写作文是我们用于记录生活琐事的重要方式，优秀的作文是可以提高我们语文成绩的，美篇吧小编今天就为您带来了发作业作文通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
发作业作文篇1
小豆是一个十分顽皮的小孩，他上课也不消停，是一个忠实的电视迷。还常常地不写老师的作业，还十分地爱上网络大型游戏。
在一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏。小豆作文课上偷偷摸摸地看漫画，而同学们在认认真真地听课。间隙小豆抬头看了看黑板， 莫名其妙地笑了起来，黑板上写了六个大大的字是“今天没有作业”。小豆兴奋得忍不住大叫“太好了！”老师看了十分不悦的说道“放学后让你的家长我的办公室里来”小豆心想今天没有作业去办公室有什么了不起。小豆放学后不急不忙的走回家，大摇大摆的打开电脑玩起了大型网络游戏。小豆全神贯注地盯着电脑看，就在这个时候小豆的爸爸拖 着疲倦的身躯回来了，爸爸见小豆在玩电脑。便十分生气的说：“你不去做作业吗？老师把你一天的坏事都告诉我了，如你上课看漫画、考试不及格、快下课时还不声叫，实在太不像话了。”小豆低下了头。说完把小豆暴打了一顿。打完后大声说道：“快去写作业去。”小豆小声说道：“今天没有作业。”说完小豆爸爸打了一个电话给老师。打完电话后火冒三丈的说：“今天有作业，是写一篇名叫今天没有作业的作文。”小豆听了十分吃惊。小豆伤心的回到房间里，写完了作文。
小豆写作文的时候眼泪哗哗地住下掉，心中想到。我以后一定好好听课，做一个好学生。
发作业作文篇2
暑假的生活多姿多彩，有令人难忘的旅行，有我们这些旱鸭子永远不会去的游泳场，当然少不了我们的“暑假作业”！
转眼间已经到了八月中旬，暑假也已经过了一大半，而我的作业还静静地躺在我的书包里，只字未动。妈妈双手叉着腰，朝我怒吼：“还不快去做作业！都要开学了！”我立刻从电视前的沙发上跳起来，告别了我亲爱的电视，赶作业去咯！
练字作业简单，先做这个！我捂着嘴偷笑，暗自夸我自己聪明。
我拿起笔来，一个字一个字地写。过了一会儿，我甩了甩写字写得发麻的手，自言自语道：“累死我了，什么时候才能写完啊！照这个速度，看来是不能完成的了。”我的眼珠子“咕噜咕噜”转了几下：“诶？几支笔一起写怎么样？”事不宜迟，我一手抓三支笔，六支笔一起写！哈哈哈！果然写得快，而且字又整齐又漂亮！我继续写，突然，有几支笔碰出了摩擦，大嚷道：“喂！你干嘛故意撞我！”
“我没撞你！”
“你就撞我了！你是嫉妒我字写得好看，才故意撞我的！”
“哼！你的想象力不去写小说真是可惜了，我师傅是王羲之，谁写得好看一目了然……”
“停停停！你们别吵了！”它们要是再吵下去，我还用写作业吗？“不就是写个字吗？吵什么？再吵我扔了你们！”我大吼一声，把笔全部摔到桌子上。
这一吼，果然有用，六支笔，没有一支再吵，他们都怕被仍，便安安静静地闭上了嘴。
我再次拿起六支笔来，继续写。不料，那些笔好像故意的，把字写的歪歪扭扭，横就写成竖，撇就写成竖。
我气急败坏，哭了起来：“我就想写个作业怎么这么难啊？！”
我这一哭，把天上的神仙都激怒了，它一道闪电劈下来，正好劈中了那几支笔！
这生命力可真顽强，被闪电劈了都还完好无损。
我终于又可以写作业了！我再次拿起笔，发现那些被闪电劈中的笔下面躺着的是我的作业本！
我的作业啊！都成灰了！我欲哭无泪地把它安葬在垃圾桶里，作业啊！一路走好！至于你们这些笔嘛！给我陪葬去吧！
我重新拿起一支笔，一个字一个字地写起作业来。我再也不耍小聪明了，还是安安心心地写作业吧！
发作业作文篇3
星期日，老师布置了一份特殊的作业——让我们回家拜师学习煮茶鸡蛋。
爸爸、妈妈不在家，我只好请外婆来帮我了，外婆爽快的答应了。
我飞快地跑进鸡窝，拿出了四只鸡蛋，把它们放进小盆里，放些清水，用草挽成一个把子，就用这只草把子洗蛋，我生怕洗不干净，放开力气去擦。外婆看见了，连忙说：“哎呀！我的胡娴，你动作轻一点，别把鸡蛋壳弄破了……”
