保持一个清晰的思考思路，我们就可以写出优秀的作文，同学们只有饱读诗书，在写作文时才能十分顺利，下面是美篇吧小编为您分享的风雨景的作文推荐6篇，感谢您的参阅。
风雨景的作文篇1
7月21日，北京——我的故乡迎来了60年最多的一次暴风雨。
这一天早晨，雨，哗哗地下着，没完没了，坐在窗台上的人们，急得像热锅上的蚂蚁，人们竟然没有想到的是，雨下得越来越大，猛烈地拍打着路边的树木，狂风呼啸，暴雨加上狂风，足以让人的耳边听见鬼一般的叫声。
……
哇！这不是人们眼里的北京，不再是那鸟语花香、芳草如茵的北京！“呼呼！！呼呼呼呼！！”一阵巨大的狂风吹过，暴雨又再一次打着北京，雨水成了洪水，不断拍打着居民楼，洪水像脱僵的野马，奔腾咆哮。许多房屋浸泡洪水当中，受难的居民都暗暗埋怨：“怎么办啊这是？今年经济大损失啊！！哎！！”
我想去1楼测测水的高度，说干就干，我下到1楼，当时水深到我的肚子，我用尺子测了测，啊！水高6。0米，这使我非常惊讶，这么高的水位真让人难过。
大约4天过后，雨渐渐小了好多，解放军叔叔开始解救受难的居民们，当然，也解救了我，这场大雨，让人深不可测，就连现在著名的科学家也毫无办法知道这雨怎么形成的。
听妈妈说：“我听说这场暴风雨让国家损失了6亿。”哇！这场暴风雨就像个强盗一样，把国家的6亿给抢走了。哎，这场暴风雨真是不该下啊！！
通过这场暴风雨，让我有了新目标，当一名著名科学家，发明出一种砖，即防水又防地震，让人们不再受苦受难了。
风雨景的作文篇2
在生活中，人们总会遇到许许多多的困难，这些困难就如同暴风雨一样降临在我们的生活里。但是，每当我们闯过这场暴风雨，那久违的彩虹就会出现在我们的面前，照亮我们的世界。
记得五年级的时候，我的成绩一直是班上的名列前茅。也正是因为连续几次考试的成功，让我渐渐的变得骄傲起来。我开始“不务正业”每天一边玩儿一边做作业。很快，我们迎来了下一次考试，我万万没有想到这看似简单到不能在简单的题目竟被我考出了75分的成绩！这个分数就如同暴风雨一般闯入了我的生活的。回到家后，我把自己锁在了房间里，心想：“哎，怎么办呢？妈妈回来一定会把我狠狠地骂一顿的。也都怪我，如果不是我没有好好复习，现在也不会在这里后悔了。”
这时，我的耳边突然响起了一首歌：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”。这是？哦，这是《阳光总在风雨后》啊！听到这首歌，我心想：“对啊，就如歌中所唱的，阳光总在风雨后，不努力又怎会看见阳光呢？我决定开始重新努力。
于是，我开始了每天的努力。上课时，我集中精力，跟着老师的思路，认真的听讲，不错过一个字一个词。并且做好笔记，方便我课后的复习；课后，我回家复习，跟着笔记的思路，认真复习，不放过任何一个难点，作业做得认认真真；作业做完之后，我又十分的认真复习。一直到深夜，妈妈见我如此刻苦，经常告诉我别那么辛苦，但我不听妈妈的话，坚持复习到深夜。深夜，都市的华灯一盏盏灭了，家中的等也都惯了，唯有我的书桌前一盏孤灯亮着，灯下的我撑着眼皮，打气精神，依然一丝不苟，奋笔疾书。直到所有的作业被我消灭殆尽之后，才疲惫地爬上床休息。
很快，第二次考试来了，可是这一次我却还是只考了89分，妈妈安慰我说：“没关系，不要灰心，至少这一次比上一次有进步了不是吗？”听了妈妈的话，我一下子振奋起了精神，开始继续向胜利的道路前进。终于，功夫不负有心人，凭借我的努力，我取得了98分的成绩。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”对，只要冲过风雨，我们就一定会看到那久违的彩虹。所以，努力吧，我们都一定要学会冲过的风雨！冲过风雨，胜利就在前方！
风雨景的作文篇3
心中的雪花积累多了，可以变成春天。——于丹
人生就像是由不同的风景构成的一幅画卷，有时阳光明媚，有时乌云笼罩，有时则大雨倾盆。但那最美的风景莫过于风雨之后的一道彩虹，驱走所有黑暗。所以，请感谢那场风雨。
“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流！”李煜望着深秋的梧桐叶孤单地挂在枝头，密集的雨点落下来，敲打着窗棂，咏出了这首词。何等悲愤！一国之君竟沦落至如此地步，怎叫他不露出伤心颜？从此，李煜终日郁郁寡欢，把一厢悲思托付稿纸，才有了千古传颂。李煜应感谢那场风雨。若不是那场挫折，我想他整天过着富贵奢华的生活，写出的词也只是为了讨人欢心应景的平庸之作。是那场风雨给他洗礼，才得流芳百世。
一代文豪司马迁，同样经受了磨难与风雨。一代才子记录真实，书写正义，竟引起皇帝的不满，被赐以宫刑。但他就此放弃了吗？不！屈辱与不幸使司马迁内心更加平静，潜心进行文学创作，数十年如一日，终于完成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。司马迁感谢那场风雨。痛苦和磨难会磨练人的意志，唯有战胜自我才能得到灵魂的升华，才能达到“静则慧生”的境界，专注于创作。
苏轼可能是所有词人中遭受风雨最多的一个。他青年时风华正茂，才思泉涌，却得不到皇帝赏识，几经被贬。官场的失意让他放下身外之物，不断思考，走进自然。于是渐渐有了“一点浩然气，千里快哉风”的豁达，有了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的明理，有了“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡泊，才有了岁月沉淀的文化积累。苏轼感谢那场风雨。正是无数场风雨铸就了他冰清玉洁的品格，豁达明理的胸怀。那是“绚烂至极趋于平淡”的境界升华，那是风雨过后终见彩虹的心灵感动。
