在写作文的时候，可以培养朋友们的思维才能，大家在读书期间一定都写过不少的作文吧，以下是美篇吧小编精心为您推荐的我和书的故事字作文参考8篇，供大家参考。
我和书的故事字作文篇1
在我很小的时候，书就悄悄地走进了我的生活。打开我的记忆，时间开始慢慢倒流，仿佛回到了我小时候。
故事发生在我上一年级的时候，那时刚刚开学，也是我生日。爸爸送了我一本《格林童话》，每天晚上我都会看一点，书里的故事让我哭笑不得、悲欢离合。我因为它带给我很多快乐，我还用牛皮纸给它做了件新衣服。
慢腾腾慢腾腾，我们开始学习写作文了，当时我是我们班第一个用成语的，其实那个成语是我看完书后念念不忘的成语。老师还在班上表扬了我。那时我发现，原来书可以给我带来这么多快乐。从那里起，书就成了我生活中不可缺少的伙伴。
随着时光的流逝，我上四年级了，读的书变成了小说。一天晚上，我正写作业，突然被书架上一本《野性的呼唤》这本书吸引住了，我停下手中的笔，开始投入地看书了，过了一个小时，奶奶走过来，看见我正看书，说：“你写完作业没，就开始看闲书。”我不想让这看书的时光结束，就撒了个谎说：“写完了。”就继续津津有味地看书。
到了九点多的时候，我才发现自己看了两个多小时的书，可作业还没写，就开始拼命地写，到十点才睡觉。虽然看书害得我这么晚才睡，但我仍然喜欢书。
书，让我的生活变得更快乐，丰富多彩，有悲有喜。我喜欢书，因为它让我的生活更券。
我和书的故事字作文篇2
离过年还有些时日，但秀丽的客乡——我们蕉岭处处早已弥漫着浓浓的年味。大街小巷挂满或摆满了琳琅满目的新年装扮品，耳边也飘着庆祝新春的欢快歌曲。大人们忙忙碌碌采购年货，小朋友们牵着大人的手蹦蹦跳跳着，也兴高采烈地挑起自己喜欢的新年礼物。到处呈现出一幅幅喜庆温馨的画面。
我们家也不例外，这不，今天上午我与爸爸妈妈一起回到乡下老家，与爷爷奶奶一同准备具有客家传统风味的炸煎粄、年糕等。一阵忙乎之后，奶奶在已经架好的锅炉上炸起了圆溜溜的煎粄，还有又香又长的年糕。闻上去好香啊，馋得我直流口水。于是我迫不及待地拿起了一个津津有味地吃起来。爸爸看见了，笑呵呵地说道：“我们怎么养了一只小馋猫呀！”嚼着又香又甜的年糕，我情不自禁地叫起来：“奶奶炸的年糕真香啊！”那香甜味真是沁入心脾呀！
年糕的味道令人难忘，但做起来可不简单哦。一回到老家，我们首先将买好的几大袋面粉拆开倒入大盆里，放入撵碎的花生粉、芝麻和一些白糖，加适量的水开始搅拌，不断揉搓，这可是体力活哟，只能爸爸上阵了，一阵功夫后，爸爸也累得满头大汗了。待揉搓得面团不散有韧劲时便可开始制作年糕了。只见妈妈把面团分出一小团并用备好的玻璃瓶擀成薄薄的长方形状，最后用菜刀把年糕切成小块状，这样年糕就做好了。一部分年糕被爷爷做成了圆盘形，上面还镶嵌着一对“金元宝”，意味着来年团团圆圆，财源广进。爷爷还告诉我，年糕之所以称之为年糕也意味着一年比一年的蕴意呢！……我们一家子在忙碌而又充满甜蜜快乐的氛围下将自家的年味也悄然释放着。
做年糕、贴对联、挂灯笼、祭拜各路神仙、祖宗等等，乡村过年习俗还真不少，这里还有不少讲究呢！
我和书的故事字作文篇3
如果能重来，我要选李白，创作也能够那么高端，被那么多人崇拜。要是能重来……。这是我最爱听的.一首歌――《李白》。每当听到这首歌的时候，我就会无比的激动。
记的三年级的下学期，妈妈很认真地对我说：作文很重要，你要补习补习。我当时一听就很烦，因为补习作文我就不能拥有快乐而又自由的周末了。妈妈见我这么固执，也就不再坚持。
第二天，上课的时候，同学们纷纷把自己的作文拿给老师看，老师看了赞不绝口。可再看看自己写的作文，都不好意思教给老师，我顿感很自卑。心想：妈妈说得对，应该补习一下作文。但自由的渴望又使我很快忘记刚才想的事。
回到家以后，无意中听到一首《李白》的歌，当唱到：要是能重来，我要做李白，创作也能够那么高端，被那么多人崇拜，要是能重来……。这首歌的旋律简洁又明快，舒缓又从容，再加上歌手李荣浩那洒脱的歌声，使我深深地着迷。最重要的是歌词写得率性，每次听到时，既能使我得到放松，又给我一种向往！渴望自己的作品也像李白那样出名，渴望自己有更多的文学创作。想到这里，我马上对妈妈郑重其事地说：妈妈，我要补习作文！妈妈欣然同意。
