读后感反映了我们对书中世界的独到见解，我们在写读后感时，应该关注情节与人物的关系，下面是美篇吧小编为您分享的狼的读后感600字8篇，感谢您的参阅。
狼的读后感600字篇1
合上书本，我做了一次深呼吸，想放松一下心中理不清的情感。我抬头看看天，云遮住了阳光，有些阴暗。摊开书桌前的世界地图，我在寻找心中的阿富汗。
这本书，是文学，但我从书中看到了真实的生活。故事与生活融为一体，没有浓妆，只有淡抹。故事就像残忍而美丽的生活，让我发现了文学中的生活，体会到生活中的文学。
童年时的一个风筝，影响了人生。我的脑海中，对这本书的内容凝结成这样一句话。为你，千千万万遍。这是这本书的灵魂。这个声音在我脑中不断回响。
有两个人情同手足。一个是仆人，一个是贵族公子。一个真诚，一个……童年的时光，那个真诚的仆人承受了一切屈辱。二十年后，他的主人竭尽全力，弥补了这一切。风筝，在我的情感中，在书中，让我看到了那一段纯真岁月的友情，也让我看到了那段友情的珍贵。
回到生活，没有风筝。但却有千千万万的友情。“为你，千千万万遍。”那是一个人的真诚，但有人对你说出这句话时你是否会拒绝和怀疑呢？真诚是一生中最宝贵的财富。
当友情的风筝起飞时，你是否会凝视它，祝愿它在蓝天下自由翱翔。当风筝越飞越远时，你是否在原地做一个默默的路人，还是会去追逐？
我追，因为我珍惜一段友谊的存在；我追，因为我不想失去一份纯真的情感，留下一份遗憾；我追，因为我不想用我的一生来弥补这份遗憾。友谊，背叛与救赎。阿米尔童年犯下的错，穷尽一生来偿还。当风筝越飞越远，离开你的视线，你会怀念，但风筝却永远不会回来。风筝若还在，请现在的珍惜；风筝若已随风而去，那是你的抉择，任风飞翔的风筝将带走你的一片记忆，唯有追上。犯下的错，是心中的愧疚，是毕生的追寻。
我追。
迎风奔跑，任意翱翔，找寻曾经失去的那只“为你，千千万万遍”的风筝。
狼的读后感600字篇2
读了艾青，我才第一次真真切切地体会到“精神”这个词。它不一定非得是黑夜里肆意燃烧的火焰，也不非得是黎明到来时的曙光。一人、一纸、一笔，就足以道精神。
正如鱼的化石，面对外界的事物变换始终沉默不语，但你却不难想象在数万年前，这条鱼儿在水里是怎样欢快地游。这就是精神，更是灵魂。你能从鱼骨中看到江河湖泊，亦能从人眼中看出精神的光芒。
艾青如此。正逢新旧社会交替。面对旧社会的黑暗与恐怖，艾青从不吝啬自己的鄙夷和痛恨，同他又极力追逐光明与希望。他的精神，是《启明星》，驱散黑暗；是《向太阳》，向往阳光；是《春天》，期望美好；是《雪莲》，纯洁地面对人间丑恶。世间污浊我独清，一把烈火向光明！
我何不想拥有这般精神？谁人不想拥有这般灵魂？
小时候看到街上的叫花子，眼神中没有半点希冀，也看不见追求。我也曾听到，一些小商小贩，商讨着等了以后开大超市。我开始思考，人是靠什么活着。读了艾青，我明白了，人活的就是精神。一个人的所作所为，再怎样伟大，也只能影响当代。而如果是他精神的伟大，却可以影响一批人一辈子。这就是精神的力量。
对于艾青来说，生命不息，战斗不止，他与黑暗的斗争永远不会结束。对于他的精神来说，驱逐黑暗，迎来光明是他一生的追求。
新时代的人们，谁都得拥有这般灵魂！
我们作为新时代的少年，必须有着艾青般的魄力与追求，在追逐光明的时候，不忘以自己的精神传递黎明的曙光。同时，我们更要有一个饱经风霜、不屈不挠的灵魂，不论踏足山巅，还是跌落低谷，我们都要时刻记着：精神不倒，人也不败。
狼的读后感600字篇3
