作文是我们日常生活中运用率最高的文字表达形式之一，作文是我们在学习中一定会接触到的写作，美篇吧小编今天就为您带来了终于我读懂了爱作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
终于我读懂了爱作文篇1
晚饭后，我又如期而至，爬上屋顶的天台，躺在草坪上，呆呆的望着夜空中那繁华，闪烁的星辰，那一闪一闪的星辰将我拉入绵长的思绪。
著名的诗人汪国真曾在一本书中写到：“我不去想是否成功，既然选着了远方，便只顾风雨兼程。”现在的我，正处于即将面对人生转折点的分岔路口。是去是留就在一念之间。三年中，我已迷迷糊糊的度过了一年，如今已是初2，我还没有明确的目标，这样的自己真的好吗？答案显然不是！在家中我也同样努力尝试做一个父母心中的乖乖宝宝，在学校，我也同样努力尝试做老师眼中的好学生努力达到他们的要求，父母他们希望我能升入更高一级，今后能找个好工作。我知道，他们是为了我好，可是，小孩的天性本就是玩耍。我不愿意长大。老师经常说，现在还时初2，想要提高成绩，现在还来得及。我也想过，我一定要将初1遗漏的补回来，可是，一拿到书，我便想：今天还早，明天再看吧！这一松懈，就一直停不下来了，如同滚雪球，越滚越大，一次半期的来临，更激发了我努力学习的志向，不想在原地踏步。好，加油，走向远方，让自己的生命更加辉煌！
此刻，妈妈的声音插了进来，“陈晨。下楼睡觉了。”我抬手望望手表，呀，原来已经这么晚了。“蹬蹬瞪”楼道中传出我下楼的脚步声。
愿，下个路口的自己，会更好！
终于我读懂了爱作文篇2
你是二胡，也是外公。
记忆中的你总是拿出一条长长的檀木盒子，慢慢打开，拿出干净的布裳，细细擦拭，从外到内，从琴弦到琴身，一丝不苟。我知道，你又沉浸在二胡里了。
可我总是不屑，只是一件单调的乐器，发出不能再单调的呜咽声的乐器，你为何总是凝望沉思?
那天，风很大，地面上的雪还没有化，你抱着二胡，匆匆离家，我不放心，跟随在你身后，屋外寒风凛冽，树枝上的残血压的枝桠低垂，天地间苍茫，还有雪花飞舞，我裹了裹衣服，快步跟上。
你急匆匆的奔向社区中心，推开门，屋内温暖如春，围坐的人在等你。“坐这里，坐这里”他们热情招呼你，我感受着他们的温暖，脸上的寒冰也化了。
“今天想听什么?”“和上次一样。”你们一唱一和，一问一答的，我知道，这定不是几天就能有的感情，你拿出琴盒，取出二胡，右手拉上弓弦，左手抚定琴身，缓缓拉动弦，试了试音，调子无误后，你们相视一笑。我看见外公闭了眼，手里扶持着弓弦。调子起初有些低沉，慢慢开始急促高昂起来，拉到动情处，你身子随着调子起伏晃动，只有琴身始终紧紧贴着腿部，像是老树的根深深扎入泥土，而乐曲大概是这棵树上开出的灿烂的花吧。
一曲终了，稍停片刻，掌声四起。
我有些懂你。想起前些日子，你卧病在床，却扔不愿闲着，祝福我给你拿来二胡，轻轻拂开几日的灰尘，眉眼间尽是歉意。转眼，又闭眼拉了起来。调子是哀哀切切的，好像几日不见，在和朋友倾诉哀肠。
我终于读懂了你，二胡于你，不单单是乐器，更是牵挂，是老友，你对二胡的专一，值得我学习。
其实，你就是二胡，二胡就是你。
终于我读懂了爱作文篇3
清晨，最后一缕阳光透过窗户直射到课桌前，我便知道，太阳升起来了。同学们陆陆续续地走进教室，教室里没有往日那样嘈杂，相比较下，班级里静得出奇，仿佛暴风雨来临前的平静。
“叮铃铃，叮铃铃。”上课的铃声打响，大家都逐渐地回到自己的座位上，即将要上的课是英语，同学们拿出英语书与课代表一起读单词，“啪”的一声，琅琅的读书声骤然停止。“下面，我要说一说这次的月考成绩。”不难听出，英语老师是压着火说出这句话的。“我能理解阅读题没有对的同学，但考的这20个英语单词，错的这么多的同学，你们是怎么想的？”
