作文的写作需要点题，凸出作文的主题，各位对于写作文不会陌生吧，美篇吧小编今天就为您带来了送祝福的作文最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
送祝福的作文篇1
“砰”缤纷的烟花在天空中绽放出它美丽的微笑，大人们也围在一起七嘴八舌地聊着，又过年了，除夕和大年初一带来的不仅仅有热闹的气氛，还有每年都会有的压岁钱和新年红包。
望着桌上收来的压岁钱，我不由得回想起了压岁钱的起源：传说古时候，有一种小妖叫做“祟”， 大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子就会头疼发热，变成傻子。于是大人都守在床前，不敢睡着。有一对夫妻将八枚铜钱包在红纸里放在孩子身边，孩子睡下了，大人一不留神也睡着了，可第二天早上醒来孩子却没事，原来是铜钱驱赶走了“祟”，就这样，家家户户都开始效仿，最后终于形成了压岁钱。
我今年当然也收到了压岁钱，我周围的人也都收到了压岁钱。可是也有不少人养成了乱花压岁钱的习惯，也许是因为压岁钱太多了，来得太容易了。但，我想，压岁钱是长辈们用来表达对你新年美好祝愿的礼物，怎么可以随便乱花呢？你可能会问，难道压岁钱就不可以花了吗？当然可以。只不过不能滥用。比如，有的人就喜欢把压岁钱去充q币，或者是什么所谓的“红钻”，“黄钻”之类的东西，这些东西，只是网上的。说穿了的话，它们只是虚无飘渺的，既不能穿，也不能用，不实际；就算用也只是炫耀给他人看的。也有人喜欢用压岁钱去大吃大喝，吃喝并不是不可以，但也要有个限度，不然照样浪费了长辈们的心血。拿去玩，还不如去买写书来增长知识或买文具来学习……
其实压岁钱并不是多就好，别忘了，最初的压岁钱只是防“祟”的工具，只有八枚铜钱呀！我觉得压岁钱只是表达人们对孩子的祝福，只要心意到了不就好了吗？压岁钱送的多与少难道心意就不同了吗？压岁钱送得多了孩子们之间也许就会互相攀比，养成爱慕虚荣的性格；少了也并不意味着丢脸，因为所有的压岁钱都是一样的。压岁钱，它永远都只会是大人表达对孩子美好祝愿的方式而已。
新年过去了，但祝福没有过去，愿我们在美好的心愿里健康地成长。
送祝福的作文篇2
教师节快到了，同学们都在精心地给老师准备礼物。我和积权不谋而合，都准备送给老师一个承诺：期末考试成绩达到九十二分以上。昨天我把它悄悄地写在日记本里，老师看了，在我的日记本上留言：你们连老师喜欢什么都知道，真神呀!这是我今年收到的最早的一份礼物，很特别、很珍贵，我很喜欢!我们都很高兴，暗暗下决心：一定不能让老师失望!
其他同学会送什么呢?
早上，他们把礼物偷偷地带到了学校。我们班的“书法家”廖永梅，一进教室，就被同学们请上了讲台。她用彩笔在黑板正中端端正正地写下了一行醒目大字：老师，祝您教师节快乐!
上课铃响了，老师拿著书本和颜悦色地走了进来，一眼就看到了黑板上我们的祝福，脸色变得更开心了。问道：“这是谁写的?”我们异口同声地说：“永梅写的。”老师亲切地说：“谢谢同学们!”老师把书本放在讲台桌上，对我们说：“今天早上，美清，贤柳、超伟三位同学主动来找我背书，很认真!老师感到非常欣慰。”说到这儿，老师停了下来，奇怪地问道：“刚才我说话时，发现有几个同学在小声嘀咕，有的在使眼色，有的好像坐不住了。是不是有什么心事?……林清，你说说怎么回事?”林清站起来，羞涩地说：“老师，您没说早上好!”老师笑着说：“对不起，老师刚才看到平日不爱读书的几位同学今天表现那么好，忍不住先表扬了他们，所以忘了说。”“老师，您现在补说吧?”我们齐声说。“行!”老师清了清嗓子，大声说：“同学们好!”我们一齐起立，饱含深情地说：“老师，祝您教师节快乐!”看到老师惊异的神情，我们笑了，老师也笑了。
下课了，同学们迅速从书包里拿出礼物，争先恐后地送到老师的怀里，有玩偶、有笔筒、有口杯、有字画……
今天我们真开心啊!
