为了记录下生活中发生的故事，你打算怎么写作文呢，写好一篇作文之后，我们的文字功底一定会有所加强，美篇吧小编今天就为您带来了爱充满人间作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
爱充满人间作文篇1
记得那是一个平常而不平凡的秋天。
那天，临近冬天。书就像一把把少的你在街道，那么清洁工仍像往常一样默默的工作着，街道上发出那“刷刷”的扫地声。 而我要在书桌上坐着，想一道题，笔尖从之间滑落，心中无比的烦躁，心中困惑：这道破题，怎么这么难？谁做得出来？
这时门被轻轻推开，他端着一盘水果走进来说，停会儿再写吧，吃点儿水果！”我当然顶不住哪些水果的诱惑，便抛下进去吃水果。
妈妈笑着说道，我就知道你是个小馋猫。
那时上小学的弟弟收到"手里有钱，心里不慌″的影响
下午他放学一回家就马上拿出他那把玩具ak一四七步枪，然后嗯，头戴二级盔，仿佛他觉得一切万无一失时，跑过来对我说：“哥，我要干票大的！”
然后就悄悄跑到老妈旁叫声“不许动，要钱还是要命！”哪知道，老妈一个回马枪大声喊到，哈，现在你不许动，你被我劫持了！”
老弟把话当真了，当场吓哭老妈抚摸他那个小脑袋瓜说："小傻瓜，这十块给你好吗？”老妈便从不知什么地方，摸出十块钱递给他。他心满意足，便装作一位将军凯旋而归。
我忙看着嗯老弟那高兴样。转过身去说：“那加十块是在一个六三落四的人的房间里找到的。”
我下意识的一摸口袋，空空如也，心想我的十块钱不见了。我大喊到：l老弟还我十块钱。”
爱充满人间作文篇2
春天，因为有使命，所以才有“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的美丽；夏天，因为有使命，所以才有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的娇艳；秋天，因为有使命，所以才有“看万山红遍，层林尽染”的壮观；冬天，因为有使命，所以才有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙。
人生，因为有使命，所以才有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的无畏，才有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的坦荡。
作为学生，我们的使命是努力学习，用知识改变命运，用知识创造美好的未来，因为知识就是无穷无尽的力量。作为子女，我们的使命就是用实际行动来孝敬父母，用感恩的心灵来赡养父母，给父母精神上的慰藉，因为“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德。作为朋友，我们的使命是与朋友和衷共济，一起奔向明天：当朋友快乐时，自己就是他心弦上跳动的音符；当朋友困惑时，自己便是他手中的指南针。因为只有同呼吸、共命运，才是真正的朋友。
在生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，肩负着不同的使命，世界因这平凡的和不平凡的使命而变得异彩纷呈，绚丽多姿。
国家兴亡，匹夫有责。因为有无数炎黄子孙承担起振兴中华的神圣使命，我们的祖国才变得越来越强大。
2008年汶川特大地震所造成的惨状已从我们的视野中消失，但作为一场灾难，它永远不会从我们的心中消失。地震中那一幅幅动人心魄的画面时常在我的脑海中展示，地震中那一幕幕催人泪下的情景永远在我的记忆里闪现。是什么让谭千秋老师用脊梁为学生架起一顶生命的保护伞？是什么让张米亚老师用生命演绎“摘下我的翅膀，送给你飞翔”的奇迹？是什么让白衣天使不顾个人安危去拯救那些宝贵的生命？是什么让志愿者从四面八方云集这片满目疮痍的土地？是使命！是热爱生命的使命，是报效祖国的使命。一方有难，八方支援，重建家园，振兴中华，这是每一个中国人都必须肩负起的重要使命。
因为使命，他们的生命才增添了动人的旋律；因为使命，他们的心中才描绘出真情的主题；因为使命，他们让人间充满了和谐与温馨；因为使命，他们将灰暗的时刻打造成永恒灿烂的时光。“山不厌高”，因为使命，它变得高耸入云；“海不厌深”，因为使命，它变得波澜壮阔。
蓝天，因为使命，才变得蔚蓝澄澈；大地，因为使命，才变得富饶辽阔。
使命，让人间充满爱与温情；使命，让未来闪耀着永远的希望之光。
爱充满人间作文篇3
我们每个人都需要别人的帮助，我们也要帮助别人。有可能你帮助了别人，等你有困难的时候，别人也会帮助你。所以我们要互相关心，互相帮助，让爱心充满人间，让所有人逃离孤独。