蛋洗干净了，下面开始煮鸡蛋了，我向锅里投些清水，把洗干净的鸡蛋放进锅里，外婆生起了火，刚一会儿，鸡蛋就在开水锅中跳起了舞蹈。过了几分钟，外婆忙说：“胡娴，快把它捞出来放在冷水里浸一下。”
鸡蛋在冷水里浸了几分钟以后，外婆让我把蛋壳剥去，再用刀划些小缝。“剥蛋壳倒是简单，为什么要划缝呢？”我自言自语道。
“这你就不懂了吧，等一会儿放调料去煮，汁水就会从缝隙渗进去了，茶叶蛋就有味了。”外婆点着我的鼻子笑着说。剥完了鸡蛋，只见白花花的蛋白露了出来，我用手轻轻摸了一下，手感好舒服哟，比刚出的婴儿的皮肤还要娇嫩呢。外婆又让我放些清水把鸡蛋放进去，还放上了酱油、盐、“铁观音”茶叶、八角等配料。放好之后，外婆继续生火。刚一会儿，就听见了锅里有了动静。我迫不及待地打开了锅盖，一阵香喷喷的八角味扑鼻而来。
今天，我学到了煮茶鸡蛋这一手艺，真要功归于我的外婆啊！
发作业作文篇4
今天下午，我和同学们正在教室里誊写作文。突然，外面传来一阵吵闹声，原来是邻班放学了。这时，早已按捺不住的同学们，开始小声嘀咕起来：“怎么还不放学呀？都快四点半了！”“到底怎么回事呀？”“真是的，张老师怎么到现在还不来布置作业？”
过了许久，张老师才走进教室，吵闹声戛然而止。只见张老师慢步走上讲台，清了清嗓子，然后慢声细语地说：“今天的语文作业——”张老师故意拖长声调，然后停顿了一下，两眼扫视了大家一遍。同学们急切地想知道答案，都盼望着老师快点说。只听张老师从嘴里清晰地吐出一个字：“没。”顿时，教室里好似热油锅里撒了一把盐——炸开了，欢呼声、议论声、尖叫声，响成一片。同学们那高兴劲儿就甭提了：有的同学大呼“老师万岁”，还不停地鼓掌；有的同学学着和尚打坐的模样，嘴里念念有词“阿弥陀佛，善哉善哉”；还有的同学高举右手，伸出中指和食指，一边打着“v”字，一边喊着“耶——”。不过，我却很疑惑：怎么可能没作业呢？张老师的葫芦里到底卖的是什么药？果然不出所料，张老师接着又说：“不过，要写一篇作文，题目是‘今天没作业’……”顿时，教室里又响起一片热烈的掌声。
张老师真会出高招，原来他是为我们写作文提供材料啊！
发作业作文篇5
我是一名“将军”，周末的时候和作业军团狠狠地干了一架。当然，我光荣地“牺牲”了。这不怪我，都怪……
周末，我拿着武器——笔和橡皮，杀进了战场。首先出来的是英语大队。它们以完美著称，有瑕疵你就肯定“凉凉”了。我一次也没有打败过他们（一次也没有一百分），但我英勇地拿起武器和他们大战三百回合。
先“默写课文”。我记忆力极差，怎会是他的对手？不过我有办法治他，我信心满满地把课文读了一遍又一遍，理清单词的构造，便开始进攻。果然，英语大队被我杀得破甲不留，丢盔弃甲。正当我得意之际，他们派出了大将——“this”（这个）与“that”（那个）。这下换我晕头转向了。本来我就分不清“what”（什么），现在又来了两位强者，我“牺牲”了。无奈借助“英语书将军”的神助攻，勉勉强强通关。
接着，我又向数学军团发起了攻击。哈哈，还好数学军团还未“发育”，全是些“虾兵虾将”，我轻松地杀得他们片甲不留。
最后“作文军队”向我发出了最后一轮“轰炸”。救命！虽说我是文学爱好者，但抵不住“投稿”重型武器的轰炸啊？无奈，我只能丢盔弃甲，离开战场……
好吧，做事不能半途而废，星期天我又加入了战场。我可谓绞尽脑汁，煞费苦心，笔“艰难”地在本子上行走着。哎呀！开头就是病句，撕了重干；不好，钢笔“吐”墨了，本子被染得惨不忍睹，撕了重干；天啊……关键时刻，一个喷嚏终结了一切。呃……撕、了、重、干！
好不容易写好了个还算不错的开头，一看时间，半小时就从我流动的笔尖旁溜走了。
加油，我的小宇宙爆发吧！一边在网上查找资料，一边奋笔疾书。果然，付出才会有回报，所有作业都在书包里“躺”着呢！
回校后，我信心满满地将作业交给“首领”（老师）检查。咦？我的英语作业呢？它居然被我放在了家里。最后，免不了一顿批评。
我最终还是光荣“牺牲”了，到头来努力都打了水漂，还不是马虎子“捣蛋”？
唉，下一次，我一定要当一个常胜将军！
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