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四年级作文1000字5篇

大家在写作文时一定要结合实际去写,你们在念书时代肯定都写过大量作文,以下是美篇吧小编精心为您推荐的四年级作文1000字5篇,供大家参考。

四年级作文1000字5篇

四年级作文1000字篇1

据说龟兔赛跑以后,小乌龟赢了,在动物界里出了名。

小兔整天唉声叹气,懊恼万分,连乌龟都比不过,真是把兔子国的脸丢尽了。

兔子国为了夺回面子,决定和乌龟国再比一次。赛前,成千上万的记者采访了小乌龟:“请问您背着这样重的壳是怎样赢的?”小乌龟满不在乎地说:“兔子国选手的那个鸟样,跑也没跑完就睡觉,我能不赢吗?”一大堆记者又采访了很多个问题。小乌龟答也答不过来,比赛马上要开始了。

这时乌龟国的乌龟和兔子国的兔子都信心十足,神采奕奕。冠军将会赢得一个非常大的冠锋。冠锋价值十几亿动物币(动物币是在每个动物国都通用的,每个动物国组合起来就是动物界)。为了那价值十几亿动物币的冠锋,选手们发誓一定要比赛好,为祖国赢得财富和荣誉。

于是一场紧张而又激烈的比赛开始了。动物裁判说,这次比赛谁赢了不仅可以获得冠锋,而且还可以品尝山珍海味。动物们一听,更羡慕兔子和乌龟了。

第一个项目:翻跟斗。嘿,翻跟斗谁不会啊,就连慢吞吞的乌龟都会。于是翻跟斗开始了。兔子一翻一翻,很普通,赛场上都翻了一圈了,还是老样子,也没动物喝彩。轮到乌龟了,只见乌龟来了个绝招--斗角称,乌龟把头顶在地上,脚又一撑到了半空中,而且还变起了魔术,把观众们都看的眼花缭乱。接着,乌龟到了地上,把头缩到龟壳里面,在地上来了个龙卷风。它耍完这一招后,又摆出个无与伦比的造型,真是酷呆了。评委给了它110分。兔子急得哭了起来,它的跟斗因为没有创新才得了20分。

第二个项目:武术对打。嘿,武术小乌龟可是练过的。于是一声令下,比赛又开始了。这回小乌龟先来个高刃爆,高刃爆就是再碰到对手之前,对手就感到一阵麻痛。等碰到对手以后就犹如刀戳过自己一样。让对手防不胜防。这时整个体育场震爆了。接着又有一阵雷到他手上,像兔子捶去,那可是十万伏特的电压啊。整个体育场都被电到了,仿佛核弹爆炸。兔子被电以后眼睛就泛白了,毛也张开了,耳朵也被乌龟打掉了一只。这还不算什么,更严重的是兔子的骨头都被打断了,颅脑都打出血了,身子还有静电呢。小兔子受了重伤,医生赶紧上来抢救。动物评委给乌龟110分。哇,总分就有220分了。兔子好一会才抢救过来,评委看他它可怜给它5分。兔子国的公民难过死了。

接下来第三个项目:跳跃比赛。小兔子虽然多处受伤,但也不甘示弱,打起精神来继续参赛,目的是要打败乌龟。可是他差点就跳过了,他跳的时候正好碰到了栏杆,把脚给碰了一下,啊的一声摔了下来。顿时他又被送进医院去保养,评委给了它15分。对他不错了。乌龟又华丽的一跳,跳过之前,他先来个龟壳滚动,接着强力跳跃,又完美的落地,做出胜利的姿势,评委给了它180分。比赛结束了。乌龟得了400分。兔子的了40分。都会有奖励分数的,奖励分数是20%,每个动物的分数除以5就是奖励的分数。乌龟赢了,他得到了冠锋,是乌龟国的骄傲。于是他将冠锋拿回了国,用冠锋金锤把冠锋砸开。顿时很多奖品都掉了出来,其中有一张空白支票,可以任意填写金额。这回乌龟国发财了,于是他们写一古戈尔,几步走到银行去取钱,他们领到了一古戈尔乌龟币,可以用到世界末日那一天。还可以被邀请到山珍海味的地方。

