日常学习中多观察，才能掌握写作文的技巧，大家在写作文时一定要先梳理好一个框架，美篇吧小编今天就为您带来了爱老师的作文最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
爱老师的作文篇1
“辘辘，辘辘”谁人的车马辗过干旱贫瘠的土地；“泠泠，泠泠”谁人的琴音弥散在简朴的庭院；“三人行，必有我师焉”谁人的教诲镌刻于学子的心头。不是千古圣人，也非万世师表，此刻，孔夫子只是一位老师，引领着陷入迷茫的学子，找寻生命的方向。
沧海桑田，石枯松老，朝代更迭间，变的是山川容颜，不变的是一代又一代教育者们教书育人的信念，他们用心中那团炙热的火焰，点燃了无数人梦想的火炬，温暖明亮了学子们的追梦之旅。何谓师？传道授业解惑者。何谓良师？有人说：三尺讲台，一支粉笔，累于案牍，关爱学生，可谓良师。有人说，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，可谓良师。每个人的心中都有不同的标准，我将自己心中最美好的期望写下，回答这个问题。
这是一个经济高速发展的时代，这是一个信息飞速传递的时代，网络成为我们看待世界的窗口，我们从中得到了知识，也看到了社会繁华背后人们日益膨胀的欲望。我们迷惘了，前路漫漫，却大雾弥漫，生活为我们精心安排了一个迷宫，困住了少年上进的心。然而，就像每朵花都会有合适的授粉者，身在迷宫中的我们也会等来引路人——老师。你是那样的坚定，那样的勇敢，指导我直面生活中的困难，正视自己的内心，找寻人生的方向。少年的叛逆时期，我总是固执的按照自己的想法行走。我与你争吵，质疑你，然后头也不回的与你背道而驰，终于在两旁的成荫绿树遍地鲜花中迷失方向，我感到绝望，无助，不知所措。就像久旱的大地突遇甘霖，这是我见到你的第一想法，你面带微笑，安慰着碰壁的我。你说，这就是生活的历练，只有经历过失误，才会找到一条最适合自己的道路，要感激那些困难与磨砺，因为那是通向成功的阶梯。
你是一个幽默风趣的智者，总是用生动诙谐的言行舒展我眉间的褶皱，你在班会上开动员大会，鼓舞我们的士气；你在课堂上妙语连珠，丰富我们的知识；你在课外活动时为我们唱一首歌，念一行小诗，娱乐我们的生活。高考多带给我们的沉重包袱，就这样被轻松抛弃。你亦是一个严格而又自信的将军，对学习总是要求很严。你让我们练习思考纠错，每一步都不容忽视。你总是说：我们是值得你骄傲的士兵。我最亲爱的老师，你是否知道，你是我们心中最好的老师。
小时常听人说，老师是辛勤的园丁，是忙碌的蜜蜂，是无私奉献的春蚕，是默默燃烧的蜡烛。现在想来，是，又不仅仅是。你丰富的，何止是我们的知识，更是我们的生活；你增添的，何止是我们的文化，更是我们的灵魂重量。你让我们心中爱的种子萌发成高大绿树，品德的鲜花散发阵阵幽香，知识的山丘立成巍巍高山，潜能的小溪流成滔滔江水，在我们的心中，也在我们的生活中，构建了一幅如此美好的图画。
于春日的第一缕阳光下洒下希望的种子，在炎夏的烈日下为他带来荫凉，在秋季萧索的寒风中给予他温暖，在寒冬冰冷的大雪中呵护他成长，在枝桠初长的年岁中供给他营养，在枝繁叶茂的时光中，修剪他枝叶，在硕果累累的时刻，面带骄傲的笑容，亲爱的老师，生活中的点点滴滴，倾注了你无数的心血，终养成一片葱郁的森林。
爱老师的作文篇2
我的数学老师大约有1米8那么高，看起来很普通，但是有很多特点。与其他老师不同，比较有趣，而是用一些有趣的话来暗示犯小错误的同学。
那是一节很平常的数学课，讲到高潮部分，有的同学打哈欠了，可老师不管，继续讲他的。又过了一阵，他突然说：“我们班有人正在做梦呢。”
我们一个个听了都觉得奇怪，谁在上课做梦呢？不约而同望向老师盯着的方向，发现有人在打瞌睡。那同学却没有发现我们在注意着他。老师让我们静下来，于是大家一声不吭，那个打瞌睡的同学发现不对劲了，赶紧坐正身子，装模作样听课，我们都哈哈大笑起来。
我们老师很喜欢和同学们交流。
有一次，我上课的时候，“鸡兔同笼”这道题目没怎么听懂，同学们建议我去问老师，我从来没问过老师，而且我是数学课代表，怎么数学题目会听不懂呢？老师会不会批评我上课没听讲？想来想去，我跟在老师后面，说有问题要问，得到的答复是：“到我办公室去一下。”
听这语气，可把我吓坏了，那是要批评我吧，可又不能不去，我咬了咬牙，还是到办公室里了。结果，老师不是批评我，而是认真给我讲解题，一直到我明白为止。我终于知道，“勤学好问”是一个学生应该具有的学习态度。
这就是我们的数学老师，一个爱学生的老师，我怎么会不喜欢我们的汪老师呢？
爱老师的作文篇3
暑假已经过完，新学期来到了，我们又回到了熟悉的校园。
新学期，新气象，我们的语文老师换成了居老师，虽然开学没几天，但居老师给我留下了深刻的印象。
