大家在写作文时一定要明确自己的主题才行，为了让自己的作文写得生动，一定要有深刻的主题，美篇吧小编今天就为您带来了同学C我作文优秀6篇，相信一定会对你有所帮助。
同学c我作文篇1
林可儿是我的同学。水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，粉红色的小嘴，两排雪白的牙齿，一对红红的耳朵，笑起来微黑的小脸蛋立刻变得红彤彤的。
林可儿非常机灵。有一次我看见董源神出鬼没地将一颗巧克力放在手中，面带微笑，神神秘秘地对林可儿说：“我在手里放了一颗巧克力，你猜一下，它在哪只手里。”林可儿凑近一闻，胸有成竹地笑着说：“在你的右手里。”董源无奈地笑了，慢慢张开右手。林可儿眼一亮，双手扑去，拿走了巧克力，开心得左看右看，左摸右摸，不亦乐乎。
林可儿还有不服输的精神。一次我和她玩二十四点，我开心得直跳，因为我早已经把二十四点练熟了，第一局我就大获全胜。林可儿输了，有点不开心，一把把牌扔在地上，不服气地说：“再来!”“ok，我奉陪到底了!”第二轮结束，只见她兴奋地一拍桌子，又把牌扔在地上，不是因为输了，而是因为赢了。我败给了她，后悔莫及。林可儿却高兴得飞上了天。这一点我要向林可儿学习，不要让人生的第一个放弃得太早，要坚持下去。
林可儿学习能力强。有一次我去琴行表演，看见林可儿在上课，只见她学习了七八，而且练得也很熟练，我非常羡慕。在班上，我也曾听她说自己一堂课上七八，七八篇谱子，两三天就熟悉了，可我不信，这回我算是彻底服了，林可儿的接受能力真强啊!
此外，林可儿写字比我漂亮，做题正确率比我高，学习成绩比我优秀……
林可儿既是我的好同学，也是我的榜样。我应该向她看齐，好好学习，努力变得和她一样优秀。
同学c我作文篇2
步入初中两个月，我认识到一个非常热爱数学的同学。
她非常喜欢数学，经常去问数学老师问题，而她的思维也是很奇特的，有一次都快把数学老师气炸了。
那一次数学下课，她拿着一道数学问题去问数学老师，题目是这样的“一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36，求这个两位数”，本来这个是列方程解的，十位数字为1到9，个位数字也只能是0到4，可她偏说十位数字是10或10以后的数，数学老师刚开始耐心地说，如果十位数字是10，个位数字则是5，则答案为105，但它求的是两位数。她一口否决，说个位数字是5，十位数字是10，那不就是15吗？一番讨论后，数学老师的脸红得像个辣椒似的，咽了一口口水，继续解释道：“那怎么可能是15呢……”过了一会儿，同学都围上来，不过都因她讲的目瞪口呆，自己的思维停止了转动，有些同学本想替数学老师出口气，最后悻悻地离开。
还有一次更搞笑，她做错了一道题，数学老师说她错了，她便问为什么。数学老师笑了一下，说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错，为什么错？”“没有为什么，就是错了”数学老师回答道。他一扭头，长长叹息一声。
虽说她这么奇葩，不过她那种勤学好问的精神值得我们学习，她就是我的右桌同学。
同学c我作文篇3
张耕，这听起来就给人一种十分亲切的感觉。不错，在我们初一12班里，就有一位名叫张耕的，在开学仅3周的里，给我留下了深刻的印象。
张耕同学个子不高，又白又胖，说起话来不紧不慢的，声音发出来有点像电子娃娃，初次给我留下的印象是并不好，甚至有点傻乎乎的，乍一看迎面走来了一个三年级的，不禁使出了些许厌恶。
开学第一周，是军政训练，而其中最艰难的一个动作是正步走。刚开始学习正步走时是教官先做示范，我们围作一团观看，当教练问道有谁可以做示范了的时候，我们便个个缩头缩脑，那场面如海生物集体在涨潮时顿时消失般状态——眼看教练要着急了，在这危急时刻突然有人站了出来——是张耕！队伍里不禁有了嘻笑声，看着他虎头虎脑地笨拙模样，我不禁也暗自开始偷笑，甚至有些想看他出丑的想法。而最终的结果却是令人意想不到的，张耕同学很认真并且很成功地完成了示范，规规矩矩地入了队。从那时，我不禁从心底发出了一种敬佩，甚至这种敬佩已盖过之前的厌恶。
开学后2周，我们便步入紧张的学习中，也正式进入到了住宿中，在愈发接触愈多张耕同学的同时我发现，他或许不是我对他的第一印象一样，而是一个全新的他。
上课的张耕，虽然不是十分认真听讲的学生，但每次要求回答问题时，总有他积极的身影。有次上心理健康课，老师让我们介绍学校留给自己印象最深的地方，张耕同学第三个发言，前两个人都介绍的是学校的设施，而我们可爱的张耕同学一开口就出言不逊：给我留下印象出深的是学校的饭厅。此言一出，全班人笑趴下了，我笑了一会儿，又继而思绪飘远：张耕同学说得没错，他在饭厅里，总是把饭吃得干干净净，据他同宿舍的同学描述，有几次他竟创下了餐盘光洁如新的纪录。我说这些的目的，不是表现张耕同学的大胃口，而是在宣扬一种美德，比起满满的盘一口未沾的浪费，这更是一种光荣的美德。
