大家在作文的书写过程中，可以使用开门见山的方式，在学校中生活学习的你，对于作文的写作一定已经得心应手了，下面是美篇吧小编为您分享的鱼的智慧作文精选8篇，感谢您的参阅。
鱼的智慧作文篇1
炎热的夏天，月亮刚刚隐去还隐约看见月牙;但是东边早已看见红红的太阳了，雨过天晴，草丛的叶子上还可以看见一些滋润的雨珠，这里是一片草丛远远望去好像一个仙境，一些小地方成了蚂蚁的王国，今天出来寻找食物的小蚂蚁看起来很高兴的样子，长得黑乎乎的，六只脚，触角灵敏看起来很可爱，这时小蚂蚁边找食物边唱起歌来，这时小蚂蚁发现了一个大骨头，很惊讶。这个骨头够同伴们吃好几个月了，小蚂蚁激动地赶紧跑回了洞，叫同伴们一起来搬骨头，这时一些小蚂蚁们鱼贯而出到了草丛看到了这么好的骨头，小蚂蚁同伴们都露出了笑容，它们见到食物，并开始想办法怎样把骨头搬回家，一个很老的蚂蚁说我们齐心协力一起把它搬回去吧，这是个好主意旁边的蚂蚁们说。“嘿呦，嘿呦”，蚂蚁同伴们排着整齐的队伍搬着骨头，虽然这些小蚂蚁很累，但是小蚂蚁们为了食物为了生存，还是坚持着。小蚂蚁们穿过了矮小的树墩，突然，迎面跳来一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在弹着吉他;时不时还在嘴里吹着小哨;但是小蚂蚁并没有理会这只蛐蛐，还是冒着炎热搬着骨头向家园走去，小蚂蚁的步子很整齐;也可以看出小蚂蚁有多么团结，慢慢的不知过了多长时间，小蚂蚁们终于把骨头搬回了家，小蚂蚁尝到了那种团结友爱的感觉，各个蚂蚁都露出了笑脸。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得学习的是团结这一个品质，只有团结才可以突破黑暗，只有团结干什么都可成功，俗话说得好，众人拾柴火焰高;一根筷子能折断，一把筷子难折断。只有团结才可以战胜重重困难。
第一次见到教官，可能心中不免有点紧张，海洋是我们的教官，第一次见到他，他铁青着脸，不苟言笑，双手后背，全身散发着危险的气息。在阳光下，在火烈的骄阳下，我们忍着汗水，站着军姿，不动一下，只能凭汗水顺着脸颊下流，打湿衣襟。
在生命救护中，我们学会了生命的重要，了解了如何救人，护人，爱人，知道了生命的脆弱，以及如何去保护它，爱护它。
在趣味课程中，我们学会了做面点，知道了中国的传统美食，以及做饭的辛苦和迟到自己的辛苦做饭的快乐，幸福。
在体育拓展时，当我们看到了队长在为我们的失误而受罚时。心中有多么的痛啊，当看到了队长一次次的跌倒，在呐喊着，站起来时，我们在心中呼喊着，“加油!”，心在痛，泪在无声的流，老师哭了，我们哭了，队长呐喊着“75!76!77!78!……80!!!”，全班沸腾了，簇拥上去，围着他，大声叫着他的名字。队长却累倒了，爬在地上，哭了，泪在流，心在痛，那是喜悦!那是震撼!那是欢呼!做过了，成功了!老师紧紧地抱着他，眼圈红了，但她没有流泪，因为她要告诉她的学生，她没有哭，她在笑，她要乐观面对每一个人。在一束教官激情演讲时，全班都在默默地哭了，责任!简单又遥远的词啊!
在晚上的感恩活动中，我们用自己的泪水，用自己的悔恨，一次次的拥抱了父母，告诉了他们“我爱你”和“对不起”我们一次次的哭泣，一次次的后悔，那是深情的泪，那是悔恨的泪，那是祝福的泪。我们因自己的羞涩错过了太多太多，一个人的生命是有限的，就让我，让我们一起用实际行动来告诉他们：“我们其实一直深爱着你们!”
最后我想说，我想用几个词来总结这次军训：自强!团结!友爱!拼搏!