居老师对我们很慈祥，她有自己的小孩，也把我们当朋友。居老师跟别的老师不一样，她有独特的教学方法，虽然给我们的规矩不多，但要求我们做到“和善待人，勤奋学习”。
居老师每天布置的家庭作业不多，让我们多读书，以拓展我们的视野。要求我们每天写“每日素材”，记录发生的事，任何事情都可以写，这样点点滴滴记录下来，周记就很好写了。居老师要求我们用钢笔写字，这样既锻炼我们书写的美观，又可以少用修正带。只是我写字有点大，墨水有时候会弄脏本子，在居老师的悉心指导下，一定能改善自己的书写。上课时，居老师声音有高有低，一会儿激动，一会儿尖细，一会儿宏大，一会儿娓娓道来。居老师喜欢讲故事，比如：长江学者、高铁霸座男、娘炮等等。我们也从中学到了很多道理和知识。居老师还很幽默，经常逗的我们哈哈大笑，改作业时还会被“捉弄”。有一次，我交《硬笔习字册》作业，老师批改后说：“我真想给你批个……优！回家好好练字，字有点大。”老师幽默而有技术的批评，我很乐于接受。
我很喜欢居老师，老师在我们幼小的心田里播下文学的种子，十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我将终生难忘。
爱老师的作文篇4
老师是辛勤的园丁为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累白了头发，累瘦了身体……“给予甚多，要求甚少。付出太多，索取太少。”这就是我们的老师！人的一生中除了要感谢我们的父母和朋友外，难道不应该感谢一下培育过、教育过、发现过、鼓励过我们的老师吗？老师对我们的爱像一条清澈的缓缓流动的小河，流进我们的心窝。可我们又给了他们什么呢？
尊重老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，备课至深夜，甚至彻夜未睡，白天还要认真上好每一节课，使同学门能在课堂上快速听懂易懂，课下老师仔细批改每一份作业……其实，老师的工作是辛苦而繁重的，又有谁体谅过他们呢？老师的默默付出。又有谁知道呢？老师的生日，又有谁还记得呢？我们要体谅老师工作的特点和艰苦，尊重老师的劳动。
虽然，我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
老师，您的爱，太阳一般的温暖，春风一般的和煦，清泉一般的甘甜。
老师，您的爱，像一杯散发着淡淡清香的茶，让我回味无穷。
老师，您的爱，比父爱严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，您的爱，是最伟大，最无私，最神圣……
爱老师的作文篇5
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神，我的作文老师。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的'锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的 。
他就是我们的作文老师——吴迪，貌不惊人，但喜爱创新，又平易近人的吴老师。
爱老师的作文篇6
敬爱的黄老师：
您好！
首先，感谢您能从百忙之中，抽取宝贵的时间看这一封信“废话连篇”的信，也感谢您能从办公桌上从“巍峨”的作业山中，找出我的信。也感谢您六年来诲人不倦的谆谆教导，万分、十万分、百万分感谢！
记得在您接手我们班时，班级里的情况犬牙交错、一塌糊涂，您则用了雷霆手段清除了我们的许多毒瘤习惯，终于用双手铸造了一柄锋芒初现的“三尺龙泉宝剑”。此“剑”终于在五六年级绽放光芒，耀极一时。我就是柄“剑”上的一部分，剑柄上的一道花纹，或是剑身上的一部分。难以想象，如果没有您，我们现在该会处于何种境界？
记得您曾评论是一块绝世美玉，可惜还没有打磨抛光。“玉不琢不成器”晚生当时愧不敢当，但还是暗暗发掘自己的潜力。可以说，如果没有黄老师那句话，我也写不出这样的文章。
晚生为什么会嗜书如命、常去图书馆饕餮一番？我想，如果不是老师当时的一句教导、一句称赞，那各大图书馆都不会留下我的足迹，我也无法找到自己的逍遥之道。
在我的心目中，也许教学、看着自己的学生成长就是您的逍遥，看着自己桃李满天下，那会多幸福呀！虽然“教师”这一行需要投入大量的心血、时间，呕心沥血地准备教学，但您还是义无反顾的投入到这个伟大的行业里。在这里，我敬佩您，这需要多大的毅力呀！
千言万语、万般诗词浓缩成一句话：黄老师，谢谢您！
此致
敬礼！
您的学生：徐向昇
20××年5月25日
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