只有平时多积累一些素材，才能写出优秀的作文，需要写一篇出色的作文，务必少不了小伙伴们平时的素材积累，以下是美篇吧小编精心为您推荐的成功体验类作文通用6篇，供大家参考。
成功体验类作文篇1
进入中学，我便开始认识新的同学，新的老师，也渐渐熟悉了这个学校。
刚开学没多久，学校就要举办运动会了。当老师来选800米的比赛的名单时，我毫不犹豫地举起了手，想在老师和同学面前展现一下自己。果然，我被选中了。
可等到我要进行比赛的时候，我那喜悦的心情顿时跌落谷底，无影无踪了，只剩下恐惧如同一朵朵浪花不时地涌上我的心头——要是我跑不赢别人怎么办？要是我跑了最后一名同学会不会笑话我？要是我摔了一跤会怎么样？……一个个问题仿佛取之不尽用之不竭一般，时不时地浮现在我脑海之中，越想我越害怕，越想我也越恐惧。
“不要紧张，只需要认真跑就可以了！我们都不会笑话你的。”好友仿佛看懂了我的心思，笑着对我说。
“是啊，如果我退缩了，同学们还更加会笑话我，还不如放下担子，去拼搏一番。”我想。于是，我坚决地转过身，走向800米的起点。
“砰——”一声枪响，划破了整个赛场的喧嚣，加油声、呐喊声顿时此起披伏地在整个校园里回荡，我紧紧跟在对手的后面，放下心中所有的担子，决定去拼一把。
很快跑完了一圈（300米），我也渐渐甩开了许多对手，前面不远还有两个选手，我张口嘴巴，大口大口呼吸着新鲜空气，满耳都是同学们为我加油呐喊的声音，我心中也只有一个信念——坚持，我一定能赢。
第二圈也很快跑完了，我已经明显地感觉到体力的不支，呼吸也越来越急促，有一种上气不接下气的感觉。不行，我不能就此放弃，坚持、坚持、再坚持……，我在心底呐喊着，我咬紧牙关，拼尽所有气你，努力地向终点冲刺，在最后一刹那，我超越了我前面的一位同学，获得了第二名。我做到了，我成功了！
我蹲着地上，大口喘着气，虽然很累，但是我切实体会到付出才会有收获，拼搏才会有成功！过程虽然辛苦，汗水也许很多，但最终成功带来的喜悦确是无限的。
那一刻，我体验到了成功。
成功体验类作文篇2
体验成功的快乐 快乐是什么？老师说：“在学习中取得好成绩，你就会感到快乐。”爸爸说：“如果一个人在工作中取得成就，或者在事业上取得成功，那就是人生中最大的快乐。”今年暑假，我和爸爸一起制作了一只蝴蝶风筝，望着这漂亮的小精灵在天空中飞翔，我使劲地拍手、欢笑，真正体验到了成功带给我的快乐。当时我想：“快乐就是辛勤劳动得来的甜美果实。”
我家就在文明广场旁边，每逢节假日，广场南面的草地上总有许多人在放风筝。五颜六色、形态各异的大小风筝，在天空比美，那情景十分壮观，令人神往。于是，我早就和爸爸约定，这个星期天，我也要放风筝，而且要痛痛快快地放一回。
商店里有各种精美的风筝。可爸爸说，买现成的没意思，要自己做一只。我知道爸爸是要培养我的动手能力，让我体验一下成功的快乐。
做任何事情，要想轻易获得成功是很少见的，得付出艰苦的劳动，甚至几经挫折。做一只小小的风筝也是如此。那天，我和爸爸设计图纸，寻找材料，制作安装，整整忙了半天，可风筝却怎么也飞不起来。我们研究了很长时间，请教了行家，才弄清楚原因。原来，我的风筝没有掌握好平衡，两条尾巴一轻一重，怪不得飞不起来。我精心计算，终于找准了重心，再三调整，两条尾巴也真正起到了平衡作用。第二次放飞风筝，我挺有信心，心想这次一定成功。果然风筝飞起来了，线越放越长，我们的风筝也越飞越高，我的心充满喜悦。可我还来不及欢呼，一阵风吹过，风筝像受伤的小鸟，翻了几个跟头，就一头栽了下来。这一次失败，是粘在 风筝表面的纸张太薄了，被风一吹，就破了，看来一个小小的细节搞不好，就不可能成功。