鱼的智慧作文篇2
文学作品中的欲言又止或言之不尽亦是吊足了读者的胃口。那日，黛玉斜卧在塌，焚了诗稿，断了痴情，只吐了半句：“宝玉，你好……”便香消玉殒。黛玉想说什么?戛然而止而生的无穷意蕴，令后世多少文人为之啧啧，却无人敢作续貂之举，这，便是留白艺术的魅力。
而戏曲中那个简单的舞台更是将留白艺术发挥到了极致。唯一案一椅一空地，千军万马可走过，洞房花烛已点燃，长亭相送十八里别过……这些，皆因留白而生想象，因想象而丰富。
人生如艺术，亦需留白。留白，是一种智慧，一种境界。
林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”在这个孩子为了“美好前程”而撑着沉重的眼皮挑灯夜读，大人为了功名利禄而削尖自己的脑袋左冲右突的忙碌尘世中，我们的神经已经过于紧绷，若不适时松一松，恐怕一粒微尘便能将我们摧毁。到时便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自己匆匆前行的脚步吧，甚至可以停下来看一看沿途的风景，给心灵放个假，抛却生活的烦扰，惬意地呼吸自由的空气，你会发现，原来人生无需塞得太满，若无蜗角虚名的羁绊，轻松快乐竟是如此简单。慧开禅师说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头，便是人间好时节。”可见给心灵留白，做到心无旁骛，便能于得失之间，宠辱不惊，这实在是智慧人生的最高境界。
当然，为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义，更不是无所作为的虚无主义，而是为了更好地创造与前行的智慧之举。都说孩子是一张干净的白纸，你在上面画什么，他便成为什么。于是，焦急的父母便忙着在上面规划他未来的生活蓝图，从学习到娱乐，从家庭到工作，甚至兴趣爱好……这些都将这张纸填得满满的，但父母往往觉得这还远远不够。为何不留下一段空白，等孩子有了人生经验和阅历，由他自己慢慢书写?自己书写的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的创造，而非他人安排。其实，这样的空白，我们真的很需要。
懂得给生命留白，腾出一片空地来播下自己的花种，用心地浇灌，开出一片灿烂的花田。
鱼的智慧作文篇3
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的航程，寻找属于我自己的梦!
可是那时的我无法估计有多大的危险需要我面对，也许他——鲁滨逊也想不到有什么样的考验在等着他呢!一次又一次的探险，使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子，走向世界，走向成熟。和他相比，我们太像温室里的花朵，被家人宠着，一点儿也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎么能见彩虹!”我们应该放开那只抓住父母衣角的手，独自去闯，只有这样，才能体会到雨后彩虹的美丽。我想，鲁滨逊首先展现给我们的是勇气，他不甘于像父亲那样平庸地过一辈子，他一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每一次都历尽艰险。甚至有一次全体船员只有鲁滨逊一人幸存下来，但他却被抛到了一座荒无人烟的小岛上，度过了28年的孤独时光。喜欢鲁滨逊，正因为他身上的'这一种勇气!
面对困难，他从来不会逃避，畏缩，而是勇敢地面对，面对着这个荒岛，面对野人的威胁，他从来都是抱着“勇者不惧”的心理。这也正是真正的“强者之音”。鲁滨逊的勇气，是他的特性，也是他的目标。在荒岛生存的28年中，他在寻找，寻找更多的勇气。除了勇气之外，作者丹尼尔.笛福向我们展示鲁滨逊的“智慧”：他孤身一人在荒岛上生存，克服了许多常难以想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅、做陶器，用围巾筛面做面包……
鲁滨逊，总会用自己的智慧，将一切问题解决!“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”这是丹尼尔笛福在书中写到的一句话。鲁滨逊就是一个这样的人，他不会害怕危险，也不会向命运屈服，他用自己顽强的毅力和聪明的头脑去改变着命运。鲁滨逊的这种精神深深地打动了我。我最喜欢他说过的一句话：“我一定要让受欺辱的黑人对自己有信心。”是啊，谁也不能因为失败，以后就成为灰心的奴隶。我不是一个像鲁滨逊一样的人，我没有他那种迎难而上的精神。妈妈在暑假中为我报了奥数补习班，可我没想到老师讲的题目对我来说太难了，听都听不懂，上了几堂课后，老师为我们进行了一次测验，我居然排名倒数第三。作为一个学校里成绩优异的学后我当时真是无地自容。从那次以后，我就再也不想去上课了。经过妈妈苦口婆心地劝解，才说动了我。自从读了这本书，我才明白妈妈当时的做法是正确的。一个人如果遇到一点小困难就退缩，那样能干成什么大事呀!我今后一定会像鲁滨逊一样，做一个不害怕困难，不向命运屈服的人。
征服你自己，你就会征服一切!对于一颗能够驽驭勇气与智慧的心灵来说，永远不会有失败。
鱼的智慧作文篇4
作为一名学子，我曾经无数次地问过，究竟何为智慧，难道试卷上那鲜亮的分数就是智慧的象征吗?