感谢那场风雨，无数场风雨造就了无数个伟岸的人格，仍让我时时感动。我相信：毛毛虫只有化茧才能成蝶，人只有经受风雨才能长大。感谢那场风雨！
风雨景的作文篇4
风，踏着初露尖头的麦苗缓缓而来，缕缕的野菊花的香味，夹杂着新鲜泥土的气息，令人陶醉，不觉间已张开双臂去拥抱轻柔的风。风，飘身而过，拌住了有些迷茫的我……
曾经希望生活就像一出“漫长”的折子戏，当披上凤冠霞衣，不管你出演的是花旦亦或是青衣，都将可以尽情演义，因为面具后面的才是我们自己，戏台上终究不是我们的结局。
打开那本已经尘封的日记，找寻曾经铭记而今却很班驳的记忆，置身已逝去的光景、快乐、欣喜、悲伤、委屈一幕幕袭来，莫名的心慌了。
犹记得十七岁的最后一夜，睁眼苦苦等待十八岁那一刻的到临，宛如一个虔诚的信徒在等待着接受洗礼，仿佛洗礼后的身躯才是真正的自己。那一刻惊呼我已经彻底长大，而随着岁月的轮换，雨水、泪水的洗刷，才发现自己仍是那么年幼，长大也只不过是自欺而已。
怎能忘？闪雷的雨夜你我一起从远方奔回，细小但还致密的雨点打在身上，瞬间便横扫了全身。沁入心脾的凉气让我们不由地一边跑、一边放声大呼。整个世界都安静了，只有回应着我们的雷声，一丝的怠慢，招呼我们的雷声便在身后炸起，你我相视淡然一笑，彼此的眼神告诉对方：“这夜我们都不能忘记。”
茫然的睁开双眼，所有的一切都将随着桌空人去而停止，终于还是安静了。
无法想象走在空旷的校园里是什么感受？恐惧那已空旷的操场、空旷的教室，却又忍不住的驻足，久久凝望，找寻那些证明我们曾经生活在这里的痕迹：黑板上还未擦去的值日表、横幅上的豪言壮语、教室外那堵布满脚印的墙壁……
我想挽留住这所有的一切，而他们却像风一样从我身边穿过，三年的时光，换来的仅有这穿身而过的一阵风。
风雨景的作文篇5
最近几天天气实在是太闷热了，让人难受的很，可是今天，天气说变就变了。
下午，万里无云的天空霎时变得红红的一片，过了一会又转变成黄色，到晚上七点多钟的时候，南边的天空黑压压的一片，可怕极了，再看看北边的天空依旧是暗黄色的，那天空看起来像是被分成了两半，很是诡异。妈妈说这是要下暴风雨的前兆。
我站在店门口不时看着天空。忽然，天空刮起大风，马路边的大树都开始“摇头晃脑”。这时，天空已经完全黑下来了，只剩下昏暗的路灯照着路上来来往往的行人，他们神色匆忙，一定是想赶快回到家，以免遭受暴风雨的侵袭，可是天空像是知道他们的想法似的，立刻闪出一道强烈的闪电，把漆黑的夜空照的亮如白昼，一阵霹雳在耳边回荡，顷刻间下起来了倾盆大雨，珍珠粒般大小的雨滴打在奔跑的行人身上，狂风也丝毫不逊色于大雨，呼呼的吹着，此刻外面风雨交加，路上的行人寸步难行：撑着伞的，伞被吹翻了；没有伞的到处狂奔，希望找到避雨的地方；有的小伙干脆直接脱了衣服，光着膀子让雨淋，他肯定是在想：”这下怎么也淋不湿了吧！”马路边的商店里，门窗都紧闭着，雨滴一个劲的往窗上撞，“啪，啪，啪…。。”清脆的敲击声一直回荡在我的耳边。
夜静了，窗外的雨仍在继续，今晚暴风雨来临了！今夜暴风雨终于过去了！
风雨景的作文篇6
天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把手电的光投在墙上，他们就拼命地追逐亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。 今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么年幼时就可以这样无忧无虑呢? 我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想着父母训诫我的话语。
书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这台灯的光没在像几年前那样在墙上舞蹈，而是静静地躺在写字台上的试卷上 从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学，将来有出息。
这小学六年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但眼看就要毕业了，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。 我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着 无意中，我把目光停在了那棵老梧桐树上，就像台灯把光投在在试卷上一样，只是静静的停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗?喉咙像是堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的无论是风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。
对呀!在这长长的人生道路上因为有坎坷，才吸引我们去走;因为有日出日落，才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你还真是失败呢! 雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门： 爸，妈。我。
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