第三次，我们的风筝终于飞上了天，我成功了。我欢呼着，欢笑着，像吃了蜜一样，心里特别甜。周围的人也为我高兴，他们仰望着天空中的风筝，欣赏着它那优美的风姿，一起分享我成功的快乐。
小伙伴们，你们是不是也想体验一下成功的快乐呢？那么，一定要多动手，勤动脑，爱学习，去创造。只要努力，就一定会成功，相信那时你也会体验到成功带来的无穷快乐。
成功体验类作文篇3
从小，我就有一个梦想——当一名音乐家。我家旁边有户人家的女儿会弹古筝。每次从她家走过的时候，都能听见里面传来悠扬的古筝声。我很羡慕，便央求妈妈带我去学古筝。妈妈先是不同意，后来经过我几番恳求，最终答应了。
我每天辛辛苦苦地学习弹古筝，不管严寒酷暑，风雨交加，终于从一级考到了九级。妈妈见我很辛苦，就给我买了一架古筝。看着崭新的古筝，我高兴极了，决心要学得更好。听老师说，十级和十一级的谱子很长，共两首，四十二面。我听后吓了一大跳，惊讶地说：“我的天哪，那么长呀！”老师又说：“如果你十级考了一等奖，那么十一级就可以不用考了。”我高兴地说：“我一定行！”从这天起，我开始专心地背着谱子，一个星期才背两面。虽然进展慢，我还是坚持着。
一个月又一个月过去了，我终于背好了一首曲子。心想：我这么辛苦地背谱子，会不会考级时一紧张就忘了？考二级就有过这样的情况。对了，我想这个干什么？我是背谱子还是在走神？唉，还是快点背吧。
当背到第二首的第二面时，我实在坚持不住了，沮丧地说：“妈妈，我不想背了，好难背呀。”妈妈却严肃地说：“你给我背，是你要学古筝的，你不背难道我帮你背呀？”是啊，谁会帮我背这么难的谱子呢？我决定再偷懒的话，就打自己一下，我一口气把谱子背完了。
老师要检查我背谱子的情况，我边背着谱子边弹着乐曲。弹完了，老师对我说：“好！好！你背的很好，希望你在考级的时候，能像现在弹的一样好，加油！”我频频点头。
很快，就到考级的时候了，许多领导坐在椅子上，我弹着乐曲《幻想曲》和《战台风》。音区有强有弱，有高有低，有急有缓，就像流水一样。弹完了，我大大方方地说：“领导，再见！”不一会，考级单成绩出来了，妈妈说：“走，我带你去吃大餐，辛苦了！”“妈妈，我的成绩……”“很好！一等奖！”妈妈高兴地说。
通过不懈努力，我终于成功了！
成功体验类作文篇4
秋天是丰收的季节，国庆期间，我回老家帮奶奶收割庄稼。
第二天下午，我们来到谷子地里割谷子，我去的时候已经有许多人在收割了。看着别人熟练地使唤着镰刀，我的手痒痒了，也操起了镰刀乐颠颠地割谷子去了。
我一把抓住谷穗，用镰刀用力一劈。谁知道谷茎纹丝不动，安然无恙。我咬紧下嘴唇，使出了吃奶劲儿用力劈“哗啦哗啦哗啦……”只听见了谷子摇晃而发出的响声，再看看谷穗还安然无恙的。奶奶见状，在一旁乐呵呵的笑着：“不行的话，你用剪刀去剪吧！”我还不信呢！我是个烈性子，不愿轻易服输。就屁颠屁颠的溜过去，仔细观察奶奶是如何割的：奶奶左手抓着谷穗，右手握着镰刀，刀刃锋利的地方比着谷茎，比好后镰刀轻松向上一提，就把谷穗割下来了。左手把谷穗抛到麻袋，右手又抓住了另一棵谷子，那动作，太帅了！
取得“真经”后，我乐滋滋地跑了回来。抄起镰刀，照着奶奶的样子，用帅气，霸气的动作，割下了第一条谷穗。接着许多条谷穗就像下雨一样飞入了麻袋。
我一边割一边笑，嘴里念念有词：“这回奶奶该夸我了吧！”一会儿工夫，两麻袋穗子就这样诞生了。奶奶看着麻袋里的谷穗，脸都笑成了“秋菊图”了。直夸我：“哎哟，宝贝孙子真能干，可帮了我的大忙了！”我的心里甜滋滋的，吃了蜜似的。
