会写优秀有逻辑的作文会让你的语文成绩有明显地提升，我们的思维力会在写作文的过程中得到有效锻炼，下面是美篇吧小编为您分享的爱国的初中作文6篇，感谢您的参阅。
爱国的初中作文篇1
今天，我观看了电影《我的1919》，电影将我又带回到了那堂历史课上，也将我带回到了从各种途径了解到的有关1919年巴黎和会这个历史事件的记忆当中。
电影讲述的是1919年，第一次世界大战结束，各战胜国和主要的战败国——德国在法国召开有关“如何处置德国”的巴黎和会。中国作为战胜国之一，却受到了不公平的待遇。中国全权代表顾维钧先生据理力争，最后拒绝在和约上签字，中国人民大快人心。
影片中，顾维钧巧言善辩，在来之不易的几次发言中都表现出了中国外交家的实力和魄力。1919年，年仅31岁的顾维钧就代表中国出席巴黎和会，他较老一辈的外交家们，并没有多出鲁莽和冲动，反而多了一丝沉稳和勇气。影片中有一句话令我印象深刻，就是在拒签并走出大会会场，要坐到马车上时，顾维钧的录音里有一句“到我们拒绝在和约上签字的时候，代表团也从未收到北京关于拒绝签字的任何指示”。而在此之前，在接到北京传来的关于要求代表们签字的电报后，陆徽祥总长说过一句“我们是政府的公仆”。这两句话充分说明了，顾维钧先生并不只是把这当作一项任务，任务完成后就可以向政府交差，也不是只会盲从政府的木头人，而是站在四万万中国人民的立场上，争取属于我们的权利，即使是在违背政府命令的前提下。
电影中还有一个角色令人难以忘怀，那就是肖克俭。虽然他是一个虚构出来的人物，但我认为，他并不是无中生有的，在当时那个年代，有许多像他一样的热血青年。电影中当梅把他的那些书带来给他时，他拿起了一本《新青年》，脸上的喜悦让人感受到他是发自内心地爱国。但是，他最后选择了在凡尔赛宫广场自焚，这是非常不理智的。他的出发点是好的，但不应采取这么过激的行为，应该为争取国家的利益做出一些理智的、真正有用的事。
相比之下，顾维钧的沉着和睿智就显得更加难能可贵。
爱国的初中作文篇2
今天，我看了一部爱国主义影片《鸡毛信》，片中的海娃不怕危险，机智勇敢的突破重重困难，终于把鸡毛信交给了八路军的张连长。
影片主要讲的就是龙门村的儿童团长海娃，他一边放羊，一边放哨。有一天，爸爸把交给了海娃一个非常重要的任务——把一封重要的鸡毛信交给三王村八路军总部的张连长。走之前爸爸一再的嘱咐他说：“千万不能大意，可别把信给弄丢了。”海娃说：“放心吧，我一定会送到的。”说完，海娃就上路了。海娃想，鬼子一定会走大路，那我就走小路。谁知，鬼子也走的小路，海娃刚一出村，就遇见了鬼子，海娃急中生智，想出来个好主意，他把鸡毛信藏在了那只大绵羊的尾巴下。鬼子发现了海娃，就叫他带路。晚上，海娃想，如果鬼子明天吃羊时，不是把鸡毛信给发现了吗?不行，得想办法跑出去，于是海娃蹑手蹑脚的跑了出来，路上他冒着生命危险，一次又一次的躲过了鬼子的搜查，终于把信交给了张连长。当时，海娃已经饿昏了，他已经三天没吃东西了。张连长按照信上的地图，带着部队，成功的将鬼子的炮楼端掉了。
以前，我看的大多都是动画片，像这样的爱国主义影片很少看，看后我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，不害怕，不退缩，勇敢、坚强的想办法克服。
另外我也有很多的问题不明白，比如“日本鬼子为什么要侵略我们?”，“那是的小朋友为什么不去上学?”爸爸都耐心的给我做了解答，并告诉我说：“国家穷苦落后，就会受欺负。”是啊，我们只有更加刻苦的学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设的更加强大，才能使我们的祖国繁荣昌盛，和平安宁!
爱国的初中作文篇3
在“亚细亚”的东部有一个已有两千多年历史的泱泱大国——中国。在历史的长廊中流传着千百年来飘扬于人们心中的梦。盘古开天地、后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月……这是炎黄子孙对灵魂色泽的描绘。而今天的“神舟”、“嫦娥”正是追寻梦的导航器。
黄河，我们的母亲河;长江，横贯我国东部的第一长河，是它们滔滔不息地哺育着世世代代的炎黄子孙，是它们激活了淌于中华大地上的灼灼热血。
蜿蜒六千三百公里的长城——世界上最非凡的伟大的古老建筑之一，它是古代人“自强不息”的象征。秦始皇陵兵马俑——象征秦王朝雄师，它是王者的见证;圆明园废墟——英法联军肮脏的贱踏下挺起的残肢，它是懦弱者中立起的顽强的丰碑……
曾经在那个动乱的战争年代，面对着帝国列强那肆无忌惮的血腥屠杀，永不屈服的中华儿女挺起胸干，英雄魂儿洒遍中华大地，久经激荡，激昂的血液终于染红了胜利的旗帜……
如今，中国科技腾飞，中国已步入了新的时期。“抛头颅，洒热血”的时代，我们只能铭记与追忆。21世纪的英雄儿女不再需要血肉拼杀，而卷入了一场无硝烟的战争：奥运会上，商业场上，科技创造上，文学艺术上，娱乐圈中……中华儿女在奋战着，为中国战斗着!
