写作文其实是我们记录生活琐碎的重要方式，写作文的意义不仅在于记录个人的生活，也在于给读者带来一些启发思考，以下是美篇吧小编精心为您推荐的《泪》作文六年级500字6篇，供大家参考。
《泪》作文六年级500字篇1
秋天不像春天那样绿色遍布，不像夏天那样炎热无比，也不像冬天狂风呼啸，色彩单一。我最喜欢的秋天，它有着独特的魅力：是丰收的佳节，是五颜六色的风景画，更带给人一种温暖、愉快，偶尔悲伤的气息。
我先到达一座小山顶端，远远望去，小草都换上了土黄色的新装，无数的树木被秋风涂上了暖色调，有温暖的橙色，有激情的红色，有华丽的金色，当然还有少数清新的绿色哦！比画框中的油画更加立体和丰富，因为它有无限的可创作之处，有五彩冰封的“颜料”可以作画。再抬头仰望碧蓝色的'天空，有着洁白的云朵为它点缀。身边的毛竹也已跟随潮流慢慢变成了土黄色。狡辩的小野花开了不少，红的似火，粉的似霞，白的似雪……
再轻步走下山，来到了丰收之处——田野。瞧！稻谷弯着腰，低着头，正在窃窃私语；高粱却热情似火，在太阳下举着火把开运动会；玉米穿着挂满黄色玛瑙的衣裳与翡翠绿的外衣在阳光下闪闪发光……哦，差点忘了，还有番薯伙计，它正躲在地底下呼呼大睡哩！我站在田野中，遥望着远处的山，真像一副淡雅的水墨画挂在天际。
然后我再悠然走向一座公园，公园里和之前相比，变化可真不小，不远处的地方，繁花似锦，菊花烫着一致的卷发，迎面朝着秋风，在风中翩翩起舞；桂花树中幽幽散发着清香，让人闻着气味流连忘返；月季精心打扮着自己，想成为花丛中的亮点……还有许多品种的树木，就像银杏树，换成了金黄色闪亮礼服，也像传说中的摇钱树；梧桐树叶正像一只只蝴蝶缓缓飘落，也好似一双双小手想拥抱大地母亲……
秋天，就是这样充满它特有的魅力，有着美不胜收的风景，有着丰收的喜悦，有着不少让人忘不了的地方。
我爱秋天！
《泪》作文六年级500字篇2
教室的墙壁可以随着季节而变换图案。春天，百花齐放，争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在勤劳地采蜜。秋天，湛蓝湛蓝的天空，白白的云，红通通的苹果，金黄金黄的稻田，美丽极了！
窗户的功能也很奇特，好像一部大空调。夏天，窗户给我们送来了凉风，非常凉爽。冬天，窗户给我们送来了暖风，就好像躺在妈妈的怀里，暖和极了！这样既能节约能源，又能保护环境。
教室里最奇特的要数桌子和椅子了。桌子可以随着同学们的身高而自动升降，要是有的同学不专心听老师讲课，椅子就会轻轻地震动，发出嘀嘀响声提醒同学们专心听老师讲课。对老师来讲，未来的黑板就能减轻很大的负担。老师只需要坐在讲台前，操纵老师专用的机器人，只要老师想做什么，机器人就会代劳，给同学们讲课，教室里再也不会被粉笔灰污染了。噢，对不起，我还是说漏了一点，这个机器人用的可是无任何污染的粉笔。
未来，连笔也不一样了，所以同学们称它为“万能笔”。这支笔可以从我上学一直用到我工作。这支笔你让它是什么颜色，它就是什么颜色，这一定让你大开眼界吧！教室里的电灯功能真强大，如果天空乌云密布，电灯就会自动变得更加明亮。如果阳光明媚，电灯就会自动调暗。这样既可以节约电量，又能保护我们的眼睛，
《泪》作文六年级500字篇3
在我的记忆里，有着许许多多亮晶晶的珍珠，现在，我就拿出最闪亮的那一颗给大家看看在我的记忆里吧！
记得那是去年六月份的一天早晨，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头歌唱。小草、小花、大树看上去都特别有精神，可能是觉得今天的天气很好，想抒发一下心情吧。自然，我的心情也很不错。
我背着书包，一蹦一跳地来到了美丽的校园。经过了一个上午的努力学习，该放学了，可是让我出乎意料的是，天上乌云密布，开始下起了雨，而且越下越大。可我没有带伞，妈妈今天还生病在家里休息，是不可能来给我送雨伞了，只能冒雨回家。我刚准备“开跑”，就听到有人叫我的名字：“聪聪！”“咦？怎么是妈妈的声音呢？”我心里想，“不可能是妈妈，妈妈今天不是生病了吗。这是幻觉！”“聪聪！聪聪！”我又听见有人叫我的名字，但又转念一想：“世界上叫‘聪聪’的人多了，可能是重名吧。”这时，妈妈撑着雨伞，怀里揣着雨衣，跑到我身边，说：“聪聪，妈妈叫你你怎么不答应啊！”“咦？真的是妈妈！妈妈，你不是还发烧吗，怎么还来给我送雨衣啊？”“唉，不用管我。快穿上，赶紧回家，别冻着。”
