在写作文的过程中，可以培养学生的表达才能，作文与众不同的题目才能引人，因此需要好好想题目，下面是美篇吧小编为您分享的我最喜欢的鱼作文推荐5篇，感谢您的参阅。
我最喜欢的鱼作文篇1
叮铃铃上课铃打响了，科学课老师大步流星地走上讲台，从斗桌里拿出了一张约有10cm2的白纸，对大家说：这张纸除了能写字画画外还可以干什么呀？这一问把同学们都问得哑口无言，老 师笑了笑说：这张纸除了能写字画画外，还可以托起一杯水的重量呢！今天，我就让大家见识见识纸张的神力！
老师神秘地拿出了一个玻璃杯，然后，往玻璃杯里注满水，直到溢出来为止。同学都目不转睛地盯着老师。只见老师把那张白纸轻轻地放在杯口上，左手拿着杯身，右手按着白纸，迅速翻转过来，最后 老师将手移开。哇。同学们都不敢相信，水竟然没从杯子里流出来，但同学们又赶忙闭上嘴，生怕发出来的声音惊动了那张白纸，因而水像瀑布般流泻下来。
老师把杯子倒过来，微笑着说：同学们，你们知道水为什么没有流出来吗？
老师这么一问，又把同学们给问住了，原本静得出奇的教室，顿时热闹起来。同学们开始议论纷纷，有的说是吸力，有的说是托力
这时，老师的一声安静，打断了同学们讨论的声音，老师告诉我们说：纸之所以能托住杯中的水，这是因为杯外的大气压大于杯内的大气压。所以水不会流出来。同学们明白的点了点头。
这节课是我最喜欢的一节课，虽然已过去很长时间了，但那节课的情景，至今仍历历在目。
我最喜欢的鱼作文篇2
秦始皇，一名传奇皇帝，生于公元前259年，于公元前230年统一六国，建立大秦政权，后称始皇天下，而秦始皇也被世人称为“千古一帝”。
历来，秦始皇都是一个备受争议的人物:他统一了六国，建立了完全的中央集权制，随后又统一了度量衡、货币，为后世的统一起到了决定性的作用，而秦始皇又是第一个做到了真正意义上的“车同轨，书同文”的皇帝。从此举来看，他无疑是伟大的。但秦始皇抓男丁七十余万人修筑长城、焚书坑儒，专政独横又可看出他残暴的本性。我敬佩他，做为一个成就光辉大业、一统国疆的皇帝来说，做事果断、心狠手辣这才是最重要的，而秦始皇也恰恰诠释了这个道理:“欲成大事者，至亲可杀”!
在肯定秦始皇残酷的同时，我也不否定他纵横于沙场，以迅雷不及掩耳之势抹杀了齐、楚、燕、韩、赵、魏六国，建立了秦的大统一政权的丰功伟绩。秦始皇建立了历史上第一个帝国，定尊号为“皇帝”，为华夏疆土的统一奠定了基础。从这一点看，秦始皇称之为“千古第一帝”也不为过。
统一六国后，为了与匈奴奴隶主贵族斗争，秦始皇在公元前213年修建了建筑业上的巨型工程--万里长城。秦始皇挥手决定了七十万人的生死来修建长城，这无疑是他冷酷无情的表现，但我赞同这一点，就是由于秦始皇冷血，才造就了秦的辉煌。在我眼中，秦始皇下令修建长城是一个及其聪明的决定。后来，事实证明，长城起到了、举足轻重的作用:对抵御匈奴的骚扰与侵犯，保障内地人民的生产和生活安定来说，修建长城是值得的。长城做为华夏文明的标志之一，几千年来饱受赞誉，这又不得不让人想起始皇的龙袍1挥，瞬间决定了几十万人的生命来修筑这万里长城。试问古今天下，也只有秦始皇才有这个魄力，这也正是秦始皇的人格魅力所在。
秦始皇宛然意味了神话传说中至高无上的神龙，他冷漠、高贵、给人以不怒自威的感受，这是一种睥睨天下的霸气;一种无上的威严;一种一统天下的雄心!这一切都在秦始皇身上得到了完善的诠释，秦始皇，当之为愧的千古一帝。
我最喜欢的鱼作文篇3
我最喜欢的人是谁？除了爸爸妈妈之外，那就数我们班的马老师了。
马老师大约有1米6左右的个头，身材很苗条，她有一头长长的卷发，卷发披在肩上，十分好看，她长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，鼻梁高高的，还有一张非常爱笑的嘴。
她平时喜欢穿一件的黑色衣服，外面再套上一件漂亮的棕色小外罩，喜欢穿一双黑亮亮的高跟鞋，好看极了，走起路来风度翩翩。