记得有一次，我和妈妈看见了一个小女孩跪在地上，她大概十五六岁左右，我看到她脸上有一种孤独和伤心的表情。一般在这个年龄的孩子应该都在上学，应该还是爸爸妈妈的宠儿，可她怎么——我看着她非常可怜，就对妈妈说：“他太可怜了，我们去看看吧。”妈妈说：“这样的人多着呢，你也不能看见一个就过去吧。”我说：“求您了，下册不会了。”妈妈拿我没办法，我们就过去了。我问：“大姐姐你怎么了？”她说：“我家贫穷，爸爸为了维持生计就出去打工，妈妈还经常得病，没想到爸爸这回又出了车祸，我们没钱给爸爸看病，所以就只能这样了。”大姐姐哭着说。我和妈妈也被感动了，妈妈拿出100给了她，路人看了也都走了过去，许多人都给了大姐姐一点爱心，一点钱。那位大姐姐也热泪盈眶，微微的笑了。因为她的心里充满了温暖，似乎感觉他的爸爸可以存活了——
我还看过这样一个公益广告：有一个人叫郭明义，他乐于助人，因为他觉得帮助别人他就快乐。别人都说他是傻子，问他图个啥，他说他就图一份快乐。他还说过这样一句话：帮助别人，快乐自己！
是啊，如果我们都能互相关心，互相帮助，那爱心就会充满我们整个人间！
爱充满人间作文篇4
爱是什么？爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶，爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。爱，还可以怎样表达？
一天清晨，蔚蓝蔚蓝的天空上漂浮了几朵白云，空气中弥漫着清新的味道，让人神清气爽。我哼着小调，心情愉快地向青少年活动中心走去。街上只有稀稀拉拉的几个人，马路上的车也不多。正当我走到市民广场附近时，突然看见一位白发苍苍的老爷爷拄着拐杖，弯着腰，颤颤巍巍的打算过马路。就当他走到马路正中间时，一辆轿车飞快的驶来！旁边的路人有的吓得捂住了双眼，有的对老爷爷大喊：“快走啊！快躲开！”可老爷爷可能被吓坏了，动都不敢动一下。眼看着车越来越接近老爷爷了，而周围的群众只敢在一旁摇头叹息，却没有一个人敢去救老爷爷。就在这生命攸关的时候，斜刺里冲出来一位叔叔，他跑到老爷爷身边，搀扶起老爷爷，飞快的向安全区域走去。与此同时，那辆车也正好驶过他们刚刚站的地方，和他们擦肩而过。叔叔带着老爷爷来到人行道，轻声安慰着惊吓过度的老爷爷。老爷爷连声感谢这位救命恩人，四周的行人都向英雄竖起了大拇指，我也向叔叔投去敬佩的目光。
让我们人人付出一点爱，将世界变成美好的人间吧！
爱充满人间作文篇5
今天，我看了《自读课本》中《我就来送您上班的》一文，我被其中的一幕深深地感动了——一位十几岁的小女孩双手搀扶着一位双目失明的中年妇女，慢慢地向盲人五金工厂走去……那位中年妇女的脸上带着感激的微笑，两行热泪顺着脸颊流下来。
故事是这样的：一位与刘阿姨素不相识的小男孩天天义务接送双目失明的刘阿姨，他坚持了一年多。后来，男孩毕业了，不能再接送刘阿姨了，于是，这个艰巨的任务便落在了小男孩儿的妹妹的肩上。现在，女孩儿挑起了这个沉重的担子。此时，刘阿姨又看到了绚丽多彩的春天，感到了春天的温暖。
助人为乐的精神到处可见。我在童话书中读过助人为乐的故事，如：《小公鸡办好事》、《有趣的鸟窝》等。现实生活中也有许许多多人为盲人指路，帮助老人过马路，为灾区小朋友捐钱，帮邻居挑水、拎东西等。据介绍，助人为乐也是侗族人的传统：有些侗家人做了凳子安放在井边和凉亭里，供行人坐，还常常把草鞋挂在凉亭上供人穿。有的人在自己过生日或逢年过节时，总喜欢到鼓楼、风雨桥上打扫卫生，在寨子里修整道路，或是在小溪上架设木桥，为别人做一些有益的事。
由此可见，助人为乐是一种礼节，是一种道德，更是一种行为，它是我们的光荣传统，我们一定让它发扬光大，尤其读了这篇文章，看和我同龄的同学能承担常年接送盲人这样艰巨的任务，我感到学有目标，赶有方向。将来，我要全面发展自我，为家乡做出贡献，为祖国增添一朵绚丽的花，让人间充满爱！
爱充满人间作文篇6
“哗——”雨还在下个不停，路边的小草被风吹得的弯下了腰。豆大的雨点打在窗上发出啪啪的声音，我还时不时地踮起脚尖，向远处望去，正希望能看见一把伞，伞下站着我的妈妈。但我始终也没有等到，透过雨帘看到许多家长，一手打着伞，一手搂着孩子。在校门口走动，这些温馨的母子或父子俩带走了我的期待和渴望。
平日“喧闹的学校”渐渐的沉默了下来，我真得很想快步走回家中。但脚刚迈出去，雨水就毫不留情的扑面而来，打在身上真是“冰凉彻骨”，我不禁打了一个寒颤，下意识的把脚缩了回来。这时一把红伞飘过来，一只温暖的大手抓住了我冰凉的小手，回头一看——语文老师。我的心理涌出了一种感动。好一会儿，我才“嗯”了一声，“我送你回家吧！”不容我回答，老师已经将我搂入怀中。我靠在老师身边，如同依偎在母亲怀中。一路上，我和老师就相互依偎这走在风雨中。风依旧刮个不停，伞在风中不停的摇晃，老师用力地举着伞。我发现伞总在向我这边倾斜，再看看老师，左肩已被淋湿，裤腿是已沾满泥浆。我轻轻把伞向老师那边推了推。老师看着我，脸上露出一丝欣慰的笑容。固执地又推回来，又把我向她怀里拉了拉。依偎在老师身上，身上温暖许多。不知不觉，在老师的陪同下，我终于到家了。
我想请老师上去休息一会儿，老师却微微一笑，消失在雨帘里。
老师，您的爱就像小溪，一股涓涓的水，潺潺的流动着，它柔和的滋润我的心房，使我那颗心中的禾苗茁壮健康地成长！
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