写作文一定要有条理，有中心思想的，想让作文写得好，那就从从阅读开始，下面是美篇吧小编为您分享的红领巾作文精选6篇，感谢您的参阅。
红领巾作文篇1
红领巾，相信每个同学对它都不陌生，不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗？不过，有好多的同学好像都不喜欢带它，把它当作是累赘，刚开始我也有同感，但是后来我改变了这种看法，我觉得红领巾能时刻提醒我们怎样去做一个对社会有用的人。
有一次乘公交车，我在车上站了好半天，终于等到了一个座位，我飞快地坐了上去。就在这时，我看见一位老奶奶蹒跚地上了车。车刚启动，老奶奶差点摔倒，我心中正在犹豫，是不是把我好不容易等到的座位让给老奶奶，这时，一阵风从窗口吹进来，红领巾被风扬了起来，飘在我的眼前，仿佛对我说：“彭越，你忘了尊老爱幼了吗，为什吗不给老奶奶让座。”我的脸一红，马上从座位上站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您到这儿来坐。”“谢谢你啦，小朋友。”老奶奶颤巍巍地坐下说。“不用谢。”我回答得很干脆。我站在老奶奶的身后，心里感觉到有一种说不出的高兴。
我还记得有一年冬天，前一天夜里下了很大的雪，第二天，整个世界都被白雪覆盖住了，我欢快地走在上学的路上，脚下“咯吱、咯吱”地唱着我的心情。忽然，前面有一位小同学滑倒了，我走过它的身边，看着他的狼狈相，心里直想笑。这时，迎面一阵风吹来，红领巾飘到了我的耳边，我的耳边响起了一个严肃的声音：“彭越，快把那位小同学扶起来，你忘了相互帮助，互敬互爱了吗？假如摔倒的是你，你的心里会是什么感觉。”我心中突然感到非常惭愧，赶忙转过身将那位摔倒的小学生搀扶了起来。当我们并肩走向学校时，我感觉到自己的步伐更轻快了，心情更舒畅了。
红领巾是我们少先队员的象征，是时刻激励我们上进的标志，所以，我们不能没有它。
红领巾作文篇2
红领巾，是我们再熟悉不过的了，我和红领巾的故事。它，只不过是一条普普通通的红布条，但其中包含的意义，让人难以琢磨透。
说起红领巾，我总不由自主地想起一年级时那庄严的入队仪式：那是一个阳光明媚的早晨，在鼓号队雄壮的进行曲中，我们第一批入队的少先队员排成几队，由高年级的优秀少先队员为我们挂上红领巾，校长和学校大队辅导员都对我们表示祝贺，并对我们提出更高的要求和希望。宣誓的那一刻，我感到无比的自豪：我是一名光荣的少先队员了！我一定要严格要求自己，好好学习，助人为乐，为红领巾争光。从那天起，我和红领巾结下了不解之缘。
有一次，我带着“年老体惨”的红领巾来班上，尽然忘记那一天是大扫除，我没有带抹布，又没有人多带了一条，我只好红领巾代替，小学生作文《我和红领巾的故事》。大扫除后，我的红领巾变成了名副其实的“黑”领巾。因为实在是太脏了，我就把它扔进了垃圾桶里，“可怜的红领巾，安息吧，来世我会好好对待你的……”。第二天，我向妈妈询问队徽的下落，妈妈心想：“这丫头，平时从来不戴队徽，今天怎么还主动向我要？一定是不爱护红领巾，把红领巾丢了，我要好好的处罚他。”我吃完早餐，妈妈问我：“是不是红领巾又丢了？”我低声说：“丢……丢了。”妈妈又说：“想再要一条红领巾的话，就得好好的爱护它！你可知道？红领巾是国旗的一角，它的红色，可是革命烈士的鲜血染成的呀！”，就这样，我被挨妈妈狠狠的批评了一顿，我难过极了。心里想着：下次一定要爱护好红领巾，我可不想再挨批评了。
红领巾，
是指引前程的一个路标；
红领巾，
是我们生活中的良师益友；
红领巾，
是激励我们前行的不竭动力；
红领巾，
……
红领巾作文篇3
“咔嚓、咔嚓”经过剪、裁、缝的种种磨难，我成形了。我听到有人在夸我：“做好了，多好看的红领巾呀！”我便被装进车里，运到了育才一小。我在老师的办公室里等到一上午，到下午，我被老师拿出来，和兄弟们一起分给了一位大姐姐。
大姐姐领着我们出来，把我给小妹妹带上了。我听老师说，有了我，小妹妹就是少先队员了。
小妹妹对我很好，她每天早上都把我细细地折好，戴在脖子上，认认真真系上，还有模有样地说：“红领巾是国旗的一角-----是-----烈士用鲜血染成的，我们-----要爱护红领巾-----”嘻嘻，我真开心。
时间一眨眼就过去了，我的小主人长了了，上四年级了。她好象不是很喜欢我了，每天对我爱理不理的，小主人上六年级了，对我更不好了，早上起来，扯一把，胡乱带上，就去上学了。在学校，我的兄弟姐妹更是惨不忍睹，有些同学把我的兄弟姐妹扔来扔去，还在地上踏上两脚。我目不忍视地闭上了眼睛。
