很多时候,我们写作文的题材都是来源于生活的,只有提前梳理好写作的框架,才能写出优秀的作文,美篇吧小编今天就为您带来了夸自己四年级作文7篇,相信一定会对你有所帮助。
夸自己四年级作文篇1
我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮又可爱的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。我,今年刚满10岁,是一个纯真的00后,活泼开朗是我的性格。我,面目清秀,打扮的很帅,每次别人看到我都会说:“你看起来这么小一看就是二年级的学生,不可能是四年级的。”每次我听了眼睛都会冒火花,但没关系,这样更显得我很活泼可爱。
我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!
我是一个比较有自信的孩子,从上小学到现在,学习一直优秀,每次考试成绩都是名列前茅。
每次考完试我都要进行总结,都要找一下错了的题的原因,找一下自己的不足,在以后的学习里注意。
妈妈经常对我说:“付健宇,你一定要努力学习,在考试的时候,你考好了不要骄傲,考不好不要灰心,你要经常找一下你的缺点与不足,你就有成功的希望!要做好完美的自己,你就会在将来的道路上立于不败之地的!”妈妈的话经常在我耳畔响起,作业做错了我要找原因,上课的时候遇到错题我也要找原因,经常因为一道错题浪费我的好长时间,但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问,不懂的地方一一给老师指出来,直到懂了为止。因为我的认真,老师也拿我没辙!
我的成绩:语文99。5、数学100全班第一,全年级第二!
公布成绩以后,我心里甭提有多高兴了,可我还是觉得自己有不足的地方,语文那道扣了0。5分的题我是会做的,只是当时一下想不起来,想留在最后再做一下,可气的我做完题以后忘掉了,把卷子交了上去。语文由于我的疏忽,扣掉了本来不该扣掉的分,我要吸取这些教训,在以后的学习上一定注意。我相信,我会做好的!只要有付出,就会有成功的!
夸自己四年级作文篇2
我叫祝欣恺,我大大的脑袋,一头又黑又亮的头发,大刀眉,可一点也不严肃,大大圆圆的鼻子,还有一根细细的洋葱小辫,但我不是女孩子哦!
我最大的爱好就是练习短跑,每周有时间都要跑上一下,不然脚就会痒痒的,在学校比赛跑步我还得过奖呢!
我喜欢画画,可惜没得什么奖,可我喜欢没有做不到的事。我想当画家,因为我现在想画画、有梦想,这件事能成真。
我还有另外的梦想,比如:当鼓手,当明星,可能不能实现,但要靠自己努力,俗话说:天靠不住,地靠不住,只有靠自己。
我还觉得自己很……帅!嘻嘻……!脸皮厚了点。我所学的架子鼓已经拿到了七级证书,还获得过奖项,记得当时在北京比赛时,妈妈给我化好妆,跟我说:“别心急,好好敲”。我演奏完后评委给我打了最高分98.8分,当时我特别兴奋,最后获得了金奖。有机会我还可以敲给老师和同学们听,节奏感很强的哦!
