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写人的作文5年级作文6篇

保证条理清晰是写作文的重要条件,作文是人日常生活中不可或缺的工具,书信,以下是美篇吧小编精心为您推荐的写人的作文5年级作文6篇,供大家参考。

写人的作文5年级作文6篇

写人的作文5年级作文篇1

前两年,我妈心血来潮,买了两盆仙人掌,放在电视机和电脑旁边,并美其名曰防辐射。爸爸的嫌弃之情溢于言表,嘀嘀咕咕半天,而我却早已习以为常。对于这些事,我没有什么反应,毕竟对我影响不大。起初妈妈还经常浇水,给它晒晒太阳之类的,到后面大概是失了兴趣,就任由它自生自灭了,而它也就被放在角落里无人问津了。

直到去年大扫除,我打开“尘封已久”的储物间的大门,一阵烟尘扑面而来,我不禁咳嗽了两声,待烟尘散去,我看清了里面的景象:一些工具散落在地上,角落是盆仙人掌。我把它捧了出来,用抹布细心的擦洗干净,不由的愣住了:仙人掌没死!旁边的土早已龟裂,但它却依然青翠,浑身上下生满细细的小刺,像一只受惊的刺猬。把它从土里拔起,发现它的根部依然是嫩绿色的,像能挤出水似得。我心里暗暗的发笑,这盆多肉还真是顽强,顽强的让人心疼。

从此,它住进了我房间的书桌上,被我细心的呵护着。一转眼是大半年,马路旁的叶子上覆了一层冰霜。冬天到来了,有天早上我习惯性地看了一眼仙人掌——似乎这盆普通的多肉早已进入了我的生活吧,忽然惊异的发现它开花了!我激动万分,一个小花苞立在仙人掌上,像未出阁的姑娘,掩着面十分羞涩,我轻轻的嗅了一下,一阵清爽的味道扑面而来。我第一次感受到生命的伟大。

本应在夏日里轰轰烈烈,它却在萧瑟的寒风里开出生命之花!

写人的作文5年级作文篇2

人群中谁也没看重这个老人:小干巴个儿,披着件粗布白衬衣,古铜色的面孔,脸上窝窝瘪瘪,眼陷进去很深,那金色的阳光洒在他刀刻般皱纹的脸上,阳光似乎可以把皱纹填平。他已经七十岁了,可越瘦越体现出他的硬朗,那双苍老枯树枝似的手结实有力得很!走在人群中他毫不起眼,可我却一眼就认出了他,他就是我的爷爷。

爷爷这辈子饱经风霜。他是一名电工,更是一位农民。许多年来,由于他一直面朝黄土背朝天的劳作,变得腰弯背驼。父母为了尽尽孝心,就把爷爷接到了城里,可爷爷到了中山,不但没有闲下来喝喝茶,看看电视,而是变得更忙碌了。他把妈妈花田中的花拔了,全部种上了菜。因此,我家园子里,春有韭菜、苋菜郁郁葱葱,夏有茄子、黄瓜果实累累,秋有莴笋、菜心茁壮成长,冬有白菜、萝卜欣欣向荣。现在正是夏天,我们坐在客厅吹风扇,吃水果。在叫爷爷来吃水果时,爷爷却没影了!原来爷爷又在小菜园中忙活了起来,又是浇水,又是拔草,还给黄瓜搭瓜架。你瞧,爷爷瘦削的身影在阳光下忙碌着,脸被晒得黑里透红,汗水流在脸上、脖子上,可嘴角却荡漾着孩子般的笑意……

爷爷人缘很好,见到邻居需要帮助时,他都会去帮忙。小区中的保安大哥、保洁大妈、纸皮大叔,他都认识。爷爷还是个风趣的老头儿,爱和别人开玩笑。有一次,我和爷爷坐公交车回去,一起下车的还有同小区的两个同学,只听见其中一个嘟囔着:“今天中午没吃饱,一会儿我去买个热狗吧!”爷爷一听,呆了,连忙凑上去问:“有冷猫没有?”把他俩逗得哈哈大笑。

