同学们对于写作文不会陌生吧，要想将作文写得有意义，我们需要先确定一个深刻的主题，美篇吧小编今天就为您带来了我们的集体作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
我们的集体作文篇1
一天总共只有24个小时，睁着眼睛的时候，看见的都是你们。你们，是我的同学；我们是一个集体。
日子过得很快，转瞬即逝，行如流水。还清清楚楚地记得，体育节时，我们或将手放在口旁呈喇叭状大声呐喊欢呼，或伸手高高挥舞着飞扬的红领巾或踺子；或举着写有醒目的美术字七班加油的纸张。我们全神贯注地关注着比赛的情况，进球了，每个人都心头一喜，，或喊一声“好样的”没进球，每个人则是把“加油”喊得响亮些，再响亮些，给选手鼓励。共两场比赛，我们都胜了。班主任说着勿大喜，勿大悲。说着自己快被那齐心协力的“加油”感动得老泪纵横。则么能不感动呢，我们是一个集体，是7班。
还清清楚楚地记得，军训的最后一天的比赛时，我们难按照教官的指令入场。汗水随着我们的发丝滑落，灼热的阳光和滚烫的地面无时无刻在考验我们，脱帽戴帽，帽子被那热气腾腾的风卷走，却无人去捡；那松散的鞋带导致鞋子的脱落，但我们还是赤脚在滚烫的地面按照教官的要求奔跑。我们在酷热的阳光下看完其它班级的表现。结果出来了。
第三名，没有7班。
第二名，没有7班。
第一名......每个人都在祈祷是7班。停顿了一下，评委开口，7班。我们欢呼，我们雀跃。我们是一个集体，是7班。
我们是一个集体，每个人都是集体中的一份子，是7班！嘿，我们这个集体！
我们的集体作文篇2
时间在不经意间，悄悄地从指尖溜走。班级这个大集体，无形中已经成为了我们的第二个家，毕竟一个星期七天我们有五天的时间都在这里。我们在这里一起欢笑，在这里一起烦恼。在日积月累的相处之中，我们所有同学在一起发生过的故事，随着岁月的流逝，积累的越来越多，这些故事也许不会太完美，但都是美好的，属于我们的回忆。
记得初一刚开学那会儿，大家之间都存在一种陌生的感觉，一个个都是顶着一张稚嫩的脸。而到现在初二的学习时光也快结束了，每个人过的比猴子还精，你可能动不动就被套路了，彼此之间的陌生感都飞到八千里以外了，下课时不时你抱抱我，我抱抱你，就连上课时两个人都要手拉着手，两人之间的关系不能用语言来描述了，因为实在是太好了。
我们班现在还有一个大爱好，那就是在课间操短短的半个小时内来个班级大合唱，而且合唱的歌绝大部分都是动画片的主题曲，比如说一些《黑猫警长》、《熊出没》、《巴拉拉小魔仙》之类的，而且每一次都唱得很嗨，每一次都有其他班的同学站在窗户那里看着我们来做观众，那时候，就有一种感觉——快乐。这种快乐来自于同学们欢声笑语中。
我觉得我们班现在挺好的，唯一一点就是上课太喜欢讲话，之前语文的实习老师就说我们是活泼过渡了，当然，我们也有很怕的老师，当我们比较害怕的老师上课时，自然就不敢说话，比如说我们的班主任上地理课时，除了回答问题我们很少敢讲话，还有就是语文老师，总感觉老师背后有一种无形的压力压迫着你。希望我们以后都可以把上课说话的坏毛病改掉。
两年的时间以来，我们所有同学之间发生的一段段故事，如一颗颗珍珠，用一串绳子穿起来，便可以成为一个迷人的项链；一段段故事，如一个个文字，书写着我们的历程，拿起心中的画笔，一起去描绘那属于我们的故事，让它充满色彩。
我们的集体作文篇3
我是实验小学六年级六班的学生。我们的学校坐落在新华路中段路北。我们班就在校院内南楼二层西边。班里有男女生共120人。我们是一个大家庭，是一个大集体。
我和同学们在老师呵护和培养下健康地成长，愉快地学习和生活。
课堂上，同学们都像一支支笔直的铅笔，静静地坐着，聚精会神地听老师讲课，没有交头接耳的，没有东张西望的。当老师提问的时候同学们都争先恐后地举手发言，老师布置作业后我们又认真地在写算，也没有左顾右盼的，没有做小动作的，没有抄袭别人的，整个教室鸦雀无声。
下课铃响了，我们都像一只只小鸟似地扇动翅膀向外边飞翔。在操场上，大家做一些有趣的游戏，有的在扔沙包，有的在玩卡，还有的在跳皮筋赛跑等。只有嬉笑声，一个个玩得是那么开心，那么尽兴。
体育课上，我们在老师的辅导下，做着体操，学军事训练，大家的步调是那么整齐，口号是那么的响亮高亢。
拔河的时候，同学们分成男生组和女生组。各组都团结一心，齐心协力，在指挥员的呐喊助威下，个个都使出了浑身的劲为能取胜而欢呼，败方在为下次夺胜而摩拳擦掌！
前几天我感冒了，我的同学都三三两两地前来看我，送来问候和关怀。待我病好后，班长李威同学又组织几位同学利用课外时间为我补习功课。在大家的帮助下，我的功课很快提了上去，这次月考，我取得了好成绩。
