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记事写人作文600字8篇

要想写出好的作文,我们必须选择和题目相符合的素材,很多人在写作文的时候都会投入感情,这会引起他人注意的,美篇吧小编今天就为您带来了记事写人作文600字8篇,相信一定会对你有所帮助。

记事写人作文600字8篇

记事写人作文600字篇1

四年级的一场拔河比赛,让我明白了一个终身受益的道理

那天四(4)班对战四(10)班,看他们班一个个圆圆胖胖的小脸蛋,一双双强劲有力的双手,真是拔河中的精英。我们班可是真人不露相的呦!

裁判在麻绳中间系了一根红领巾,在地上划的三条线:红领巾正下方一条线,我们班和四(10)班前面各一条线,只要红领巾进入了我们这条线,那我们就赢了。

裁判让我们做好准备:一只脚向前伸直,一只脚向后弯曲,两只手紧紧抓住绳子。只听“嘀!”的一声,哨子吹响了,比赛开始。我们双方都憋足了劲,脸蛋儿涨得通红,像一个个小番茄,手也被扯得快起泡了。“加油!四(4)班!加油!四(4)班!”啦啦队的声音在我耳边回响着,我看到了他们那一个个焦急的眼神紧盯着我们,红领巾已经偏向他们了。“大家快点用力呀!四(10)班就快要赢啦!”“加油!四(4)班!加油!四(4)班!加油!”老师的催促声和啦啦队的加油声不断响起,我们只好把身体往后倒,全身的力量都聚集在一起,终于扳回了一点。这时,四(10)班的啦啦队也开始喊了,我听了,想:“为了四(4)班,加油!”

个头小的终究不如个头大的力量强,即使我们班的队员个个使出吃奶的劲儿,发出呐喊,可还是被他们赢了。

这时,老师和啦啦队走了过来安慰我们:“没关系,团结就是力量,就是智慧,终有一次,我们会赢的。”虽然这次我们输了,但我们团结一心,最后一定能成功!

记事写人作文600字篇2

那天,云淡风轻,我经过学校的主走廊时,被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻,我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照,她们好像在聊天。我们的胡老师啊,你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了,我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??

我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次,老师捧者一叠原稿纸走进教室,亲切地对我们说:“同学们,我们今节课学习写第一单元的作文,请大家务必要听好!”

“本单元的作文是看图写文,要写得详细,具体,还要写出人物的动作,神态,语言,通过这些来写出这幅图的内容。现在,大家举手回答:图中有什么事物?”同学们听到老师的话后,纷纷举起手来回答老师说:“有小女孩,小女孩手上的鲜花,桌上的有日历,笔筒,眼睛,墨水,地球仪,窗帘,树叶,阳光,还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答,脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中,都懂得了怎样去写这篇文章,当然我也不例外。那次习作,我写了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老师的好评。

老师不但课上得有趣,而且对学生关心。

记得有一次,叶辉文同学头晕得厉害,胡老师知道后非常着急,她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”,跑到了叶辉文同学身边,并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹,叶辉文慢慢地好起来了,我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢!

我是一个胆小的女生,上课不敢举手回答问题,即使我会回答,也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样,时常鼓励我对自己要有信心,并对我说:“你答错了问题别人不会嘲笑你,嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你,你干嘛要害怕呢?”听到老师的话,我上课回答问题渐渐踊跃起来。

我欣赏这一位语文老师,欣赏她的课,欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说:“长大以后,我也要做个像胡老师这样的人!”

记事写人作文600字篇3

转眼,我已经在新的学校、新的环境学习生活了两个星期了。那一张张陌生的脸,在我的记忆中也渐渐转为熟悉。

自带光环的“宋头”

蓝湛湛的天空下我们陆续走向自己的教室。“嘿,老樊!”背后传来一声呼喊,我扭头一看,原来是宋--,她这个星期是值日班长,所以我们都亲切地叫她“宋头”。她那两个肿肿的眼睛独一无二,声音也如小河流水般好听,让人一眼就记住她。这让我想起军训时的一天,宋--被韩教官选出来领着我们唱歌,其部分原因就是因为她性格开朗,做事认真。她毫不犹豫地站在我们围成的圆圈中间,清清嗓子:“团结就是力量……”我看着自带光环的她,不由有点羡慕她了。

“好兄弟”柴--

来到教室里,柴--扭过头对我说:“--,你昨天数学卷子那道题弄会了没?我昨天晚上研究了半天,终于弄清楚了,要不要我给你讲讲?”“老柴,你真够用功啊!我直接让我爸给我讲的,你还是自己研究清楚的?厉害!厉害!”我说。柴--有着和我一样的牙套,这反而让我们迅速拉近了彼此的距离。柴--性格外向,平时很爱看小说。她大大咧咧,我咋咋呼呼,我们俩就像“好兄弟”一样。

“大脑门仗义姐”邴--

老师大声说道:“我要表扬邴--同学,她的字非常棒……”邴--不仅字写得棒,更是个人际高手。才短短两周时间,她已经和全班同学成为好朋友了。班里其他同学谁有不会的题,她都耐心的讲解,姐可真是“大脑门”仗义!

