大家在写作文之前，一定要多积累一些素材，在写作文之前，我们应该认真分析作文的题目，以下是美篇吧小编精心为您推荐的写班集体的作文精选6篇，供大家参考。
写班集体的作文篇1
一年前，由于爸爸要到外地去工作，妈妈又做生意，所以他们决定让我到爸爸的老家上学，也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学，我们学校绿树成荫，空气清新，干净整洁，人人都面带微笑，个个都能和谐相处，我生活在这一个和谐而快乐的七（5）班，非常高兴。
我刚到学校的时候，既高兴，又害怕，高兴的是找到一个好学校，害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三（5）班报到时，班主任王老师说：“这位是我们班的新同学，叫周广林，大家要和他好好相处，有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍，就这样我相识了。
上课时，由于语言上差异，老师边讲课边问我能不能听懂，并鼓励我踊跃发言，发表自己的见解。下课了，同学们都和我交流，并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学习用品没有带全，同桌就会主动的借给我。我真的好开心。
刚开学不到一个月，我生病了，两天没有去上课。第二天晚上，我躺在床上心里想，没有上课，有的问题不会怎么办？这时，就听见一阵阵脚步声，原来是王老师和几个同学来到我家看我，王老师对我说，周广林同学，你要安心看好病，上课的内容，班长和其它同学会帮你补的，我听了之后，很高兴。就这样，班长和其它同学连续帮我补了三天，特别是不懂不会的问题，同学们都耐心的帮我，直到弄懂弄会为止。
去年，学校组织运动会，我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩，参加运动会的同学都利用业余时间进行训练，尤其是中，短跑，我们结成对子，互相交流，可没有少吃苦，有时跌破了皮，起来贴上创口贴，继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务，喊加油，在旁边鼓劲，正是我们班齐心协力，共同努力，运动会上出尽了风头，取得了好的成绩。
老师用慈母之心爱护我们，同学互相关心，使我们这个集体，充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。
写班集体的作文篇2
今年，我小学毕业啦。离开了那个生活啦六年的校园；离开了那些相依为伴的同学们，来到了这个陌生集体。新同学们的互帮互助，使我从这个集体中感受到了幸福。
其实，来到这个集体的第一天，我就认识了一位新同学。她是一个阳光女孩。她很开朗、爱笑，爱主动与别人交流。记得第一天来到这个陌生的集体时，老师让同学们来进行自我介绍。我一听，就发愁啦，心想；“我一定不行，我介绍不好的，怎么办呀？”她好想看穿了我的心思，对我说：“我们是最棒的组合，加油！”我顿时信心大增，下午的自我介绍比赛取得了一个好成绩。我想，我应该见贤思齐，学习她的开朗，她就是我的好朋友--王璇。我可能永远都没有她那样开朗，但是，我从这个集体中感受到了一种浓烈的幸福感。
在这个集体中，同学们都相互激励，相互帮助。
有一次，我放学回家，发现自行车的车链子掉了。我正着急，发愁的时候，一位好心的同学帮助了我，她说:“帮你修吧!我有经验。”过了大约5分钟左右，她竟然帮我把车修好了。说也奇怪，自从那车链被她修好之后，就再也没有掉过，可能是那深深的友谊将车链固定在上面了。那位热心的同学就是我现在的好朋友--完莹博。我从这件事中感受到了集体的互帮互助，互相关爱的幸福感。
其实，在这个集体中，还发生过许许多多同学们互相帮助的事，就发生在我刚来到这个大集体的时候。
就发生在9月1日的上午，我们正准备去军训的时候。在我们上车的过程中，男生们发现女生都搬不动自己的行李，于是，男生都主动帮助女生和老师搬大的行李，女生帮助男生拿小的行李，就这样，我们很快的上了车。其实，这样的例子还有很多，例如：如果那位同学的文具忘带了，就会有一位热心的同学借给他；如果那位同学有道题不会，就会有一位热心同学耐心的给他讲解 ......同学们的互帮互助，使这个集体中的每一位同学都感受到了幸福。 在这个大集体中，我帮助他人，收获了快乐。每个人的互帮互助，使这个集体中的每一位同学都感受到了无尽的幸福。