我喜爱学习,老师上课提问的时候,只要我想出来了就会举手,老师会时不时的请到我,问题答对了心里就美滋滋的。
我喜欢看课外书,特别是故事类和童话类,我还经常把书中的笑话和有趣的故事与同学们分享,有时同学们被我说得眉开眼笑,我也跟着笑。
爸爸妈妈说我倔强、粗心,这算是我的一个缺点,这个缺点也没少被老妈“k”,我也觉得粗心的缺点要好好改改了。
经过我的介绍,大家知道我了哇!一位有个性的男孩——祝欣恺。
夸自己四年级作文篇3
我喜欢美丽的湿地公园。那里虽然没有游乐场那些刺激的设备,但在我心中,它就是我的乐园。
春天的湿地公园百花盛开,争奇斗艳。一走进公园,我就被一股花香吸引了,可以看到海棠花、桃花、杏花…… 一朵朵分布在花枝上,每片小花形像一把把小扇子。雪白的梨花迎着春风,也绽放了笑脸,漂亮极了。除了观看这些漂亮的花儿,我们还会在公园里放风筝,一款款风筝在空中竞相飞舞,地面牵动着风筝的孩子们在阳光下尽情欢笑。一阵风吹来,我把风筝放上了天空,风筝在天上飞呀飞,不一会儿就飞到了白云边。天上的风筝越来越多,大的、小的、千姿百态,风筝带着孩子们的欢乐与希望,飞上了高高的蓝天。
夏天是游玩湿地公园的好时机。走进公园,一座弯弯的小桥展现在我的面前,小桥下流淌着清清的湖水,最主要的是湿地公园有许多小路,傍晚时分租辆自行车在这里骑车是我最快乐的事情。每次骑车,我都会迫不及待的踩下脚踏板,车好像变成了火箭,“嗖”的一下跑出去很远,虽然总是走错路,但还是骑的很开心。骑累了,我就会把车子停在路边,坐在车座上,抬头欣赏着西斜的夕阳,绚丽的晚霞,低头看着被夕阳染红的草地,听着归巢的鸟儿的欢唱,感觉自己就像只胜在一幅美丽的画卷中。
秋天的湿地公园,又是一道亮丽的景象,小道两旁的梧桐树叶变黄了,秋风一吹,黄叶迎风起舞,像一只只黄色的蝴蝶。草地铺上了一层金黄色地毯,美丽极了。欣赏美景的同时,我们还可以看到湖边有不少人在钓鱼,这时我会让爸爸给我也买个鱼竿试着去钓。我钩上鱼饵,把鱼钩抛到水里,两眼紧紧盯着鱼漂,等待着鱼儿上钩,鱼漂动了下,我焦急地喊到“有鱼”,一下子提上了鱼竿,可哪有鱼呀?爸爸说是我把鱼吓跑了。我赶紧闭住嘴巴静静地等鱼上钩。终于钓到了一条鱼,别提有多开心了。
冬天,纷纷扬扬的雪花飘落在公园的每个角落,公园里的人工湖也结了一层厚厚的冰。湖面早已被小朋友们清理出一块冰地,冰面像一块闪闪发光的镜子。大家快乐地滑着冰,有的同学不小心摔了一跤,但谁也不喊疼,继续在冰上滑翔着。我还和几个伙伴在冰上玩起了陀螺,孩子们有的在旁边堆雪人、打雪仗,一串串笑声在公园的上空回荡着。
这就是我的乐园。一个让我充满回忆,独一无二的乐园——湿地公园。
夸自己四年级作文篇4
我的学校是银都小学,它位于紫荆北路一号。学校里有教学楼、图书室、大操场和小操场,但它不仅仅有这些,它还跟人一样,是有生命的。
学校要求我们八点一刻前要到校,但有的时候,我早早的就到了。这时,学校里的每个地方都是安静的,只有早起的鸟儿在操场边的树林里叽叽喳喳的叫着。过了八点,学校里慢慢喧闹起来,楼梯上的脚步声、说话声跟校门口此起彼伏的汽车喇叭声交织在一起。伴随着这种交响乐,同学们陆陆续续地走进了教室,放书包的、挪椅子的、聊天的、甚至还有赶作业的……但到了八点二十,早读铃一响起,同学们立刻安静下来,端端正正地坐在桌前开始早读,整个校园里一下就充满了读书声。
上午的大课间和午休时间是学校一天最热闹的时候。到了大课间,同学们一做完眼保健操,就叮叮咚咚地冲下楼去做课间操,教学楼内只听得见急促的脚步声。中午开始午休后,同学们就像急着出去采蜜的小蜜蜂一样,一下就占领了校园的各个角落,有的看书、有的散步、有的打闹、有的踢球,校园里充满了欢声笑语,树上的鸟叫声早就听不见了。
有时候因为要打扫卫生,我离开学校的时候,教学楼里已经空空荡荡的了,只有几个同学在操场上踢球。鸟儿又开始叫起来,它们归巢了,整个学校又安静了下来。
这就是我们银都小学的一天。你看,它是不是跟我们一样,也有着自己的作息时间呢?它是不是在跟我们共同成长呢?