这些新同学各有各的特点,我们七(21)班“麻雀虽小”但是“五脏俱全”!虽然我们在一起学习生活不过两个星期,可我早已经把他们当做同荣辱、共患难的兄弟姐妹了,我相信我们阳光七(21)班的同学们,每个人都是!

记事写人作文600字篇4

我的妈妈有多种形态,在我的心里她就是一个“百变妈妈”。

妈妈很疯狂,生起气来她如一头疯狂的狮子。头发、汗毛全竖起来,嘴巴也有二尺大,可以放入十几个大馒头,吼道:“你看你,写完作业不知道放好吗?我都说了多少次、多少次……”狂怒起来谁也不敢惹她,更不敢与她说话。

她又如一只蜜蜂。从早晨六点开始:“你看,你看,昨天不早睡,今天又起不来了,快点,又要迟到了!”就连出门的时候也都不放过我,又开始叨叨来、叨叨去,“今天天气冷,穿这么点,怎么行……快把这个毛衣穿上,快把这个棉衣套上!要不然就又要感冒了,我可不想当你家不要钱的保姆了,谁想当,就去当吧!一日三餐都要听你想吃什么……”妈妈如同一只嗡嗡的蜜蜂,总有说不完的话。

妈妈又像一只蜗牛一样。我们出游去爬山的时候,她总会先给我们备好水、帽子……我和爸爸都已爬到终点了,这时低头找寻妈妈,才发现她刚开始爬……她每次把美味佳肴做好后,喊道:“快出来,饭菜要凉了!”我是第一个拿起筷子的,当我吃过后,妈妈才拿起碗筷,把我那些不喜欢吃的剩菜夹起来,吃得津津有味。妈妈做事情就像一只蜗牛慢吞吞的,可总是把最好的都留给我。

妈妈还像一只袋鼠。袋鼠妈妈胸前有一个大大的口袋,孩子遇到什么困难,都会跳到妈妈的口袋里取暖,取得鼓励,就如妈妈一样一而三地去鼓励我、支持我、安慰我。

我有一个百变妈妈,但她的每一个样子我都喜欢。无论是狮子、蜜蜂、蜗牛,还是袋鼠,都是对我充满无私的爱和关怀。

记事写人作文600字篇5

“滴答,滴答……”窗外,一片雾蒙蒙的灰色。屋内,老师还在不厌其烦的一遍又一遍排练。今天,是彩排。明天,我们就要上台了。

雨,更大了。豆大的雨点在路上溅起一大朵一大朵的水花。

走出六艺楼,天,已经半黑了。虽然和同学一起撑了一把伞,水花还是溅湿了我的腿。

看来,我只能冒雨回家了。心中有点后悔。早知如此,何必当初。刚才给老妈打电话时干嘛要逞能说“我自己能回家”。现在后悔也晚了。这么大的雨,不打伞回家,就算不发烧,也会得感冒。有没同学和我同路……唉。

当我换好衣服走出教室时,雨丝毫没有小下去。我站在校门口,望着远处的车站。太远了,跑到那儿衣服肯定全湿了……我在心中暗暗估计着。

正当我准备不顾一切冲去车站时,忽然看见远处有一个小红点正在向校门口艰难的移动着。

一步,两步……

等到那个红点走近了,我才看清那是一把红伞。伞下,一个模糊的身影正在朝校门走来。

是来接孩子的家长吧?那个小孩也真幸福,这么大的雨,家长还特地来接他。他父母一定很爱他吧?

三步,四步……

那片红色离我更近了。可是,为何那伞下的身影令我有一种似曾相识的感觉?

那片红色已经离我不远了,我看得更加清楚了,那熟悉的模样,熟悉的衣服,熟悉的挎包,是……妈妈?

她手上那把红伞,被风吹得东倒西歪。裤眼全湿了,贴在小腿上。头发半湿着搭在肩上,显得有些凌乱。

七步,八步……

妈妈来到了我的面前。一边把伞伸向我,一边唠叨着:“这么的的雨,我不接你你就不回来了……”

