流水账似的作文是没有任何阅读价值的，而且也不会让我们的写作能力有所提高，写作文最重要的一点就是要投入自己的真情实感，以下是美篇吧小编精心为您推荐的数字1的作文7篇，供大家参考。
数字1的作文篇1
在数字王国里，生活着0—9这十个兄弟，他们和睦相处，没有一点烦恼，无忧无虑地生活在一起。
突然有一天，“9”对“0”说：“你这个“0”代表着没有，说明你没有价值，可我们却和你不一样，我们有很大的用处。”“0”听完后十分伤心，便默默地离开了数字王国。
后来，国王问“2”：“17加13等于几啊？”因为没有了“0“，2只能回答等于3，又有一次，吃饭的时候，国王问”5“有没有包子吃啊，可桌子上明摆着没有包子 ，但”5“只能硬着头皮说有一个包子，说是有一个，却又拿不出来，被国王痛骂了一顿。还有一次，数字国王要求“90“站出来，因为缺少”0“，就只有“9”一个人站了出来。
数字王国没了“0”，变得一片混乱，什么事都办不成。于是“9”想想自己以前的所作所为，十分后悔，就决定出发去找“0”。他长途跋涉，经历了种种磨难，终于在一片没有草的地方找到了“0”，“9”不好意思地对“0”说：“对不起，我不应该把你赶走，我们在这个世界上都各有各的价值，少了谁都不行，现在就让我们一起回去吧！”“0”听了“9”的话，原谅了“9”，回到了数字王国。
从此，它们十个兄弟各负其责，相亲相爱，再也没有发生过争吵。
数字1的作文篇2
闲来无事，随意的瞟了一眼一些普通的数字，陡然发现了其中的非凡文明。 “１”是通天柱，是不屈不挠的骨气。“我自横刀向天笑，去留肝胆两乾坤。”英勇而无畏，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”凛然的正气。这就是“１”。
“２”是天鹅，是无可挑剔的美丽。“一枝红杏出墙来。”点妆轻渲染。“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”田园的秀景。这就是“２”。
“３”是耳朵，是静谧地聆听忧伤。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”悲凉而无奈。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”伤感情又愁。这就是“３”。
“４”是快刀，是那自由豁达与豪放。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”豪情与壮志。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”广阔的胸襟。这就是“４”。
“５”是跑步，是奔腾展现的活力。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春意浓浓。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”生机勃勃。这就是“５”…… 数字中的文明，妙不可言。
“１”清高，“２”婉转，“３”细腻，“４”直爽，“５”直爽……每一个，都带有它所蕴含的独特意义。我们要欣赏它，数字中的.文明。
数字1的作文篇3
今天，老师跟我们玩了一个游戏，叫“数字接龙”。游戏规则是：同学们喊到3或者3的倍数时，那位同学就拍手。
首先是杨俊熙，他不走寻常路，报上了一个“0”，把我们说呆了——不应该是从“1”开始吗？这也触发了“蝴蝶效应”，将全班带乱了。接下来熊俊杰首先中招，英年早逝，他把原本应该拍手的“3”大声的吼了出来，然后呆在原地三秒，才恍然大悟。而此时班上早已哄堂大笑，他便上了黑板——写名字。
接着进行游戏，大家有序地说数字或拍手，轮到我了！我在之前早已经过深思熟虑，认定绝对没错，报出了“7！”咱一点都不慌乱！
过了几个人，又轮到了“不走寻常路”的杨俊熙同志。只见他双手托腮，两眼有力地望着前方，一脸认真地思考着，说出了“57”，但57是3的倍数，他应该拍手的。所以他的名字也被写上了黑板。
然而，全场最最搞笑的是一名女生——王驿。她真正的完美解释了“数痴”是什么意思。因为她每次都说错了，一脸无辜地看着老师，她真正地做到了“十次答题九次错”，还有一次沉默不语。还有另外一位同学曹依诺，她经常轮到自己时沉默了，但她只有一次错了，名字上了“光荣榜”。
这次的游戏真让人受益匪浅啊！
数字1的作文篇4
世界的事上无奇不有，就连数字，也有一番魔力！
今天上午的作文课，老师带领大家一起领略了数字的魅力。一上课，老师神秘兮兮地在屏幕上打出三个大字“520”，询问大家：“你们知道这三个数字，藏着什么意思？”
大家就像猛得被跳进了大海，满头雾水，纷纷陷入了沉思。
欧锴立举起手说：“我——爱——你！”
同学们哄堂大笑：“这个锴立，羞羞！”
老师告诉我们：“数字里还藏着其它秘密呢，大家再写写数字，看谁写的数字最有意思？”
朱俊杰上台写了一行数字：2519885，我们埋头思考，都想第一个发现这行数字里的意思。“切，这是张飞吃豆芽，小菜一碟。”彭丹站起来说，“爱我你就抱抱我。”
大家一听，说：“彭丹，你还是小娃娃吧，回家给妈妈撒娇去。”朱俊杰笑得脸都红了，急切争辩：“不对，不对，其实是‘爱我你就帮帮我！’”
