大家在写作文时一定要先积累各种素材,作文写的好就可以提高我们的语文卷面成绩,美篇吧小编今天就为您带来了关于61作文推荐6篇,相信一定会对你有所帮助。
关于61作文篇1
有人建议
你的建议
1。不浪费粮食和纸张
2。尽量不使用方便筷、塑料袋
3。毕业生将书赠给低年级同学循环使用?
注意:
1。不要逐字翻译,可适当增加细节;
2。词数:120字左右,开头已经为你写好,不计入总词数;
3。参考词汇:方便筷disposable chopsticks
recently,there has been an activity of “doing your bit for an energy-saving society” in our school. our schoolmates are highly concerned about the increasing lack of energy and provide their own suggestions。
some students suggest that we shouldn’t waste any food or paper, though they appear very easy to get. meanwhile, some other students think it advisable to refuse to use disposable chopsticks and plastic bags. besides, it is also strongly recommended that those used textbooks as well as reference books of graduates, which are still in good condition, not be thrown but recycled。
actually, there are still quite a lot that we can easily do: say, try to take buses or ride bicycles instead of driving cars, etc. all of these will definitely help to build an energy-saving society。
关于61作文篇2
毕业后我登上了讲台,成为了一名小学英语教师。每天上班都面对着热情朝气,充满期待的孩子。看着他们天真无暇的面孔,看着他们渴望求职的炙热的目光,还有那信任和敬仰的神情,我爱上了教师这个职业。我的使命感、责任感、紧迫感和自豪感一起涌来,萦绕心间,化作一股动力,激励着我不断追求着,为成为一名具有人格魅力的教师而努力。
“教书育人”是我们教师的使命。我们既要教书,又要育人。而第斯多惠说过“教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”我对此深有体会。乡镇的教学工作,单单去研究如何进行教学还不行,我们更多的是主动积极地去争取家庭教育和学校教育的紧密联系,家长的教育意识毕竟不如城里的家长。而对于学生,我们更多的要给予关爱,尤其是一些比较“野”的学生,不容忽略某一个学生,要独具慧眼地发现他们身上的潜能,鼓励他们不断主动探索,发扬民主精神。
在学生中树立良好的教师形象,让学生敬畏你。这算是成功了一半。既让学生敬佩你,同时又畏惧你,可不是一件很容易的事情。前几年,由于自己是年轻一线的老师,缺乏经验,教学成绩又不是很突出,虽然工作总是兢兢业业,可是在学生心目中,我总是不能让学生像敬仰威望很高的同事那样敬仰我。去年,我所任教的三年级的英语三率都居级组第一,一下子传开后,校内校外都能看到很多信任和赞赏的目光。本学期接任了一个基础很差的班级,因为有了好的教学成绩学生都很服我,在教学中,我严格要求他们,树立自己的威性,果然期末考试中收到了我意想不到的效果。
教书育人是一项长期的系统的又复杂的,不断探索求新的工作,让我们在这漫漫的教育生涯上,争取更多的进步,创造出更多的辉煌。
关于61作文篇3
谁言寸草心,报得三春晖是孩子对亲人的感恩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是学生对教师的感恩。海内存知己,天涯若比邻是朋友对朋友的感恩。正因为有了感恩,才创造出了和谐的社会。
当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心。正是有了父母,才有了我们。在家里,我是掌上明珠,衣来伸手,饭来张口。家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的一切的一切都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今日。也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!
