通过作文的文字我们是可以看出一个人的生活态度的，作文是我们用于记录生活感受的书面文体，下面是美篇吧小编为您分享的动物写动物的作文模板7篇，感谢您的参阅。
动物写动物的作文篇1
在一个美丽的大森林里，住着调皮的小猴子皮皮、机灵的小松鼠奇奇和可爱的大象可可。
有一天，三个可爱的小伙伴在山上野餐。调皮的皮皮带来了它喜欢吃的香蕉，奇奇带来了最喜欢的松果，可可则带了些树叶，它们吃得津津有味。
吃着吃着，突然，皮皮找到了一张藏宝图，大声喊：“可可，奇奇，快来看呀！”可可、奇奇立即跑过来观看，聪明的奇奇说：“据我所知，这是一张藏宝图。”皮皮和可可兴奋地说：“那我们一起去寻找宝藏吧！”三个小伙伴一致同意。
三个小伙伴齐心协力造了一艘方舟，拜别父母，踏上了旅程。一路上，它们风餐露宿，日夜兼程，度过了一天又一天。几个星期后，终于到达了藏宝藏的据点。出现在它们眼前的却是一个可怕的场景，无数只野兽在嚎叫，把它们吓得心惊肉跳。它们仍然跨步向前，闯过了一个个难关，终于到了藏宝的地方。
眼前的一幕让它们惊呆了，一片无边无际的草原被圣光包围着，它们别提有多开心了。可渐渐地，渐渐地，它们的身子有点僵硬，十分难受，于是，它们就用草编成了帽子戴在头上，慢慢地，总算舒服一点了。最后，它们历尽千辛万苦，终于来到了圣坛，找到了宝藏。
就这样，它们开开心心地度过了奇妙的一天，这真是一场令人惊讶的奇遇啊！
动物写动物的作文篇2
紧接着，我们来到了步行游览区。首先映入眼帘的是侏罗纪时代的恐龙探索。我紧紧拉着爸爸的手，生怕突然从哪儿窜出一只大恐龙来。我们踏进了时空穿梭洞，一进去，耳边就响起了一声巨吼，我放眼望去，一只硕大无比的翼龙，两眼发光，似乎要向我们扑来。我连忙跑到爸爸身后，闭紧眼睛。
爸爸笑着说：瞧你这熊样，只是假恐龙，就把你吓成这样了！我不好意思地笑了笑。我们继续前行，这时，又一个大洞出现在我们面前。我壮了壮胆子，大步流星地走了进去，突然，右边一声巨吼，我抬头望去，妈呀！一头霸王龙正虎视眈眈地望着我们。我连忙向左窜，可是左边却也冒出一头巨大的三角龙。我被两条恐龙两面夹击，走投无路，便捂住耳朵，头也不回地往洞外跑，又被大家取笑了一番。这些电子恐龙制作得惟妙惟肖，音响效果十分逼真，令人身临其境，仿佛穿梭回了侏罗纪时代。
接下来，我又参观了金蛇秘境，与各种蛇打交道；熊猫馆，与十二只国宝亲密接触；考拉园，观察懒惰的小考拉如何睡觉；还喂了长颈鹿和小龙马原来，自然界中，人与动物可以如此和谐、友好相处！
从小到大，我去过不少动物园，如雅戈尔动物园、杭州野生动物园而这一次的广州长隆野生动物园之旅，又让我领略到了另一番精彩的动物世界！
动物写动物的作文篇3
一天，天气真不错，兔妈妈叫小白兔出去买东西，可是小白兔匆忙出了门，没有带平时出行的好伙伴指南针。走着走着，在大森林里迷了路，小白兔很着急，暗自嘀咕着：“怎么办？怎么办？”
一只大灰狼悄悄地跟在了小白兔后面许久，他躲在一棵树后面看着小白兔，口水早已“飞流直下三千尺”了！他捂着嘴偷笑着：“嘿嘿，你就乖乖做我的晚餐吧！”
小白兔听到身后的声响，发现了大灰狼，瞅准大灰狼偷着乐的时候绕到他背后，趁他不注意拎走了大灰狼的包。小白兔找了个角落打开包一看，里面有两个指南针和大灰狼的一双鞋呢！小白兔拿了一个指南针找准了方向，把大灰狼的包藏在大树的附近。
大灰狼定了定神，打算动手去抓晚餐。一看，呀？我的包怎么没了，他就在大树边找。找到之后一拍脑袋：“嘿！瞧我这记性，连包放哪儿都忘了。”
找到了包，他抬头发现已经没有了小白兔的身影，赶忙跳起来去追。大灰狼心想：刚才我过来的路有我和小白兔的脚印，只有一行的肯定是小白兔逃跑的方向。可是，他一看道路两旁都有两排脚印，该走哪个方向呢？大灰狼其实没有识破小白兔的巧妙机关，原来小白兔穿上大灰狼的鞋，来来回回踩出好多脚印，把大灰狼给绕晕了。
大灰狼又转念一想，包在我后面，向包的反方向一定正确。他就选了这条自己认为正确的路，一路追赶，走了一段就惊讶的发现，呀？小白兔的脚印怎么没了，肯定不是这里！大灰狼只好放弃追赶，气呼呼地回去了。
这一幕小白兔远远的都看见了，看着大灰狼渐渐远去，小白兔笑了：“这个大灰狼太傻了，连我会往哪里走这样的小伎俩都识不破，还说自己最聪明哩！真好笑，哈哈。”
动物写动物的作文篇4
如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说："不会！"
现在我们人类的朋友--动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失......