在我读过的书中，印象最深，最感动我的是我去年寒暑假读过的《青铜葵花》。这本书的作者是曹文轩，描述了一个男孩和一个女孩的故事。
葵花，一个失去了母亲的三岁小女孩，跟随她的父亲去和大麦地隔着一条河的对面的一所干校工作。她的父亲是一个艺术家，曾制作过著名的青铜葵花。
一天，她父亲去大麦的葵花田地里画画，在过河的时候不幸被淹死，从此，葵花成了一个无助的孤儿。但是，葵花被青铜家收养，这个家是大麦地最穷的家庭。从此，青铜成了她的.哥哥。
青铜是个哑巴，但她把妹妹照顾得很好。家人在吃不够的情况下，毅然决定放弃青铜的学业，把机会留给葵花。村民们也给了这个特殊的家庭很多帮助，这个家庭过着贫穷而幸福的生活。
葵花五年级时，青铜奶奶病逝。这之后不久，葵花父亲单位来人，要把葵花接到城里去。,听到这个消息后，养父养母全家非常悲伤，多年的相处，早已经让他们把葵花看作亲生女儿，青铜也把葵花看作自己的亲妹妹。
葵花被带走后，青铜从早到晚坐在河边的大干草堆上，没有哭，也没有闹，一直看着葵花离开的方向。村里的每个人都知道他在等他的妹妹。终于有一天，他看到葵花朝他跑来，兴奋地用自己的生命力量喊道:“葵——花!”路过的人都惊呆了，因为思念葵花，竟让不会说话的青铜开口说话了。
书中最感人的是人与人之间无私的奉献，真挚的爱与关怀，两位年轻主人公之间纯洁而深厚的友谊。读完这本书很长一段时间后，文章中精彩的文字、动人的情节仍然不时地在我的脑海中浮现。
狼的读后感600字篇4
晋察翼边区北部有一个叫芦花村的村庄，这里有一个小英雄雨来和鬼子斗智斗勇。
雨来原本是一个顽皮的少年，但他的小身体里隐藏着深深的爱国主义。面对日本侵略者，他勇敢地战斗。与村民们一起上演了斗士、埋地雷、侦查、拖特务等好戏，描绘了一个拥有军队、爱国主义、机智抗敌的年轻英雄形象。
鬼子来到他们的村庄，鬼子在孩子面前微笑。经过一番审问，雨来什么也没说。日本军官很生气，想把他拖出去枪杀，但雨来逃走了。
有一次雨被捕，被带到日本阵营，但其中一个被派往日本阵营。卧底一段时间后，日军发现卧底是警备队队长李四喜，已经太晚了。八路已经冲了进来，救了雨，把日本阵营拿走了。
从这本书中，我们可以看到，日本侵略者在中国的屈辱历史上点燃了硝烟，燃烧、杀戮和掠夺，伤害了人民。年轻女性躲藏，每个人都像敌人，颤抖，水深，但我们不愿意被奴隶，我们的血液流动是自由和抵抗的基因，我们的祖先加入抗日战争军队，以解放中国为信仰，以拯救同胞和朋友为目标，有勇气战斗，愿意牺牲和奉献。他们以自己的智慧为刀，枪以血肉为盾牌，全心全意地抵抗压迫，争取自由，他们付出了今天的和平的生命力。
作为在红旗下成长的我们，我们将永远记住他们的功勋。
狼的读后感600字篇5
我的爸爸虽然只是一名普普通通的司机，但是敬职敬业，是同事们一致认同的好司机！在家里他又是一个好爸爸！检查作业、接送我们上学的样样都不落下，可行了！在生活中，爸爸样样是我的好老师，可有一次，我却当了爸爸的小老师！
今天我当了一回爸爸的拼音小老师。我把26个字母写在了一张纸上，并且每天教爸爸4~5个，可今天会读了第二天就又忘了。而且还都不准呢，可伤脑筋呀！通过几天的学习，爸爸已经掌握了基本的拼音的读法和写法了，真是不容易啊！但是，直到现在爸爸还是没有完全的学会拼音。所以我做拼音练习卷的时候，爸爸总会和我一起做，积累更多的拼音知识。