送祝福的作文篇3
母亲节那天，下午英语课后，我和妈妈参加了学校组织的母亲节亲子活动。活动包括“走近母亲”“母亲节来历”“感恩母亲”“甜蜜话语说出来”等环节，其中的“走近母亲”和“感恩母亲”让我印象深刻。
在“走近母亲”环节，老师们设计了一些小问题，如：母亲喜欢的颜色是什么?鞋子多大码?平时爱吃什么?每天什么时候起床?……好多问题我都答错了，而妈妈答题时，才发现妈妈对我的这些情况了如指掌。妈妈为我付出了这么多，这么爱我，我对妈妈的了解却是太少，我以后一定多关心妈妈，做个懂事的好女儿。在“感恩母亲”环节，要求小朋友们用绳子穿串珠，亲手为妈妈穿一串项链并给妈妈戴上，动作快的小组获胜。我用心为妈妈穿好项链，并亲手给妈妈戴上。
虽然项链很简陋，可是我却看到了妈妈脸上甜蜜的笑容。获胜后可以喂妈妈糖块做奖励，第一次喂妈妈吃东西，呵呵，看到妈妈的样子，好可爱啊，我大声对妈妈说：“妈妈，我爱你。”今天这个机会真是太好了，我更加感受到妈妈对我的爱，这个母亲节，真的好难忘!“谁言寸草心，报得三春晖”，今后我一定听妈妈的话，做个乖女儿，让妈妈每天都笑口常开，每天都是母亲节!
送祝福的作文篇4
早在教师节的前几天，班里的同学们就开始计划了，为此专门私下开了个班会，集思广益。班会上，同学们各抒己见，全都热心地为教师节礼物出谋划策，就这样一个我完美的教师节作战计划就行程了!教师节当天，同学们兵分好几路，各自完成分配到的任务去了。而我的任务就是重中之重，教师节礼物：花。
我很早就起床了，6点40分出发去花店买花。我拿着一个五彩缤纷的大花篮，里面有各种花，像百合，玫瑰，太阳花……很漂亮，也很大。
我7点到达学校，一进教室，发现已经有20多个同学在装扮教室了。黑板上，正中央贴着一张写着“师恩难忘”的画纸，上面有我们全班53个同学的签名。旁边黑板写着“最后一个难忘的教师节”，旁边装饰着各种气球，彩带，蝴蝶结和一些彩拉花。教室上方的灯上垂下来七彩的彩虹彩带，上面还系着气球。
然后，最精彩的时刻到来了!付老师来啦!
有的同学大叫着“付老师来啦”，我抱起大花篮，来到门口，几个同学一起打开门(还有同学把气球放在门边，想让付老师踩爆)，我一下子把大花篮捧到付老师身前，同学们一起说“祝付老师节日快乐!”大家欢呼尖叫，声音简直要把房顶掀翻。付老师惊喜的张开嘴，接过大花篮，说“太感动了”。
大家拥到付老师身边，争先恐后的送礼物，简直热闹的像在开联欢会。一整节课黑板都没动，真的好棒，好棒!
等同学们都送完了自己的礼物，老师以为结束了的时候，我拿着五彩缤纷的大花篮就上去了，老师开心地说：“谢谢，花很香也很漂亮，辛苦了!大家送的教师节礼物我都很喜欢，谢谢!”啊，多么棒的教师节!
送祝福的作文篇5
在斑驳的流年里，即使有再多物是人非，也总是会有他们相同的影子
——题记
夜深人静时在奋笔疾书。偶然间看到手机上的日期——20xx年11月1日。突然发觉原来再过一分钟就是我的生日了。
“有谁还会想到呢。”我不禁苦笑。
踏着阳光的影子悠然步入教室，似乎与平日也没什么不同。即使一再告诉自己“不过是个生日罢了”，心里仍是有些失落。我坐下来，漫无目的地写着“11月2日”，默默地在心里对自己说：“祝你生日快乐。”
“对了，今天是你的生日！”不知什么时候冒出来的y拍着我的肩大喊大叫，“l，今天是你生日哎！”我笑笑，心里泛起一阵阵温暖——小学时候最亲密的几个人都没有记起，唯独初中的y还记得。不一会儿，这个消息像长了脚一样，在y的带领下走向四处，在我的四周迅速蔓延——“ll，生日快乐！”后桌轻轻拍着我肩，她真诚的祝福传入耳际，前面那个胖胖的男生也“忘乎所以”地大叫：“真的？生日快乐！”一句句“生日快乐”融化了我的失望，转而又开心起来，原来，即使再多的风云变幻，不变的仍是周围的祝福和温暖。
下课有漫长的二十分钟，我着急地游走在教室与办公室之间，对于班里的热闹和掩不住的惊喜便无从顾及了。当我终于拖着一身疲惫回到班级时，迎面而来是一张张真诚的笑脸和一个个大大的拥抱——
“生日快乐！要请客哦！”两只可爱的“泰迪熊”迎面走来；“祝您老人家高寿！”那边天真烂漫的她们拥过来；我在班级间穿梭着，一路都是不绝于耳的“生日快乐”，就连平时只顾打斗嬉闹的一群男生中的一个也转过头很小声地嘀咕了一句：“生日快乐”……放学时，《生日快乐》歌亦奏起。
谢谢你们，也祝你们快乐！
铃声敲响时，这一句句祝福仍在我耳边回荡着，并还有一声声祝福在幸福地传递着。就像山涧里的溪水，清澈透明，一滴一滴滋润着我的心，感动着我的心。
即使是分别一年多的他们忘了，这里也还有一群人记得，即使物是人非，不变的还是那春天般的温暖——生日快乐！
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