写好一篇作文的前提在于积累大量的词汇，同时深刻的立意也十分关键，工作报告是工作中常用到的一种书面写作文体，下面是美篇吧小编为您分享的描写秋天作文5篇，感谢您的参阅。
描写秋天作文篇1
我爱我们校园的一草一木，尤其是秋天的时候，它的美让人陶醉。
我一走进校门，左手边是幼儿园小朋友学习的地方，右左手边是一二级学生学习的地方。我走进第二道门，来到内球场，右左手边是三四年级学生学习的地方，对面就是五六年级学生学习的地方。那里还有篮球场，喜欢打篮球的人都在那里打篮球。那里还有一个凉亭，下课的时候，很多人都在那里玩。内球场旁的草地上的小草都枯黄了，远远望去，像铺了一层黄地毯。花草树木大多数都变黄了。秋风吹来，一片片树叶翩翩起舞，美极了。 草地旁边种有很多很多各种各样的花，秋天正是桂花飘香的季节，校园正沐浴在一片香气中呢。 我来到后操场，看到植物园，秋天正是果子成熟的时候，你细细闻一闻，甜甜的，香香的，这里还有快乐体育场，我们上体育课的时候就是来这里。有时候我们就来到快乐体育场玩。那里有：滑滑梯、双杠、单杠、荡秋千还有许许多多娱乐设施呢。
我爱我们的校园，更爱秋天的校园。
描写秋天作文篇2
秋，在许多人看来它是枯败，萧条的象征，但是在我的眼中，它却是积极，向上，美好的代言词。
秋，之所以在世人的眼中是萧条，落寞的，是因为他们往往只看到了表面。到了秋季，秋风悄悄地袭来，将往日生机盎然的绿叶和小草染成了一片枯黄，枯叶从树上不断地飘落，在地上铺成了金黄的地毯，小草也遭受到了秋风的摧残，无精打采地垂下了头，一切都显得死气沉沉;即使是那昔日最艳丽，最娇媚的花朵，也被秋风无情的吹落到地上，最后化为一捧黄土。此番景象，确实让人看了惆怅不已。
但是你可知这一切，却是为了迎接新生的到来。绿叶，花朵，小草虽化作了不起眼的泥土，成为了大地中的一部分，可这一切，却是为了让它们可以经受住冬天的考验。等到了来年的春天，这积蓄，沉淀了一个冬天的能量，便会在此刻爆发出来。小草，树叶又会从大地，枝干中拔出新芽，将会比先前更加嫩绿，可爱。无数的鲜花也将会相继开放，争奇斗艳，令人眼花缭乱，真是好一番绚丽多彩的景色!
试问，如果没有小草，花朵，树叶先前的牺牲，怎会有如此美丽动人的春天呢?
落红不是无情物，化作春泥更护花。有舍才有得，只有将自己沉淀，成为泥土，才能迎来蜕变，重获新生。
讲到这里，我不经想起了一个人物——法布尔。
法布尔生于一个普通的家庭，从小便喜爱研究昆虫。可在他52岁的时候，仍然对自己的成果不太满意。于是本来身居城市的他决定远离城市的喧嚣，专心实现自己的昆虫学研究梦想。就这样，他和家人默默地住在乡间小屋里，远离世人的眼光，尽心尽力地研究昆虫学。经过了他30多年的沉淀，这本凝结了他几十年心血的《昆虫记》终于完成了。
如果没有法布尔的沉淀，或许就不会有《昆虫记》这本在世界文坛中地位显著的作品诞生，或许他今天便不会被我们所熟知。
植物一样，人也一样，世间的万物皆是如此——在人生的秋季里，只有将自己看作泥土，不断地积累养分，沉淀，得等到春天到来，才能化作珍珠，绽放出耀眼的光芒。
如此看来，秋，难道不是美好的吗?
描写秋天作文篇3
我们的校园可美了，一年四季景色如画，可我最喜欢的还是秋天的校园。
一进校园，你就会看到四座高大的教学楼，威武地挺立在校园正中，就像一个温暖的四合院，我们少年儿童在这个快乐的大家庭中，在老师们的辛勤培育和精心呵护下，健康茁壮地成长。
再往前走，你会看到一个巨大的篮球场。那里是同学们游戏的乐园。看，高年级的学生正在兴高采烈地打篮球，周围还有不少观众，在为他们呐喊，给他们加油。
篮球场旁边还有很多小朋友在那里嬉戏、玩耍，他们跳着，闹着，笑着，多开心呀!