写班集体的作文篇3
“快，快，小六女子200米的预赛还有半小时就开始了！”一大群人簇拥着那几位运动员出了教室。一人比赛，全班齐上阵。这是我们班历年来的“传统”。
那几位运动员像是尊贵的公主，被我们护送到检录处。“要喝水吗？”我们打开从教室里拎出来的大袋子，为他们分发灌满温水的水杯。“来，让你们享受下‘vip’服务！”有同学说着，为运动员们娴熟地按起摩来。于是，扇风的，遮阳的，解闷的，拍照的，大家忙得热火朝天。
距离比赛开始只有十分钟，我们只留下一小部分同学留在检录处做后勤工作，其余的都去操场做准备工作。“你们在拐弯处等待，裁判还没说跑就准备好。运动员一冲出来就赶紧用相机抓拍。”“你们在起点做思想工作，让运动员不要太紧张。”“你们去终点迎接，防止运动员不倒在地上。”“剩下的人都去最佳观测点喊加油。”啦啦队总指挥一分配完任务，我们就行动了起来。
看着我们班的运动员上了场，我也紧张了起来，浑身的细胞都是紧绷的。旁边的同学按耐不住心中的激动，嚷道：“加油，你不跑第一谁跑第一！”那位运动员坚定地点了点头。
“各就各位——预备——”“砰！”运动员们像一只只敏捷的美洲豹，向前冲去。“加油！快呀！”我们在操场内圈随着运动员奔跑，拼命地喊叫。运动员跑的路程越长，我们班陪跑的队伍越庞大。操场的中央，一长条“小尾巴”在随着运动员飞快移动，还不忘高举我们精心设计的助威词，高喊着口号：“九班必胜！九班必胜！”这不是个人的比拼，而是全班的马拉松。多么壮观！我看到很多人都朝我们这个集体投来佩服的目光。运动员冲过终点，我们都跑上去鼓励：“你真厉害。”“没事，下次一定能跑第一。”一部分同学扶那位运动员去休息，一部分跑到布告栏看成绩，一部分则留下，准备迎接下一位运动员……
“男子铅球还有10分钟开始，但有个运动员没到场！”什么？于是，我们班立刻分成几波，在校园里狂奔，壮观的景象再现。哦，这是多么团结的集体啊！我为我是这个集体的一员而骄傲！
写班集体的作文篇4
我在马军营小学三二班读书，我们班是一个团结向上，勤奋努力，互帮互助，充满欢声笑语的大家庭。
这个子高高的、爱笑的老师，是我们的 班主任程老师，她爱我们，爱讲台。每天上学，不管你去多么早，可到了班里的时候，程老师已经在恭候我们早读了。那个留着齐耳短发，精神十足的女生，是我们的班长程琳琳，她在我们班门门儿功课都是第一，而且还是老师的得力助手，是我们班的小老师，是我们的好朋友。看，在操场上，正弯着腰捡废纸的，是我们班的徐志森同学，他个子不高，瘦瘦的，经常笑眯眯的，他品学兼优，爱劳动，爱集体。如果他看到我们学校操场上，小路上，花池边，无论哪个地方，有乱扔的垃圾，不管是不是我班的卫生区，都会捡主动捡起来。瞧，这位总爱戴着红色太阳帽，快乐的像一只小鸟的苏诺冰，她是我班的小画家，虽然她的学习成绩不是太好，但她的画画得特别出色，画什么像什么，画的和真的一样，老师说，以后如果我们班要出一个大画家的话，那就是苏诺冰同学。我们班的同学不仅学习成绩特别好，而且在德智体各方面都非常的优秀。
忘了告诉你，我们班还有一个响亮的班级口号，每天跑操时，“三二心齐，所向无敌，勤奋努力，争做第一”的口号就回响在学校的上空，它时时激励我们，奋发向上，争做第一。你们知道吗？这可不仅仅是一句简单口号，说说就行了，老师要求我们人人都要做到，而且我们真的做到了：我们班的各科成绩都是出了名的厉害，第一名优秀班级的“流动红旗”在我们班生了根，再也不“流动”了。
夸起我们班，不是吹牛，三天三夜也说不完，我特别爱我们这个积极向上，充满希望，充满欢乐的大家庭。怎么样，我们的班集体特别棒吧，看过以后，你是不是也会像许多人一样，竖起大拇指为我们班点赞呢？
写班集体的作文篇5
我的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我的.班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是新华小学六·七班。
在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。