功夫不负有心人，经过刻苦的努力和学习，我的《可爱的小不点》这篇作文也上报了。这多亏《李白》这首歌启发了我。
我和书的故事字作文篇4
如果让我选择一位终身的朋友，我会毫不犹豫地选择书，因为是书教会了我许多做人的道理，是书开阔了我的眼界，是书给了我知识，是书给了我智慧，给了我力量。
上幼儿园的时候，因为不识字，我最喜欢的书就是书店里一元钱一册的图画故事书。我被书里的图画深深地吸引了，虽然是妈妈把书时的故事讲给我听的，但我却能从图画中读懂整个故事。听妈妈说，我小时候一上街就要买书，不买就又哭又闹。我听了以后，觉得有些后悔，买不到书已不能哭啊！多丢人啊！
慢慢地，我上了小学，图画故事书已经不能满足我的求知欲了，起先，只要是好书，我都看。后来，我不是什么好书都看了，我不看考古类的一些书。因为，看了那些书之后，我一连要担惊受怕地过好几天（我生来胆子就小）有几次我独自一人上楼时，都差点儿害怕得喊出声来。现在，我一看见爸爸、妈妈看那些古的电视，我就摆出助跑恣式，跑到别的屋里去。我也知道人也要懂点儿科学，但每次看了那些书上的古怪现象，不那些专家给出了什么解释，我都会犯“疑神疑鬼症”就连我自已也没办法。
三年级的时候我发现了一块“绿洲”文学类书籍。在一次“六一”儿童节，我认识了〈〈淘气包马小跳〉〉这本书。我从马小跳身上学到了诚实、善良、勇敢、正直。马小跳虽然成绩不好，也经常犯些小错误，但他孝敬父母，对朋也很真诚，从不欺负别人。
我最喜欢的一本书是〈〈蓝星传奇〉〉，书中的人物各有各的优点，也各有各的不足。
我和书的故事字作文篇5
书，是人的良师益友。书，人进步的阶梯。书，人类历史的结晶。总之，书是非常美好的`东西。读书是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事，真是非常有趣！
从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候不知道什么书好，是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话
小时候的我简直是一个小书虫，见书就啃。有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。可我并不知道，还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里，妈妈也没发现。有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：桐桐，吃妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。怎么了妈妈？她顿了顿桐桐，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书！啊！我非常疑惑：这本书很好看啊，为什么不让我看？妈妈一脸无奈，宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕！后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书？妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》，果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻！从此我正式踏入书海里。现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。
看！这就是我与书的故事，是不是非常有趣？其实只要书适合你，就一定能够读进去。如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧！让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。
我和书的故事字作文篇6
