作文是我们语文学科中重要组成部分，怎么写出高分作文呢，勤练笔，多写作文可以让我们的文学素养得到一定提升，下面是美篇吧小编为您分享的情与法为主题的作文优质8篇，感谢您的参阅。
情与法为主题的作文篇1
在我看来，友情的纽带是相互理解与包容。朋友之间因为相互理解，于是在相互包容着对方的小缺点，然后共同进步，共同成长。
我的朋友是一个性格很固执的人，只要朋友认定的事，她就一定会固执的走到底。不管在路上有多少的磕磕碰碰，朋友也都绝不服输。朋友的固执有的时候会让我欣赏，但是也有的时候会让我感到无奈。朋友的性格是从小就养成的，朋友的妈妈就是一个很固执的人，在成长的影响之下，朋友在性格上也就越来越偏向她的妈妈了。
在学习还有生活中，我会理解朋友身上的这一性格特点。所以当有时朋友抓着一件毫无意义的事情不放手的时候，我会在理解朋友的基础上，慢慢的劝导朋友。因为在我们的生活与学习之中并不是所有的事情都值得我们执着下去。当然，当朋友不听我劝的时候，我自然也是会生气，但是等到气消了，这事也就差不多过去了。
我在理解我的朋友的同时，朋友也同样在生活与学习中理解我。因为我的身上也有不少坚持的地方，有一些独特的喜好。我与朋友都是相互理解，相互包容的。
我与朋友之间的友情，也是在我们相互理解与包容下，这才在时光匆忙的走过之下变得越来越坚固。朋友与朋友之间友情的纽带也是因人而异，因为每个人的性格不一样，成长的环境也不一样。就像我与我朋友之间友情的纽带是相互理解与包容，但是也有人，他们之间友情的纽带是真诚，是鼓励，是鞭笞等等。
当我们想要与朋友一直走下去时，我们也应该要明白维系着我们之间友情的纽带的是什么，因为这样，我们与朋友之间的友情才会走的更远，也会更牢固。
情与法为主题的作文篇2
大年三十的晚上，我们全家兴致勃勃地去酒店吃年夜饭。一进门，我就被眼前两大桌丰盛的菜肴吸引住了。上面全都是我爱吃的菜，有湖蟹、甲鱼、鸭舌头…我垂涎欲滴，馋得直流口水，忍不住先往嘴里塞了一块。不一会儿，人到齐了，大家分成两桌开始用餐了。席间，敬酒的敬酒，说笑的说笑，气氛无比热闹。这时，外婆提议我们一起玩个游戏——成语接龙，大家拍手叫好，一致通过。游戏规则是这样的：一桌为一组，由一组出一个成语，另一组把这个成语的最后一个字当作第一个字来接一个成语，如果在10秒钟内答不出题就罚酒，只要读音一样字可以不同，两组讨论后要派一个代表回答。游戏开始了，首先对方小爷爷出题，他说：“今年是虎年，那就来个‘虎虎生威’吧!
”我们组的舅舅不假思索，立刻想出了一个‘微不足道’。接着对方组经过讨论来了个‘道貌岸然’。我们组的爸爸绞尽脑汁，想出了一个‘燃眉之急’，正当我们倒计时数到三的时候，他们组又把一个‘急中生智’扔给了我们，这时我们组鸦雀无声，一片寂静，正当大家在努力思考时，我突然眼前一亮，来了一句‘智勇双全’，顿时两桌响起了热烈的掌声，向我投来了赞许的目光。我听到大家的赞扬，双颊浮起了两朵红云，心里美滋滋的。在接下来的游戏中，我成为了我们小组的“主力军”，为我们小组答了许多题。今年的年夜饭，我不仅尝到了各种各样的美味佳肴，还学到了许多成语，这真是一次有趣的年夜饭啊!