我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！
我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计手抄报，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
写班集体的作文篇6
我们064班是一个快乐的大家庭。在这里，充满了欢声笑语，有喜，有悲、有乐……
我们的班集体是多么地温暖，和蔼可亲的老师、相互关心的同学。同学们个个都十分认真、负责，用自己的实际行动给它增添光彩。
有一天早上，我们正在教室里晨读，这时，抬早餐的两个同学回来了，因为很累，所以把桶放在了教室门口外。同学们看见了，都不去理睬它。李美婵发现了，走出座位，把桶抬进了教室的讲台上。老师知道了这件事情后，表扬了她，夸她是个好学生。还有一次，我们班的叶向阳在去老师家的路上发现了一只刚学会飞的小鸟不小心摔了下来。他连忙把小鸟捡起，飞快地向老师家跑去。
“叮咚——”门铃响了，老师开门后，见叶向阳一副气喘吁吁的样子，就问：“叶向阳，怎么了？”叶向阳说：“老师，我在路上发现了一只刚学飞的小鸟，它不小心从树上掉下来了。”老师说：“不要紧。”在补习时，叶向阳还担心小鸟会弄丢，于是就把它小心翼翼地放在窗台上，到了休息时间，叶向阳走过去，将小鸟放飞了，小鸟在天空中唧唧喳喳地叫着，仿佛是在说：“谢谢你，小同学！”
这就是我们的班集体，一个团结友爱的班集体！
在学校里举行的“三清清唱歌比赛”中，我们班同学心往一处想，劲往一处使，唱的很整齐，获得了最后的胜利。在体操比赛中，我们班动作整齐，服装统一在一片欢呼声中，我们的同学迈着豪迈的步伐走上了领奖台。这样的事情在我班时有发生，这都要归功于同学、老师的团结合作。
“不经历风雨怎么见彩虹。”在经历了一次有分岐的事件后，使我班变得更团结了。学校对面的湖上有一座小桥，我们都喜欢从桥上走，因为从桥上走，路王策程比较近，但是存在很多危险因素。所以老师不让我们从桥上走，害怕我们不小心掉到了湖里。但老师说的每一句关于桥的话，我们一点儿也听不进去。同学心想：“不就是桥吗，有什么不能走的呀！”因此我们假装去上厕所，其实是等老师走了，我们再从桥上走。突然有一日，只听得“啪”的一声，我班的一个同学一不小心摔倒在了小桥边，幸亏我班一个同学眼疾手快，一个箭步跨去，来了一个猴子捞月的动作，才使得这个同学幸免遇难，其它同学也都吓得面如土色。这使我想起了一个成语故事叫《亡羊补牢》，它告诉我们一个人犯了错误，只要能认识到错误，并且改正了错误，就是好样的。自此，我们认识到了从桥上走发生很多危险，也会使我们班集体不团结，为了我们自己，也为了班级整体利益，我们决定全部从大路走，不再从桥上走，我们班又变成了一个团结快乐的班集体了。
我爱我的这个团结合作、互助互爱的班级体。
在我们这个班里，“吃货”的本性是不需要掖着藏着的，可以尽情地释放。我们班每一个人都是一个小“吃货”。
每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食，所以吃货们当然是要争先恐后地抢这前十五名了。为了吃的，每天早晨早早到学校认真早读，心里却一直在等待着发零食的那一刻。
有一次，班上一个女同学抢到了前十五名，只见平时斯文的她在发零食的那一瞬间，像一只看到了猎物的豹子，窜上去就抢，不顾自己在班里给同学留下的美好形象，像一个大力士一样，撞开了人群，伸手拿了一块巧克力，又像一匹饿狼一般，疯狂地开吃了。原本那双暗淡的眼睛立马变得闪闪发亮，脸上露出了满意的笑容。
还有一个男同学，拿到吃的，竟然像个淑女，小心翼翼地剥开包装纸，露出牙齿一点一点地咬。过了很长时间再去看他，那吃的竟像一点儿也没吃过一样，原封不动的被他拈在手上。
有的同学拿到吃得一言不合就塞到嘴里，好像生怕被别人抢去似的；有的同学拿到吃得要好好观赏一番，还要好好抚摸一番，才有点依依不舍地放进抽屉；还有的同学拿到吃的要和旁边的同学比一比，看看谁的零食好……
每天的零食引诱着我们这班小吃货们。早到晨读的同学们也越来越多。我们班每个人都是不折不扣的小“吃货”。我们这个班也就是个吃货班级！
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