马老师和蔼可亲，平易近人，她对我们也很严厉。记得有一次，有一位同学考试没考好，下课后，马老师很严厉的把他叫到了办公室，虽然我不知道他和马老师在说什么，但是我知道马老师肯定是在鼓励他，好好学习，下次考好点。
记得在我上一年级的时候，举手回答问题声音很小，下课后马老师温柔对我说“回答问题的时候，要声音洪亮，胆子大一些，要有自信”，在马老师的鼓励下，我的声音越来越大，越来越自信。
马老师读课文有声有色，娓娓动听，写字也很棒，还很幽默风趣，还经常逗我们开心……
马老师是我们班的班主任，她对我们非常关心，马老师说过：“班主任就要尽自己的职责”，她经常用这句话激励我们：“读书破万卷，下笔如有神”。
这就是我喜欢的马老师！
我最喜欢的鱼作文篇4
我们学校里有许多老师，但我最喜欢的老师是我们班的一位老师，她不高不矮的个子，非常的苗条。乌黑的头发，衬着一双棕色的眼睛，翘翘的鼻梁上架着一副眼镜，看起来不但有学问，而且十分的和蔼可亲。上课时，她总是娓娓而谈，教授我们许多学习的方法和做人的道理，一次又一次地开启我们懵懂的心灵，让混沌的心豁然开朗！
别看她单单只是斯文，其实啊！她那双玲珑的眼睛“精”得厉害！上课时，只要被她“瞄”一眼后，她会看在眼里，记在心里。不过，只有两次机会，她会说：“上课开小差是不尊重老师的行为，被我发现后果自负哦！”这句“命令”发了下去，自然而然的很多同学都不开小差了。她那严格而又温柔的性格真让人摸不透啊！
她不仅观察仔细，而且朗诵非常美呢！我最喜欢的是她为我们上语文课，她每次上新课都是侃侃而谈，特别是她为我们朗诵的时候，起初，声音委婉连绵，她的头就会伴着她的节奏点点摇摇，东瞻西摆。紧接着声音进入了高潮她的手就会随着发音升腾跌宕，步步高昂，她的脚步跟着她的音调停停走走，有规有序。声音久久的在教室里回响，变化无穷！让我们不由自主地走入了课文的情境之中，陶醉得忘乎所以。
老师处处为我们着想。有时上课叫我们练字，老师看到我们的头低低的时候，就会说：“头摆正，身坐直，脚放平。”几乎每节课都能听见她那句温柔的话，有的时候就会放些优美的音乐，令人心旷神怡，所有的烦躁、紧张都烟消云散。这个动人心静的画面差不多每天都在播放。
说了老半天，你还不知道我那喜欢的老师是谁吧！她就是我们朝夕相处的班主任徐常艳老师！
我最喜欢的鱼作文篇5
我在“红花胜火，水绿如蓝”的春天里轻轻吟唱;我在“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天里静静聆听;我在“碧云天，黄叶地”的秋天里细细感悟;我在“千里冰封，万里雪飘”的冬季，欣赏最真实的美丽。
我最喜欢的季节，是白雪茫茫的冬天。在我们南国，总是罕见“千里冰封，万里雪飘”的景象。但是，南国的冬天确有独一无二的美丽。
清晨，当冬日的第一缕阳光透过树梢，透过窗帘，进入我的房间，她就像妈妈的手轻柔得抚摸着我的脸颊，把我从甜甜睡梦中唤醒。我微笑着起床，面向阳光，伸了一个懒腰，热情的与这一天问好。
九点整，我踏着脚踏车，带着好心情，准备和冬天来个亲密的拥抱。凌冽的寒风夹杂着阳光的味道与我撞个满怀，路边的山茶花开得正艳，光秃秃的银杏树在这清冷的季节凸显出格外清晰的轮廓，看那梅花在墙角害羞的露出头来，象极了娇羞的小姑娘。
冬季，不同于春天的娇艳，不同于夏日的绚烂，也不同于秋天的静美。冬天是寂静的，它默默地展现出硬朗而壮丽的美。这种独特的美丽仿佛一团热情的火焰在我的心中燃烧。
我想只有这样一个季节，万物都脱去华丽的外衣，世界也不再那么喧嚣噪杂，似乎可以将这个世界看得格外清晰。这是一种真实的美丽。夜幕降临，炫黑的天空中点点星光，绚丽的彩灯照射在疲惫远去的车辆上，照射在匆匆回家的行人上，照射在清冷的河面上，正是这些简简单单的景物勾勒出一幅真实而宁静的画面。
我喜欢冬天，一个充满智慧的季节。我们可以在这样一个季节里携出一缕阳光，品一盏香茗，静静地驻足思考。
我喜欢冬天，一个美丽而真实的季节!
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