这件事，让我想起论语中的一句话：“三人行，必有我师焉。”意思是：几个人一起在走路，其中必定有可以做我的老师的。原本我觉的这句话很荒谬，难道我也能做老师的老师、爸爸的老师吗？通过这件事我终于明白了：能者为师。在我们日常生活中，每天都要接触的人很多，而每个人都有一定的优点，值得我们去学习，也可成为我们良师益友。在我们班里，我不仅要向心灵手巧的孙卓奕、学习成绩名列前茅的沈书煜、关心集体的刘艺灵等好同学学习，也要向平时不声不语但是也有自己优点的同学学习，比如黄宇通平时虽然一声不响，但是他却精通宇宙知识，学习他们的优点。
渐渐的读论语成为我每天的阅读习惯。通过读论语学做人，让我每天都有收获，思想每天都有提高，并且让我明白了很多为人处事的道理。因此，我要把这个习惯坚持下去，争做一个优秀的少先队员，长大了做一个对社会有用的人！
狼的读后感600字篇6
夏日，窗外烈日炎炎，38度的“桑拿天”，被晒到的地方烫得像是被火山岩浆浇过一样。我坐在教室里上课，但高温和汗水挡不住我学习的热情。正是在这节课上，我学到了一篇令我终生难忘的课文。
我脑海中出现这样一个画面：那是一个寒风凛冽的严冬，一群难民来到沃尔逊小镇，他们个个都要要求沃尔逊人为他们烧火做饭，好像接受帮助是一件天经地义的事情。只有一位年轻人坚持不接受帮助，他骨瘦如柴，面呈菜色，看上去让人心酸。但他坚定地对克杰克逊大叔说：“我不能接受您白白的施舍，除非您让我帮您做件事来换取报酬。”
这个年轻人叫哈默，后来，杰克逊大叔要把女儿嫁给他，他对女儿说了一句话：“别看他现在什么都没有，但他其实是个富翁，因为他有尊严！”
这句话深深打动了我。确实，一个人不管活得富足还是贫苦，只要他有尊严，就会受到大家的尊重，这是精神上无法估量的财富。既然尊严是做人的基本，为什么有许多人却好好的弄丢了呢？一句话，因为尊严是要求一个人能在任何情况下都不走歪路，不让人讨厌，更不做对不起自己和大家的事，所以尊严对高尚的人来说很简单，对小人来说却难如登天。
在汶川大地震时，著名的明星刘嘉玲去问候灾区贫民，但是刘嘉玲她自己呢？显然她更关心的是自己。她天天换一件漂亮的衣服，拍照时还不断要摄影师把自己拍得好看点，住着最好的酒店还嫌脏，赈灾对这样的明星来说也许就是一场戏吧？
还有西游记里面的唐僧，外表总是一脸慈悲。不管孙悟空怎么跪，怎么求，他反而更相信人面兽心的白骨精，真是“狗咬吕洞宾不识好人心”呐，还整天“阿弥陀佛阿弥陀佛”的念叨，殊不知在丢掉人和人之间最基本的信任的同时，他也丢掉了“尊严”。
没错，尊严是平凡的，平凡到每个人都有。然而，尊严又是最可贵的，它不会凭空而降，而是在人与人交往中，用严守自己和尊重他人积累而成的！
狼的读后感600字篇7
?三毛流浪记》主要讲的是三毛出生在一个贫困的家庭里，从小就父母双亡，骨瘦如柴，衣不蔽体，吃不饱，穿不暖没有可避风雨的藏身之处。三毛在街头到处流浪，遇到了好多事情，碰到了许多好人和坏人，三毛在故事中给别人干了很多的活，吃了很多苦，但老板从不让他吃饭，只能每天都眼巴巴地看着他们吃。
我读完《三毛流浪记》这本书后，就会觉得我们现在过的生活实在是太幸福了，三毛的生活太辛酸了，根本就没法和我们现在的生活相比，可还是有些同学还不珍惜现在的美好生活，爸爸妈妈辛辛苦苦做出来的饭菜，一觉得不好吃就不吃了，还要和爸爸妈妈耍赖，可三毛只要有一块锅饼吃就已经很知足了，我们哪能和三毛相比呀!如果我和三毛生长在一个时代，我一定会让三毛过上和现在普通人一样的生活。能坐在明亮的`教室里听老师讲课，每顿饭都能吃饱。可是我和三毛不在一个时代，我多想和三毛在一个时代呀!