从这次失败到成功的体验中，我明白了，无论做什么事情都要虚心请教，细心学习。否则在前方路口等着你的，将会是一个接一个的失败与挫折。
成功体验类作文篇5
在成长的道路上，不论是成功还是失败，都是一次意义非凡的体验。
记得那是国庆节假期的一天晚上，我，这个在家中养尊处优的人，第一次烧了一道完整的菜——因为明天即将在徐老师家大显身手，怎能不先练习一下呢？
“啊——”我深呼一口气，把袖子撸了撸，准备动手了，担任指挥的是我家的大厨——老爸。首先，我把葫芦洗好并刨皮，正在我小心翼翼地把葫芦切片的时候，爸爸从我手中拿过刀，一边快速地切着，一边告诉我方法：“切东西的时候，用手指弯一半的地方顶住刀面，在快速地切，切的时候厚薄要均匀。照你的速度，肯定不行。”我点点头，按照方法切起来，果然快了不少，也不用担心切到手指。接着，我把鸡蛋打碎，加入调料，在锅子里放入少许油。一切准备就绪，“爸爸，是先放葫芦还是鸡蛋啊？”我不好意思地问，“先放鸡蛋，差不多六分熟的时候再放葫芦。”爸爸专业地说，“哦。”我似懂非懂地拿起碗来，正要倒入油锅时，我又害怕起来：以前看他们烧过，热油加入水分就会溅起来，这样没事吗？爸爸看出点苗头来，向我催促道：“快点呀。”我胆战心惊地拿起碗来，闭上眼睛把鸡蛋迅速地倒进锅里，没想到鸡蛋“膨胀”起来，还冒着泡泡，我松了一口气，真是虚惊一场，连忙拿铲子把鸡蛋捣碎，并翻炒着。“好放葫芦了。”我又拿起放着葫芦片的碗，倒进了锅里翻动着……
不一会儿，在爸爸的指导下，一碗香喷喷的葫芦炒蛋出锅了，淡淡的绿中，嵌着一点儿金黄的鸡蛋。一家人品尝着，虽然有点淡，但我的心里还是乐滋滋的。
这就是一次成功的体验，尽管途中有犹豫，有不熟练……但是，最后成功的果实，总是最甜的。
成功体验类作文篇6
今天下午第三节是数学课，按照这两个星期的常例，数学老师又拿着一叠三联六面测试卷。我一看到试卷就昏昏欲睡。
试卷一发下来，我只得打起精神写。
做到“一。填空”的最后一题时，“拦路虎”出现了：一个长方形操场的长和宽增加10米，面积增加1100平方米，原长方形广场的周长是（）米。
我看了这道题，本来昏昏欲睡的现在全没了，立即打起十二分精神来。我在草稿纸上画出图形（其实是错的），看着这个图形，我脑子里想：长和宽增加10米面积不是增加100平方米吗？怎么会增加1100平方米呢？会不会是题目出错了？一直想了几分钟，我还是“丈二和尚——摸不着头脑”，直觉告诉我这只“拦路虎”很难对付，得先做好其他全部题目，检查好了再来对付它。
于是我用了一节课又多一点时间（考试时间两节课）做好并检查好了其他全部的题，接下来就是“武松打虎”的时间了。
先前，我还一直认为自己刚才的看法是对。这时，我恍然大悟，终于画出了正确的图形，接着就是怎么算的问题了。
我在图形上切割，割补，思索着。有时，我用手摸着下巴，思考；有时，我脸露微笑，在纸上又画又写；有时，我的脸上则是一片茫然……最后，我尝试着列出了二元方程：（x+10）*（y+10）=x*y+1100。（“x”代表长，“y”代表宽）最后得到的结果是：x+y=100。我想：长方形的周长等于长加宽的和乘二，现在知道了长加宽的和等于100，再乘二不就是周长200了吗？我马上把答案写好……
交卷了，我把试卷交上去后，向老师问答案，结果200米是正确的，我这个“武松”终于“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……
在回家的路上，我心里充满了自豪感，我真想大声说：“成功的感觉真好！”
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