四年级作文1000字篇2

在灵魂的深处,有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦,在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动,洗涤着我雀跃的灵魂,我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是,我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。

?繁星`春水》这部让我们怀念和感动的书,是伟大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中,数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美好的,母爱是伟大的,而童心是,是纯洁的,是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。

诗中颂道:“那深蓝的大海”,“闪烁着的繁星”,“飞溅的浪花”,“晚来的潮水”,“嫩绿的芽儿”,“淡白的花儿”……流星、大海、山影、晚霞,无不包含着温柔的情思,散发着生命的气息、诱人的芳香。景是如此之美,华光四散,而人也是美丽的。在诗人的笔下,“母亲就是大写的人”,“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安,是美的典范。”

读“母亲呵,天上的雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了,我只能躲到您的怀里”,领悟到:母亲是我们心中的依靠,是风雨的臂膀。母爱如水,静之的温柔浸泡你。

在《春水》中有一段诗:自然的微笑里,融化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们,让我们洗尽铅化,重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的新鲜与热情,如此鲜明的对比!在广博、崇高的大自然面前,人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等美妙的境界啊!

书中这样写着:“别了,春水。感谢你一春潺潺的细流,你带去我许多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧,我要坐在泉边,静听回响。”这让我浮想联翩:春天的山涧里,清凉潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄,流向人间。它带来的信息向山泉天穹无尽的流响,其中既有春水的温柔和清冷,也有诗人冷暖不定的心情意绪——诗人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪图跃然纸上。

书中的诗歌情至深,语至美。以含蓄、温婉、典雅、美丽着称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星,荷叶上的露珠,晶莹剔透,有着特具的美术感。

在岁月的轮回中,时间的枯叶永远无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的梦想与慈爱的教诲。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

四年级作文1000字篇3

生命属于每一个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而愧疚。这样,在临死的时候,他就能够说我把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。

是啊,生命是多么的神圣,多么的宝贵。然而在现实生活中,有人慨叹生不逢时、人生如梦,有人抱怨活着真没意思,更有人说人生就是痛苦和无聊,甚至有人因为那么一点点的小挫折就屈服。自我放弃,一生都碌碌无为。

杰克·伦敦的《热爱生命》讲的就是一个关于生命的故事。作品中表现出的强烈的大自然气息,勇敢和冒险的浪漫精神,还有人要活下去的坚强意志深深地吸引着我,使人读来激动不已:一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的抛弃了,他独自跋涉在广袤的荒原上。冬天逼近了,寒风夹着雪花向他袭来,他已经没有一点食物了,而且他的腿受了伤,鞋子破了,脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上,非常艰难地前行着。甚至到了最后,他只能用爬的才能勉强前进。就在他的身体非常虚弱几经昏倒的时候,他的危险来临了!!他遇到了一匹同样饥饿不堪的病狼!这匹病狼紧紧的跟随在他的身后,舔着他的血迹。就这样,一场激烈的生死争夺战开始了!两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去,为了战胜这匹令他作呕的病狼,尽管病饿交加,筋疲力尽,仍然在徒手搏斗中用尽所有力气咬死了狼,喝了狼的血。最终通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边,终于被一艘捕鲸船救起。

这个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。这篇小说中的主人公在重重艰难险阻面前,想要放弃生命,选择死亡是再容易不过的事情,但他却没有甘心就死,他选择了抗争。这与现在社会的人形成了多大的反差啊~现在电视,网络,报纸上,随便一看都会看到几则自杀的新闻。什么职场压力太大、学习不好自卑拉、感情遇到问题拉,这些小事情也都能让人联想到死亡。可见现在社会上的人类比起小说的主人公来是多么的卑微啊。

