大家在写作文时一定要明确自己的主题才行，作文在同学们的学习生涯中有着非常大的重要性，下面是美篇吧小编为您分享的蜗牛与鹰作文模板7篇，感谢您的参阅。
蜗牛与鹰作文篇1
石洞下，有一只贪财的蜗牛，天天不出洞口。因为它曾经被一个小男孩玩过，当时因为它装死，小男孩扔了它，它才能死里逃生地活了下来。
有一天，它做了一个梦，它梦见一位老人对它说：“你的食物在那遥远的巴格达城市，当你进入巴格达时，你就会发现一座高山，山顶上有一个洞穴，这个洞穴里有许多金银财宝，你可以随便拿。但你要记住，你不能拿台子上的神鹰蛋和红色的钻石，否则，你会后悔的。
第二天，蜗牛相信了梦里老人说的话，带上皮包出发了。于是，它开始了它的巴格达之旅。
这只历经磨难的蜗牛终于来到了巴格达城市，这天距离它出发已经是第115天了，当然这只蜗牛也很疲倦了。它来到一棵树下，刚一躺下就睡着了。
前方就是梦中老人说的高山了。可是，这么高的山峰对于一只蜗牛来说可是难上加难了。蜗牛为了能拿到宝藏，鼓起勇气爬上了山顶，这已经是第259天了。但看见发光的洞穴已在眼前，它很开心并快速地爬了进去。
果然，它看见了满洞的财宝。它高兴极了！它快速地拿了一个又一个的珠宝，它使劲往前爬。忽然，它看见了金灿灿的神鹰蛋和闪闪发光的红钻石。它立刻忘记了老人说的话。它抓起神鹰蛋和红钻石。这时老人出现了。他说：“你不听我的话，我也没有办法帮你了。”说完老人一挥手便消失了。小蜗牛一看自己又躺在了又冷又湿的山洞里了。
蜗牛与鹰作文篇2
今天，老师让我们课后观察动物，我和小嘉决定观察蜗牛。
早上，我又去看一下我们的蜗牛，这只蜗牛是我们在草丛里捉的，小小的蜗牛被我们放在一个塑料盒里，我们一天都要看它好几次呢！啊！不得了，蜗牛拉屎了啦。同学们都走过来看，然后七嘴八舌着，最后哈哈大笑起来。我马上跑去洗手间把盒子洗于净。第二天，蜗牛又拉屎了，我想了想，难道蜗牛也会拉屎吗？我跑去问同学，同学对我说：“自已找书。”我又跑去问老师，老师说：蜗牛也是像我能爬，能看，还能大小便。”这下我可明白了，不过我还有一点不知道，就是蜗牛的屁股在哪里？我还要继续观察。
通过观察我还发现那些蜗牛还打架，真有趣。它给我们的课余生活带来了许多快乐。
蜗牛与鹰作文篇3
“走，我们去抓蜗牛吧！”我对梦宇说。“好呀！”梦宇高兴地答应了。
“你从那边找，我从这边找。”吩咐完之后，我便来到一处十分阴暗、十分潮湿的地方，然后因为蜗牛最喜欢生活在那里。大概找了六七分钟，最后，我在墙角的一块泥土下找到了一只小蜗牛。我的梦宇把小蜗牛带回家去观察。
我们先为这只可爱的小蜗牛制作了一个小房子。我们先拿来一个装香皂的小盒子，然后，在里面装满泥土，再把蜗牛放进去，最后，把小盒子放在一个阴暗的墙角边。这样，小蜗牛就拥有了一个自我的家，像我们人一样有了个家。
中午，我打开盒子，一看，小蜗牛把头和脖子伸到壳里，正在呼呼呼地睡大觉呢。过了一会儿，小蜗牛好像睡醒了，又把头和脖子伸了出来。原先小蜗牛真和书上说的一样，头和脖子都就是白色的。我轻轻地摸了摸，“好粘手呀！”我不禁地大声喊道。
“佳辰，过来一下，帮我拿一块软布来。”我听到妈妈的叫声，连忙跑到客厅里。但就是我太马虎了，走时，忘了把盒子关上。我帮妈妈干完了事情，又跑到了我的小卧室里。“咦，小蜗牛呢？”我惊奇地喊道。我还在小盒子的周围找了找，但就是连个影子也没有找到，就更别说就是一只活生生的小蜗牛了。就在我放下要找的时候，突然我墙上我发现了这只小蜗牛。奇怪，蜗牛怎样会上墙呢？
我百思不得其解。我又观察了一会儿，最后明白了，原先蜗牛就是靠脖子粘着墙，一步一步地向上爬。
没办法，小蜗牛爬得太高了，我够不着，只好出去玩一会儿了。我叫上我的小伙伴们，玩红灯、绿灯、小白灯这个游戏。当我回到家时，竟意外地发现小蜗牛又回到了盒子里。
好可爱的小蜗牛呀，我太喜欢它了！我真想把它留下来，然后做我永永远远的好伙伴。但就是没办法，它毕竟就是属于大自然的。没有办法，第二天，我又把它放回了大自然里。
蜗牛与鹰作文篇4
周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。
第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。
放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。它慢慢爬行时，还会分泌粘液。为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。真是太奇妙了！