回到家，妈妈就让我换上保暖衣、把鞋换下来。可妈妈还穿着湿漉漉的衣服和湿透了的鞋子在卫生间里为我洗衣服……
这件事情至今让我难以忘怀。让我深深地体会到：母爱是多么的伟大，我为能够有一位这样伟大的母亲而自豪！
《泪》作文六年级500字篇4
刚吃完饭，我想：每天都是爸爸妈妈做家务，我总是过着衣来伸手饭来张口的生活，今天我一定要帮妈妈分担家务——洗碗。
于是，我自告奋勇地说：“今天让我来洗碗吧！”妈妈用诧异的眼光看着我，疑惑地说：“你能行吗？我坚定地说：“没问题。”
我先拿出一块抹布和一个洗菜盆，我打开水龙头，按了下洗洁精，我拿了一个碗用抹布将碗包住，围着碗的四周仔细地擦着，一个个脏兮兮的碗被我洗得干干净净了。现在开始洗筷子了，我用手将筷子放在一起搓起来，搓筷子的声音就好像是一道乐曲一样。不一会儿，我把筷子洗干净了，我又拿起勺子，一个一个的洗起来，好不容易将所有碗筷洗干净了，我将碗筷放进碗柜，却一个不小心将碗给摔碎了，我立刻忐忑不安起来，妈妈听到碗被摔碎的声音，急忙跑过来说：“你怎么将碗打碎了？”我小心翼翼地说：“我不是故意的。”妈妈看到我这幅样子，说道：“今天是你第一次洗碗，妈妈不怪你，以后做事一定要当心。另外妈妈要提醒你一点，碗筷洗碗后一定要再用清水冲洗一遍，不然洗洁精会遗留在碗里。”听了妈妈的话，我才知道这洗碗的程序我才完成一半，我赶紧又去接水，将碗再次清洗了下。
妈妈看到我将碗洗得亮晶晶的，开心地笑了。妈妈表扬我说：“你长大了，懂事了，知道帮妈妈做事了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。
《泪》作文六年级500字篇5
上次放假时，我又来到了老家，此时家里的玉米已经丰收了，公路的两旁晒的都是玉米穗，土话叫“玉蜀黍”，有一个玉子确实很形象，在金黄的太阳下闪着金黄的光，有些刺眼，每家点那么一片地，靠路那边放上一排木棍、砖头、石块什么的，每两个留一两米的间隔，两头也是这样界限就看得一清二楚了。奶奶家的玉米大部分都剥好了，在路旁晒着，但还有一小堆在那，爷爷正好去拉最后的一部分了，我又不想回家，就蹲在那个小小的界限里，闻着带着玉米的空气，挽起袖子，剥起了玉米。
玉米的头部有一撮毛，有的是晶莹的白色，有的是深红的褐色。我剥玉米是，都是捏着一半的毛加皮，向下一拉，金黄的或微黄的玉米粒就排队迎向了我的目光，再捏着剩下的一半，扯下去就扔到左边的玉米堆里，吃的时候里面那白色的细丝最难弄，但是生玉米却好弄，那一条一拉就完全消失了。也不是，更不可能一直这么轻松地工作，有的时候，里面全是虫屎，在外面只能看到一个小黑洞，可是一扯开，那些虫屎就洒了出来，更能找出活虫子，有常见的白色身体，有些透明的白虫，也有浑身绿色身上带有黑斑的青虫，对于这些小东西，我全都用玉米皮垫着然后用玉米大头按下去，白虫还好些只是一滩白水，青虫则是黑乎乎的`，依稀能看出是肠子的东西卷成一团。
我忽然想到一幅情景，那些被外面一层皮包的严严实实的玉米对这些虫子来说不算什么，万一这些虫子找家的时候爬过一个个玉米，那不算是虫的脚在每个玉米粒上骄傲的舔过，老的就算了，那些嫩的玉米可就被拿到县城大街上卖了啊，好像一元一个。
《泪》作文六年级500字篇6
四年级上学期，我曾经接手过一次临时派发的任务。时间很紧，周一晚上稿子发下来，周二中午便有广播。最要紧的是，那时有来宾莅临我校参观，广播代表着学校的面子和风貌。
从拿到稿子时，到广播前，我只不过通读了三四遍，与另一名搭档却只合作读了两三遍。我僵硬地站在广播室外，时间像一只巫魔的手，一步步把我推向万劫不复的深渊。我没有办法脱开那双手，只能做好面对它的准备。我不断地读着手中的稿子，将读错过的地方，反复反复再反复地读着。手里的汗越来越多了，打湿了稿纸。
广播室的门开了，在不足六平米的小屋内，堆放着许多器材，而明晃晃的那只话筒，仿佛是一只致命的毒箭。狭小的空间内站着三人便略显拥挤。老师调试着设备，而我与另一个人则拿着话筒，默默不语，寂静得可怕。
准备就绪，广播开始。我拿过话筒，开始广播。我听得到自己的声音，那声音略微僵硬，有些发抖。但都比我想象的好。读过一两段后，我的声音渐渐放开了，也变得自然了。我已不像原先那般紧张，渐入佳境。像对待平常的任务一样，放松地完成了这件事。
当我们两个人一起读到“谢谢大家”时，我十分兴奋，觉得有什么东西在心里消失了，又觉得有什么东西又使我高兴。
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