?三毛流浪记》这本书中的很多的故事都反映了社会上有多少人不关心流浪儿，没有这份爱心。我希望有更多人都能多一份爱心，多关心一下社会上的流浪儿，给他们一份温暖，一份真情，向三毛这样的流浪儿伸出一只援助的手。
看完这本书后，我想：我一定要学习三毛的那种吃苦耐劳的精神，还要珍惜现在的生活，不能浪费现在的美好时光。在三毛的身上，背负着旧社会痛苦的阴影，漫画中的三毛仿佛在向世界呼唤和平、呼唤公平、呼唤同情、呼唤文明、呼唤道德、呼唤人性。我也十分希望那些在街头露宿的孩子们能早日走出黑暗，迈向光明!
狼的读后感600字篇8
最近，我们学了《乌塔》这篇课文，文中小乌塔那种竟敢独自一人游历欧洲的勇气令我好不敬佩，所以在学习这篇课文的时候，我学得特别认真。
（先写总体感受。）
这篇文章主要写“我”在罗马认识了一位年仅14岁的小朋友乌塔，在“我”与乌塔的樊谈中，我了解到了她正在读小学，这次署假独有一人游历欧洲的故事。
（再写文章的主要内容。）
当我读到“乌塔说她在家里就设计好了旅行路线和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便……介绍得十分详细”时，我顿时被乌塔那充分的准备惊呆了，要是我出门的话，我一定会让我的爸爸妈妈给我准备，我只要自己带着东西出门就可以了。从未想过去设计旅行路线或去阅读那个地方的旅游指南，可以说是根本没有动过那个念头。而乌塔就不一样了，她为这次旅行整整准备了3年，读了很多有关她所要旅行地方的书籍，挣了许许多多的旅费，而且还掌握了自己怎样的独立自主的生活，怎样的勤俭节约。其实，不只是我，也有许多中国孩子跟我一样，从小就生活在父母的溺爱里，显得骄生惯养，做什么事都依赖别人，从来不自己单独做。有时家长给一个星期的零花钱，我们会不到一天就花光了，然后继续向爸爸妈妈要，一点也不觉得难为情。而外国小朋友就不同了，他们每花一分钱都在想这些钱怎样花才划得来，不仅每花一分都精打细算，而且还会怎样挣钱，这充分说明了外国小朋友与中国小朋友所受教育的差异。
（写自己的内心感受，联系自己的生活实际，也可以结合课文的某些句子谈感受。）
这篇文章告诉我们中国孩子是家里的宝贝，依赖心强。而外国孩子做事，处事有条有理，独立生活能力强，见识广，知识丰富。我想:这种差异是否也应该引起我们中国的教育重视呢?
（写自己的独特感受，通过对比反思我们中国的教育。）
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