我听到过许多的回答，其中不乏振振有词、摄人心魄的那个字：“是”!
于是乎，十二年的寒窗苦读成了我们奋斗不懈的战时回忆录，因为有着的学校、的班级，理当向社会索取那印着“智慧”的一纸契书。可反观现实，我们真的成了智慧之人吗?过度地追求智慧反而使我们落入了俗套，本来明亮的眸子被蒙上阴翳，再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事。
古人曾云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致，深也罢，浅也罢，妖娆多姿的荷花，凌波盛放的菱叶，蛙声一片的稻田，均以最适宜的水土来保障，等待那个收获的季节，粮仓俱满，菱藕飘香。
对比于时下许多人的汲汲于名利，古人越发显示出可爱的智慧：让万物生长在最适宜的环境，少几分强求，多几分天然。可见，智慧不是用来攫取，而是渗透在我们血液中、引领我们去适应世界的信念。明乎此，则可觅得“一花一世界，一树一菩提”的禅意悠境。
我从不艳羡登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人，我向来鄙视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑，他们是聪明的，但在精神世界里，他们却是十足的愚夫。相比较而言，那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工，那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子，更应当令人尊重，他们早已爬上了人性的塔顶，全身上下迸发着智慧光芒。
孔子曰：“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”如此才算是渐入人生之佳境，使人生处处闪烁着智慧之光。
就我们高中学子而言，尚未到达而立之年，然而，我们追寻智慧的途径却数不胜数。不要再用那一纸成绩单去衡量自己智慧与否吧，以真诚的心去对待他人、对待生活，这其间所体现的智慧，绝非那“不忘营营”的心思可比。
鱼的智慧作文篇5
“智慧”一词大家都能脱口而出，可是谁又能真正了解智慧呢?智慧，是聪明的头脑，是超前的意识，是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见，是能够解决常人所解决不了的，办不到的事情。
我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑，也不必说伟大的毛泽东靠全党的智慧打下的万里江山，但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业，令我既赞扬又钦佩。
这个故事发生在深圳，一个敢于挑战的年轻人去一家大型it公司应聘，他的上司考了他很多高难度的技术问题，并命他一个月后给予解决，方可决定是否最终录用!
可他有很多尖端技术问题都不会，怎么办呢?于是，他整天愁眉苦脸，勤思苦练，饭都顾不上吃，因为这项工作多好呀，丢了实在可惜。忽然，他脑筋一转，决心开一家小型电脑公司，这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来，考给应聘者并集思广益，最终找到了解决问题的答案。
一个月后，他终于顺利地留在了公司工作，并且月薪50万，而自己开的小公司也顺利运行，真可谓一举两得!
现在的很多家长和同学普遍认为：只有读书才能成功，才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生!这样的理解是片面的，读好书并不是一定就有智慧，而是要通过读书掌握技能，更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好，也不是能够谈古论今，更不是做题比别人快，比别人好，而是拥有高与常人的远见，有特别的技能，有超前的思想和意识。
其实，每一个人都有与众不同的智慧，只是看你会不会用心去挖掘很好的利用!