老师逐个同学点名站起来分析试卷上出现的错误，每个同学站起来分析到不该犯的错误时，老师都一番批评。虽然还没有轮到我，但是看到老师眉头微皱，双唇紧闭的样子，我便不由得紧张起来，双腿不停的打颤，心里面紧张地无法呼吸，豆粒般大小的汗珠聚集在我的额头上，手不知道该放在哪儿才好。同桌看出我紧张的样子，便握紧我的手说：“没关系，不要紧张。”轮到我了，我刚站起来，就听见老师把我一顿骂：“你本来英语就不好，考的这二十几个单词，你对了几个？你平时也应该在英语上多下下功夫，别一考试就给班级拖后腿。”眼泪在眼眶里打转，我却始终没有让它留下。
整整一天，我都没有走出教室，一直在写英文罚写，一边写，一边怨恨老师一个单词罚写一百遍实在是太多了。天色慢慢变暗，同学们都陆续回家，只有我还在班级里写罚写。当最后一个单词写完时，我伸了一个懒腰，打算背上书包回家，刚从教室出来，看到老师办公室里面的灯还亮着，我便敲敲门走进办公室。老师眼睛里写满了疲惫，我将罚写交给老师，转身要离开，老师却叫住了我，从桌子上拿出我的卷子递给我。“我重新给你批了一下卷子，一些不该犯的错误和重点我都给你标记出来了。”顿时，一丝温暖涌上了心头。
老师，我理解了您，您下班后却依然留在办公室里为我批改试卷。我不会在抱怨，因为我理解了您的苦心。
终于我读懂了爱作文篇4
“父爱母爱？太老套了吧！老师，换个题目行不？”看吧，又是一堂习作提高课！咱们小记者班的同学又在发牢骚了，“有什么好写的？父爱母爱，哪来的爱啊……”我虽然不认同他们这样过分地说自己的父母没有给他们爱，但自己也是毫无头绪：父爱母爱……写什么好呢？
今天，我领会了朱自清老先生的《背影》。这篇文章最能感动人的是父亲对儿子质朴无私的爱，朱自清老先生回忆着往日的父亲，以细腻的笔触勾画出一个对儿子有着无限父爱的慈父……和许多同学一样，我印象最深的是肥胖的父亲蹒跚地穿过铁路，跳下去又爬上来，为的就是给儿子买橘子。在父亲的信中父亲写到：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”这些话平静又自然，真实地描绘了一位父亲内心对儿子的喜爱，“我”又因有这样一位慈父而感到自豪、欢喜。
谁没有一位这样的父亲？我也不例外。我的爸爸就像我的玩伴一样，时不时开开玩笑，偶尔打闹打闹也是平常事！我不擅长写作，正如妈妈所说：你啊，是因为不懂得发掘生活中的美，自然提笔无题！其实，美就在你的身边。文章里，美，就在字里行间！我忽然觉得她说的话正是我的不足，朱自清老先生写作为什么好，就因为他在捕捉美的一瞬间，就能领会美的真谛，并将其运用至文章中。
每堂习作课，我都能懂得许多知识，这节课，这篇《背影》，这份父爱……又让我懂得了：发掘身边的美好，体会父母给的沉甸甸的爱！
终于我读懂了爱作文篇5
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，打开历史的画卷，拨开历史的烟云，走进历史的长廊。细细品读，有多少位仁人志士，你们英勇豪迈的气魄，高尚伟大的理想，使我受益匪浅。
你，西楚霸王，“生当做人杰，死亦为鬼雄”。在乌江一侧，被刘邦穷追不舍，只因你的壮志，豪迈的内心容不得一个失败的形象，无言对江东父老，一代英雄，只得霸王别姬，拔剑自刎于乌江。
我读懂了您，项羽，我读懂了您的豪迈。
你，爱国诗人，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在利益之中，为何不相投秦国，只有秦国才能给你带来更多财富，更光明的前途。大多才子都去效力于秦国，而你却忠一不二，不易二主地只为楚国所用，不会同流合污，最终楚国被破，你自沉于汨罗江中。
我读懂了您，屈原，我读懂了您的忠贞。
你，抗金英雄，“三千功名尘与土，八里路云和月”。在母亲的教育下，你明白了人要孝顺，当母亲生病时，你“尝药进饵”，亲自待奉床前；母亲死后，三日不吃不喝，来表达自己的悲痛。“若内不能恪守侍亲之道，外岂复有爱主之忠？”你孝亲之行，世人无不为之动容。
我读懂了您，岳飞，我读懂了您的孝顺。