当你看到一个个中等身体稍胖男中年教师，那便是幽默又严厉的语文老师——曹旭林。 第一次分到这个班时，我们班里一共有55人，但有几位同学去国风考试没有来，我真为她们感到可惜，既然已经分到实验班为何还要去别的学校呢？也许有某种原因吧！我很满足，因为我迈上了成功的第一步--考进实验班，在小学将毕业时，我就说过：“一定要考进实验班。”结果真不负我所望，顺利到达目标的终点。在这个新的学校里我结识了好多朋友，同学也有七、八位新老师步我的生活，但给我印象最深的便是班主任--语文老师。 他选了一位女同学当班主席，当时我不禁暗暗自叹，一个女的能当好吗？接着老师宣布了班干部，我竟然当了书记，这是荣幸还是对我的惩罚呢？我简直不敢相信，是有人推举我吗？也就在这时，我不禁脱口而出：“真的”！老师看到我严厉的说：“你也别沾沾自喜，日后得做好份内工作。”“是！老师！”我响亮的说了三个字。这几个星期，老师又开展了多项活动--棋赛、体操、皮筋等多种，这不仅丰富了我们的课余生活，更让我们的激情可以奔放。老师安排周一文学课，周五日记课，其余每天唱一支歌，当同学们背不上名贤集时，老师便说：“你得了肺病了？呼呼喘喘的。”弄得全班同学哈哈大笑。 这就是我的语文老师，上课和我们是师生关系，下课是朋友，他的严厉和幽默深深的打动了我，所以我们班里的每一次笑容都是我的，而且那么甜，那么灿烂。
我和书的故事字作文篇7
说起我和语文的故事，那可就长了。
自小我就被母亲灌输了许多关于语文的知识。小时候，我常被母亲搂在怀里，听母亲念《唐诗300首》给我听。一开始好奇的我总是被书上的字所吸引。忍不住伸手想去摸，母亲也总是不厌其烦的把我的手放好。后来不知是我被母亲的朗诵吸引了，还是迷上了语文，听着听着，书上的那些字，仿佛一下子就活了过来，做各种调皮的动作，总逗的我开怀大笑……
后来，我上了小学。再也没听过母亲朗诵了。不过，小学阶段我和语文的故事就是另一篇章了。
我小学阶段共有三位语文老师。
我第一位语文老师为人很亲切也很严厉。她的教学方式很独特，在她的引导下，我这个“语文小树苗”长大了不少。可是后来，我转校了。新老师的教学方式很单一，古板，满足不了我对知识的渴望，使我对语文失去了兴趣。我仍然还是照常努力，可是失去了兴趣，再努力又有什么用呢？我就像退了毛的凤凰失去了光泽，一艘在黑暗中航行的轮船失去了方向，我颓废了好几年，这是我至今语文生涯里最黑暗的一段时光。
再后来，我遇到了我的小学第三位语文老师。她宛如黑暗里的一座灯塔，指引我走出了黑暗。她打开了我心头的雾霾，我的心窝里再次洒满了阳光。我重拾了对语文的兴趣。虽然她只陪了我一个学年，但我却进步了许多，因为她让我重新找回了对语文的兴趣。
现在我告别了我的恩师，告别了我的小学时光，告别了过去。我即将开始崭新的初中生活。在这里，我遇到了新的语文老师，即将开始新的语文生活。我和语文的故事还在继续。
我和书的故事字作文篇8
母爱是春风，吹绿了刚出生的新芽，吹红了刚开放的花苞，让世界万物瞬间苏醒过来;母爱是阳光，带走了黑暗，温暖了大地，为自己的儿女点亮了前进的明灯。
在这个世界上，令我最崇敬的人是我的母亲，她让我打心眼儿的尊敬她，敬仰她。她没有出众的外貌，没有惊人的才华，但她却教会我很多人生的道理。
从小，她对我们兄妹俩要求严格，尤其是在学习上，比寻常人家的父母严厉的多。父亲为了让我们兄妹俩能够和别人的孩子一样有出息，不得不外出打工，于是家里大大小小的事情都落在了母亲一人的肩上，转眼间，母亲便挑起了家里的重担，支撑着家里的一片天。
每天从天亮起床，过着朝三晚五的生活，让自己在忙碌中充实，还在为各种家里事情担忧……母亲的那双手早已长满了老茧，脸上的皱纹像刀刻似的那么深，也深深地刻在我的心里，两鬓的白发让母亲显得苍老了很多，这些让我都看在眼里，更看在心里。母亲早已没有当年的年华和美貌，剩下的只是岁月给她的痕迹。
那天以后，我开始意识到，只有自己努力奋斗，才能帮母亲分担一些肩上的重任，后来的我，也开始为母亲做一些力所能及的事情，可母亲的坚强却深深地烙印在我的心里。
随着时光流逝，母亲在一天天老去，而我也在一天天长大，我要用丰富的知识，回报圣洁的母爱，就让我带着母亲沉重而又美好的期盼奋然前行。
最后，我只想说，您陪我长大，我陪您变老!
会计实习心得体会最新模板相关文章：