情与法为主题的作文篇3
在成长道路上有许多值得回忆的事情，而我最经常回忆的是小学四年级的那个四(5)班和那慈祥的班主任——张老师。
当时，刚刚升上四年级的我们是非常调皮的，各科老师都管不了我们，后来张老师接手了我们班，在她的带领下，我们班成为了全级乃至全校的一个尖子班，每个老师上我们班的课都特别轻松，特别喜欢我们班。
我们的四五班在老师的带领下，每一个同学都热爱学习，很少有缺交作业等现象，老师不仅看重我们的成绩，还经常在课间的时候和我们女孩子在跳橡皮筋，常在星期五的最后一节课带我们到操场进行活动，和我们一起打球，跑步。
我们的班集体不仅优秀还很厉害。四年级的下学期，学校组织了社会实践活动，在那里，我们四至六年级举行了拔河，当时别班都觉得我们班没有几个大力的一定会输，都对我们放松了警惕，我们轻而易举就拿了第一名，还有水果拼盘，我们班也通过大家聪明的智慧取得了第一名，全班可高兴了，张老师更是笑的眼睛都眯成一条缝了。
在学校的校运会，我们每一个同学积极参与，在各个项目中取得了优异的成绩。
学习上，学校领导常选我们班上公开课，有上级领导来参观也是让我们班去做代表迎接。
升上五年级后，老师就换了，但我们的班级一样是公认的优秀班。每一个同学都在想念着张老师，可很难见到她，小学毕业的那一天，很多同学都是特地留下来，和老师们照了相，做个留念才离开的。
现在升上初中了，虽然学习任务重了可是，每一个大周放假，我常回去看望张老师，如果没有她，或许大家都还是那个样。
情与法为主题的作文篇4
“加油！加油！”这是在干什么呢？我来告诉你，我们今天要在体育馆举行运动会。
第一个是接力赛，在这里顺便说一句，我也是接力赛运动员呢！同学们一个个摩肩擦掌，都想向大家展示自己的神速。“嘭！”发令枪响了，比赛正式开始。同学们“嗖”的一声飞奔出去。你看康泽昊同学，咬紧牙帮，如离弦的箭一般冲向跑到另一端，如果你再看看张子扬同学的话，你一定会笑趴下的，你看他头向上上昂着，闭着眼睛，张开大嘴，冲向终点。可我不能笑，因为就快到我了。我心跳的厉害，心里暗暗的对自己说：一定不能掉棒，一定不能掉棒！就在这时，对面的同学已经朝我跑了过来，伸出手，准备把棒子递给我，我定了定神，一把抓住接力棒，冲向对面。在跑的时候我用余光向周围看了一下，我居然超过了第二个同学！10米，5米，4米，我离终点越来越近了，我一咬牙狠冲向终点。“好……”观众那边传来了一阵阵掌声，我们班得了第二名！
但我们还在胜利的喜悦中时，下场比赛已经拉开了序幕。
这一次是掷铅球比赛。发令声再一次响起，“大力士”左泽众上场了，你看他那威风样，一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡，成绩是3。1米！“好啊！”观众台上再次传出雷鸣般的掌声。最后的结果那还用说，冠军肯定非左泽众莫属。
渐渐地，渐渐地，运动会到了尾声，我们班取得了一冠三亚的好成绩。
就这样，这次运动会就在我们的欢呼中结束了。
情与法为主题的作文篇5
一学年来，我的工作情景鉴定如下：
一、加强理论学习，提高自我业务理论水平
我始终以“国家教育发展纲要”理论精神来武装自我的头脑，教学之余，常看与此类有关的文章。诸如《人民日报》的社论，《人民教育》的理论文章。坚持不懈的学习《教师法》、《教育法》、新《未成年人保护法》等法律法规，逐步深刻体会尊师重教，爱护学生，保护学生权益的含义。
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二、廉洁自爱，树立师者良好形象
本人始终以一个教师的身份来严格要求自我，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，洁身自好。根据上级的文件精神，从未也绝不参与信息诈骗，不但如此，并且经常利用各种时机宣传“非法活动”和信息息诈骗的危害性，尤其是对学生进行此方面的教育。
三、及时完成学校的各项工作，进取做好本职工作
(一)坚决履行岗位职责，不打折扣地完成教导处的相关任务。
一学年来，我负责教导主任的教学工作，期初，进取协助排好功课表、安排好教导处的每周教学活动安排，及时做好教师请假时的调课工作，确保每节课都有教师上课，不让一节课空闲。做好学籍建档和会考、中考的报名和志愿填报等工作。