即使一个人穷的什么都没有,那有什么大不了的呢?还有生命啊。一个人身上最宝贵的东西不就是生命么!生命有的时候是非常脆弱的,一瞬间,它可能就会化为乌有;可是生命有时却又如此强大,强大得令人惊叹。这种力量让你不管面对什么,哪怕是荒野、野兽,还是饥饿、疾病的折磨,都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命、提供能量就是坚定的信念啊。只要你心中还有生存的信念,不轻易放弃自己的生命,那么再窘困的处境也能绝处逢生。

而这个小说最让我记忆犹新的,却是狠心丢弃脚受了伤的主人公的朋友--比尔。曾经是那样的同甘共苦,却为了求取自己的生命,放弃深厚的友情那时候我很疑惑,生命难道真的那么重要么?难道真的为了生命,连爱情,友情都可以失去?但后来我发现:人生在世,靠的不都是亲情,爱情,友情么?如果失去了其中的任何一项,这样的生命是没有意义的。然而,比尔可能到死的时候,才会体会到这一点吧!

人,一撇,一那。一撇代表的是生命,是肉体。而一那则代表着心灵。只有拥有伟大心灵,才能成为一个大写的人!

四年级作文1000字篇4

一天夜里,我乘着时光飞船来到了20xx年的宇宙,在未来的世界中。

我走进实验小学,门口的电子门突然说话了:欢迎光临实验小学。我吓了一跳,看看四周无人,只有我一个人,原来是电子门上的一台微型显示器在说话。我根据显示器的提示,报出了姓名、工作单位、性别等,过了一会儿,门“吱”地一声开了,我便走了进去。我边走边想现在门都那么好,真幸福。

不一会儿,我走到了一幢教学楼下,来到一(2)班教室,只见学生们正在上美术课,美术老师把在电脑里的美术书上的画传送到学生的电脑里,根据学生的提意,把画一幅幅欣赏。接着,老师让学生们画一画风景画,为了不打扰学生的思路,美术老师走到了门外,静静地站着。我感慨道:“现在的条件越来越好了。”

接近中午,校长挽留我在学校吃饭,我再三拒绝,可校长却不让我走,没办法,只好留了下来。我走进食堂,只见几十张干净的桌子展现在我的眼前,桌子旁摆放着四张长凳,桌子上都有一台微型电脑,食堂等学生、老师都到齐了,便按一下控制电脑的总系统的一个按钮,微型电脑便慢慢地变大了,频幕上显示出了一张点菜单,学生、老师都点了自己喜欢的菜,我也选了几道喜爱的菜。不一会儿,菜就上齐了,大家都狼吞虎咽地吃了起来。吃好了饭,我在校长的带领下,又了解到了学校是宇宙先进学校,大多数教材、教室都有机器人管理,学校的操场可以根据学生的要求变成篮球场、足球场……

我参观完了实验小学,便乘着无燃气高级私人轿车来到了附近的商业街,街上绿树成荫、人来人往。我走进超市大厦,门自动地开了。进入超市,走到顾客椅子上坐了下来,椅子上的按摩机器启动了,一双电子手轻轻地帮我按摩着;我又按了一下蓝色的按钮,扶手的一个洞里升起一杯可乐,我便喝了起来。过了一会儿,一位机器人营业员走了过来,拿出商品单给我看,于是我挑了几样商品,机器人营业员从它的肚子里拿出这几样商品给了我,我把银行卡给了它,它把银行卡在胸口的刷卡处刷了刷,然后还给了我。我心想:现在真是不仅学校条件好,超市的营业标准也提高了!