我钻进伞下。这里,没有风,没有雨。没有恐惧,没有害怕。有的,只是无限的温暖与爱。

时光匆匆,转眼间,我已经五年级了。也许很多事都将伴随着时光的流逝,从我的记忆中淡去。但挥之不去的是在风雨中摇曳的那一片红色……

记事写人作文600字篇6

她,不是别人,正是我们班的班长吴金燠。她成绩好,品质好。在别人眼里,她也许只是一个普通的班长,可是,我不这么认为。

我们班很差,几乎什么倒霉的事都会发生。成绩不好,班风不好,而且不团结。那次上英语课,老师正在讲卷子,我们班上闹哄哄的,吴金燠叫了很多遍同学们都没听,老师生气了,她一气之下走出了教室。吴金燠只好去叫老师回来上课,可是她找完了学校都没找到,没办法,她又回来了。也是同一天的事,下课了,同学们都在教室里干自己该干的事,突然,杨阳和陈龙祥打起来了,而且打得还很严重,陈龙祥哭了,吴金燠问了他原应,并安慰了他。辅导课时,她给我们开了一个班会,她说:“我们班很差,而其他班的同学都说我们(1)班是垃圾,你们听到这样的话心里回这样想?会开心?还是难过?我想,都应该是难过吧。‘‘接下来,她在黑板上写了几个字,友爱,“我们班有友爱吗?如果有,大家还会打架,我们缺少这种爱。‘‘接下来,她哭了,她为自己的班而哭:“老师们都说我们班不好,都不爱上我们班上的课,就是因为我们班不团结。‘‘她哭得连话都说不清楚,还是左燕茜(中队长)把那话念了出来,至少我回努力,我要带领你们走完这最后的路程。

这就是她,一个不普通的班长。

记事写人作文600字篇7

这是暑假里的一个美好的早晨,阳光明媚,小鸟很早就开始唱起歌来,花草树木在微风中伴着鸟儿舞蹈,一派生机勃勃的景象…… “起床啦!起床啦!”妈妈把我喊起床来,告诉我,“吃完早饭赶紧写作业,晚上我们一起出去玩。”就这样,倒霉的一天从我慢吞吞的起床后开始了……

吃过早饭,我懒懒的坐在书房里,打开那“可爱”的奥数书开始研究。可令人郁闷的是,今天的奥数题都特别难,我一边思考,一边在草稿纸上写写算算。时间飞似的过去了一个小时,我绞尽脑汁也只攻下三道题。没办法,我只能先把其他作业做完,之后再来思考。做完作业后,我想出去走走,可当爸爸妈妈问起做了多少题时,我却又哑口无言。倒霉的我便换来了一顿教育。

一上午眨眼就过去了,我的成果并不显着,但总能休息一会儿了。我刚想打开电视,肚子却忽然一阵剧痛,痛得我直奔厕所。让爸爸检查后才知道,我居然得了肠炎!真倒霉!上了许久厕所,我才出来吃午饭。饭后,我想玩会儿电脑,可我最心爱的游戏都不见了,一问才知道,原来是爸爸以为是垃圾软件,便把他们都删了。我气得脸都发青了,但也只好忍气吞声重新下载。折腾了一下午,总算是折腾好了,可我刚准备开玩,妈妈又对我说:“快出去走走,别老玩电脑。”我想解释,她没听,我真是欲哭无泪。

当我刚阴沉沉地踏出门,就感到一阵头晕,接着有点儿胸闷,我让妈妈为我摸了摸额头,摸完才知道,我居然又发低烧了。结果当然是由晚上游玩公园变成了“参观”医院。一路上我不停地苦叫着:“我怎么这么倒霉啊!” 唉,我今天好像是“霉神附体”,真是太倒霉了。真希望今晚睡觉时我能在梦中把“霉神”好好地揍一顿!

记事写人作文600字篇8

有一次,在校道上遇见您。我们开始聊起来。我说在这个学校人总是浮躁,不想静下心来读书。聊着聊着,您告诉我您当年的故事。

“我高三时,整整一年,完全不想读书。后来我终于辍学,打了半年工。但也就是在这半年里,我发现,打工仔的命运,不是掌握在自己手中。很可能日复一日,完全没个尽头地做着同一件体力活。很可能本来很有灵气的人,成为打工仔以后,生活留给你自己思考的时间少了,很可能最后你会慢慢地会失去了思想。于是我复读。竟然被我考上了大学。这以后,我发现书竟是那么可爱,也越来越发现只有多读书,在读书的过程中学会独立思考,才能掌握自己的人生轨迹。现在我已是一个教授,可以有自己的研究,可以有自己的思考空间,便也觉得还可以了!但是有时看到工地上的工人,我还会想,如果不是当时的觉悟,可能我现在也是他们中的一分子,头朝黄土背朝天。人生就是这样,你可能因为一念之差,而与另一种人生的可能失之交臂。也可能因为一念之差,而转入另一个可能的人生轨道中。”

看我若有所思,您继续说:“当然我并非轻视工人,我只是感慨人生的多变。而这也是我想告诉你的:如果你在大学没有养成独立思考的能力,就算以后你再有钱,你也只是一个打工者而已---一个思想上的打工者,永远被你的老板驾驭着你的思想。”

阳光穿过厚厚的树叶,洒在安静的林荫道上,看着您消瘦却透着智慧的脸,我无法想象您也会有如此叛逆的光阴。但是您的故事您的话,却也深深地刻在我心底了。瞧!人生的确很奇妙,一个想法,可能另你步入完全不同的另一种人生!

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