不知又过了多长时间，老师来了，她看了看同学们，温和地说：“同学们，红领巾是红旗的一角，我们都应该爱护红领巾……”我看到小主人脸红了。
回到家里，小主人把我轻轻取下来，用清水冲洗我。还给我洗了个舒服的日光浴。早上，小主人高兴地折好我，仔仔细细地系上，用手把我抻平，我看看我漂亮的身体，笑了。
昨天，我不小心被小主人压到了书包下。小主人找不到我，十分着急，我看她东转西转的样子，心里也挺欣慰的：原来她这么重视我。找到了，她才破涕为笑。
今天，我很开心，因为小主人高兴地说：“看我的红领巾多好，我们要爱护红领巾……”
红领巾作文篇4
各位老师、位同学大家好。我今天演讲的题目是“红领巾伴我成长”。
还记得我们在一年级刚走进这个校门的时候吗？那时我们天真可爱、懵懵懂懂。可现在我们已经成为五年级的`大哥哥大姐姐了。在这五年，我和同学们在灿烂的阳光下茁壮成长。每天在胸前飘起的红领巾也随我们成长了五个年头，它记下了我们的欢声笑语、愁眉苦脸，汗水和泪水见证了我们的成长。记得我刚参加少先队的时候。老师说：“红巾是革命烈士的鲜血染成的，是国旗的一角。”我天真地想：那得要多少面国旗才可以做成我们学校少先队员的红领巾啊？这一个红领巾得多少个烈士的血才能染成呀？后来随着逐年的长大和知识的增加，想起那时想法的幼稚。红领巾是国旗的一角；是一种具有伟大象征意义的比喻；是继往开来、永驻向前、争当先锋的；也是喻示我们中国儿童是祖国未来，祖国的希望。
我爱我的祖国，我爱我的红领巾。让它继续伴随着我的成长，谢谢大家。
红领巾作文篇5
幼儿园的时候，我就十分向往那些哥哥姐姐脖子上鲜红的红领巾，认为那是世界上最崇高的荣誉。上了一年级，我抱着“一定要第一批挂上红领巾”的信念，努力学习，成绩优异。
最后，终于在激情飞扬的《少先队队歌》声中，挂上了梦寐以求的红领巾。它在风中飞舞着，显得格外鲜艳。从此，红领巾日日夜夜陪伴着我，做我的老师：在我做了一半作业就去拿课外书看时，它在我胸前一摇一摇，仿佛向我摇头，告诉我这样是不对的；在我在精心努力后得到了荣誉时，它就会在风中不停地飘拂，好像在夸我，为我自豪。在我面对困难低下头时，它则摇摇摆摆，示意我不要怕，抬起头坚强的走出困境……那一次，我一个人在家，坐了半个小时作业后，就再也坐不住了。
我看了看只剩下一点的作业，却伸手去拿课外书。这时，我突然想起了红领巾，想起了刚戴上红领巾时暗暗下的决心：一定要努力学习，坚持不懈。是啊，要坚持不懈，只剩下一点的作业，为什么不做完，而要半途而废呢？我望了望鲜艳的红领巾，下定了决心，继续做作业……啊！红领巾，你是我的光荣，更是我的警钟。只要想起你，我就会更加努力奋斗。我要用行动，使你更加鲜艳，红领巾，你永远是我最崇高的荣誉！
红领巾作文篇6
清晨，我迈着轻快的步伐上学去，一边走一边唱着歌。微风吹来，红领巾在我胸前摆动，他像在对我笑，又像在对我笑，又像在嘱咐着我什么。晨光照着它，它是多么鲜艳。
到了学校，老师告诉我一个兴奋不已的消息-----我被评为区里的“三好”学生，并有五元钱的奖学金。我当时先是一愣，马上又不好意思的低下了头。我望着胸前的红领巾暗暗的说：“多亏了你的督促和鼓励。”他好像在向我祝贺。回家后，我自豪的把这件事告诉了妈妈并把五元钱奖学金给了妈妈。妈妈高兴的说：“孩子，五元钱，虽然不多，可这是荣誉啊！
着钱是奖给你的，你自己去处理，但是要想以想这钱该怎么用最合适。”“怎么用呢？”我反反复复考虑着这个问题。卖样东西送给妈妈吧！
她肯定不收。买些学习用品吧，我学习用品够用了-----我想了好多，总是想不好。只得又把钱交给了妈妈，说是先让他保管，实际上想不管这五元钱了
谁知妈妈对我这钱倒是很认真的`。一个星期以后，她又提起这事，并要把钱给我。我说：“明天我一定告诉你这钱怎么用，今天先让我想一想。”
晚上，我看到我胸前的红领巾，它好像在说：“仔细想想吧。”我突然有一个好主意。今天海报上登了以泽这样的消息一为华侨把需多钱献给了儿童福利院。我把着钱献给学校图书馆，虽然只能买两三被本，但可以让好多同学读，那多有意义啊！
第二天，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头连声称赞：“对！对！
她高兴地掏出那五元钱。我手捧五元钱，向学校飞奔回去。红领巾在我胸前摆动，在晨光照耀下，它显得更加鲜艳。
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