我又坐了一会儿,然后乘着轿车来到了公园,工作人员见我来了,便请我进去参观。我从工作人员口中知道,公园分为四大类:儿童类、少年类、中年类、老年类。我先来到儿童类,只见儿童们各自在玩,没有一个大人陪同,只有几个机器人在看护着。儿童们有的在玩飞机、有的在玩赛车、有的在玩滑梯……这里玩的东西真是应有尽有,数也不清。我又来到了少年类,里面有一片小树林,供少年们散步、休息。小树林旁有一片湖,湖旁有一圈树,树中间有一个亭子,让少年们读书写作。我接着去了中年类、老年类,这里不一一介绍了。

我逛完了公园,正准备开车去参观马路,突然,时光飞船来了,告诉我一夜已经过去了,应该马上回去,于是我只好依依不舍地告别了20xx年的宇宙,回到了现在的时光。

四年级作文1000字篇5

理想是火,照亮前进的路;理想是路,走向幸福的阶梯;理想是阶梯,让你走向大门;理想是钥匙,开启智慧的大门。

有理想的人,就像有了生命中的指南针,可以找到智慧的方向,如果没有了理想的人,就像断了线的风筝;就像无头苍蝇一样回不了家。

我想当妙手回春的医生,我想当漂亮的空姐,穿着工作服在飞机上工作,至高无上。我想当记者,去世界各地采访各种各样的人。但、我最想当一名画家,一手拿着画笔,一手拿着颜料盘,调出世界上最美的颜色,描绘出小朋友快乐的笑容。

我的理想跟许多女孩差不多,但;我却常常呆若木鸡得想:我为什么要如此努力,去实现这个理想呢?我仿佛来到了记述这我一生的一本书里,细细的阅读着,慢慢地品尝着生活中的:酸、甜、苦、辣、咸,沉浸在深深的回忆里。。

那是在我四岁的一天里,我们开车去仙女湖游玩。那里山青水秀、鸟语花香。我光着脚丫走在刚被太阳晒得热乎乎的石子路。我走到山巅之中,仰望天空,张开手臂,贪婪地看着这一切。

这一切一直持续了五分钟,直到恍惚听到一声醇厚的语调:”好了。“我立马转身疑惑的看着那一个素不相识、甚至从未见过的青年男子,只见那个男子前面有一架画板,一手拿着画笔,地上放着画盘。嘴里还哼着一支欢快的小调。他见我盯着他,便转身把画板上的画撕下来交给我,并问道:”怎样,我画的好看不?“那画上画了一位女孩儿,身着一件雪白色的蓬蓬裙,仰望着天空,仿佛要和这的蓝天白云,青山绿水融为一体。”咦,那不是我吗?“我向那个青年男子问道。

“对呀!那就是梦境般的你,怎么样?”

“你怎么把我画下来的?”当时的空气仿佛凝固了一般,我屏住呼吸,等待着他的回答。

“原本我打算画些山水,恍然看见你站在那山巅之中,好似要融入进这梦一般的仙境,于是带给了我灵感的源泉,这画我就送给你当礼物了。”

“谢谢你叔叔,这画真是太漂亮了,真是惟妙惟肖,妙笔生花!,我长大以后也要当一位画家,把祖国的山山水水都用我的画笔在这洁净的白纸上绘画出来。”我露出了天真灿烂的笑容。

我那美妙的理想因此产生了——当一名水粉画家。

我知道,光想不做是不能成功的。为了这个理想,我一有时间就会拿出工具来画画。我上完水粉课后,都会回家复习老师讲的课。

几个月过去了,我觉得我的绘画水品越来越好,可老师总是要我们练一些枯燥无味的练习;背一些无聊的概念,比如:红加黄等于橙色,三原色是:红、黄、蓝用三原色组成的颜色叫间色。我是多么想画出漂亮的作品啊!可老师总是语重心长的说:基础都没打好你怎么能画出好的作品?”

进过我无懈的努力,我终于成功了。我的画参加了宜春画展,不久后,成绩出来了,我得了一等奖!同学们都羡慕我,甚至有点嫉妒。这让我认为:我又向成功迈进了一步。

不久之后,我遇到了困难。由于技术的提高,画越来越难画了。教我们画画的老师说:“要抬起手来画要不然会弄得衣服好脏。”

我心想:这画本来就难画,还要抬起手来画。我可真不想画了,我想到了巴赫说的一句话:”谁像我一样用功,谁就像我一样成功。“我只好硬着头皮画了下去,没过多久,我便习惯了。

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