在学校中生活学习的你，对于作文的写作一定已经得心应手了，写作文一定要语句通顺，用词要准确，美篇吧小编今天就为您带来了以母爱的作文参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
以母爱的作文篇1
爱仿佛是一位心理医生，它能读懂对方的心声；爱仿佛是一双有力的手，能把我们拉出困境；爱有时候是一个个美丽的谎言，编织着美好的传说。
我曾看到过这样一个故事：有一个孩子在幼儿园上小班，老师对他的母亲说：“你的孩子在板凳上一分钟也坐不住，你带他去医院看看，是不是得了多动症。”在回家的路上，母亲停下来对儿子说：“今天幼儿园的老师夸宝宝很乖，原先一分钟也坐不住，现在能坐三分钟了。”晚上吃饭时，孩子竟然吃了两碗满满的米饭，而且没有让家里人喂。孩子上小学的时候，母亲又接到数学老师的电话：“你家孩子是不是智力上有问题？全班50个学生，你家的孩子是倒数第一。”母亲回到家对儿子说：“你和同桌的分数加起来是全班第一名。”到了晚上的时候，儿子复习得非常用功，把自己错了的题目都重新做了一遍……就这样，母亲一个个善意的谎言让她的孩子走进了北大的校门。
看着这个故事，我开始泪眼朦胧，原来父母在平时生活中是这般用心良苦。其实，我们的父母又何尝不是呢？记得上个学期，有一个晚上，我背书给爸爸听，我流利的话语一字一句地蹦入了爸爸的耳朵。课文背完了，爸爸似乎感到不满，他皱着眉头一言不发。我小心翼翼地问了一句：“怎么了？”“错了十处！”爸爸严肃地说，“再去读十遍。”我失落地走进房间，开始认真地读起来。一遍，两遍……我仔细地找着我出错的地方。十遍读完了，我没找到自己一处错误。
第二天，我把课文背给老师听，老师听了直满意地点头。这时，我才明白：原来，我昨天晚上一处也没有错，而爸爸是想让我记得更牢，背得更加熟练而已。
感恩，感恩这些生活中善意的谎言，这是一个个爱的谎言。当我们怀着感恩之心解读这些谎言时，我们便在成长！
以母爱的作文篇2
我从小是跟着奶奶长大的，但对奶奶一直没有特别深的感情。小时候，我们家无论怎么排序，奶奶总是在最后一个。爷爷带我吃好吃的，爸爸对我呵护有加，妈妈对我无微不至，相比较之下，奶奶的爱，很普通，不引人注目。爸爸很贪吃，有其父必有其女，我也贪吃，而且我们俩都爱吃饺子，一个星期不吃饺子就会叫苦连天。奶奶是包饺子的能手，一个个饺子像小元宝似的，从她的手中跳出来，皮薄馅大。每次包了饺子，无论是烈日炎炎还是北风凛冽，奶奶总会第一时间送给我们。
每周三我都会回奶奶家吃饺子，一个月内，饺子的馅从不会重样。我们家在吃饺子时是很少有人能说话的，唯一说的一句话就是：好吃！好吃！那时的奶奶，总会站在一旁，笑着看着她的儿女狼吞虎咽。奶奶手很巧，特别会叠小纸盒。一送送一堆，全都是叠好的纸盒子，整整齐齐站好了队。“孩子，这是我叠的纸盒子，吃零食什么的，好盛垃圾用的。别扔的家里到处都是。这是用信封纸做的，不容易透。这些先用着，用完了奶奶再给你们叠。”我接过纸盒，每一个纸盒都叠得漂亮而整齐。纸虽然很轻，但包含了爱，就沉甸甸的了。
我把纸盒子放在餐桌上最显眼的位置，节约着用，也节约着奶奶的爱。这一个个精致小纸盒，装垃圾怪可惜的，不到万不得已时我绝不用。用一盒，留下一盒，作为爱的纪念。每次用时，就仿佛看到奶奶眯成一条缝的眼睛和满头的银丝。说来惭愧，奶奶爱我，爱了12年，我却很少感受到，更别说感恩了。春天，奶奶在菜地里种我喜欢吃的菜和水果；夏天，奶奶带我去吃冰激凌；秋天，奶奶将我们过冬的被子拆开，换上新棉花；冬天，奶奶总会在过年时包一个大大的红包……奶奶的爱像小纸盒，看似是空的，其实每一只都装着爱。爱是无形的，我们看不见它，但时时能感觉得到。
以母爱的作文篇3