(二)建立健全巩生措施，做好巩生工作。为了巩生，建立了班主任量化考评制度，提高班主任的工作的进取性。建立每节课点名制度等，将未到位的学生及时反馈班主任，班主任时做好电话联系，家访等工作，及时了解学生未到校的原因，化解学生厌学的情绪。另外，学校每个月做一次溜生总调查，及时将溜生的名单造册，行政人员与班主任，科任走乡下村进行家访。除此之外，将溜生名单及时送到乡教委。尽心尽力做好控辍保学工作。
(三)进取做好“普九”和课改工作。依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时鉴定。
(四)协助做好教学常规检查工作，提高教学效果。
为此，设立了考绩奖，每个月一次对科任的各种工作手册、听课记录、教案、作业集中检查或抽查，建立教研组长检查，教导处监查、抽查制度，并将检查结果列表登记。另外，还将检查结果作为今后评优评先的依据，经过以上措施来促进科任做好本职工作。
(五)带头做好教研工作，以身作则，率先垂范。一学年中进取组织数学组开展教研活动，主动承担公开课，深入课堂，认真听课评课。组织教师进取撰写论文。有5篇论文获得省级奖。
(六)做好教学本职工作，提高学生的学业成绩。
我担任六(1)班数学教学工作。为了提高学生的学习效果，我认真做好“备教批辅改考”等各项工作。除认真上好每一堂课外，进取把“数学差生”组织起来，个别辅导。
四、存在不足如下：
1、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。
2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
3、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我来说仍是一个挑战。
总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。当然自我尚未发现的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批评指正。
情与法为主题的作文篇6
冬天走了，春天来了，微风拂过脸颊，花香穿过鼻息，倾听小溪叮咚，鸟儿鸣鸣。张开怀抱，拥抱自然，生命，如此美好。
小鸟飞在蓝天，自由翱翔，空气清新，阵阵疾风穿过云端，不管前方是否荆棘密布，它总是勇敢地冲向前方，它感叹着：“生命，如此美好”。
鲜艳夺目的花儿，在阳光的照耀下，感受着清晨的美妙，在雨水的滋润下享受着满足的快乐，它伸了个懒腰说：“生命，如此美好”。
忙忙碌碌的蜜蜂，一年四季辛勤采蜜，像罗隐所言“不论平地与山尖，无限风光尽被占”。可是，它不喊苦不喊累，在看到自己的成果后，欣慰欢愉，赞美着：“生命，如此美好”。
飞舞的雪花，从落下到融化，虽然只有短暂一瞬，但它依然很快乐。因为它能看到自己为大树所披的棉袄；它能听见孩子们欢快的笑声；能闻到梅花的芬芳，它唏嘘着：“生命，如此美好”。
灿烂流星的一生美好而短暂，但它从不会后悔。因为当星星挂在天空时，它被诗人所诵。就像李清照《南歌子》中所记录的“天上星河照，人间帘幕垂”，为迷路的旅人照亮了前行的道路。做流星时，它被人们寄予了许多希望，带着人们美好的愿望逝去，在生命的最后一刻，它没有遗憾地说着：“生命，如此美好”。
我在某个春日，种下希望的种子，付出辛勤的汗水培育，渴望收获今秋的金黄硕果。回望2018，汗水与苦累相伴，努力与憧憬并存；祈愿2019，告别充实的小学生涯，展望灿烂的初中蓝图，再一次迎接崭新的生命，我不禁想说：“生命，如此美好”。
情与法为主题的作文篇7
似乎所有的语文老师都是烫着卷发，戴着金属架眼镜，很有气质的女中豪杰。确实，在教过我的所有的语文老师里，除了沈教老师以外，其余的全都是巾帼英雄。
沈老师是我很敬佩的老师之一，由于他是男教师，对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。
