了起来。
我们有时对动物很是残暴，如果动物与人之间多一些接触，更多一些关爱，动物们不会再有痛苦，更不会逃避我们，我们也可以去为了我们对动物的热爱化作一条热爱大自然的纽带。
其实我也有爱，在我家楼下有条流浪狗，我经常喂它饼干吃。世界应该是充满爱心的，我们今后一定要充满爱心，保护动物。
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