通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！
蜗牛与鹰作文篇5
在我的科学书上，有一篇关于蜗牛生活情况的记录。那上面有很多蜗牛的精彩图片和一些它生活习性的介绍。书上建议同学们自己养蜗牛。我每天观察蜗牛的生活情况，发现蜗牛的许多秘密。我们班的一些同学都对养蜗牛产生了很大的兴趣，当然我也不例外。
星期五的体育课上，我和张笑在学校的花台里发现了两只大小不一的蜗牛。我们高兴极了，好像发现了宝贝似的。最后张笑带走了那只大蜗牛，我带走了那只小蜗牛。回到家我把小蜗牛放到了只有泥土的小花盆里，然后就开始仔细地观察它。小蜗牛背着又硬又沉的壳，在土里慢慢地爬动。它的壳很漂亮，有一圈一圈的纹路，有半边的壳还是透明的，就像一座透明的空房子。
小蜗牛很胆小，也很机灵。只要感觉到有人在旁边，或者有什么声音，它就会立刻把身体缩进壳里，一直都不出来。直到它感觉周围没动静，它才会将身体慢慢从壳里伸出来。小蜗牛身体软软的，头上长着一对细细的触角。触角上是一对黑黑的眼睛。看起来像两根细细的天线。非常可爱、机灵。小蜗牛最喜欢的食物是菜叶。每天傍晚我都会给小蜗牛喂食，第二天一早，我发现叶子被小蜗牛啃过，还留下一些细软的黑色粪便。
我和小蜗牛才相处了两天，发现它很调皮，经常和我捉迷藏。我要好好养它，和它做好朋友。
蜗牛与鹰作文篇6
最近，班里的同学们都在流行抓蜗牛，不如我也抓只来玩玩？
经过一番努力，我终于在墙角边抓到一只蜗牛。不过我听说，蜗牛喜欢吃“素”，所以，我找来了三叶草，放在它的“家”——一个吃剩的蜜饯瓶中。可是，这怕羞的小家伙却害怕得躲进了壳里，这可把我气坏了。听老师说，蜗牛一旦躲进壳里，你只要倒一杯水泡一下蜗牛就ok了。呵呵，咱就来试试！我不管三七二十一，先找来一杯冷水，然后浇到蜗牛的壳上，奇怪！居然没动静。兴许是我太急了吧！冷的不行，我就来热的，我在杯中倒入一定量的温水，水杯变得温热了。我把温水浇到蜗牛壳上，这下它果然不耐烦了——只见它小心翼翼地探出头来，我连忙抓起它的触角，蜗牛死命地扭动着身体，好像在抗议我太粗鲁了！我才不管这些个呢！我又把它放回瓶中，自己则去看我心爱的《喜羊羊与灰太狼》去了……
当我看完一集动画片，再来看看小蜗牛时，发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是，我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线，从蜗牛的头顶划过。我注意地看着，目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸，张开小嘴，对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵，没想到蜗牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！
蜗牛真有趣，不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里，让它回到大自然中去。
蜗牛与鹰作文篇7
这周因为下雨，好几天的大课间活动“泡汤”了。呵呵，今天终于来个盛夏晚晴天了。我终于可以释放能量啦！
这次，我们抽到的是接力赛。我们刚想往操场那边走，可杨老师却带领我们径直往后花园走去。我们以为这次杨老师会让我们绕着大花坛一边赏花一边慢跑，可杨老师却带我们来到了蜗牛山前，准备让我们绕圈跑。这多新鲜啊，我们开心不已。
老师一声令下，小个子戈睿宸同学和吴佳庚同学双双起跑，小戈同学可机灵了，仿佛一只灵猴，左转右转，一下子就超越了小吴同学，同学们纷纷为他们喝彩。
轮到我了，我跟在佘悦琳后面，任务当然是超过她。开跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感觉自己马上要飞出去了。可是佘悦琳很聪明的跑在路中间，我左冲右冲就是挤不上去，只好悻悻而归。
接下来看支建成了，只见他往前慢吞吞的跑着，一只手还不停的挥舞着，仿佛为自己呐喊。林靖航更可笑，他一边跑，一边双手不停的摆动，像切菜似的。到山顶了，他眼珠一转，计上心头。还没绕圈完呢，他就一个后退跑走了，留下方想一个人在山顶上转圈圈。
阳光、蜗牛山，还有奔跑欢笑的我们，构成了一幅美好的校园风景线。
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