作为中学生的我们，作为共产主义的接班人，我们要从身边的每一处做起，弘扬中国魂，魂系中华!
爱国的初中作文篇4
有人说，所谓“大国民心态”，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得他说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。
爱国主义是什么？爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度，一种支持的态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，更是行动。
回想起自己以前所认识的“爱国”，和自己以前所做出的“爱国”，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的；小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干静静。儿时的我，是这样做的；八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。
我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用自己朴实简单的行动，去感动身边的人。用自己的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨？
我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。
爱国的初中作文篇5
爱国，对咱们来说是一个边远而又熟习的词
小时候，我感到爱国是大人们的事件，离我们很远远；长大了，我知路，爱国是一种责任，也是一种义务。
屈原爱国——对国度，他有着执着厚沉的爱。面对楚邦一步步地衰败，他觉得肩上的责任，愈去愈重。可偏他没有碰到贤明的国主，也不光明磊落的晨廷，他点对的是昏庸的楚怀王，是光明腐朽的民场。但他下定决心要扛伏这个重任——三番五次劝告楚怀王，三番五次被己赶没宫门遭遇君子的排斥，楚王的冷淡，他依然实行着责任就算流放，也未曾摇动他这颗耻辱的口。汨罗江边，暴风怒号，屈原抱石投江，“路漫漫其建远兮，吾将高低而供索”的信心也随之遥往，屈本用性命诠释了爱国是一种责免，也是一种义务。
苏武爱国——对国家，他有着深厚似海的爱。面对匈仆单于的强迫投落，他抉择了牧羊，十九年，他在贝添尔湖整整牧羊十九年，执汉节，咽孤单，这是一个君子对国野的爱，情愿不要锦衣玉食，舍去家庭暖和，也要守住那一颗对祖国赤诚的心。在他眼面这毫不是冤屈，更不是羞辱，由于这是替了祖国，他乐意忍耐所有标不当属于他的苦楚。苏武用灵魂无边的寂寞诠释了爱国是一种责任，也是一种义务。
文地祥爱国——对国家，他有着至逝世不渝的爱。宋朝的河山未经四分五裂，犹如风雨中飘散的柳絮，无可挽归。面对受古政权的强盛，他没有涓滴的退缩跟害怕，反而挺身抗敌。面对试图压服他的`叛徒，他眉头紧皱，一身媚骨，从未有功半点让步。他晓得，本人“生为南宋我，死为南宋鬼。”取敌人抗衡是他与生俱来的使命。那“人生从古谁无死，留弃赤忱照汗青”的铮铮名句是他全体感情的抒领。文天祥用凛然正气诠释了爱国是一种责任，一种义务。
爱国是一种责任，也是一种义务。自古至昔，不知有多多仁人志士用不共的方法诠释了这一情理，现现在，没有了枪林弹雨，没有了炮火连天，尔们息为21世纪的交班人应当用大家的方式诠释这一讲理，去履言这一责任与义务。
爱国的初中作文篇6
五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，中华民族屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞。
中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊与我们的地位，楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。
祖国，我亲爱的母亲，我生长在一个拥有十三亿人口的大家庭里，在大的困难除以十三亿就不再是困难，再小的爱心乘以十三亿就变成了巨大的幸福，我庆幸我生长在这个大家庭之中。
祖国，我引以为傲的祖国，您像长江奔腾向前，威名仙鹤，哺育这勤劳勇敢的人民，建四化您又把宏图展拓。万花丛中，百鸟争鸣尽情唱，歌唱亲爱的祖国，祝您繁荣与富饶。
遇到困难，因为有你坚实的肩膀，而不再孤独难熬，难忘5.12汶川大地震，难忘8.8台湾水灾，难忘暴风狂雪中，有您的温暖，因为您的温度，我们不再惧怕，既然我们无法改变，就请让我们去顺应他们吧，让我们在磨练中学会了成长，成长的过程中因为一直有你，我们不再恐惧，挥洒掉泪水，迎接新的挑战。
谢谢你，我亲爱的祖国，在这里我多么想为你高歌，演唱那首世纪不变的颂歌，“您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾的海洋是您的血液，您是世界的主题，是我的一切！”
祖国，我亲爱的祖国，请接受我最真挚的赞美，像春天的花朵一样使人陶醉，像夏天的殷实一样令人迷恋，祖国，我的母亲！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