同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：
1、我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。
3、目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。
4、如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到"三不"：不恐吓、不打击、不捕捉。
5、如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。
动物写动物的作文篇5
在意大利威尼斯的一处广场上，随处可见鸽子成群结队的在地上漫步，全然不会因人的存在而恐惧地四处飞散。温州的公园某些围墙的阴暗角落里，总会看见猫上窜下跳，而偶尔路过的人，却让这些自得其乐的猫顷刻间吓得钻回墙角，路边飞来的小鸟也全因人的接近落荒而逃……是什么让两地的人与动物之间的距离相差如此之大？也是在温州的那个公园，我看到一个大人为逗小孩子开心，去捉小猫回来让小孩玩耍，孩子无知带着好玩地用树枝条抽打着猫的身体，小猫“嗷嗷”地叫着，我不禁一阵心酸，也恍然悟出：这就是这里的人为何让动物无法靠近的原因吧！
我想起在艺校的一件事。那天坐在教室的最后一排，上着课，认真倾听老师讲解，突然耳后传来“喵呜”的一声，原以为是幻听，又转过头接着听讲。轻微的撞击声从关上门的物品柜中传来，撞击声中含着猫叫声。我百般疑惑，趁老师不注意，转身蹲下，小心翼翼打开发出声响的柜门，却见一只毛色雪白身体瘦小的猫咪，它眯着眼望着我。猫？我万分不解：为何有只猫藏身此处？这时下课铃声响了。一位女同学起身朝我大喊：“不要动它！”她快步向我走来，眼中布满了焦急，“它有只腿不能动弹，不能自由地行走，已经够可怜的！”她说着将猫从柜中抱出搂在怀里，用轻柔的右手抚摸着猫的脊背，似乎她那纤细的手充满了对那只猫的关爱。从她口中得知，那是她上学的路上捡到的猫，她见路边有只猫用三条腿一拐一拐地走着，并抽噎着，一副我见犹怜的模样，才将它趁大家不注意之时放入柜中，一位男同学想上去对猫进行“挑逗”，被女同学一把推开。直到午休，班主任才得知此事。她将那位女同学叫出来去单独谈话——“那只猫身上有病菌，它不干净，会感染到你的，你放学后把它放回原处，会有人来领它的……”女同学听后，回到教室俯首抽泣，让我和喜爱动物的同学心里也怪不是滋味！她在放学后，将猫捧在手心里，帮它梳理毛发，抚摸着它的后颈，一直由我们几个同学陪着走到原来那个捡起白猫的地方，她望着那儿，白猫看着她，仿佛那位同学与猫已是不能分离的整体。她慢慢地将猫放下，她再次一流泪了，泪里饱含的离别的痛楚，猫也发出“呜呜”的声音，它似乎哭了，那似乎是我第一次看见动物为人流泪，那位女同学一步三回头，直到猫消失在视野之内……足足有一个星期她没有说多少话。
若班主任老师没有那么多的顾虑，怀着怜悯之心，就会有可能让位女同学将猫继续养下去，那也不至于会让那位女同学如此伤心，更不会让原本被帮助的猫又失去了帮助。这是一种无视动物生命，忽视人与动物交往的“失误教育”。或许没有这种太多的隔膜与抛弃也就没有了动物与人之间的距离吧！
动物写动物的作文篇6
我家的小猫咪每次吃饭都要先伸个懒腰，然后，再把头伸进碗里，吃饭，用它那小舌头，舔着碗里的牛奶，吃的时候，还把牛奶粘到自己的胡须上，样子十分搞笑，每次它吃完饭后都会，舔舔自己的小爪子，最后，扭动着它的小腰，慢慢离去。
动物写动物的作文篇7
一天，天气晴朗，万里无云，我心情十分的好。我踏着兴奋的步伐，走去我学习画画的画室。
就在我拿起笔，正准备开始画时，突然，传来了一阵凄惨的狗叫声，后来，那狗叫越来越凄惨，起先，我觉得它们打架，发出叫声恐喝，是很正常的。后来，却越来越凄惨，我便觉得有些不正常了。
于是，我停下了正在画画的手，把笔放回了美工盒，赶紧跑出门，一看，发现有一伙人正在用棍子打一个黑色的袋，而且袋子还在不停的扭动。
忽然，从那个袋子中传出了那凄惨的狗叫声，我突然醒悟过来了，原来，狗叫是从这个袋子中传出来的，后来，我一问，原来，他们打狗的原因:他们是开饭店的，这头狗是客人买来的，于是就让他们来杀.
我震了一下，心想：俗话都说了"狗是人类忠实的朋友。人家狗狗都愿意做我们人类的朋友，可是我们人类却是如此惨忍啊?就这样杀害它们，不管它们的死活?世界上怎么可以朋友杀朋友的?
哎!真是一群凶恶残忍的禽兽!
哎!人在做，天在看呀!真是不知羞耻!小心出门被雷轰!
狗狗那么的可爱，那么的忠诚，怎么可以杀害它们呢?狗狗也是有生命的!
从现在起，保护动物，人人有责!从你做起，从我做起，从大家做起，让我们一起保护它们吧!
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