篮球场旁边有座美丽的大花坛，如果你来到这里，一定会被这里的秋色所吸引，准会停驻不前，流连忘返。花坛里有各种各样的花，有五颜六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要属菊花了。
菊花开得真美啊：看，这朵红菊花开得那么艳，就像小姑娘娇羞的脸庞;那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕阳旁那多彩的云霞;这朵白菊花那么纯，就像寒冬中摇曳飘落的雪花;瞧，这还有一朵黄色的，好像是一朵绽开的金花，在阳光的照射下熠熠生辉……
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鲜艳。看到这些美丽的菊花，不由得让我想起清代诗人元稹写的那首《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
我们的校园太美了，我爱我的校园!
描写秋天作文篇4
“空山新雨后，天气晚来秋。”秋风拂面，我的眼前出现一幅幅美景。
天气开始转凉，刮起了微微的风，吹黄了树上的叶子，吹熟了丰盛的果实，吹走了夏天的遗憾，吹来了秋天的开始。
秋天是特别的，不像春天那么鲜艳，也不像冬天那么单调。
秋天的颜色是暖的，有着红红的枫叶，枯黄的小草，地里金灿灿的农作物，树上红彤彤的果实，加上有些昏黄的夕阳，真是别有一番风味。
今年的秋天多雨，调皮的雨精灵们时不时在人间造访。他们有节奏的地敲打着仅有几片的残叶，谱写了只属于秋的赞歌。闲暇的时候，趴在窗前听着雨不停的拍打着玻璃的声音，享受着如此的宁静，惬意极了。
秋天是丰收的季节，树上硕果累累，田野里金灿灿的，给人一种满足感，农民伯伯看着它们，心里是多么高的兴啊，这都是辛勤劳动换来的回报。
“只有付出，才会有收获。”成功的人都是没有放弃的，所以要不断的付出，才能成功，我们要一直坚持下去。
秋天是个美丽的季节，也是一个丰收的季节。我爱秋天！
描写秋天作文篇5
一天的清晨，和往常一样走在那条熟悉透了的上学的路上。走着走着，忽然间有一股香味塞满了鼻孔，抬头望去，路旁的一颗颗桂花树早已是花满枝头。它们星星点点的落在了树枝间，远望仿佛是天上的星星的落到了人间。 数数月份，九月了，又是一年秋。回想两年前，我们是在同样的时节，闻着同样的花香，走进了同一所学校。不同的是，那时的我们还只是一群初生牛犊，怀着对新世界的美好向往，踏进了初中的校门。
那个秋天，我们总以为自己长大了，不再是一个和小学生一样的儿童时代了。于是我们对一些事情也总是不懂装懂。为此我们还闹出了许多笑话。
那一天我们第一次来到这个学校，第一次见到了我们的班主任，她脸上带着微笑和颜悦色对我们作了自我介绍，她告诉我们她姓张，弓长张。她一边说还和我们一边开着玩笑。那天在回家的路上，我们都说她很好，一定很温柔，只是张的胖了一点。可第二天我们就知道我们错了。她在为我们上的第一节课上就打开“话”戒。若看到她正在讲重点知识时，有人么有拿笔去做笔记，他便会说：“是哪个死猪还在这儿等饭吃啊，还不快点动手写。”而我们听到诸如此类的话以后就会在课堂上笑个不停。可是在有一天，因为我，老师说出这句话以后，我便不觉得它很好笑了。我觉得那是对人的一种侮辱。我开始觉得这位老师怎么这样，怎么能够这样说自己的学生。后来我越来越不喜欢这个老师了。 在两年的日子里，我渐渐的明白了，那不是对我们的侮辱，那时对我们的激励，如果我们不想做她口中的“死猪”那我们就要拿起手中的笔来证明我们不是“死猪”。老师只是用这样的话来培养我们上课做笔记得好习惯。毕竟小学和初中不一样。小学你可以不必要理会笔记，但初中不可以。在初中，不计就是你复习的资本。
这个秋天，我已经很少在课堂上听到老师用诸如此类的话语了，现在的课堂，少了几分喧闹，多了许多认真。
走在放学的路上，身旁依旧是开的灿烂的桂花，空气中弥漫着浓浓的花香，只是花香陪伴着的女孩比以前更董事，懂得爱。
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