在庆祝中华人民共和国成立六十周年的大喜日子里，学校举行了一场歌咏比赛，我们班做了充分的准备，进行了多次排练。比赛会上，大家穿上整齐一新的服装，一个个精神抖擞，歌声嘹亮激昂，声音震荡场内外，赢得了一阵阵掌声和喝彩声，比赛夺得了第一名，我们一个个欢笑着，跳跃着。
我们班120名同学，像花朵一样簇拥在老师身旁，教师就像一个温暖的家。在这里，大家守纪律，讲文明，各个都以自己的实际行动构筑着和谐，努力学科学知识，陶冶良好素质情操，描绘美好人生画卷，我为在六六班这样融融乐乐的大集体里学习生活而感到无比自豪和欢欣！
我们的集体作文篇4
小学生生活是五彩的。在我们班，每个人的性格都不一样，根据性格的不同，可以分成四个不同的帮派。——题记
如果按人数的多少来介绍的话，夺得桂冠的是“乐天派”。你看他们上课的时候，总是会忍不住和旁边的人讲几句话，逗得旁人哈哈大笑。即使被老师发现后，他们还是停不下来，有时在上课的时候被老师批评哭了，可是一下课，他们和同学抱怨几句之后，就若无其事的玩了起来，当然并不是所有“乐天派”都是那么想得开的，有的要恢复情绪还得过一两天，一两天之后就一切都风平浪静了。
位居第二的是班里的乖乖女所组成的“淑女派”。她们上学是从来都不迟到的，作业也是都按时完成的，上课的时候，规规矩矩的坐着，从不受身边那些“乐天派”的影响。回答问题的声音可以说小的跟蚊子的声音差不了多少，一点也不像“乐天派”们的大嗓门。就算是在下课的时候，他们也不会跟“乐天派”的在一起，而是和几个乖乖女聚在一起轻声交谈，或者是自觉地坐在位子上看书，从不受别人影响。总之，用一个字来形容，那就是“乖”。
排在第三的是“开心派”，“开心派”的特点和“乐天派”差不了多少。不过，“开心派”尽情说话的时候不是在其他课上，而是在一星期一次的班队课上。每次班队课上，多半的时间是让他们讲笑话，出谜语，可有趣了。可以说，他们是我们班的搞笑大王。
排在最后的是班里最少出现的“杂草派”。“杂草派”拥有多重性格。例如有的同学性格是“乐天派”和“开心派”的综合。当然，“淑女派”的性格是很难和“乐天派”的性格相融的，也很难和“开心派”的性格相融，所以说“杂草派”的性格少之又少。
在我们的班级里，有师生之间智慧的碰撞，也有同窗之间心灵的交汇；这里，有相互支持，相互理解的和风，也有产生困惑和不解的阴霾；这里，有我们获取成功的欢笑，也有我们经历失败的泪水；这里是我们永远难忘的地方。
——后记
我们的集体作文篇5
清晨，旭日东升，散发着金灿灿的光芒，充满勃勃生机，正如此刻在操场上傲然挺立，朝气蓬勃的我们，这里正在进行为期三天的军训，在昼锦这块孕育着梦想与希望的沃土之上，新学期向我们翻开了崭新的一页。
新环境，新老师。可没想到班主任赵蕊老师第一天就给我们来了个下马威，宣读并严惩的迟到的同学。不用说，我也是其中之一。听着老师的训斥，我的脸火辣辣的疼，可心中却无怨愤和憎恨，严师出高徒嘛！经过几天的相处，我发现赵老师那冷峻的外表下也藏着一颗火热善良的心，当别的班在烈日下苦练时，我们班却在树荫下乘凉。她常告诉我们。时间不重要，效率才最重要！大11班的孩子们是最棒的！当我们为班级助威声嘶力竭的喊口号时，您送上的一颗颗润喉糖令我们感到如沐春风般的温暖，含在嘴里，甜在心头。当我们因排练累得汗流浃背时，赵老师用一张张湿纸巾，细细地拂去我们头上的汗珠；夜深人静时，刘老师的房间仍亮着灯，并不擅长手工的她穿针引线，还为我们缝衣服，我的鼻子一酸，泪水在眼眶中打转，一股暖流溢满心田！我永远忘不了这一幕幕场景，您是我心中的最美！
说起我们大11班的同学，那可是多才多艺。军训间隙，总是有同学给枯燥的军训生活带来欢乐！女生可谓是巾帼不让须眉，刘家利一扬眉一动目，把新疆舞演绎得惟妙惟肖，引来啧啧赞叹。
男生也不甘示弱，最有趣的是我们班的体育委员张勇旗还特地给大家表演了搞笑神曲——《ppap》动感的音乐，夸张的表演，令大家捧腹大笑根本停不下来。
11班的同学不仅会玩，军训起来也不含糊，我们可不是“伪娘团”！坚定划一的步伐，雄壮有力的口号，撼天动地的脚步声，尽显阳刚之美。谁说00后的小孩子不能吃苦？神色庄重的我们拼劲全身力气为我们的班级呐喊。即便喉咙早已沙哑，即便四肢早已麻木。可每一个学生都在为这个新的“伐木累”努力着，去捍卫他的荣誉！此时此刻，一种骄傲和自豪在我心底流动，让我怎能不为自己和我的同学们竖起大拇哥呢？
如果说昼锦是一个温暖的港湾，那么每一个班级都像远航的帆船，而我们十一班就是领头的旗舰！船上的50个水手团结一心，相信在未来的三年，我们必将乘风破浪，“直挂云帆济沧海。”
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