这个大朋友还特别慷慨，在我们过最后一个“六一”儿童节那天，他特地买来一大包棒棒糖，给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个，他笑了笑，剥开糖纸，自己吃了起来。结果那天，班里同学全都叨着一根棒棒糖，在过道里围着沈教师又说又笑，那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了，结果那天，我们班被记过一次，害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。
在沈老师结婚那天，全斑同学全都感慨万分。沈老师终于“嫁”出去了，世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花，中午放学后，全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花，便装出一副愁眉苦脸的样子说：“你们这一帮子人来这里，是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了，笑得特别灿烂。“沈老师，我们是来支援你的。我们是你的亲友团，祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。
这就是我的语文老师，一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们，疼爱我们。也像朋友一样迁就我们，理解我们。庆幸遇到了这样的老师，他不仅教给我们文化知识，也教会我们做人的道理，待人处事的道理。
情与法为主题的作文篇8
今天，我和爸爸、妈妈因一道数学题而发生了争论。
上午，我正在做《数学暑假作业》，做完后，让妈妈检查，我去弹琴。刚刚弹完了一首曲子，妈妈就叫我过来：“青云，这里错了，快过来看看!”我一路小跑到妈妈身边：“哪儿错了?”“这道‘智力高手’!”我仔仔细细地看了看，“没什么错啊!”“你再看看!”我又认认真真地看了一遍，“还是没错啊!”妈妈脸色变了：“还没错!‘最简分数’是要真分数啊!你怎么把假分数都带进去啦?!”“我说妈妈耶，‘最简真分数’才是要真分数，它又没写要真分数还是假分数，是要是最简分数就行了嘛!”“乱说!”妈妈停顿了一下，“那么，一分之几也可算是分数啊!”“可是它说是化成小数你这是化成整数!”我立马不满地反驳，说得妈妈哑口无言。
“在讨论什么呢?”爸爸也要掺和进来。“爸，你说，这道题该怎么做?”我气势汹汹地问。“这个么，”爸爸慢条斯理地说，“根据‘分母和分子互质的分数叫做最简分数’的概念，能化成有限小数的有：一分之二、一分之三、一分之四、一分之五、一分之六、一分之七、一分之十一，二分之一、二分之三、二分之五、二分之七、二分之十一，三分之一、三分之二、三分之四、三分之五、三分之七、三分之十一，四分之一、三分之三、三分之五、三分之七、三分之十一，五分之一、五分之二、五分之三、五分之四、五分之七、五分之十一，七分之一、七分之二、七分之三、七分之四、五、七分之十一，十一分之一、十一分之二、十一分之三、十一分之四、十一分之五、十一分之七。”
我不满的反对道：“喂，一分之几恐怕不是‘化成最简小数’的分数吧?”“不，一分之几是化成最简小数的分数，如一分之二，化成整数是2，把它看成小数不是‘2.0’吗?这不就是‘化成最简小数的分数’吗?”爸爸向我解释道。“嗯，有道理!”我若有所思地说。“哎，照你说，假分数也是最简分数喽?”妈妈问爸爸。“当然啦!‘最简真分数’才是不要假分数的最简分数啦!”“那你给我说个理由来!”妈妈不服气地说。“好啊!那就给你网上查查!”爸爸也不争论，上网查去了。
“喏，这里写着的啊!‘分母与分子互质的数叫做最简分数。最简分数分最简真分数与最简假分数。最简真分数是指真分数中的最简分数;最简假分数是指假分数中的最简分数’……”爸爸对着妈妈笑了笑，和我异口同声地说：“怎么样，清楚了吧?!”
看来，争论真是有好处，即可以发表自己的看法又可以得到正确的答案，岂不一举两得?
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