一盏明灯，一杯香茗，一手书卷，我沉浸感动于历史人物的英雄事迹之中。历史人物身上凝聚着的“勇”、“忠”、“孝”，我已深刻理解。
历史人物，我读懂了您。
终于我读懂了爱作文篇6
“大肚能容，容世间难容之事。笑口常开，笑开下可笑之人”，这是爸爸最早要我背过的一幅对联，还小的我并不理解，但我记下了。随着学习的深入，我理解了，这就是宽容的内涵。
做人要宽容，宽容他人，也是给自己宽容。我看过一个故事。
深夜，一个小偷到禅师茅屋偷东西。禅师看见了，他怕惊动小偷，就一直站在门口等待，并把自己的外衣脱掉拿在手上。小偷出来遇到禅师，正感到错愕时，禅师说：“你走老远的山路来探望我，总不能让你空手而归啊！天气凉了，你带着这件衣服走吧！”
说着，把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低着头溜走了。禅师看着小偷的背影消失在黑暗山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。”第二天，在温暖阳光的抚触下，禅师睁开眼睛，看到他昨晚披在小偷身上的外衣，已被叠得整整齐齐，放在了门口。他非常高兴，喃喃地说：“我终于送了他一轮明月！”
是什么使偷东西的人感到惭愧、悔悟呢？是宽容的力量，使偷窃者受到一种崇高人格的感染。
那一刻，我真正读懂了宽容，宽容别人，自己也会快乐。生活中，我们经常会碰到很多使人感到很无奈的事，有时候也会碰到一些恶意的、真正对不起我们的人，如果不学会宽容，你就会把自己陷入无穷无尽的烦恼之中。相反，面对一个小小的过失，一个淡淡的微笑，一句轻轻地歉语，这就是宽容。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好。
终于我读懂了爱作文篇7
“滴水观音”，初闻这个名字，是在姑妈家听说的，那时的我，对于这一类都不感兴趣，直到搬了新家，爸爸不知从哪变戏法似的弄来了一盆。
又黄又枯的叶子，矮小且萎缩着如同一个驼背的老婆婆般干瘦的躯干，还有一片叶子不知是虫蛀还是营养不良，呈现出淡黑色……我好奇地打量着这盆“所谓”的“滴水观音”，不同自主地大叫“这就叫‘滴水观音’，我看都快缺水了!”说完不屑地瞟了它一眼。心想：“滴水观音”这么美好的名字和这盆“叶子”配在一起，真是滑稽!爸爸说：“你就慢慢看着吧，‘滴水观音’这个好名字可不是白吹的!”爸爸把这盆“滴水观音”搬到了阳台的“花园”里，夹杂在各种怒放的花之间，那盆“滴水观音”使我觉得更加难看，刺眼。总想找个机会来把它丢掉。
于是，每天放学，爸爸来阳台上照顾花朵，我便悄悄跟上，趁爸爸不注意，就偷偷把“滴水观音”踢几脚或摘下一小片叶子，看它旧“伤”又添新“伤”，我总是小声说：“谁叫你只是绿叶子呢?”
过了一月，我已懒得再去损害它了，“就让它这么呆着吧”，我想。
又是一个周日到，我难得早起而没有睡懒觉，想起了花园里很久不见的花，“去看看吧”我说。
当我拉开窗帘，透过玻璃看到了不可思议的一幕：那株曾经瘦弱地可怜的“滴水观音”，那株曾经不断遭受到我的摧残的“滴水观音”，由于爸爸的细心照料，此时已蜕变成了一颗高大、挺拔、苍翠欲滴的植物了，只见它曾经还没巴掌大的枯黄叶片，如今已成了青翠碧绿的蒲扇大小;曾经的矮小绿茎如今也“直起了腰板”，最值得叫绝的是，它不断往外冒的水珠，闪着微微耀眼的光，真如观音的净瓶中的水一样圣洁!此时，我才明白“滴水观音”这个大气的名字，真是贴切至极!蓝天下，有一株夹杂在万花丛中的“滴水观音”一边滴着水，一边仿佛仰着头说：“就算是绿叶，也可以很美丽!”
感谢你，“滴水观音”，你告诉了我：绿叶也有属于自己的美丽，不能因为自己是绿叶而暗自伤心，总有一天，也会绽放自己的美!
那一次，我读懂了你，滴水观音!
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