通过每次写作文大家都能从中提高自己，大家在写作文时可以多用一些修辞手法，以下是美篇吧小编精心为您推荐的偏爱的作文最新6篇，供大家参考。
偏爱的作文篇1
?爱的教育》以一个小学生的日记为线索展开，作者向我们展示了一个充满善恶美丑的社会。随着时间的深入，作者渐渐的把我引入安利柯的世界。
你们因为冬天来了欢喜，但不要忘了冬天一到世间，就有许多人要冻死的啊!凡是从工作上带来的，绝不是脏东西，不管它是油石灰、漆或是尘埃，绝不脏。这些看似平凡的话语，其中却蕴含了深刻的哲理。在欢乐中看破尘世疾苦，对劳动者给予足够的尊重。这一切我们常常忽略的，却正是世间爱的体现。
在这本书里，让我印象颇深的情节便是洛佩谛为了救一个一年级的小学生，被车压伤了自己。当时的他也只有2年级，可他却能够义无反顾的去救那个小学生，没有丝毫的犹豫。反观我们，即使是中学生，又有谁敢说自己能够毫不犹豫的上前施以援手?现在的我们即使是帮助他人也需小心翼翼，处处警惕。给予贫困人民的帮助，有多少是落在了空处?那些所谓的乞丐，又有多少是真正需要人们的帮助?甚至有一位月薪过万的乞丐在电视上阔谈成功的秘诀。试问：那些所谓的人间真情，究竟身在何方?
记得书中还曾提到，不论是士兵还是铁匠，他们都十分热爱学习。在那里学习已经是必修课，而我们却还有一部分人民无法得到教育。无论如何，我们都应该珍惜现有的学习条件，努力学习，报效祖国。
知错就改，很简单的4个字，可又有多少人能够真正做到?文中的卡洛斐在扔雪球时不慎砸中一位老人，眼镜都碎了，可他却还是在卡隆的帮助下承认了错误，并且多次去探望老人。仅仅是一个小学生就能有如此魄力，不得不让人敬佩万分。
由于时间有限，我没能将整本书阅读完毕。不过仅是我阅读的这些，带给我的思考与感触也是无比巨大的。我想能够在一个安静的地方，静下心来，慢慢的感悟这本《爱的教育》。
偏爱的作文篇2
时间像流星一样稍纵即逝，但它有无比的光辉；生命也一样，但在生命的历程中，我们时刻感受着爱的温度。
当医院的手术室的门被推开，我和妈妈被同时送进了手术室，随着时间一分一秒地在过去，手术室外一家人的等待，手术室内母亲的煎熬。随着“哇、哇……”我的一声啼哭，全家人心都落了地。待几分钟后，护士推开手术室的门，说：“恭喜，是个千金，六斤二两。”爸爸激动地不知如何表达，妈妈高兴地流下了幸福的眼泪。
这个时候家人对我的爱是100℃的沸腾的热水。
四五年过去了，当年的宝宝变成了小女孩，扎着两个小辫子，蹦蹦跳跳的，大人们忙他们的，我玩我自己的，直到有一天……爸爸刚从集贸市场买了花椒粉和花椒，装在一个漂亮的盒子里，放在窗台上。年幼和天真的我不知道是什么东西，看盒子挺漂亮的，便把花椒和花椒粉都撒在地上一堆一堆的，就又去把土放在盒子里，又倒成一堆一堆的，就这样，直到大门被推开，走上来的是爸爸，二话不说就拿起了盒子看了看，看着地上像小山一堆一堆的花椒粉，爸爸是哭笑不得。爸爸并没有训我，而是给我讲这是吃的，不能撒在地上。
这时，爸爸对我的爱仍是100℃的热水。
终于有一天，小女孩变成了小女生，她心中学会藏秘密啦！有时自己会偷偷地笑，有时还会笑出声音来，父母问她是怎么回事，她谁也不告诉，只有她自己知道为什么。有时连父母的话也听不见，女孩是得了什么病吗？不是，女孩第一次上学竟然和一个男生同桌。她不和同桌说话，她害羞。女孩从小就不善言词，父母从她的嘴里知道了这些，便给她讲道理。
这时，凝聚到小女孩身上的仍是100℃的热水的爱。
又过了四五年，小女生变成了大女生，她终于长大了，她活泼、好动，和每一个同学都会处得很好，渐渐地，女孩心中有了逆反心理，父母说什么，她都会用什么话顶过去。弄得父母整天生气。也许是这个时期就是这个心理吧！女孩无奈！父母每天都教导她，每天摆一堆大道理，女孩不知为什么都听不下去。可是父母毕竟是父母，他们不会打你、骂你。
这时，父母对女孩的爱仍是100℃的热水。
这个小女孩当然是我，不论在什么时期，爱的温度不会降低，温暖着小女孩，温暖着每一个人！相信每一个人得到的爱都是100℃的热水。因为无论时间的长久或短暂，爱的温度永远不会变。
偏爱的作文篇3
林肯总统曾说：“我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。”我的妈妈虽然平凡，但对于我来说，她是一位伟大的母亲。
期末考试卷终于发下来了，骄傲自满的我这次考试结果不如人意，而且我还全错在了简单的题目上，把立方米写成了升，把最简分数写成了小数等等。回家之后，我就去玩了，把这件事抛到九霄云外去了。晚上，劳累了一天的妈妈回到家，看到我的试卷，有点儿生气，妈妈很严肃地问我：“你这次为什么把最简分数全写成了小数，还有你为什么把立方米写成了升?”
我满不在乎，于是极不耐烦地说：“没看题!”妈妈见我态度不端正，就“赏”了我十大板。现在想起来，我真是太不懂事了!一点儿也不在乎妈妈的感受。妈妈的爱虽然苦涩、严厉，但也是为了我好啊!不是妈妈严厉地管束，我现在数学成绩怎么会有这个样子?妈妈，谢谢您。
妈妈的爱虽然有时很严厉，有时却又也很温柔。那晚，夜深人静，大家早已熟睡，由于太热，我一脚踹开被子，妈妈被我吵醒了，看见我把被子踹开了，屏着呼吸，小心翼翼地轻轻地帮我拉上被子。我被妈妈的声音吵醒了，等妈妈睡着了，我拉过被子，蒙住头，眼泪不由自主地落了下来。
母爱似一把伞，为我们遮风挡雨;母爱似一叶小舟，带我们通向成功的彼岸;母爱似一盏明灯，照亮我们的前途;母爱似十字路口的路标，指引我们成功通向目标;母爱是一棵大树，为我们遮荫挡凉……
爱，世界上时时有，处处有，可，又有哪种比得过母爱!母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的。妈妈，感谢您每天都无微不至地照顾我，呵护我，感谢您，世上最美的“天使”!
偏爱的作文篇4
?爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作，曾在世界上产生过广泛而深远的影响。
它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱。这本薄薄的小书，文字不多，但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言，塑造出一个个貌似渺小，但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员，等等。这些平凡的人物，能激起读者心中强烈的感情，对青少年以后的成长具有深远的影响。
书中塑造了形形色色的小学生的形象，有表现优秀的，有表现差的，有成绩好的，有成绩差的，但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育，他们即使不能成为国家的栋梁，也会成为有益于社会的公民。
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是我们常把爱想的他国华丽，而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊!
偏爱的作文篇5
我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求!
?爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
?爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
偏爱的作文篇6
现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。
鲁迅先生俯首甘为孺子牛周总理鞠躬尽瘁，死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。
奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。
现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把老师的奉献比作春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。
奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
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