为了进一步提升自己的写作能力，我们要认真对待作文的写作，写出高分作文篇平时就是需要做好日积月累，美篇吧小编今天就为您带来了水果课作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
水果课作文篇1
我是一名记者，在今天早上上班的路上，拍到了这样感人的一幕！
“哎！这是怎么了，前面的车为什么停着不动啊？”我在大喊着。因为今天是周一我不想迟到。我急步走到别人车前面，想看个究竟。一看才知道，一群憨态可掬的小鸭子，由鸭妈妈的带领下在过马路。可他们走着走着鸭妈妈突然停下了转过身子，好像在数数。鸭妈妈焦急的望着四周，一会不知从那传来了几声“嘎嘎“的叫声，仔细一听，是从不远处的下水道边传来的。鸭妈妈半飞半走的到了井边，伸头朝下看。一看才知道，原来是自己的小鸭宝宝落水了。他这是并没有跳下水去，应为他明白自己那样做是徒劳的。不但救不上小鸭宝宝，自己也会有生命危险。这时，我看到它走到了巡警面前，我也追了过去，我看到鸭妈妈正用脚踩着巡警的脚。巡警不明白，便冲鸭子笑笑，继续工作。鸭妈妈更着急了，便“嘎嘎”乱叫，翅膀指着“出事地点”还跳了起来！巡警似乎明白了什么便走过去看。一看才知道有两只鸭子落水了。他不假思索的跳下水去，只是我赶紧拿起相机拍了下来。接着，巡警用手捞起小鸭宝宝，捞起来后小心翼翼的把它们放入口袋。他这时才明白自己爬不上来了！周围的人赶紧来帮忙，不到一会儿，巡警被几十只手拖了上来。把鸭宝宝还给了鸭妈妈。后来，小鸭子们在巡警周围围成了一个圈，一齐嘎嘎的叫着。好像在向巡警致谢！这时，我拍到了巡警的笑，是那么的甜，那么的美！
我今天拍到的画面重千斤，我拍到了人与动物之间的情谊，拍到了动物之间的爱！
水果课作文篇2
今天上午吃完饭，爸爸带我来到仓库，搬上梯子，拿上剪刀。我问爸爸：“干什么去啊？”他笑而不语，把工具放到电动车上，带着我来到几棵果树旁，只见红彤彤的石榴和柿子在树上笑开了花。
爸爸下了车，支起梯子，说：“自己上去摘，摘好了叫我。”我从车上下来，接过剪刀钳笨拙的向上爬。一节，两节，三节，我终于爬到了梯子顶端。我打开剪刀钳，笨蛋似的坐在梯子上。幸亏爸爸提醒我，我侧着身子，一只脚跨过去，稳稳的坐在人字梯上。我开始寻找目标，我的第一个目标是一个大石榴，就悬挂在我的头顶上。我抬起头，眼睛盯着石榴，一只手抓住石榴，一个手拿着剪刀钳剪他的茎。这根茎很粗，连续剪了两次都没剪断。我把石榴又往下拉了拉，一边扯，一边剪。我瞅准这跟茎最细的地方，狠狠一剪，可算剪下来一个。接着，我又瞅准一个石榴，一群拿下。正当我还想往上爬几个格，剪点儿上面的石榴。我才发现，腿旁密布着锋利的树枝，扎在腿上又疼又痒。如果执意往上爬的话，可能会被树枝扎出血了。我为了少受点皮肉之苦，无奈之下，从梯子上跳了下去。
摘了这么半天，才摘到两个石榴。我心有不甘，这也太丢人了。我又逛了逛，找到一棵柿子树，看来，要用它来丰满我的口袋了
水果课作文篇3
这一天，一年一度的水果选美大赛开始了，猕猴桃国王说：“谁能找到世界上最美的东西谁就是冠军”。
话音刚落，大家就开始分头寻找最美的东西了，蓝莓小姐也开始寻找最美的东西了，但她突然听见“谁来帮帮我呀”的声音。
蓝莓小姐赶忙顺着声音找了过去，蓝莓小姐来到河边，因为这里是声音传来的地方。只见一只小猫在哭，蓝莓小姐走上去问：“你怎么了？”小猫说：“我的皮球被小坏狗踢到河里了。”
蓝莓小姐沉思片刻说：“你找十只猴子来。”小猫问：“你要十只猴子干啥？”蓝莓小姐说：“别问，快去找！”
十只猴子找来了，蓝莓小姐看了看河岸上的树又看了看水里的皮球便说：“你们再找一根长竹来。”很快长竹找来了，蓝莓小姐说：“最大的猴子尾巴勾在树枝上，其余的猴子按从大到小的顺序倒挂，由最小的猴子拿长竹把皮球慢慢拨过来。”