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一本教育我终生的书！看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是其中的一个故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打伤了，那位朋友在老师与同学的支持与鼓励下去向老人道歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸伤自己的人，还把邮册还给了他。
这就是爱，是爱使他勇敢承认错误，是爱使老师同学给予他鼓励，是爱使老人原谅了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我忽然觉得爱深不可测，高尚无比，似乎“爱”这个字的每一笔划都是一个爱的哲理，她们也像一个拉环把每一个人的距离拉近，让他们相互爱护；爱让世界更精彩。
以母爱的作文篇4
我的妈妈有一双大大的眼睛，一对甜甜的小酒窝。她可爱臭美了，每天早上都会忙得不可开交。
一起床，她便穿着她的睡衣直奔洗手间。先用清水拍一遍脸，再把洗面奶小心翼翼地挤到手心里，我猜她的洗面奶一定很贵，要不然用得着这么小心吗？接着，她会把洗面奶进行搓洗，搓出泡沫后，把它们抹到脸上，同时轻轻地在脸上打着圈儿，那手法呀，可不比美容院的美容师差。接着她用清水把脸冲洗干净，抹上化妆品，喷上香水。接下来就到了她的扰民环节了。她开始打开她的衣柜，翻弄着她的一件又一件衣服，那衣架撞击着衣柜，发出叮叮当当的声音，吵得我和老爸睡意全无。更受不了的是，有时，那几个不听话的衣架居然会“咣”的一声直接砸向地板，把我和老爸吓得魂飞魄散。
所以，平日里，我总少不了问上一句：“妈，你这样忙活，不累吗？”妈妈从来都没认认真真地回答过我，只是随口一句：“不累。”我也总会脱口秀似地跟上一句：“哼，臭美！”
直到有一天，我陪着妈妈去见她的客户。只见她的客户个个都打扮得斯文得体，而且言行举止也都落落大方。这才让我明白，原来老妈每天早上的忙活，并不是为了臭美，而是出于一种交往的需要。这也是一种文明的表现，一种礼仪上的需求，看来我真是错怪老妈了。我以后再也不说那“臭美”二字了，老妈，你能原谅我吗？
以母爱的作文篇5
爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
——题记
?爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，因此书名又叫《一个意大利四年级小学生的日记》。内容主要包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的"每月故事"。每章每节，都把"爱"表现得精细深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。而那众多丰满的人物也给我们留下了深刻的印象，比如怀有侠义之举且让安利柯深以为傲的好友卡隆;品学兼优、助人为乐的班长代洛西;虚荣狭隘的瓦梯尼;傲慢无礼的诺卑斯;还有朴实可爱的"小石匠";坚强不息的克洛西……
看完整本书，身心十分愉悦，无论是亲情、友情还是师生情都是让人羡慕的存在，我喜欢这样的生活。当然了，在羡慕他们的同时，我也感谢我自己的生活，我有疼爱我的爸妈、可爱活泼的朋友们、和蔼可亲的老师们，我好像也很幸福，不对，应该是我真的很幸福。
全书采用日记体的形式，用一篇一篇的日记来构成一个完整的成长故事。父亲的设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情;家境富有，但并不因此而瞧不起贫穷的孩子，开朗活泼，同时为人和气，对同学诚恳友爱的班长，让安利柯对周围的人与环境都充满了和谐友爱的心境;舍己救人的洛贝谛、自卑懦弱的克洛西、勇敢正直的卡隆，都让安利柯感受到这个世界仍然温暖如初。在一个心中充满爱的人的周围往往都是善良可爱之人，所以说呀，你温柔待人，人必温柔待你。
愿所有善良之人都将被温柔相待......
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