我最后还要讲的是张耕同学的朴实——因为刚开学的我们没有校服，本来说没有校服的这一段时间大家是统一穿军训服装的，但由于考虑到美观问题，老师要求的并不是很严格。而我们的张耕同学，从开学到现在，一直穿着自己的军训服，穿梭在我们的走廊里，绿得亲切。这与严格规定星期一升旗时必须穿军服时未穿的同学相比，简直是天壤之别。难道是因为张耕同学家里穷得买不起吗？我想真的要好好想一下了。
回答问题时的张耕，是朴实、可爱、诚实的；打扫卫生时的张耕，是严肃而认真的……，在愈发愈多接触张耕同学的时候，我彻彻底底地遗忘了对他的厌恶，取而代之的是他行为言语对我心灵的洗礼与彻底地返璞归真的美好。
同学c我作文篇4
暑假过去了一半，我参加了后两个周的夏令营。
一天一天地过去了，我也一天一天地想念老师和同学们。
在夏令营中，我见到了我们班的俊伟，她是那样的可爱漂亮；“高乐高”还是带着小眼镜，身材肥肥的一看就是个很憨厚的人！我们的“许果冻”海拔不是一般的高，胖胖的身材加上高高的个头，“巨果冻”这个称号一定非他莫属！见到这些同学，还是不能让我满足，因为我们这个大家庭少不了任何一个人，我们之间的友情似乎已化为亲情。
于老师像我们的姐姐，宫老师像我们的妈妈。吃午饭时，我东转转，西转转，我多么想见到两个爱我们的美女老师啊！令人庆幸的是，我见到了于老师，于老师也看见了我，我们毫不犹豫地抱在了一起，此时此刻我的心里暖暖的。再仔细看看，于老师越来越漂亮了。于老师让我把我们班的同学叫到教室里。于老师、我、紫泷、俊伟、栋晨，大家一起打扫卫生，说说笑笑。我问于老师，宫老师怎么没来呢？于老师告诉我，宫老师去北京了。我好想宫老师哦，还想可爱的“小饼干”、邹昱成；“飞毛腿”小雨、宇阳；温柔的“小荔枝”；大眼睛的月茗；小眼睛的星河、鲜静；“智慧小天使”雨欣、赵芮；“开心果”陈世程；“科学小专家”孙若璋、陈炤宜；“白马王子”张钊钊。我边想边干活，不一会儿，汗珠成群结队地跑了下来，我又想起了以前，大家一起打扫卫生，你帮我，我帮你，其乐融融的，别提有多快乐。想起这些，我一点儿也不累了，真想再为这个班级多做点有意义的事情！
愿五年级我们还能在一起劳动，说笑，玩耍，嬉戏。
同学c我作文篇5
他，是我们班里的“捣蛋鬼”。
他的肤色嘛，真不知该怎样形容：虽不如黑色人种那般黝黑，但也不像黄种人这样浅黄。我想，倘若把它放入黑人堆里，一眼应该认不出来吧。他的发型呢，不像鸡冠子头，因为没鸡冠子那样高高耸立、引人注目，但也不像普通男孩的发型，因为他头发中部有明显的隆起。
说话时，可以看见他满嘴大牙，而且身体经常有节奏的颤动，好像在跟着一种旋律摆动。一提起旋律，我便不由得想起了一种“乐器”——架子鼓。说是架子鼓，其实是课桌，因为敲击时的声音有些相似，所以就将它称为架子鼓吧。他课桌敲得特别好听，也由此带起了一支“乐队”——许多同学模仿着敲。
随着一声“老师来了”，同学们快速而安静地回到了自己的座位上，他还在教室后面与一位同学打闹，因为他没听到提醒。直到老师走进教室，他才发觉，便顾不上“教训”那位同学了，急忙灰溜溜地向着自己的座位逃。但他的座位离讲台那么近，老师怎么会看不到呢！这不，老师笑嘻嘻地说：“刚才在外面看见两名初三同学在罚站，没想到一进咱们教室又看到两名同学在打闹！呵呵！”他听后也不好意思地低下了头。
你能告诉我，你猜到他是谁了吗？
同学c我作文篇6
真正的离别，没有《赠汪伦》的桃花潭水，没有《送孟浩然之广陵》的“劝君更尽一杯酒”，只是在那偌大的操场上迷离了些熟悉的身影，恍惚之中，只是与君离别之时。
那时，正值酷暑难耐的夏季，“好渴！”阳光倾洒在我们烂漫天真的脸上，耀眼而又温暖无比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先过去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清风托起她的脸庞，很是好看。“你头发要飞天上去啦！”我嘲笑着她，但言语中数不尽的温柔。
“先跑两圈再过来集合。”老师一声令下也是让不愿跑步的同学叫苦连天。“好累！”跑到一半左右开我就听到了女孩的阵阵哀嚎。见她那样子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是让我绊了一跤。地面的温度仿佛让我亲临坟火场，全身上下有把火烧着般。“喂！你没事吧！脚出血了啊！”女孩见状立马奔来。“没多大事……”我实在疼痛难耐而叫出来。“毛躁死了！”她放弃了体育课，顶着烈日将我送进教室。一股暖流送到了我心中，她为我着急的样儿很可爱。
我的朋友啊！你仿佛夜空中一尘不染的明月，但是众星捧月，我捧你，我们的情无法比拟。
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