说完大家就开始行动了，很快小猫的皮球被拨到了岸上，蓝莓小姐一看高兴的笑了。
这时蓝莓小姐看了看手表惊叫到：“不好，要迟到了！”说完她就急忙跑了。
到了集合场时猕猴桃国王已经开始清点了，他问蓝莓小姐：“你找到的最美的东西是什么？”蓝莓小姐回答：“我帮小猫捡球，没找到最美的东西。”谁知猕猴桃国王把她拉上台说：“我宣布这次比赛的冠军是——蓝莓小姐！”台下马上响起一片欢呼声。最终蓝莓小姐成了冠军。
水果课作文篇4
今天妈妈不知怎么了，突然要带我做水果拼盘，她说，水果拼盘不仅能吃，美味、美观，还能让自己乐在其中。
妈妈拿来山竹、小刀、西瓜、菠萝、苹果、猕猴桃和草莓。她把做水果拼盘的过程让我看了一遍，并讲了一些难点。接着就让我动手发挥了起来。
我不敢试，也许是怕刀划伤我的手；也许是怕最后的水果拼盘不漂亮；也许怕最后的水果拼盘，不光不好看，而且不好吃，有股怪异的味道。妈妈看到了我的样子，对我说：“要勇于自己尝试，如果你连尝试都没有尝试的话，一定不会带来好结果的，努力不一定会成功，但放弃一定失败。只要自己努力了，不管取得怎样的成果，在心里都是金色的。”听了妈妈的一番话，我毅然拿起小刀，开始做水果拼盘。
我先把山竹去皮儿，切成小块儿，再把小块儿切薄，放在一旁备用。接着我把苹果从中间切开，再从中间切开，再切成半圆形，放在盘子的底部。接着我把西瓜切下一块，把上面的籽都给去了，切成小块儿堆在苹果片的上面。然后我把刚才准备好的山竹，取一半密密麻麻地撒在西瓜上面，另一半还是留着备用。然后我把猕猴桃去皮儿，把它斜着切下来，切成一片一片的，按照圆的形状摆在山竹的上面。把另一部分留着备用的山竹，按照小山丘的形状给堆上去。再把草莓切成小碎块，洒在山竹的两侧，再把山竹的顶端放上一个大草莓和一个小草莓。再把周围部分装饰一下，我的水果拼盘就做好了，“水果冰沙版”水果拼盘。我看着都不忍心下口了。
虽然说这是我第一次做水果拼盘，还是取得了比较满意的结果。她果然说的对：努力不一定会成功，但放弃一定失败，只要自己努力了，不管取得怎样的成果，在心里都是金色的！
水果课作文篇5
“衣服有绿又有红，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小脸红红人人爱。”你知道我说的是什么吗？答对了，就是苹果。
还没成熟的苹果，绿绿的，躲在绿叶丛中，不易被人发现。成熟的`苹果，红彤彤的，像个小太阳，又像我们的笑脸，看上去很可爱。用手摸摸，感觉滑溜溜的。
我用小刀小心翼翼地切开来，横着切，像一顶帽子，竖着切，像一个心形。露出黄黄的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。闻一闻，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微带点酸，让我忍不住吃了一口，还想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……
俗话说得好“每天一个苹果，医生远离我”。因为，苹果营养丰富，含有多种维生素，可以补充人体的需要，让我们健康每一天。
朋友，听了我的介绍，你是否也喜欢上了苹果呢？
老师的话：
你能从苹果颜色、样子及作用等方面来介绍，条理清楚、语句通顺。采用猜谜语的形式开头设下悬念，再用一个设问的句子来揭谜，形式新颖有趣。看得出，你有一双善于观察的慧眼和热爱生活的心。
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