夸自己四年级作文篇5
每个人都有自己的独特,各样的性格。大多时我们都在观察他人的不同而忽略自己的特别,我有不同人格哦!
雷打不动的我
妈妈总是拿这个词来形容我,天掉下来都不知道跑。有时我觉得不形象,但睡觉的时候却是那么如神如画。还记得那是个阴雨密布的夜晚,我睡的正香,突然窗外一道白光闪过,随之而来的是一声轰鸣,整栋楼都仿佛在发抖。这还是第二天听妈妈提起的,我浑然不知,于是妈妈又搬出了这个词:你真是雷打不动。
晚上睡不着,早上起不来
上了一周的课,本因身心疲惫的我早早上了床,可不知怎的,床对我来说仿佛是美国,日夜交错。晚上特别兴奋,能嗨到凌晨,白天仿佛夜晚,更让人觉得适宜睡觉。一到周末白天是看不见人的,每每这个时候,妈妈就来一句:你是外国来的吧!小妹也掺和一句:你平时是被迫“营业吗?
挑食的“胖子”
说我是“胖子”这谈不上吧,勉勉强强吧!最喜欢的当属妈妈的红烧排骨,可她却爱做红烧肉,其实味道差不多,说起红烧肉,那是从来不碰的,又肥又腻,妈妈却说那是精华,在我看来那却是致命的。就像萝卜,什么入口即化,什么香脆可口,十指不沾。
看吧!是不是很精彩,每个人都有自己的喜怒哀乐,不同的性格,不一样的风采。
夸自己四年级作文篇6
一、导入
课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么?
1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥妙无穷,来,让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。(课件出示动画人物合影)
2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。
课件展示图片。
3、学生用热切的声音呼唤它们的名字。
二、讲故事
1、这些卡通人物,还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片?
2、现在,放飞你自己的思绪,对这些卡通人物进行想象,还能想到哪些与它们有关的故事?
3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生,你打算给他们起个什么名字?(评议:名字是否好听,有趣)
4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。
小组讨论、集体交流:鼓励学生的奇思妙想,引导学生整理自己的思路。
5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。
教师读范文。
三、写作文
现在,让你写一篇关于卡通人物的习作,你准备写什么?
联系平时写作中的要求,说一说今天的作文应该注意什么?
集体交流:帮助学生完成习作的构思。
把你最想写的,自我感觉最好的片段写下来。
四、交流学生习作片段。
(在学生写精彩片段时,由于平时没有这样的练习因而都是从头写的,还不如让他们从头写呢!)
夸自己四年级作文篇7
秋风萧瑟,卷起一地的落叶,有种无比凄凉的感觉。
无意识的踢着路上的石子,丝绪还停留在下午看见的分数时的震慑,那鲜红的分数深深的刺痛了我的眼。
我不止一次的问自己;问题究竟出在了哪里?明明自己很努力的学习了,也认真的答题了,可为什么……
那少得可怜的分数让我陷入了无限的失落当中,令我不忍直视。我觉得此刻的自己差劲极了,却又不知如何改变现状。
树上飘落的树叶像极了飞舞的枯叶蝶,这不禁让我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,却通过它自身的努力,在熬过那一段暗无天日而痛苦的日子后,它终于破茧成蝶。从人人厌恶的毛毛虫蜕变为人人喜爱的绚丽的蝴蝶。它努力的做到了的自己。
一只小小的毛毛虫都可以努力蜕变,更不要提我们这些比它不知庞大了多少倍的人类了。我又有什么理由不去做那个的自己呢?
回到家后,我认真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又经过了半个月的奋斗,我迎来了又一次月考。
我知道,我这半个月的努力,都会在这次月考后见分晓。在拿成绩单的那一刻,我笑着看向窗外,仿佛看见了有蝴蝶起舞蹁跹。
那一刻,我做到了的自己。
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