我要感恩亲人,感恩他们的丝丝关怀。当我们跨入学校之时,教师便也随之而来。教师的教导如一盏明灯,照耀着你走向光明;教师的指引如一艘航船,拖载着你驶向成功的彼岸;教师的鼓励如一把钥匙,带领着你打开辉煌的大门金谷园经常在教室里看到教师的耐心教导;经常在办公室里听见教师的谆谆教诲教师的呕心沥血,不正是期望我们成才吗?我要为教师高歌落红不是无情物,化作春泥更护花。正是有了师生教与学的合作,才创造了一个和谐的学校。
我要感恩教师,感恩他们的谆谆教诲。
当我们踏入社会之时,身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒,值得你去品味;友谊是一幅无色的画,值得你去着色;友谊是一首动听的歌,值得你去聆听虽然朋友有时候会来请求帮忙,但的是我们必须借助朋友的帮忙才能在社会立足;所以我们不能忘记朋友对我们的恩情,因为那种忘恩的人,落在困难之中,是不会得救的。所以,友谊永远是一个完美的职责。也正是有了朋友的互助,才构建了一个和谐的社会。
我要感恩朋友,感恩他们的屡屡帮忙。
古人说得好:滴水之恩当涌泉相报。一个人仅有学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,那才能真正欢乐。
关于61作文篇4
我的爷爷十分疼爱我,我要什么,爷爷就给我什么,而且爷爷总会替我做一些活,如背书包,穿鞋子,穿袜子之类的……而我却没有帮爷爷做过一件事,因为那时我觉得长辈照顾晚辈是理所当然的。但是我之后才明白,我错了。
记得那是一个夜晚,妈妈切了几个橙子端给我和爷爷吃。但是当妈妈把两盘切好的橙子端到我的房间时却要我把其中一盘端给爷爷吃:“儿子,你把这盘橙子替妈妈端给爷爷吧。”这时候我不爽了。妈妈你又没有缺胳膊少腿,干吗要我把橙子端给爷爷?我双手插腰,嘟起嘴说道:“您都把橙子端到我的房间了,所谓‘送佛送到西’,再送到爷爷的房间去也不用费九牛二虎之力阿!”妈妈又说:“爷爷都给你端了那么多回都没在意,你干吗端一次就这么在意!”
我哼了一声,说道:“长辈照顾晚辈不是天经地义的吗?”妈妈一听,立刻火冒三丈,她紧锁着眉头,大声地吼道:“什么天经地义?长辈之所以照顾晚辈,除了对孩子无私地爱,同时也是因为要晚辈懂得要孝敬长辈!”这一句话如同晨钟暮鼓一样,一下子把我从梦中拉了出来。当我明白以后,我毫不犹豫地把那一盘橙子端给了爷爷,而爷爷也因为是我端来的橙子而格外地高兴。
之后,我很少再叫爷爷帮我做我力所能及的事情,而且一有什么能够帮到爷爷的事情,我都会二话不说去做。
关于61作文篇5
我们中国的传统节日丰富多彩,比如:正月十五元宵节、五月初五端午节、七月初七七夕节,正月初一春节,其中我最喜欢春节。因为春节是个辞旧迎新的节日,会给人带来好运气。
春节前,大家忙得不可开交。爸爸和我去人山人海的商场里买年货。一进商场,琳琅满目的商品,看得我眼花缭乱。买好年货后,我们来到收银台结账,只见收银台前排起了长龙似的队伍,我心想:真热闹啊,看来大家都在准备过年了!从商场走出来后,我们连忙赶回家,开始大扫除。我来擦窗户,爸爸拖地,妈妈来浇花,奶奶正在剪窗花,弟弟妹妹叠衣服,不多一会儿,我们都累得满头大汗,但是看着焕然一新的家,我们心里都美滋滋的!
春节到了,我们一家穿着新衣服,开始跟左邻右舍拜年,我和弟弟妹妹得到了好多红包,口袋都快装不下了,心里开心极了!夜晚,新年的钟声敲响了,我们一家挤在沙发上看春节晚会,一个又一个的节目把我们全家逗得哈哈大笑。接着我们来到大街上放烟花,大街上鞭炮“噼里啪啦”地响,我和弟弟妹妹把烟火一点着,烟花“轰”的一声飞上了天,像一朵绽放的菊花,又像一枚枚子弹冲向天空,我们开心地咧开嘴笑了。
我喜欢这一个喜气洋洋的节日,我期待下一个春节快点来临。
关于61作文篇6
今天,我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是:一位老师叫同学们写作文,说是第二天交,第二天,老师在改同学们的作文的时候,老师发现一位同学写的是:有一天早上,我走在回家的路上,突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪,我大吃一斤。老师的`评语是:海量、海量。这种现象也会在我的身上出现,比如:
一天,老师叫我们默写古诗,我就看也不看一遍,就开始写了,我就像大作家一样写的飞快,我拿起默写本到讲台上给和老师看,我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有,许多人也会有这样的情况。
我们在和别人改作业的时候,也会有一些错别字。只要我们细心认真,就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下,原来是音同字不同,是形近字,还有粗心和不细心等等原因,我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心,我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。
我们再也不要在写错别字了,为中华的文字增添一份纯洁,让中华的文字更美好。
错别字让我懂得了:写错别字会闹出天大的笑话,有时还会造成很大的危险,我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真,作业写好后要认真的检查,特别是作文用词要恰当,不闹出类似的笑话,提高自己的写作水平。
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