嘘!悄悄告诉你,我爷爷还是个“老来俏”呢!每个月他都把自己的白头发染黑,看着爷爷一手拿着镜子,一手往头上梳染发水的模样,我真心疼他。

写人的作文5年级作文篇3

时光飞逝,我已是六年级的学生。眼看,就快要离开母校了,可心却牵挂着它。老师的关爱,同学的笑声…这一切无不令我难以忘怀。在这些一切中,最令我难忘的是她——刘老师。

刘老师只是一名普普通通的女教师,但她却使我对数学这一门课程有了浓厚的兴趣。

从前我的数学奥数只是一般而已,没什么突出的成绩,但自从遇到刘老师以后,这种情况彻底改变了。庄老师的课很有趣,不仅锻炼了我们的思维和反应能力,而且,刘老师的鼓励使我都学习数学加倍用功。这学期,为了迎接“育苗杯”奥数竞赛,班上几位同学都十分用功。我当然也不能落后,我每天认真完成奥数作业,但在初赛时,我只考了72分,勉强闯过初赛,这是我的自信心很受打击,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。

一天中午,刘老师把昨天做的`练习卷发了下来,有一道计算题得数很大,我算了5遍,才终于算对了,我想,我练基本功都不扎实,谈何成功,正如物理学家丁肇中所说:“一个人是否成功,在于他的基本功是否扎实。”像我这样的,参加竞赛也不过是白交报名费。到了下午,庄老师照常辅导奥数,通常一次辅导1个小时不在话下。在辅导时,老师说:“个别同学对学习很不用功,他明明能学好,但就是不努力,不像有些人虽然一次次做错了题,但肯用功,就一定有所做为。”是啊,正如诗中所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”老师的一番话,使我又重新找回了学习的信心,努力学习。功夫不负有心人,我终于在决赛时获了奖,虽然只是二等奖,但这里面融入了我日日夜夜的拼搏,还有刘老师的鼓励。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

写人的作文5年级作文篇4

有句话这么说,“人,诗意地栖息在大地上”。然而,当我们快乐的时候,会产生许多不文明行为。那么,文明有多么重要呢?

举例来说,在泰国很多的旅游景区,都很醒目地写上了“中国人禁止入内”的标志,这是出于什么情况呢?是因为就整个中国来说,中国的发展达到了世界前五,但国人的素质相对较低。很多人“出口成脏”,或是常在景区内刻上“--x到此一游”的字迹,导致名胜古迹上有了不文明标识。文明,是衡量一个国家文明的标准,甚至成为了一个国家的“名片”。

说到国人素质,想必很多人会愧疚地低下头。文明不仅仅是历史的久远和国家地大物博,更多的是一个人乃至国家的文化素养。一句简单的“对不起”或“没关系”,还是主动捡地上的垃圾,都是修养和文明的展现。首先,不在景区乱涂乱画,不踩踏草坪,任何事都排队,这是最基本的。其次,礼貌用语,保护环境卫生,这也是素质。

我们所接受的教育,并非只是书本知识,更多的要应用于生活当中,每一个中国公民都要讲文明,每一个地球人都要有素养。因此,类似于“--x到此一游”这样的事不应该发生。

让我们携起手来,当好身边的人的“小广播”,向他们宣传文明的重要性。我相信,不久之后的人们一定会成为“修养之星”的。

写人的作文5年级作文篇5

每个人都需要朋友,为什么呢?因为有了朋友,可以让你的生活充满乐趣;可以一起谈天说笑,互相学习;可以彼此分享心事、分忧解劳。而我在升上三年级后,交到两位新朋友,分别是张玮庭和熊文瑜。

首先,我第一位要介绍的是张玮庭,她长得稍矮,有着大而圆、明亮有神的双眼,上方挂着淡淡的、美丽的`眉毛,她小小的鼻子虽不太挺,然而配上如苹果般红润的嘴脣,显得更是迷人。脸颊是淡淡的红色,给人多么好的印象啊!她不只外表很美,学习态度也很认真,值得学习!有一次,要写一篇阅读纪录时,她画的图栩栩如生,被老师直夸奖,直到现在,那个认真的画面还深刻的印在我脑海中。整体来看,她真是十全十美!