“哈哈——数字真有魔力，竟然如此有趣。”同学们在纸上写写画画，又分享了好几组有趣的数字：“1798（一起去吧）、584（我发誓）、17580（一切我帮你）……”
我们沉浸在有趣的数字堆里，那数字里的悄悄话，真让人浮现连篇。
数字1的作文篇5
同学们，让我们来看一组数字，来认识认识人类的错误吧！
全世界每年生产的有害物质高达3。3亿吨，这些有害物质含有重金属、有机化合物等物质，它们污染了空气、水域、土壤和地下水。
全球每年排放到空气中的铅为200万吨，砷78000吨，汞11000吨，镉5500吨，超过自然背景值20-300倍。
全世界每年倾倒进大海的船舶废物640万吨，从船上扔进大海的塑料集装箱500万只，渔民每年倾倒进海洋的塑料包装材料22000吨。此外，每年从陆上和海上作业中排入大海的石油在200万至20xx万吨之间，其中油船漏油40万吨。
南极臭氧空洞正以每年一个美国陆地面积的速度增大。
12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝，每24小时有150到200种生物物种从地球上消失。
地球上原有2∕3的陆地约76亿公顷均为森林所覆盖，而到本世纪80年代所有不足28亿公顷。目前，全世界的森林正以每年1800万公顷的速度从地球上消失。
人类已经到了对自己的行为必须加以重新认识的时候了，保护地球，别无选择。
同学们，看完了，你有什么感想？自己说一说……
数字1的作文篇6
一天晚上，从窗口吹来一阵风，把数学书一页页的翻开了。0从书中跳了出来，它说：“人们既然说我可以省略，我就走了。”说完就从打开的窗户上溜了。世界上就没有了0，富翁的130000000元钱，变成了13元，他哀叹道：“0去了，我就成了乞丐了呀！”小学生的100分在一夜间成了1分，回家被妈妈骂了一顿，他哭着说：“0为什么非在这时走了啊，害得我好惨呀？”其他数字知道了，连忙把0请了回来，还说要选个国王维持数字王国的秩序。
竞选会开始了，大家各执己见，争论不休。9说：“国王应该是我当，我是1至9个数字中最大的！”“不对，”1反对说，“冠军都是第一，应该是我当国王！”2对1跪下说：“看我没当过国王的份上，就让我当一下国王吧！”7挺直腰板说：“别以为自己装可怜大家就选你你当国王，你看我多威风，像一把*枪，谁能比得上？”5用它那圆圆的“啤酒肚”把7撞了下去：“你看我多富态啊，你看你，瘦不拉叽的，当上了也没人听你的。”正说着，4跳过来对5说：“你别臭美了，你那么胖，会得高血压、高血脂、脂肪肝……”5气得只骂：“444，死死死。”数字们你不让我，我不让你，闹成一团糟。
智慧老人正好路过这里，看他们吵吵闹闹，忍不住说：“孩子们，你们每个人都是无可替代的。安分守己，各人做好各人的事，就能维持最好的秩序。”大家听了智慧老人的话，觉得很有道理，就不再闹了，数字王国又恢复了往日的宁静。
数字1的作文篇7
我从小就对数字敏感。两岁时就开始翻3000多页的大百科全书，一看到书角上的数字就兴奋不已，一翻就是一整天，书里面的每一幅图我都知道在第几页。四岁时，我抛开了低级趣味的词典，又迷上了挂在墙上的钟。我搬来一把凳子，坐在钟下，盯着钟面看，每次都“废寝忘食”。渐渐地，我看出了点门道来：我发现长针(秒针)走一圈，中针就走一小格(分针)，中针走一圈，短针(时针)就走一格。有一天，我疑惑地问爷爷：“10点20为什么不是9点80，11点30为什么不是10点90呢?”爷爷惊得瞪圆了他的大眼睛：“你太厉害了，这六十进制爷爷是中学才学到的知识，你四岁就发现了，太牛了!!”通过这件事，我非常自豪，对数学更加热爱。
上幼儿园时，妈妈每天都是骑电瓶车送我，路上最开心的事就是等红灯，等的时间越长我就越开心，因为我可以跟着它一起倒数，数字越大我就越兴奋。没多久，我就发现了一个规律，我告诉妈妈，那个计时牌过了99秒后就是a0，a1……a9，过了109秒之后就是b0，b1……b9，我看到的最大数字是f0，也就是150秒!妈妈眨巴着眼睛，好像觉得我在说天书，说第二天一定要去验证，结果当然是我对啦!妈妈得意地把我的发现告诉了周围的每个人，大家都啧啧称赞。
我七岁时，爸爸给我讲高斯的故事，我说这有什么了不起，我也会!于是，爸爸给我出了一道难题：1+2+3+……+199+200=?还要求我用一种自己的方法算。我扫了一眼题目，说：“so easy!我们已经知道1加到100是5050，那么101加到200中也有一个5050，再加上剩下的100个100就是20100了。”爸爸把赞许的目光投向我，妈妈也向我竖起了大拇指。后来我又把这件事写成文章投稿给《小学生数学报》，竟然被录用了，还得到了100元的稿费!这都是我爱数学的功劳。想起这件事，我觉得无比自豪，数学真是帮了我大忙。
让我更加自豪的是，我第一次上奥数，在一个半月后的期中考试中就得了五星的分数，晋升到特强班，又经过一个半月的学习，期末考试考到了一等的分数，再次晋级到最高等级的星级班。那里可是高手云集，我才发现天外有天，人外有人。我努力学习，在星级班的考试中考到了满分，证明了我的实力!
我喜欢数学，离不开数学，它是我的快乐，我的自豪。我希望有一天，数学也离不开我，哈哈!
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