鱼的智慧作文篇6
书，像沙漠中的一处泉水，书像冰天雪地中的一缕阳光，书，像深海中隐藏的宝藏；书，像亲密无间的伙伴，也像一位知识渊博的老师。童年像一幅幅光彩夺目的画面，深深地印在我的脑海中。那时我还不识字，只能看着图片听妈妈讲着睡前故事。到了大班，我终于能看着简单的绘本，自从升到小学之后，从绘本到故事书，再从故事书到科普小识，我已不知道看过多少书了。可随着作业慢慢增多，补习班越来越多，我觉得很累，也没有多少空闲时间看书，我只能把中午做作业的时间空出来看书，把周末做完作业的时间空出来看书，渐渐地我的知识越来越丰富，随着写作水平越来越好，我对读书也产生了深厚的兴趣。“没事情干吧，去看书，妈妈刚给我买了一系列书。”听到妈妈的喊声，我只好无奈地去看书，打开包装盒，看到一本本精致的封面，一眼就看到《海底两万里》。海？这是个很神奇的地方，我倒要瞧瞧里面写了什么，我一把抓住那本书，翻到最后一章开始看起，这也太平淡无奇了吧，嗯？看来描写海底的内容都在中间部分，算了，还是从头看起吧。看看有什么故事。哇！我在心中不禁感叹，中本书真的很神奇，描绘了一个五彩缤纷的海底世界，我又开始抽出空闲时间看这本书，做作业时，我还对那本书念念不忘。于是，又把这本书觉得好看的几个章节看了一遍又一遍。真好！又要写作文了，我喜欢写作文和日记。这次作文的题目是《未来》，未来？我又没去过未来，怎么写？我不禁这样想着，正苦恼，突然硇洲闪过一道光，想起我最近迷上的幻想小说，嘿！有了！我以睡梦为开头，把未来写得又是大树屋，又是海底世界。写得很是奇幻，又写得很高科技，通过一个周末的努力，一篇作文终于写好了，开心得飞起来了，如果不出意外，这篇作文一定是全班写得最好的。果然，老师对我的作文很是赞赏，周末的努力没有白费。理想的书籍是智慧的钥匙，我想是的只要学会思考，智慧就会向你开一扇大门。
鱼的智慧作文篇7
摘录：孔子曰：“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”如此才算是渐入人生之佳境，使人生处处闪烁着智慧之光。
正文：智慧之光
作为一名学子，我曾经无数次地问过，究竟何为智慧，难道试卷上那鲜亮的分数就是智慧的象征吗?
我听到过许多的回答，其中不乏振振有词、摄人心魄的那个字：“是”!
于是乎，十二年的寒窗苦读成了我们奋斗不懈的战时回忆录，因为有着最好的学校、最好的班级，理当向社会索取那印着“智慧”的一纸契书。可反观现实，我们真的成了智慧之人吗?过度地追求智慧反而使我们落入了俗套，本来明亮的眸子被蒙上阴翳，再也看不到存在于生活中的那些闪着智慧之光的点滴小事。
古人曾云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。”古人真真是把深浅的智慧发挥到了极致，深也罢，浅也罢，妖娆多姿的荷花，凌波盛放的菱叶，蛙声一片的稻田，均以最适宜的水土来保障，等待那个收获的季节，粮仓俱满，菱藕飘香。
对比于时下许多人的汲汲于名利，古人越发显示出可爱的智慧：让万物生长在最适宜的环境，少几分强求，多几分天然。可见，智慧不是用来攫取，而是渗透在我们血液中、引领我们去适应世界的信念。明乎此，则可觅得“一花一世界，一树一菩提”的禅意悠境。
我从不艳羡登上诺贝尔峰巅却弃家中老母于不顾的人，我向来鄙视那些只顾读研而不理会家中贫寒的学子。无疑，他们是聪明的，但在精神世界里，他们却是十足的愚夫。相比较而言，那些生性愚钝却兢兢业业养家糊口的农民工，那些成绩平平却为父母分担生活艰辛的学子，更应当令人尊重，他们早已爬上了人性的塔顶，全身上下迸发着智慧光芒。
孔子曰：“父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”如此才算是渐入人生之佳境，使人生处处闪烁着智慧之光。
就我们高中学子而言，尚未到达而立之年，然而，我们追寻智慧的途径却数不胜数。不要再用那一纸成绩单去衡量自己智慧与否吧，以真诚的心去对待他人、对待生活，这其间所体现的智慧，绝非那“不忘营营”的心思可比。
鱼的智慧作文篇8
高考满分作文记叙文：民族智慧 代代传承
小时候最喜欢做的一件事，就是看爷爷用玻璃做佛龛。
爷爷少年时是大户人家的少爷，青年时遭遇侵华战争，中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主，也做过农民，是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西，总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧，每一条接缝都是笔直的，每一条花纹都是对称的，放到现在，一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。
除了玻璃佛龛之外，爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案，贴到玻璃上，做成玻璃花灯。元宵节的.时候提出去，比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好，都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服，爷爷戴上老花镜，一双粗大的手上下翻飞，不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小，里面竟有一个不易察觉的暗袋，钱财放进去，取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上，爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳，走路走累了，放下小凳，凳子腿加上拐棍正好4根，拐棍瞬间变成小凳子，可以坐下休息。
多年以后，爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛，也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包，我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑，都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍，悄然间成为广大老年人的福音，稍微起个早，便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。
提到智慧，我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家，他们用智慧推动了人类社会的发展与进步，科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得，另一种智慧也不容忽视。它很小，不起眼，不仔细思量，甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天，你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。
我的爷爷只是一名非常普通的老人，他做的东西算不上“作品”，更谈不上“有造诣”、“大智慧”，但他去世之后，他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。
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