接下来要介绍的是,在我眼里白得像纸一样的女生-熊文瑜,她的黑发不长不短,看起来和她的发形十分搭配,圆滚滚的眼睛就像晶亮的宝石,闪闪发光,而住在里面的眼球也显得黑白分明;紧抓住眼皮的睫毛细而长,像会勾人似的。此外,她每天绝不忘记的笑容能把她装饰得更漂亮。她学习方面不仅能尽快的赶上老师的教学步调,也美的很努力、细心的完成功课,她的字体工整,每个字都能小心翼翼的完成,真是值得给予讚美的掌声!

我觉得,一升上三年级马上可以交到这么棒的朋友,是一件很令人高兴的事,从他们身上我学到了做事认真的态度、积极的上进心和良好的学习习惯。除此之 ,我希望能认识更多不同个性的朋友,学习他们的优点,让自己更进步、成长。

写人的作文5年级作文篇6

深秋的夜,或许来得更早一些,窗台的灯光下,她埋头于书桌,奋笔疾书,瘦小的身影随着文笔微微晃动着。毕业班了,题海训练堆积如山,但她心若平湖,丝毫不乱于此。

她,便是我的知己——胡宁宁。我认识她时,她也不过八岁,到现在也有了四载同窗的友谊了,我们一起学习,一起攻题,一起怀揣梦想,一起畅想理想,友谊的感情积累得十分深厚,乃至整天都想着要腻在一起。

印象中,她总是扎起那清爽的马尾辫,漂亮的皮筋上吊坠闪闪发光,像一颗颗乎闪乎闪的小星星;清秀的刘海下面是一对细长的柳叶般的眉毛,一双乌黑而有神的单眼皮下,衬托着匀称的鼻梁,樱桃般的小嘴巴,配上那张标准的瓜子脸,汇织成了那俏皮而又可爱的她。以前,我不知道“天生丽质”到底是什么概念,直到遇到她,我才知道什么才是温文尔雅,如琬似花!

我们几乎到了形影不离的地步,尽管在不同的班级。记得有一年的运动会,我独自悠闲,正无所事事,想去找她聊会天,一起去看比赛。然而,观看比赛的同学犹如潮涌一般,一波接着一波袭来,我从拥挤的人群费了九牛二虎之力才得以“脱身”而出,溜到了胡宁宁他们班。“走吧,看你们班比赛去!”我欢快地说。她扶着我的手站了起来,舔了舔嘴上的饼干渣,意犹未尽地说:“啊?这么快就到我们班了!快走,去看看!”她牵起我的手飞跑了过去。我们俩吃力地穿过人墙。不一会儿,我发现,她居然不见了。我着急地向四周张望,心里一阵担心,这么多人,她会不会被挤在哪个角落受伤啊!我便像热锅上的蚂蚁急躁起来。“胡——宁——宁——你——在——哪——”我开启大喇叭模式,河东狮吼起来。也许是她实在太纤瘦了,瘦得像根竹竿,似乎弱不禁风一般。这就使得我在茫茫人群中,始终看不到她的身影。

好不容易,揪着的心熬到了比赛结束了,人群渐渐散去,我终于看到了她。有意思的是,别人看了一场精彩的比赛,而我们两个却在拼命地“找寻”,我俩哭笑不得地站在那儿,不知道该说什么,尴尬的场面持续了五分钟。她朝我笑了笑。我也笑着。无论你在哪里,总可以相逢。我想,这就是友谊的力量吧,我俩的梦想可以一起放飞,我俩的理想可以共同一起畅游。我牵起她那瘦弱的小手,并肩齐步走回教室......

她的确很瘦,但我却觉得她是“小个子,大智慧”,因为她努力、勤奋,成绩始终优异。当你们在开心地玩耍时,细心的我经常在角落会看见那有一个瘦小的背影在努力学习着......

她——胡宁宁,虽然瘦小,但非常努力的同学。她那瘦弱而拼搏的背影,我永远不会忘记,永远愿意凝视着她那专心致志,努力学习的背影,一起陪伴,一起成长!

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